讀紅舞鞋有感
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀紅舞鞋有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀紅舞鞋有感1
每個人都會有一個夢想，而這本《紅舞鞋》教會了我怎樣去堅持自己的夢想，并讓自己在追求夢想著道路上更加順暢……
這本書講述的是一位成績平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊，她從小就和既是隊友又是好朋友的張茜一起長大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個大忙，所以又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國比賽，并且獲得了佳績。
李莎莎激勵了我，我與她一樣是位舞蹈隊員，雖然我的經(jīng)歷沒有她坎坷，但我能學(xué)習(xí)她那種堅持不懈、遇到困難絕不退縮并勇于抗爭的精神。有一次比賽前，我也受了點皮肉傷，但我沒有放棄比賽的機會，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊友告訴我我們得到了金獎，因為我傷痛還沒來得及起床，得知了這個消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經(jīng)歷，我更能體會什么是遇到困難要樂觀開朗的面對，更要不屈不撓的戰(zhàn)勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。
加油吧！朝著自己心中的那個方向前進吧！
讀紅舞鞋有感2
“沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”�！}記
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機會下，李莎莎被選中加入舞蹈隊，并得到了老師的認可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論何時何地的境況，堅強的李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對待每一個人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時間會把它們孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。每個人都會在青春中成長，疼痛是成長不可避免的過程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時光里，寂靜的開放。
每當翻看一遍這本書，給我的感受都會不一樣，夢想就像螢火蟲一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個黑暗的日子。
當夢想照進現(xiàn)實，當奇跡發(fā)芽開花，還等什么。和你最熾熱的夢想，一起努力，舞一曲夢想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地擁抱生活，擁抱每一個夢想的日子”。
讀紅舞鞋有感3
友誼與夢想，是這個世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時候，有朋友的鼓勵，有夢想的堅定使我重新站起來面對面前的重重困難······
就在六年級上學(xué)期，我讀了不少書，有《童年》、《楊果》、《震動》、······唯獨只有《紅舞鞋》這本書讓我愛不釋手、喜愛有加，《紅舞鞋》讀后感。
這本書講的是有一個叫李莎莎的女孩子，她沒有什么特長，長相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長得漂亮又有許多的特長，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開朗。而偏偏這兩個性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。
李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。
就在她們要升初中的那段時間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的張茜要跟學(xué)習(xí)不好的李莎莎分開了，李莎莎因為接受不了這個事實所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑，讀后感《《紅舞鞋》讀后感》。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。
可是來到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒有以前那么要好了。就是因為，張茜被舞蹈隊的夏老師選入了舞蹈隊。舞蹈隊一共有12個女生，沒多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因為張茜每天放學(xué)后要練習(xí)舞蹈所以李莎莎每次都是買好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊的一個女孩出國了，舞蹈隊就少了一個人，所以夏老師邀請李莎莎進入舞蹈隊。因此張茜就覺得李莎莎是因為自己才能加入舞蹈隊的，因為自己夏老師才認識的她。所以張茜因為心里不平衡就不理李莎莎了。
因為，李莎莎比別人都要晚學(xué)倆個月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿頭大汗，因為李莎莎知道自己的夢想是什么，她要向她的夢想努力。
沒過多久，市里開展了一個舞蹈大賽每個學(xué)校只有一個人可以參加。得知這個消息之后舞蹈隊的所有女生都想?yún)⒓�，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅定地夢想。
因為此事，舞蹈隊的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······
就在舞蹈大賽要開始的前一天，李莎莎來到教室拿東西的時候，看見教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話沒說背著張茜就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長把她接走了。
今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個心形的盒子，里面有寫給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來······
讀了這個本書，我知道通往夢想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅強不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。
讀紅舞鞋有感4
我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······
其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極，讀《紅舞鞋》有感作文�！都t舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人。可就是這樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會下，意外的被夏老師選進了全校女生都渴望進的舞蹈隊，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍螅蠹业恼`解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，小學(xué)五年級作文《讀《紅舞鞋》有感作文》。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個人物，她無論面對怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過書中李莎莎這個人物，我還明白了:不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。
請相信，會有那么一天，希望會降臨。
讀紅舞鞋有感5
有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來被老太太收養(yǎng)老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買了一雙紅鞋。穿著去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會。在舞會上珈倫無法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來到了，后來珈倫得到了寬恕。
這個故事告訴我們，或許我們每一個人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說，也就是金錢，權(quán)利，愛情人生價值，等等。達到目的`，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊�？墒沁�是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠很遠。接踵而來的則是無窮無盡的麻煩。
因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來只會害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂，是人生之道理。
讀紅舞鞋有感6
《紅舞鞋》――精致的封皮緩緩翻開，映入眼簾的一個關(guān)于成長和蛻變，關(guān)于真實和善良，關(guān)于實現(xiàn)自己夢想的故事。
故事的女主角是一個平凡普通的女生李莎莎。她的成績灰不溜秋，長相呢，丟到人堆里找也找不出來。她為了和自己最好的朋友――漂亮大方，成績優(yōu)異的張茜一起進入市里最好的新苑初中，拼命努力，終于踏進了那所初中的大門。甚至還在偶然的機遇下加入了學(xué)校的舞蹈隊，更是擁有了參加舞蹈大賽的資格。雖然有欣賞她的夏老師，還有很“夠哥們兒”的耿樂樂，但是在這所中學(xué)里，李莎莎的功課始終不是很好,而紛紛而來的也有誤解、背叛、傷害，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事……
說實話，我并不喜歡這樣的套路：主角總是被欺負得很慘，然后最后所有欺負過她的人都知道了自己的錯，主角寬宏大量地原諒他們……但是這個故事寫出了不一樣的感覺。作者吳洲星本身就還在讀大學(xué)，所以更能以青澀的筆調(diào)，營造出貼近讀者，特別是小齡讀者的心的氛圍環(huán)境，塑造出一個充滿正能量的主角。李莎莎，一個從未學(xué)過舞蹈，卻能夠被舞蹈老師所賞識的女孩，憑借自己的努力和耐心，穿上了一雙流光溢彩的“紅舞鞋”，舞出了最絢爛的青春之歌。作者的文筆優(yōu)美，環(huán)境描寫溫暖順暢，而在敘事方面也銜接自然：李莎莎一開始進入新苑初中時，被排擠，被孤立，自己也一度自卑，而她最好的朋友張茜竟也在這時背叛了長達將近十年的友誼。但她始終默默堅持自己，如荷花一樣“出淤泥而不染”。外界的影響，從未改變她真誠并且真實的品質(zhì)性格。當常常貶低她的徐青青落寞哭泣時，她安慰徐青青；當內(nèi)向女孩郝月月不敢用真實自己面對旁人時，是她開導(dǎo)郝月月；當張茜有困難時，李莎莎不計前嫌幫忙，最終換來了張茜的回心轉(zhuǎn)意。她同時還更加發(fā)奮，從前糟糕的成績也逐步上升。
我是從沒有學(xué)過跳舞的，自然了解不了小說里的技巧方面，不過我可以把李莎莎的感受套在彈鋼琴上：我從幼兒園小班就開始學(xué)鋼琴，如今已有七年多了。在電子琴轉(zhuǎn)鋼琴的一段時間里，因為手指雖長但細，所以在我眼中，鋼琴琴鍵就等于“按不動”、“沒聲音”。不過，我勤加練習(xí)高抬指，聽從老師的“往下打”囑咐。而再加上我的汗水和努力，在“暗無天日”的練習(xí)中，我也終于能夠駕馭鋼琴，在那屆青少年宮“山音杯”時獲銀獎。最近的一屆，也因為老師覺得我“進步挺大”獲得了金獎。在我學(xué)鋼琴的歷程中，酸甜苦辣正如李莎莎，而明年暑假就要考十級了，真不知道，我是否也能像書的末尾李莎莎去參加比賽時收獲一路的真摯祝福？
回到封面，我細細回味著這本書的一切，不由覺得意猶未盡。當夢想照亮現(xiàn)實，奇跡發(fā)芽開花，蛻變亦不是問題。突然，我發(fā)現(xiàn)一個細節(jié)：封面上正在跳舞的白衣女孩身后是亦真亦幻的夕陽，似乎還是踩在水面上的呢――她腳下的倒影，正是一只高挑優(yōu)雅的白天鵝。光滑的脖頸，潔白的羽毛……
我不禁感慨萬千。丑小鴨和白天鵝，就是一條青春的河流而已。你跨過了，那就是成長。
讀紅舞鞋有感7
從前有個叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過了生活的種種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應(yīng)有的懲罰。
在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時候，她不知道燒去的是寡婦對她的一片愛心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時候，她不知道珍惜眼前唯一愛她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報“這個道理。
這則故事告訴我們：人不能有太強大虛榮心，要懂得知恩圖報，要放平心態(tài)、學(xué)會滿足，讀后感《讀《紅舞鞋》有感300字》。
讀紅舞鞋有感8
《紅舞鞋》這本書以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，期間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，十年沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢地心，去對待每一個人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
李莎莎平凡極了。但她面對女生們的敵意和攻擊時，不拋棄，不放棄。但由于她的軟弱，許多女生都來欺負她。最后，李莎莎不再軟弱，以實力證明了自己。女孩子之間的感情是很微妙的，不像男孩子，好就好，不好就不好，涇渭分明。而女孩子，可以為對方的一個眼或者一句話耿耿于懷半天。
大家都知道《灰姑娘》這個故事吧。故事中的灰姑娘和李莎莎一樣，平凡而善良。但是灰姑娘最終穿上了王子的玻璃鞋，李莎莎最終穿著紅舞鞋站在了舞臺最中心。玻璃鞋和紅舞鞋，有什么不一樣？不都是靠著她們的努力換來的嗎？作者吳洲星抓住少女內(nèi)心細膩的無限溫存，詳細刻畫，才讓人讀起來覺得栩栩如生。
感謝《紅舞鞋》，教給我做人的道理。這本書，內(nèi)容細膩而深邃。
讀紅舞鞋有感9
這是一本詮釋愛與友情的書，這是一幅用汗與淚所渲染而成的畫卷；這是一個充溢著成功與喜悅的光環(huán)，這是一段坎坷而又感人的故事。
這本書就是——《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，朋友間的誤解與傷害紛紛而來，但無論什么情況，李莎莎始終沒有放棄機會、放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢、執(zhí)著的心，去面對每一個人，每一件事。最終終于被身邊的人所理解，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝，同時也開始譜寫自己的一曲最美的青春夢之歌。
和我一樣，在生活中，難免會有失敗，當然，也同時伴隨著成功，所以也會招來一些人的嫉妒。有幾次，我的幾個好朋友因為我獲得了兩個比賽的第一而妒忌我，也漸漸和我疏遠了。我在友情與成功之中糾結(jié)，最后我的信念鼓勵了我，它告訴我要堅持，雖然友誼可貴，但站在領(lǐng)獎臺上的一瞬間，那掌聲雷動的一瞬間，那種成功的喜悅更是可貴，它讓我得到了一次鍛煉。終于，在不斷的努力之后，我用成功換來了所有人的尊重，我的友誼失而復(fù)得。信念支撐著我度過了難關(guān)。
以下是我對這美好故事的贊頌詞：
那夜，她做了一個夢，夢里有一個白翅膀的各自載著她慢慢地飛了起來，朝著明亮的天際飛去，飛過暗流一樣流淌著的黑暗——那是青春的河流。曾經(jīng)她在這條河流里淹沒，掙扎，不復(fù)輪回……鴿子越飛越遠，黑暗也愈來愈遙遠，遙遠的天邊隱約傳來圣潔的樂曲……她終于明白，不管有怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。身邊的人們會幫助你的。請相信，會有那么一天，有那么一直白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的秋水。
信念。
信念這種東西，是難以描寫的，它只會在人遇到困難時才會出現(xiàn)，鼓勵人去奮斗與堅持。它是上帝派來的天使，與友誼與師情共存。它的力量之大，它能讓一個人走向成功；它能讓一朵花變成一個花園……
生活中遇到不快時，就要在心里默默地種花，這樣，即使一個人的時候也可以聽得見花開的聲音，“啪啪”，“啪啪”，直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來你擁有了一座花園。
讀紅舞鞋有感10
今天路過書店，便進去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買了下來。回到家后，我就津津有味的看了起來，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個小時看完。
大概講的是一個女孩李莎莎無意中加入到了學(xué)校舞蹈隊，雖然她晚加入兩個月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊里其他十一個女孩卻很排斥她。不過，她用她的善良感化了所有人，從一個默默無聞的丑小鴨蛻變成了一個美麗的白天鵝。
我想，既然一個長的不漂亮，從來沒有學(xué)過舞蹈的女孩緊靠自己的堅持，最后都能脫穎而出，那我們更沒有理由談放棄。我有一個姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時，學(xué)校給她了一個保送的資格，姐姐卻不要，她說：“我不想要這個資格，我想憑自己的實力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。
爸爸總說我聰明，媽媽也是，也很鼓勵我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯，但是，成績總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒有很出眾的原因吧。爸爸講過，說世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說，不聰明的女孩總覺得自己沒有別人好，所以會付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無成。
我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時，我的成績也許不好，但是，我會證明自己，我要像書中的李莎莎，現(xiàn)實生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個努力的人，珍惜我的每一刻。
讀紅舞鞋有感11
我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個童話，因為它給我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個名叫嘉倫的小女孩，她非�？蓯�，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長大后，有一次舞會，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因為無論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來到了一個劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過上了新的生活。
貪圖虛榮是人性的弱點，它會使人想入非非，脫離實際；它會使人盲目攀比，心生嫉妒。而強烈的虛榮心更會引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對嘉倫的誘惑。
我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個故事就告訴我們：為人不可有太強的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動。當我們對虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時，生活也就會和美，實在。
讀紅舞鞋有感12
我也有過與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績不好，可是經(jīng)過我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的成績�？粗蠋熀图议L的微笑，我自己也很開心地度過了一個假期。
我從書中知道每個女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開放的時間不一樣，每個女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過不懈的努力，就會迎來轟轟烈烈地花季。
讀紅舞鞋有感13
我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極。
《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會下，意外的被夏老師選進了全校女生都渴望進的舞蹈隊，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個人物，她無論面對怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過書中李莎莎這個人物，我還明白了:不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那么一天，希望會降臨。
讀紅舞鞋有感14
夕陽初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書桌，我開了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長日記：《紅舞鞋》。
故事的主人公——李莎莎，一個平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對不能分開！李莎莎想著，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進入新苑中學(xué)了，并陰錯陽差進入到新苑中學(xué)的舞蹈隊。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠她，包括往日的好友——張茜。可是，李莎莎卻始終用樂觀的精神面對一切，用善良對待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏得所有人的信賴。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢想中的那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬眾矚目的舞臺上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……
每一個人都會經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀，但是，請不要不相信友誼，它是無價之寶，友誼可以在你無助的時候幫助你，在你悶悶不樂的時候與你說笑，在你遇到難題的時候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來……友誼里沒有什么欺騙﹑虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著自己這份美麗的記憶——友誼。
無論在什么時候，只有用一顆真誠的﹑善良的心去面對所有事情，都會迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉�！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個道理。
讀紅舞鞋有感15
《紅舞鞋》寫了一位名叫李莎莎的女孩，成長過程中的故事。為了與友人在一起，她奮力拼搏；為了練好舞蹈，她播撒汗水……成長路，有喜有悲，痛并快樂著。
痛并快樂著，這句話說得多好，因為這就是成長啊，在痛苦中成長，在成長中收獲快樂。我的成長也痛苦并快樂著。下個學(xué)期就要上初中了，而這小學(xué)的最后一個學(xué)期也是重中之重。家長們也漸漸收斂了他們的“彌勒佛笑臉”，做起了“嚴厲的王母娘娘”。苦日子的到來，壓得我們苦不堪言，一個個哭喪著臉，在家長們布置的題海中苦戰(zhàn)�？墒�，也有快樂的時候，在同學(xué)們的相處之間，即使他﹙她﹚把你惹得內(nèi)心惱火，自己也學(xué)會了壓住心中的怒火，然自己成為大度的君子；在明辨是非之時，也精明了一些，知道了一些善與惡的區(qū)別。
人們常說，宰相肚里能撐船，這就是大度的意思吧。這本書也教會了我大度。即使一位同學(xué)惹怒了你，你也要退讓一步，即退一步，海闊天空。即使那位同學(xué)沒有因為你的大度而感動，其他人也會被你所吸引，你會有更好的人緣，還會得到許多人的贊美，這不是一舉兩得嗎？
穿上成長的舞鞋，盡情地舞蹈，在屬于你的成長路上，印上輝煌的一筆！
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