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      2. 《綠山墻的安妮》讀后感

        時(shí)間:2022-06-05 16:06:12 讀后感 我要投稿

        《綠山墻的安妮》讀后感合集15篇

          當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《綠山墻的安妮》讀后感合集15篇

        《綠山墻的安妮》讀后感1

          老師推薦給我們一本書(shū)――《綠山墻的安妮》。

          安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上。

          讀完這本書(shū),我就被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。

          當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門(mén)實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

          安妮,這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無(wú)反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

          暑假的一天,午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬(wàn)千!

        《綠山墻的安妮》讀后感2

          這本書(shū)是加拿大蒙哥馬利寫(xiě)的,這本說(shuō)的主人公安妮·雪麗�?墒且坏骄G山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

          安妮原來(lái)是個(gè)孤兒,可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō):“不是個(gè)男孩么,怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去,可是馬修伯伯卻不讓。

          就這樣安妮的生活有好有壞,她過(guò)的'一直很不踏實(shí),后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜,她們是一個(gè)真正的好朋友……就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

          讀完了整本書(shū),我心里久久不能平靜,因?yàn)槟莻€(gè)小女孩是善良的,是可憐的,是勇敢的,是……

          我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào),好人的日子會(huì)過(guò)得平靜,壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,日子過(guò)的一定不安寧。

        《綠山墻的安妮》讀后感3

          讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè)的心情徐然而生。

          該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

          在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,懂得感恩,樂(lè)觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。

          再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。

          今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

        《綠山墻的安妮》讀后感4

          這幾天,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

          安妮有一頭紅棕色的頭發(fā),滿臉雀斑,她還是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小女孩。在她的幻想世界里,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑,她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)自己的心事……

          安妮遭遇著不幸,瑪瑞拉是個(gè)古板又嚴(yán)肅的人,和安妮的性格完全不合。這是安妮遇到的第一個(gè)“攔路虎”。但是安妮不放棄,用真心感動(dòng)了古板的瑪瑞拉。

          安妮遇到了很多困難,但是她并沒(méi)有被打倒,憑著自己的刻苦努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校。但因?yàn)轳R修突然去世,瑪瑞拉的雙眼可能會(huì)失明,安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金,不去繼續(xù)深造,當(dāng)一名教師方便照顧瑪瑞拉。

          讀完這本書(shū),我覺(jué)得安妮是一個(gè)樂(lè)觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘。也讓我明白了,一個(gè)人在努力學(xué)習(xí)和勤奮工作的同時(shí)會(huì)感到充實(shí),擁有志趣相投的伙伴也會(huì)讓人感到喜悅,志向高遠(yuǎn)會(huì)讓人奮發(fā)上進(jìn)。

        《綠山墻的安妮》讀后感5

          細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書(shū),安妮這個(gè)淘氣的孩子帶給我們?cè)S多啟示。

          安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己,但她同樣的錯(cuò)誤絕不會(huì)犯兩次。從染頭發(fā)的事情中,她知道了不要介意與生俱來(lái)的東西;她在做蛋糕時(shí)加了洗衣粉后,明白了做事要專(zhuān)心致志;弄丟瑪麗拉的胸針后,盡管錯(cuò)的不是她,她也學(xué)會(huì)了“退一步,海闊天空”,學(xué)會(huì)了不亂動(dòng)別人的東西……正如古人云:“吃一塹,長(zhǎng)一智”。安妮在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),也讓我懂得了失敗并不可怕,只要從跌倒的地方站起來(lái),就能一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

          安妮在成長(zhǎng)。她最開(kāi)始只會(huì)哭鬧著留在綠山墻,后來(lái)她學(xué)會(huì)用真誠(chéng)乞求原諒,慢慢地學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤,用自己的力量解決問(wèn)題。每一個(gè)讀者都見(jiàn)證著安妮的蛻變。

          讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我領(lǐng)悟到:犯錯(cuò)誤是不可避免的,但是在錯(cuò)誤中記住教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn),就能成就優(yōu)秀的自己。

        《綠山墻的安妮》讀后感6

          我得承認(rèn),開(kāi)篇不久讀到在車(chē)站時(shí)小安妮說(shuō)“……您如果不來(lái),我就到拐彎的那顆櫻桃樹(shù)那兒去,爬到樹(shù)上過(guò)夜,我不會(huì)害怕的……”,以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來(lái)了,還是不重。得用特別的方法拿著它……”,還有瑪莉蓮要送走她的路上她說(shuō)“……我已下定決心啦,我要認(rèn)真享受這趟旅行,我有經(jīng)歷的,如果下定了決心,什么都可以應(yīng)該成為享受……”,老實(shí)說(shuō),讀到這些時(shí),心里一陣震顫,眼淚在眼眶中就要彌漫出來(lái),我得承認(rèn),作為一個(gè)男人,要是讀小說(shuō)哭起來(lái)這挺讓人慚愧的,不過(guò)我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來(lái)。

          安妮是如此鬼怪精靈,又如此讓人喜歡,就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過(guò)老巴里小姐說(shuō)的“她那種沒(méi)有任何掩飾的熱情,她透明的情緒……”,是的,《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動(dòng)了我。

        《綠山墻的安妮》讀后感7

          我讀了《綠山墻的安妮》,有很大的感受,這本書(shū)寫(xiě)到安妮從小就沒(méi)有爸爸,媽媽。她是個(gè)孤兒,被人家收養(yǎng),她是一個(gè)很頑皮的小孩,小時(shí)候不懂事的時(shí)候,經(jīng)常犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤再改,還洋洋得意的,她已經(jīng)把處罰當(dāng)成了一種樂(lè)趣!

          安妮一天天長(zhǎng)大了,自己知道控制自己的脾氣,也知道容貌的美麗并不是真正的美,只有心靈美才是真正的美。她通過(guò)做的一些事情,改變了她的一切。她很聰明,天真可愛(ài),在學(xué)習(xí)上非常刻苦,她和她的小伙伴們很團(tuán)結(jié),勇于幫助別人,助人為樂(lè),她的夢(mèng)想很多,付出了許多努力,最后她的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)了!

          我們要向她學(xué)習(xí),勇敢,活潑,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),朝著我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)吧!

        《綠山墻的安妮》讀后感8

          開(kāi)學(xué)第一周,我看了一本課外書(shū),是一本外國(guó)名著,名叫《綠山墻的安妮》,十分感人!

          書(shū)中描寫(xiě)了一位名叫安妮的少女,她從小失去了父母,在孤兒院張大,曾幾次被人領(lǐng)養(yǎng),從小就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng),過(guò)早地飽嘗了生活的艱辛�?伤龥](méi)有失去生活的勇氣,自尊自強(qiáng),對(duì)大自然充滿了好奇,對(duì)人生充滿了憧憬。

          來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后,她以自己的勤奮聰慧,純潔和善良、樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),甚至層出不窮的奇思妙想,一步一步贏得了養(yǎng)父母的喜愛(ài),以及老師與同學(xué)的敬重。偏僻的綠山墻農(nóng)舍因?yàn)樗錆M了生氣和歡樂(lè),阿馮利學(xué)校也因?yàn)樗兊蒙鷦?dòng)有趣。

        《綠山墻的安妮》讀后感9

          我突然覺(jué)得她很可憐!穿休閑裝的他更從容,帥氣。愛(ài)和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問(wèn)女兒:“你是不是也特不放心我啊!男人問(wèn)兒子�!� 他沒(méi)有回答,把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁,女人卻靜然若水,因?yàn)橛蟹N愛(ài)情的余香層層包裹著她。

          寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

          她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

        《綠山墻的安妮》讀后感10

          我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。

          書(shū)中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,沒(méi)想到,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。

          安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

          安妮很熱愛(ài)自己的生活,被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。

          生活,需要充滿希望,讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

        《綠山墻的安妮》讀后感11

          前幾天朋友推薦《綠山墻的安妮》給我看,果然引起我的興趣,優(yōu)美的詞語(yǔ)描寫(xiě)大自然的靜美,流暢的、滿是遐想的、充滿孩子氣的故事描寫(xiě)少年的安妮。

          這書(shū)不時(shí)勾起我對(duì)自己青少年時(shí)的回憶,那時(shí)我也是一個(gè)喜歡幻想的女孩子,白日夢(mèng)做的比睡夢(mèng)還豐富多彩。不知什么時(shí)候折斷了心翼,夢(mèng)想不再會(huì)飛翔。

          這是一部適合少年讀的書(shū),是加拿大女作家蒙哥馬利寫(xiě)的。我喜歡倒也罷了,奇怪朋友一個(gè)大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書(shū),我們站在院子里,看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚(yáng)這本書(shū),其實(shí)就是你一段,我一段的復(fù)述著書(shū)中安妮的故事。對(duì)這個(gè)小女孩的喜愛(ài)溢于言表。

          有一本好書(shū)看,看完了有個(gè)思維相近的朋友可以說(shuō)說(shuō)讀后感,真是件讓人快樂(lè)的事。

        《綠山墻的安妮》讀后感12

          原本,我很討厭讀這本書(shū),覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但漸漸地融入其中,與本書(shū)中的主人公安妮同喜同憂。

          在綠山墻有一對(duì)老兄妹,本想收養(yǎng)一個(gè)男孩兒,卻沒(méi)想到因?yàn)榉N種機(jī)緣,卻收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒。安妮長(zhǎng)著一頭令她自己非常討厭的紅頭發(fā),臉上長(zhǎng)著很多雀斑。她有著豐富的想象力和語(yǔ)言。她總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。安妮從小失去父母在孤兒院長(zhǎng)大,可安妮的性格并不孤僻內(nèi)向和悲觀抑郁。她很樂(lè)觀,整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的幻想中,櫻花是他的皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑。

          安妮,對(duì)周?chē)挠H人、朋友、老師都有一顆善良、純潔、熱情的她憑借自己的.努力考取了大學(xué),把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

        《綠山墻的安妮》讀后感13

          《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的小女孩。她長(zhǎng)著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)和滿臉的雀斑,還瘦瘦的,但她的成績(jī)一直很好,她的名字經(jīng)常被老師寫(xiě)在光榮榜上。安妮還富有想像力:一株老鶴草叫邦尼、一棵開(kāi)滿白花的大樹(shù)叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當(dāng)作是從天上掉下來(lái)的仙女玻璃·········。每當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)道歉。

          《綠山墻的安妮》給了我許多啟發(fā),同時(shí),它讓我在欣賞故事的時(shí)候不知不覺(jué)的學(xué)到了很多知識(shí)和懂得了許多道理。如:做事之后要及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)、怎樣去交朋友、學(xué)會(huì)寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的人物身上都有許多美好的品質(zhì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。作者還把事情描寫(xiě)得很仔細(xì),很逼真。仿佛那一件件驚心動(dòng)魄的故事就發(fā)生在我眼前一樣。這真是一本好書(shū)!

        《綠山墻的安妮》讀后感14

          這這本書(shū)是來(lái)自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

          綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活,結(jié)果孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)小精靈這個(gè)小精靈。一般清新的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個(gè)故事便開(kāi)始了。

          馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過(guò)著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩布料。陰差陽(yáng)錯(cuò)。孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心,安妮給自己惹來(lái)了一串。煩惱,她不斷地闖禍也不給改。更正錯(cuò)誤,在朋友家人和老師的關(guān)愛(ài)下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的主人。

          讀完了這本書(shū)。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑,這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。就這樣,我們的閱讀能力才會(huì)有所提高。

        《綠山墻的安妮》讀后感15

          這本書(shū)講述了:住在綠山墻的瑪麗拉和馬歇是兄妹,他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助他們干農(nóng)活,但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)小女孩,安妮 雪莉。這個(gè)小女孩不僅有一頭紅發(fā),還有一張不知疲倦的小嘴和無(wú)窮的幻想

          在安妮的幻想中,向日葵有了名字,叫波尼,窗前的櫻花叫冰雪女王。因?yàn)樗幕孟牒吞煺嬖诖遄永锩骠[了很多笑話,但她的善良贏得了許多朋友的愛(ài)戴,她愛(ài)生活,愛(ài)大自然,愛(ài)身邊的一切,讓生活充滿了快樂(lè)!后來(lái)安妮努力學(xué)習(xí),考上了大學(xué),可不幸的是,馬歇去世了,瑪麗拉眼睛越來(lái)越差,安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪瑪麗拉,做了一名普普通通的教師。

          只要你用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將會(huì)多么快樂(lè),我們要像安妮一樣,開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)每一天,勇于克服每一個(gè)困難。如果人人都像安妮一樣,世界將會(huì)更美好!

          這本書(shū)讓我懂得了:要用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

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            《綠山墻的安妮》讀后感合集15篇

            《綠山墻的安妮》讀后感1

              老師推薦給我們一本書(shū)――《綠山墻的安妮》。

              安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上。

              讀完這本書(shū),我就被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛(ài)的故事。書(shū)中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。

              當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門(mén)實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會(huì)選擇哪一條?

              安妮,這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無(wú)反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

              暑假的一天,午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬(wàn)千!

            《綠山墻的安妮》讀后感2

              這本書(shū)是加拿大蒙哥馬利寫(xiě)的,這本說(shuō)的主人公安妮·雪麗�?墒且坏骄G山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

              安妮原來(lái)是個(gè)孤兒,可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個(gè)有家有父母有有朋友的她。當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時(shí)候瑪利亞說(shuō):“不是個(gè)男孩么,怎么會(huì)是女孩瑪利亞決定把她送回去,可是馬修伯伯卻不讓。

              就這樣安妮的生活有好有壞,她過(guò)的'一直很不踏實(shí),后來(lái)她偶然遇到了一位好朋友黛安娜,她們是一個(gè)真正的好朋友……就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她們意外地被分到了一個(gè)班就這樣她們一直生活了下去。

              讀完了整本書(shū),我心里久久不能平靜,因?yàn)槟莻€(gè)小女孩是善良的,是可憐的,是勇敢的,是……

              我相信善有善報(bào)惡有惡報(bào),好人的日子會(huì)過(guò)得平靜,壞人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,日子過(guò)的一定不安寧。

            《綠山墻的安妮》讀后感3

              讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè)的心情徐然而生。

              該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

              在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,懂得感恩,樂(lè)觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。

              再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。

              今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

            《綠山墻的安妮》讀后感4

              這幾天,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

              安妮有一頭紅棕色的頭發(fā),滿臉雀斑,她還是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小女孩。在她的幻想世界里,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑,她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)自己的心事……

              安妮遭遇著不幸,瑪瑞拉是個(gè)古板又嚴(yán)肅的人,和安妮的性格完全不合。這是安妮遇到的第一個(gè)“攔路虎”。但是安妮不放棄,用真心感動(dòng)了古板的瑪瑞拉。

              安妮遇到了很多困難,但是她并沒(méi)有被打倒,憑著自己的刻苦努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校。但因?yàn)轳R修突然去世,瑪瑞拉的雙眼可能會(huì)失明,安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金,不去繼續(xù)深造,當(dāng)一名教師方便照顧瑪瑞拉。

              讀完這本書(shū),我覺(jué)得安妮是一個(gè)樂(lè)觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘。也讓我明白了,一個(gè)人在努力學(xué)習(xí)和勤奮工作的同時(shí)會(huì)感到充實(shí),擁有志趣相投的伙伴也會(huì)讓人感到喜悅,志向高遠(yuǎn)會(huì)讓人奮發(fā)上進(jìn)。

            《綠山墻的安妮》讀后感5

              細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書(shū),安妮這個(gè)淘氣的孩子帶給我們?cè)S多啟示。

              安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己,但她同樣的錯(cuò)誤絕不會(huì)犯兩次。從染頭發(fā)的事情中,她知道了不要介意與生俱來(lái)的東西;她在做蛋糕時(shí)加了洗衣粉后,明白了做事要專(zhuān)心致志;弄丟瑪麗拉的胸針后,盡管錯(cuò)的不是她,她也學(xué)會(huì)了“退一步,海闊天空”,學(xué)會(huì)了不亂動(dòng)別人的東西……正如古人云:“吃一塹,長(zhǎng)一智”。安妮在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),也讓我懂得了失敗并不可怕,只要從跌倒的地方站起來(lái),就能一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

              安妮在成長(zhǎng)。她最開(kāi)始只會(huì)哭鬧著留在綠山墻,后來(lái)她學(xué)會(huì)用真誠(chéng)乞求原諒,慢慢地學(xué)會(huì)了承認(rèn)錯(cuò)誤,用自己的力量解決問(wèn)題。每一個(gè)讀者都見(jiàn)證著安妮的蛻變。

              讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我領(lǐng)悟到:犯錯(cuò)誤是不可避免的,但是在錯(cuò)誤中記住教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn),就能成就優(yōu)秀的自己。

            《綠山墻的安妮》讀后感6

              我得承認(rèn),開(kāi)篇不久讀到在車(chē)站時(shí)小安妮說(shuō)“……您如果不來(lái),我就到拐彎的那顆櫻桃樹(shù)那兒去,爬到樹(shù)上過(guò)夜,我不會(huì)害怕的……”,以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來(lái)了,還是不重。得用特別的方法拿著它……”,還有瑪莉蓮要送走她的路上她說(shuō)“……我已下定決心啦,我要認(rèn)真享受這趟旅行,我有經(jīng)歷的,如果下定了決心,什么都可以應(yīng)該成為享受……”,老實(shí)說(shuō),讀到這些時(shí),心里一陣震顫,眼淚在眼眶中就要彌漫出來(lái),我得承認(rèn),作為一個(gè)男人,要是讀小說(shuō)哭起來(lái)這挺讓人慚愧的,不過(guò)我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來(lái)。

              安妮是如此鬼怪精靈,又如此讓人喜歡,就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過(guò)老巴里小姐說(shuō)的“她那種沒(méi)有任何掩飾的熱情,她透明的情緒……”,是的,《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動(dòng)了我。

            《綠山墻的安妮》讀后感7

              我讀了《綠山墻的安妮》,有很大的感受,這本書(shū)寫(xiě)到安妮從小就沒(méi)有爸爸,媽媽。她是個(gè)孤兒,被人家收養(yǎng),她是一個(gè)很頑皮的小孩,小時(shí)候不懂事的時(shí)候,經(jīng)常犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤再改,還洋洋得意的,她已經(jīng)把處罰當(dāng)成了一種樂(lè)趣!

              安妮一天天長(zhǎng)大了,自己知道控制自己的脾氣,也知道容貌的美麗并不是真正的美,只有心靈美才是真正的美。她通過(guò)做的一些事情,改變了她的一切。她很聰明,天真可愛(ài),在學(xué)習(xí)上非常刻苦,她和她的小伙伴們很團(tuán)結(jié),勇于幫助別人,助人為樂(lè),她的夢(mèng)想很多,付出了許多努力,最后她的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)了!

              我們要向她學(xué)習(xí),勇敢,活潑,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。沖破一個(gè)個(gè)難關(guān),朝著我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)吧!

            《綠山墻的安妮》讀后感8

              開(kāi)學(xué)第一周,我看了一本課外書(shū),是一本外國(guó)名著,名叫《綠山墻的安妮》,十分感人!

              書(shū)中描寫(xiě)了一位名叫安妮的少女,她從小失去了父母,在孤兒院張大,曾幾次被人領(lǐng)養(yǎng),從小就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng),過(guò)早地飽嘗了生活的艱辛�?伤龥](méi)有失去生活的勇氣,自尊自強(qiáng),對(duì)大自然充滿了好奇,對(duì)人生充滿了憧憬。

              來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后,她以自己的勤奮聰慧,純潔和善良、樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),甚至層出不窮的奇思妙想,一步一步贏得了養(yǎng)父母的喜愛(ài),以及老師與同學(xué)的敬重。偏僻的綠山墻農(nóng)舍因?yàn)樗錆M了生氣和歡樂(lè),阿馮利學(xué)校也因?yàn)樗兊蒙鷦?dòng)有趣。

            《綠山墻的安妮》讀后感9

              我突然覺(jué)得她很可憐!穿休閑裝的他更從容,帥氣。愛(ài)和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問(wèn)女兒:“你是不是也特不放心我啊!男人問(wèn)兒子�!� 他沒(méi)有回答,把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁,女人卻靜然若水,因?yàn)橛蟹N愛(ài)情的余香層層包裹著她。

              寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

              她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫(xiě)她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

            《綠山墻的安妮》讀后感10

              我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。

              書(shū)中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,沒(méi)想到,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。

              安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

              安妮很熱愛(ài)自己的生活,被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對(duì)她不滿的看法;用對(duì)自己的鼓勵(lì),創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。

              生活,需要充滿希望,讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。

            《綠山墻的安妮》讀后感11

              前幾天朋友推薦《綠山墻的安妮》給我看,果然引起我的興趣,優(yōu)美的詞語(yǔ)描寫(xiě)大自然的靜美,流暢的、滿是遐想的、充滿孩子氣的故事描寫(xiě)少年的安妮。

              這書(shū)不時(shí)勾起我對(duì)自己青少年時(shí)的回憶,那時(shí)我也是一個(gè)喜歡幻想的女孩子,白日夢(mèng)做的比睡夢(mèng)還豐富多彩。不知什么時(shí)候折斷了心翼,夢(mèng)想不再會(huì)飛翔。

              這是一部適合少年讀的書(shū),是加拿大女作家蒙哥馬利寫(xiě)的。我喜歡倒也罷了,奇怪朋友一個(gè)大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書(shū),我們站在院子里,看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚(yáng)這本書(shū),其實(shí)就是你一段,我一段的復(fù)述著書(shū)中安妮的故事。對(duì)這個(gè)小女孩的喜愛(ài)溢于言表。

              有一本好書(shū)看,看完了有個(gè)思維相近的朋友可以說(shuō)說(shuō)讀后感,真是件讓人快樂(lè)的事。

            《綠山墻的安妮》讀后感12

              原本,我很討厭讀這本書(shū),覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但漸漸地融入其中,與本書(shū)中的主人公安妮同喜同憂。

              在綠山墻有一對(duì)老兄妹,本想收養(yǎng)一個(gè)男孩兒,卻沒(méi)想到因?yàn)榉N種機(jī)緣,卻收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒。安妮長(zhǎng)著一頭令她自己非常討厭的紅頭發(fā),臉上長(zhǎng)著很多雀斑。她有著豐富的想象力和語(yǔ)言。她總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。安妮從小失去父母在孤兒院長(zhǎng)大,可安妮的性格并不孤僻內(nèi)向和悲觀抑郁。她很樂(lè)觀,整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的幻想中,櫻花是他的皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑。

              安妮,對(duì)周?chē)挠H人、朋友、老師都有一顆善良、純潔、熱情的她憑借自己的.努力考取了大學(xué),把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

            《綠山墻的安妮》讀后感13

              《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的小女孩。她長(zhǎng)著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)和滿臉的雀斑,還瘦瘦的,但她的成績(jī)一直很好,她的名字經(jīng)常被老師寫(xiě)在光榮榜上。安妮還富有想像力:一株老鶴草叫邦尼、一棵開(kāi)滿白花的大樹(shù)叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當(dāng)作是從天上掉下來(lái)的仙女玻璃·········。每當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)道歉。

              《綠山墻的安妮》給了我許多啟發(fā),同時(shí),它讓我在欣賞故事的時(shí)候不知不覺(jué)的學(xué)到了很多知識(shí)和懂得了許多道理。如:做事之后要及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)、怎樣去交朋友、學(xué)會(huì)寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的人物身上都有許多美好的品質(zhì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。作者還把事情描寫(xiě)得很仔細(xì),很逼真。仿佛那一件件驚心動(dòng)魄的故事就發(fā)生在我眼前一樣。這真是一本好書(shū)!

            《綠山墻的安妮》讀后感14

              這這本書(shū)是來(lái)自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

              綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活,結(jié)果孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個(gè)小精靈這個(gè)小精靈。一般清新的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個(gè)故事便開(kāi)始了。

              馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過(guò)著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩布料。陰差陽(yáng)錯(cuò)。孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心,安妮給自己惹來(lái)了一串。煩惱,她不斷地闖禍也不給改。更正錯(cuò)誤,在朋友家人和老師的關(guān)愛(ài)下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的主人。

              讀完了這本書(shū)。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑,這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。就這樣,我們的閱讀能力才會(huì)有所提高。

            《綠山墻的安妮》讀后感15

              這本書(shū)講述了:住在綠山墻的瑪麗拉和馬歇是兄妹,他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助他們干農(nóng)活,但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)小女孩,安妮 雪莉。這個(gè)小女孩不僅有一頭紅發(fā),還有一張不知疲倦的小嘴和無(wú)窮的幻想

              在安妮的幻想中,向日葵有了名字,叫波尼,窗前的櫻花叫冰雪女王。因?yàn)樗幕孟牒吞煺嬖诖遄永锩骠[了很多笑話,但她的善良贏得了許多朋友的愛(ài)戴,她愛(ài)生活,愛(ài)大自然,愛(ài)身邊的一切,讓生活充滿了快樂(lè)!后來(lái)安妮努力學(xué)習(xí),考上了大學(xué),可不幸的是,馬歇去世了,瑪麗拉眼睛越來(lái)越差,安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪瑪麗拉,做了一名普普通通的教師。

              只要你用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將會(huì)多么快樂(lè),我們要像安妮一樣,開(kāi)心、快樂(lè)的度過(guò)每一天,勇于克服每一個(gè)困難。如果人人都像安妮一樣,世界將會(huì)更美好!

              這本書(shū)讓我懂得了:要用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。