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      2. 三國(guó)演義其中一回讀后感500字

        時(shí)間:2022-04-24 14:30:42 讀后感 我要投稿

        三國(guó)演義其中一回讀后感500字

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的三國(guó)演義其中一回讀后感500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三國(guó)演義其中一回讀后感500字

        三國(guó)演義其中一回讀后感500字1

          暑假,我興致勃勃的打開(kāi)了四大名著之——《三國(guó)演義》,一頁(yè)又一頁(yè)經(jīng)典的故事,一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的人物,一處又一處精彩的場(chǎng)面在我的腦海中不停浮現(xiàn)。

          這本書(shū)以三國(guó)時(shí)期為背景,講述了赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、三氣周瑜、苦肉計(jì)、空城計(jì)等故事……作者用生動(dòng)的筆調(diào)描述了在東漢末年,社會(huì)灰暗,以張角為首的黃巾軍趁勢(shì)起義,在鎮(zhèn)壓起義軍的時(shí)候,各路勢(shì)力稱霸一處,互相爭(zhēng)戰(zhàn)。通過(guò)赤壁之戰(zhàn)等一些史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng)后,曹操、孫權(quán)、劉備消滅了其他勢(shì)力,形成了三國(guó)鼎立的格局。

          我陶醉在書(shū)中那些精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)描述和生動(dòng)的人物故事中,在細(xì)細(xì)讀完后,感悟很多。我讀到了諸葛亮為國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已的忠誠(chéng),關(guān)羽的威猛堅(jiān)強(qiáng)、義重如山,劉備的禮賢下士、知人善任,張飛的英勇善戰(zhàn)、勇往無(wú)前……這些人物在作者的筆下顯得栩栩栩如生,他們的飽滿形象和獨(dú)特性格都給我留下了深刻的印象。

          通過(guò)看《三國(guó)演義》這本書(shū),也使我懂得了許多精神層面的東西。從諸葛亮的身上,我學(xué)到了他的機(jī)智與冷靜;從張飛身上,我學(xué)到了他毫不畏懼的精神;從關(guān)羽的身上,我學(xué)到了他面對(duì)困難勇往直前的精神……在字里行間,我體會(huì)到了張飛、關(guān)羽、劉備三兄弟之間深厚的情誼,他們發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同月同日死,他們的真摯友誼,戰(zhàn)場(chǎng)上的同生共死,深深地打動(dòng)了我。

          《三國(guó)演義》讀完了,感想很多,感悟很深,通過(guò)閱讀這本歷史名著,也讓我更加深刻地了解祖國(guó)悠久的歷史及發(fā)展。

        三國(guó)演義其中一回讀后感500字2

          在暑假中,我讀了好多書(shū),其中,我覺(jué)得最有意義的是《三國(guó)演義》。

          這部書(shū)內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的.人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮

          在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

          讀完《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

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