波普先生的企鵝讀后感（通用25篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的波普先生的企鵝讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
波普先生的企鵝讀后感 篇1
波普先生是個(gè)油漆工，他有兩個(gè)孩子，波普非常想去南極探險(xiǎn)。有一次，他在聽杜雷克上將的北極探險(xiǎn)時(shí)，他獲得了一個(gè)神秘的禮物。第二天，這份神秘禮物是一只可愛的企鵝，波普先生的孩子回來了，他們給企鵝起名叫庫克上校，波普太太回來了，庫克上校發(fā)現(xiàn)了她就開始捉她的腳踝，波普太太并沒有對(duì)她發(fā)火。
第二天，波普太太去給庫克買蝦罐頭，波普先生的兩個(gè)孩子在房間里玩拼圖，庫克上�？粗麄z玩拼圖，波普先生讓冰箱維修工改造冰箱。有一天，庫克悶在冰箱里，波普先生找來一只母企鵝給它起名叫葛蕾塔，葛蕾塔和庫克在地下室里生活，不久，它們就產(chǎn)下十顆蛋，蛋孵出是個(gè)小企鵝。由于經(jīng)濟(jì)的問題他們出去表演，最后杜雷克上將邀請(qǐng)波普先生和企鵝到北極繁殖后代，波普先生終于達(dá)成目標(biāo)。
波普先生的企鵝讀后感 篇2
在靜水小鎮(zhèn)，有個(gè)叫波普先生的人。他是一名油漆匠，但是他的夢(mèng)想是去南極探險(xiǎn)，他讀了很多關(guān)于這一系列的書。有一天，他收到了意外的禮物，那是杜雷克上將寄來的禮物。波普先生打開一看，是只企鵝。從此，波普先生帶著企鵝散步，給它起名叫庫克上校。后來波普先生又有了一只企鵝葛雷塔，兩只企鵝生下了多個(gè)孩子，一共有十只，現(xiàn)在波普先生有十二只企鵝了。企鵝的生活給波普先生帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，于是波普先生舉行了企鵝演藝秀，每星期有5000元工資，波普先生干得很賣力。但是有一天，波普先生太暈糊了，把皇家劇院說成了帝王劇院，找錯(cuò)了地方，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。后來杜雷克上將將他解救出來，帶著波普先生與企鵝去北極冒險(xiǎn)，波普先生終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
這篇小說講了只要堅(jiān)持，就像波普先生一樣，去極地探險(xiǎn)的夢(mèng)想很快就成功了，而且進(jìn)展順利。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，不管是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想最終都能實(shí)現(xiàn)。
波普先生的企鵝讀后感 篇3
每當(dāng)和同學(xué)談到《波普先生的企鵝》這本書時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。
波普先生沒有顯赫的地位，也沒有無量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)極地探險(xiǎn)的無限熱愛和一顆純真善良的心，實(shí)現(xiàn)了擁有企鵝的夢(mèng)想和包括在他的家人看來都是天方夜譚的一個(gè)個(gè)偉大的奇跡。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，波普先生和他的家人克服了重重困難，在困難面前他們從來也沒有退縮。作者就是通過波普先生的故事告訴我們這樣一個(gè)道理：無論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？
在學(xué)習(xí)中我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就常常因?yàn)榭嗪屠鄱艞�。有的時(shí)候也會(huì)覺得老師或者家長的要求是“不可能完成的任務(wù)”，知難而退了。我們的這些在學(xué)習(xí)中遇到的這點(diǎn)困難和波普先生相比又算得了什么呢！
波普先生的企鵝讀后感 篇4
一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)�？此撇豢伤甲h，卻最終成就了自己的夢(mèng)想。小說雖是虛構(gòu)的，卻給我們深深的啟迪。
做有夢(mèng)想的人，要付諸行動(dòng)。沒有行動(dòng)的夢(mèng)想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動(dòng)——給杜雷克上將寫信、帶領(lǐng)“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢(mèng)想。他的努力，最終有了回報(bào)。
做有夢(mèng)想的人，需要成為一個(gè)愛閱讀的人。只有閱讀，才能充實(shí)自己的頭腦，才能長見識(shí)。通過閱讀，你才不會(huì)在追尋夢(mèng)想的路上感到困惑。閱讀也會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受到快樂。你會(huì)覺得：有夢(mèng)想真好�。�
做有夢(mèng)想的人，還要有一顆矢志不渝的心。不管山高路險(xiǎn)，駭浪濤天，也要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。唯有與夢(mèng)想一路相伴相隨的人，他才能品嘗到甜美的果實(shí)。
有夢(mèng)想，才讓我們?cè)谇靶械穆飞喜辉俟聠危辉購厢�。我們�?huì)撥開眼前的層層迷霧，擺脫世俗間的紛紛擾擾。勇敢地做一個(gè)有夢(mèng)想的人。在此，我想致所有有夢(mèng)想的人，尤其是可愛的孩子們。
波普先生的企鵝讀后感 篇5
幾個(gè)月前我看了一本書，叫《波普先生的企鵝》，一看到題目我就被吸引了，為什么企鵝被波普先生當(dāng)成寵物了呢？我?guī)е闷娴男那槠炔患贝乜戳讼氯ァ?/p>
波普先生得到了從南極寄回來的一只企鵝，他把它養(yǎng)在冰箱里。有一天它生病了，被送到了水族館，遇見了另一只企鵝，它們倆成親了，生出了許多小企鵝，不久，企鵝一家出名了，在全國各地演出。后來波普先生和他的企鵝闖進(jìn)了劇院，被經(jīng)理關(guān)在扣留室。在杜雷克上校的幫助下，波普先生和他的企鵝一起奔向北極。
讀完這本書，我的腦子里產(chǎn)生了許多疑問，首先書中說這只企鵝是從南極快遞回來的，可是我想，南極哪有快遞公司呢？
然后，書中說波普先生領(lǐng)著他的企鵝在大街上散步�？墒俏蚁耄爝@么熱企鵝怎么能受得了呢？
書的結(jié)尾說，企鵝要去北極，可是，我從書上知道，北極沒有企鵝，它們?nèi)ツ抢镌趺茨苌畹昧四兀?/p>
書中有這么多的不要能，因?yàn)檫@都是作者的虛構(gòu)和想像。正是有了想像，這本書才這么吸引我。我也在這本書的書評(píng)中知道，不論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求，并為之不懈努力，沒有什么不可能的。
波普先生的企鵝讀后感 篇6
這本書的作者是美國理查德·阿特沃特和弗羅倫斯·阿特沃特寫的。本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
波普先生是一位非常想去南極生活的油漆匠，可是沒有足夠的錢，于是他整天翻看關(guān)于南極的書。波普先生是個(gè)粗心的人，給別人家刷漆的時(shí)候總是刷成雙色——?jiǎng)e人要的單色。有一天波普先生收到了一份來自南極的禮物——企鵝，它的名字叫庫克上校，是南極探險(xiǎn)家杜雷克送的。過了幾天，波普先生發(fā)現(xiàn)庫克上校生病了，無奈之下只好向水族館求救，但回復(fù)他的卻是一只企鵝——葛蕾塔。現(xiàn)在波普先生家里有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只企鵝。這些小家伙給他們帶來了無盡的快樂，但不小的開支給波普先生帶來了壓力。最后他發(fā)現(xiàn)企鵝天生就是表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就帶著企鵝們表演。雖然小家伙們給波普先生帶來了一些利益，可波普先生大部分的錢都用在了企鵝身上。后來波普先生經(jīng)過深思熟慮，決定把企鵝送回它們的老家——南極，讓它們自由自在的快樂生活。
讀完了這本書，我學(xué)到了動(dòng)物也是人類的朋友，它們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說獵豹是一個(gè)跑步能手呢！我們要向波普先生學(xué)習(xí)那種愛護(hù)動(dòng)物的精神。
波普先生的企鵝讀后感 篇7
《波普先生的企鵝》這本書講的是：杜雷克上將送給波普一只企鵝，波普先生給企鵝起了個(gè)名字，叫庫克上校。有一次庫克上校因?yàn)楣陋?dú)生病了，波普先生很著急，波普先生靈機(jī)一動(dòng)，他不是因?yàn)閷懶诺玫綆炜松闲５膯�，波普先生寫了第二封信，又得到了一只企鵝，取名葛雷塔。
庫克上校和葛雷塔它們生了10個(gè)小企鵝，波普先生有一天突發(fā)奇想，可以把企鵝訓(xùn)練出來，讓他們表演。于是，他和他的太太開始訓(xùn)練企鵝，而且賺了一大筆錢。最后，波普先生因?yàn)殛J入別的劇院而進(jìn)了監(jiān)獄，杜雷克上將解救了波普先生和他的企鵝。因?yàn)椴ㄆ障壬瞧簌Z的監(jiān)護(hù)人，所以他隨企鵝踏上了去北極的路程。
從這本書里學(xué)到了波普先生的善良，聰明，堅(jiān)持；還知道了做事一定要守規(guī)矩，否則不會(huì)有好下場(chǎng)，還會(huì)受到懲罰。
波普先生的企鵝讀后感 篇8
今天，我看了一本名叫《波普先生的企鵝》這本書。故事講的是一位油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過家鄉(xiāng)，好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝庫克上校做伴，后來波普先生一共有了十二只企鵝，這給波普先生一家?guī)砹藷o盡的快樂和巨大的開支。為了解決家庭危機(jī)，波普先生帶著企鵝們到劇場(chǎng)表演，
“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無所適從，在塔雷克上將的邀請(qǐng)下波普先生和企鵝一起搬到了北極，波普先生也終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
看了這本書，我發(fā)現(xiàn)波普先生是一個(gè)很有愛心的人，他耐心地照顧企鵝們的生活，把企鵝當(dāng)成自己的家人。在波普先生一家最困難的時(shí)候，企鵝們也用感恩的心來回報(bào)波普先生，讓波普先生家的生活起了很大的變化。通過波普先生和企鵝之間的故事，讓我明白了只要你對(duì)別人付出了愛心，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候來回報(bào)你的。我也要向波普先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良有愛心的人。
波普先生的企鵝讀后感 篇9
最近，我在讀一本書《波普先生的企鵝》，這本書的主人公是波普先生。接下來我要講述他的故事。
波普先生是一名油漆匠，他和他的家人生活在一個(gè)寧靜的鎮(zhèn)子里，這個(gè)鎮(zhèn)子叫靜水小鎮(zhèn)。波普先生總想著到外面去探險(xiǎn)，但他卻從沒有離開過自己的家鄉(xiāng)，還好，他有一只從南極來的企鵝——庫克上校和他在一起。一天，庫克生了病，沒辦法的波普先生只好求救水族館，可沒讓他想到的是，回復(fù)給他的是那里的一只企鵝——葛蕾塔。并且很快從兩只增加到十二只。雖然這群小家伙們給波普一家?guī)砹藷o盡的歡樂，但是每天面對(duì)這巨大的開銷，實(shí)在讓人吃不消。后來，他們發(fā)現(xiàn)這群企鵝有著天生就是表演家的天分。為了解決開銷的問題，波普先生干脆帶著企鵝們?nèi)?chǎng)表演。在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍美國東西海岸。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)四月初了，天氣的變暖實(shí)在讓企鵝們適應(yīng)不了，不過，波普先生已經(jīng)為他們找到了的歸宿。
波普先生是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著孩子氣的大人。他雖然只是一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
波普先生的企鵝讀后感 篇10
今天，我讀了一本書。名叫《波普先生的企鵝》。
故事描繪的是：油漆匠波普先生總是憧憬到極地去探險(xiǎn)。有一天，他收到了一只來自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校�？墒怯幸惶欤瑤炜松闲Ｍ蝗徊〉沽�，無助的波普先生只好向水族館求助，水族館回復(fù)他的竟然是另外一只企鵝——葛蕾塔。葛蕾塔來后，庫克上校的病逐漸好了，他與葛蕾塔很快就生出了12只小企鵝。波普一家很喜歡這些可愛的企鵝，但每天巨大的開銷實(shí)在讓人傷腦筋。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這群企鵝簡直是天生的舞蹈家。于是波普一家就帶著這群企鵝，去劇場(chǎng)表演。最后，波普先生帶著這群企鵝，跟隨杜雷克上將到北極去，他們要試一試企鵝到底能不能在北極生存。
我以后也要做一個(gè)熱愛探險(xiǎn)的人。
波普先生的企鵝讀后感 篇11
今天，我讀完了查理德·阿特沃特寫的《波普先生的企鵝》。
《波普先生的企鵝》主要寫了油漆匠波普先生和他的家人住在靜水小鎮(zhèn)，波普先生很喜歡南極，他一直想到南極去探險(xiǎn)，后來有一只企鵝被寄到了他家。于是波普先生給這只企鵝取名為庫克上校，后來又從水族館里買來了一只叫葛雷塔的企鵝，兩只企鵝又結(jié)婚生了十只企鵝，一共有了十二只企鵝。波普先生發(fā)現(xiàn)，這些小家伙簡直就是天生的表演家。最后在波普先生一家的配合下“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。但是轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四月初了，變暖的天氣讓企鵝無法適應(yīng)，不過波普先生已經(jīng)為企鵝們找到了最好的歸宿——南極。
我最喜歡這些企鵝們，它們讓波普先生實(shí)現(xiàn)了自己去南極的愿望，也給波普先生帶來無盡的歡樂。
波普先生的企鵝讀后感 篇12
我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生。
他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養(yǎng)著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因?yàn)椴ㄆ障壬B(yǎng)著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因?yàn)樗押⒆觽兊囊粔K拼圖吞下去了，又吐出來了。結(jié)果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈(zèng)他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫克上校卻非常開心，另一只企鵝也非常開心。普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團(tuán)。非常著名，就在那做了起來，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結(jié)果他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來。波普先生現(xiàn)在才知道是誰送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。
我覺得波普先生是非常的幸運(yùn)，因?yàn)椴ㄆ障壬玫搅艘恢黄簌Z。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。
波普先生的企鵝讀后感 篇13
在一個(gè)名叫靜水鎮(zhèn)的地方，住著一個(gè)粉刷匠波普先生，和他摯愛的妻子，還有他的兩個(gè)孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。
波普先生最喜歡南極和北極這兩個(gè)地方。如果書店有關(guān)于南北極的書，他肯定第一個(gè)去買，要是電影院有南北兩極的票，他也肯定第一個(gè)去買。在南極的探險(xiǎn)小組聽說波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因?yàn)榧拍�，�?jīng)過研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒錯(cuò)就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長大了！
可是大家被經(jīng)濟(jì)問題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團(tuán)表演。他們團(tuán)結(jié)一致，每日晚上都要訓(xùn)練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯(cuò)。他們走錯(cuò)了劇院，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而且每個(gè)人都要付出很多錢。
讀這本書時(shí)，我的心情一會(huì)兒開心，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒難過……當(dāng)企鵝訓(xùn)練時(shí)，要明白團(tuán)結(jié)的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標(biāo)，要堅(jiān)持到底，才能取得成功。
波普先生的企鵝讀后感 篇14
寒假里，我讀了一本非常有趣的書，《波普先生的企鵝》。
這本書主要內(nèi)容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)，他總是想去極地探險(xiǎn)，由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫了一封信，結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫克上校。有一天，庫克病了，無助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛又迷人的小企鵝，這給波普先生的家?guī)砹藲g樂，同時(shí)也帶來了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力，于是帶著這些企鵝走南闖北，為大家表演節(jié)目，并轟動(dòng)全國。春天來了，波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開始新的旅行。
這本書情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這說明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)，通過自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成真。
波普先生的企鵝讀后感 篇15
—最純粹的愛往往在于這些不會(huì)說話的小精靈。
一個(gè)闔家同歡的家庭喜劇，用輕描淡寫的劇情，描述現(xiàn)代親子關(guān)系，藉由主人翁與企鵝間發(fā)生逗趣的事件，不著痕跡地讓人在看完電影后，會(huì)心一笑，體會(huì)到心轉(zhuǎn)境轉(zhuǎn)，克服困境的心靈良方就是溫柔與體讓。成功人士在生活的河流里迷失方向，忘記了生活本真的目的；主演或夸張恢諧或內(nèi)斂張揚(yáng)收放自如的表演；看似荒誕不經(jīng)卻又絲絲入扣的劇情，主人公由迷失到找回，最終花好月圓的結(jié)局。
電影中令人覺得出色的地方，就是關(guān)于那六只企鵝個(gè)性的塑造，每一只都有它們的脾性和特點(diǎn)。在它們和主角們之間的互動(dòng)為電影本身增添了不少靈性。六只企鵝的出現(xiàn)，令整部電影生動(dòng)了起來，就是因?yàn)榭蓯鄣钠簌Z，而令人一直沉迷在它們的一舉一動(dòng)。
美式無厘頭和治愈系成功的讓觀者獲得歡笑和感動(dòng)。所以我極力推薦所有正在或即將踏入殘酷社會(huì)中的好青年們帶著理想和追求來觀看這部影片，并且銘記影片所表達(dá)出的那種積極向上的精神。
最后想說，動(dòng)物之間的感情純粹的多，沒有利用，沒有偽裝。喜歡你就是粘著你，愛上你就永遠(yuǎn)不會(huì)變心。還好世界上有這些小生靈，才讓一些膽小的愛有地方可以釋放也不擔(dān)心會(huì)受傷，人與自然本應(yīng)和諧相處，善待它們亦是善待自己。
波普先生的企鵝讀后感 篇16
《波普先生的企鵝》，這本書的作者是美國的作家理查德？阿特沃特與弗洛倫斯？阿特沃特。這本書榮獲了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”。書的右下角還有類似獎(jiǎng)牌的金色圓形上面寫著“國際大獎(jiǎng)”。
這本書主要講述了：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過家鄉(xiāng)。好在他有一只來自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校作伴。
有一天，庫克病了，無助的波普先生只好向水族館求救，沒想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些巨大的開銷確實(shí)讓人傷腦筋，后來他們發(fā)現(xiàn)這群小企鵝簡直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想：干脆去到劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂師呢！在一家人的默契配合下，“波普也演藝企鵝”紅遍了美國東西南岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月出了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無所適從，不過波普先生已經(jīng)為它們找到了更好的歸宿……
我一口氣看完了這本書，感覺意猶未盡，波普先生的企鵝在波普先生家，在車站，在旅館的一幕幕是多么的有趣，讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)又產(chǎn)生了無限向往與遐想。
波普先生有一個(gè)夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)，最終他實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，與企鵝們到了南極。
正如波普先生這樣，每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信：有夢(mèng)想的人才會(huì)找到自己人生中的方向。
波普先生的企鵝讀后感 篇17
讀完了《波普先生的企鵝》這本書，我被波普先生的經(jīng)歷深深感動(dòng)了。
波普先生是一位普通的鄉(xiāng)村油漆工，他憧憬著到極地去探險(xiǎn)，卻一直無法完成，好在他有一只來自南極的企鵝——-庫克上校作伴。后來，波普先生由一只企鵝發(fā)展到擁有十二只企鵝，這些企鵝給他帶來了無窮的快樂�？墒虑椴豢偸悄敲捶Q心如意，企鵝多了，每天巨大的開銷讓他傷透了腦筋，但是這個(gè)煩惱沒有打倒波普先生，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，企鵝們是天生的表演家，他帶著企鵝們到處表演，不僅解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，還紅透了東西海岸，真是一舉兩得！
我想，波普先生的成功，源于他的智慧和果斷，更源于他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，他在遇到困難時(shí)總是想辦法解決，而不是消極等待。其實(shí)我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有不同的夢(mèng)想，但是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難時(shí)，我們常常認(rèn)定自己的夢(mèng)想不切實(shí)際，是不可能變成現(xiàn)實(shí)的，于是就讓夢(mèng)想成為了一個(gè)永遠(yuǎn)遙不可及的夢(mèng)。
記得去年我養(yǎng)了一只小兔子，剛開始，我和小兔子可快樂了，每天一放學(xué)，它就會(huì)跳出籠子迎接我，我給它喂食和它玩耍�？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)小兔子十分麻煩，每天要給它清理籠舍、給它洗澡，哪天我偷懶沒弄，家里就會(huì)臭氣熏天。當(dāng)時(shí)我可沒像波普先生那樣克服困難，而是選擇了逃避，把小兔子送別人了。現(xiàn)在想起來，非常慚愧。
看了《波普先生的企鵝》，我要學(xué)習(xí)波普先生，智慧地處理問題，努力地去戰(zhàn)勝困難，并為夢(mèng)想執(zhí)著追求。
波普先生的企鵝讀后感 篇18
《波普先生的.企鵝》是老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書。這本書的精彩故事深深的吸引了我，我不幾天就看完了。這本書的主人公有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我敬佩。
書里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來掙錢養(yǎng)活大家。后來他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。最后，當(dāng)企鵝們被邀請(qǐng)去好萊塢拍電影掙大錢的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。
看到這里，我很感動(dòng)，覺得波普先生很善良，也很大方，我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。
還有第一章《靜水小鎮(zhèn)》，讓我知道了波普先生對(duì)南北極非常感興趣，他是個(gè)有創(chuàng)意的油漆匠，家住在靜水小鎮(zhèn)。他可以把廚房漆成兩種顏色，還在很短的時(shí)間內(nèi)把家里的浴室換了四種顏色。波普先生還是個(gè)夢(mèng)想家，他希望自己成為一名科學(xué)家去南北極探險(xiǎn)。他每聽到有電影，而且關(guān)于南北極，他就一馬當(dāng)先來到售票處。或是圖書館里有關(guān)南極和北極，就第一個(gè)去借閱。你說波普先生對(duì)南北極感興趣吧！
我覺得每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想。讓生活因夢(mèng)想而變得更精彩！《波普先生的企鵝》這本書不僅給我的寒假生活帶來了歡樂，還使我懂得生活有夢(mèng)才精彩的道理。今后生活中我要與書為伴，與書為友。
波普先生的企鵝讀后感 篇19
波普先生是一個(gè)住在靜水小鎮(zhèn)，傲足街四百三十二號(hào)不修邊幅的油漆匠。
波普先生是一個(gè)夢(mèng)想家。就算他正忙著糊平壁紙，或是幫人粉刷房屋外墻時(shí)，也會(huì)忘記自己到底在干什么。有一次他將廚房的三面墻漆成綠色后，居然把剩下一面漆成黃色！
波普先生一天到晚空想著“要是能到北極去那該多好呀”！所以，只要波普一聽到城里有關(guān)于南北極的電影，他絕對(duì)會(huì)一馬當(dāng)先沖到售票窗口報(bào)到。
波普先生的企鵝又是怎么來的呢？是南極探險(xiǎn)家杜雷克上將從老大遠(yuǎn)的南極郵寄來的，名叫“庫克上�！�。
庫克上校完全改變了波普先生的生活，讓波普成了一個(gè)大名人，還讓波普去了夢(mèng)想的島嶼—南極！
讀了這篇故事，引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心，我也想去南極探險(xiǎn)！讀了這篇故事，讓我對(duì)企鵝有了更進(jìn)一步的了解，知道了企鵝是群居動(dòng)物，以魚蝦為食，還知道了企鵝“打架”時(shí)，會(huì)把它們的腹部挺得老高老高，在空地上相互沖撞！
這篇故事文筆優(yōu)美，情節(jié)生動(dòng)有趣，我一口氣就讀完了，因?yàn)檫@故事實(shí)在是太有趣了，還時(shí)不時(shí)令我捧腹大笑。讀完一遍，我還意猶未盡地又“啃”了幾遍，真是一本“百啃不厭”的好故事。
不僅僅是這些！讀了這篇文章，還讓我明白了一個(gè)道理：如果一個(gè)人有一個(gè)目標(biāo)或是一個(gè)夢(mèng)想，只要不停地朝著這個(gè)目標(biāo)或這個(gè)夢(mèng)想去做，不畏縮，不妥協(xié)，就一定會(huì)有收獲，最終獲得成功！我想，只要我確定了目標(biāo)也一定要努力去做，在前進(jìn)的路上終會(huì)有所收獲。
波普先生的企鵝讀后感 篇20
我今天看完了《波普先生的企鵝》這本書。
這本書主要講了主人公油漆匠波普先生他經(jīng)�；孟肽苁盏揭恢黄簌Z做寵物。沒想到有一天他卻意外收到一只企鵝“庫克上�！保沁@只企鵝讓波普先生的一家發(fā)生了很多經(jīng)濟(jì)問題。有時(shí)候，因?yàn)檫@只企鵝不適應(yīng)這里的溫度，快要病死的時(shí)候。波普先生曾經(jīng)打電話給水族館團(tuán)長斯米克先生，請(qǐng)求治療企鵝的方式。斯米克先說：“在電話中說，我這里也有一只病企鵝，我用了很多方式治療�？墒蔷褪侵尾缓盟�，你把這只企鵝也帶去吧！”因此，波普先生就獲得了第二只企鵝葛雷塔。正因?yàn)檫@兩只企鵝讓波普先生的人生發(fā)生了巨大的變化。沒想到這兩只企鵝竟是一公一母，這兩只企鵝為波普先生生下了十二只企鵝。使波普先生用企鵝演藝了一個(gè)風(fēng)靡全國的“波普演藝企鵝”的節(jié)目。各個(gè)劇院都邀請(qǐng)波普先生去演出節(jié)目�？墒怯捎诓ㄆ辗噶怂疥J民宅罪，被刑事拘留，恰好就在這時(shí)一位救星出現(xiàn)了，他就是當(dāng)年送波普先生企鵝的人，他就是杜雷克上將。他說：“要帶波普先生和他的十二只企鵝去北極，看企鵝在北極能不能繁殖出來一個(gè)種群�！辈ㄆ障壬Υ饝�(yīng)了他。最后，波普先生依依不舍的與妻兒告別。
看完這本書，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于企鵝的知識(shí)。這本書可真好看！
波普先生的企鵝讀后感 篇21
企鵝一般都生活在南極，或者在海洋生物館，那里有適合它們溫度。波普先生怎么會(huì)有企鵝呢？去找找答案！從這本書里我了解到了波普先生是一位不修邊幅的油漆匠，是一個(gè)平凡的人，沒有什么大的財(cái)富，可他卻總憧憬去極地探險(xiǎn)。但他卻從沒離開過家鄉(xiāng)，他的朋友杜雷克上將從南極航空快遞給了他一只企鵝，他很驚喜并給企鵝取名為庫克上校。這只企鵝給波普先生家?guī)砹藷o盡的歡樂，有一天，庫克病了，波普先生向水族館求救，卻意外又得到了一只企鵝葛蕾塔，它們生了小企鵝，后來企鵝增加到了十二只，巨大的開銷讓波普先生傷透了腦筋，最后，他想出了好主意，讓這些企鵝去劇場(chǎng)表演，解決家庭危機(jī)，在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。但是因?yàn)樘鞖獾脑�，企鵝不能在家里呆下去，最終波普先生把這些可愛的企鵝送回了它們的老家南極，這是它們最好的歸宿。而波普先生也跟隨小企鵝去了南極，完成了他的夢(mèng)想，結(jié)局非常完美！
這本書也給我很大的感觸：不管我們?cè)趺雌椒�，都要有自己的�?mèng)想，只要敢于追求，并堅(jiān)持不懈，就沒有什么不可能的！在生活遇到困難的時(shí)候，要用智慧去逆轉(zhuǎn)危機(jī)！在面對(duì)金錢的的時(shí)候，要抵得住誘惑！
平時(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到些難題和有些難度大的任務(wù)，我總知難而退，太不應(yīng)該了！我一定要向波普先生學(xué)習(xí)，有夢(mèng)想不放棄！
波普先生的企鵝讀后感 篇22
最近，我讀了一本書，《波普先生的企鵝》。
這本書大概講的是油漆匠波普先生和他的3個(gè)家人住在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)。他總是希望自己能到極地去探險(xiǎn)，但是他卻從未離開過家鄉(xiāng)，但是還好，他有一直來自南極的可愛、神奇十足的小企鵝——“庫克上�！迸惆椤Ｓ幸惶�，“庫克上�！鄙×耍l(fā)燒溫度達(dá)到100多度，所以無助的波普先生只好向水族館求救，但沒想到的是，回復(fù)的他的，竟然是那里的一只企鵝——“格雷塔”�，F(xiàn)在，波普先生家就有兩只小企鵝了，并且增加到了十二只小企鵝：格雷塔、庫克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、麥格倫、簡妮、艾德琳娜、斯高林、伊莎貝拉、費(fèi)德南、路易莎。當(dāng)然，這些可愛的小家伙給波普一家?guī)砹藷o盡的快樂，可是每天巨大的消費(fèi)卻很讓人傷腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)，這群可愛的小企鵝簡直是天生的天才表演家！為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生提議，去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了他們的音樂師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國的東、西海岸。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝受不了，不過，波普先生已經(jīng)決定帶他們?nèi)ケ睒O……
從書中我感受到當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出援助之手，幫助他們渡過困難；對(duì)于動(dòng)物我們更要有愛心替他們解決生存問題。這樣，我們的世界才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。
波普先生的企鵝讀后感 篇23
前不久，我剛看過一本名叫《波普先生的企鵝》的書！
這本書講述了油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著童心的大人。他憧憬著到南極探險(xiǎn)，只要是有關(guān)于南北極的東西他都很喜愛，他從未離開過家鄉(xiāng)，好在一次偶然的機(jī)會(huì)，在南極考察的杜雷克上將送給他一只神氣十足的企鵝，波普先生給他取名叫庫克上校。給這個(gè)家庭增添了一份歡樂，但是有一天庫克突然病了，波普先生只好向水族館的館長求助，館長說是庫克因?yàn)榧拍×�。波普先生聽了顯然不相信，館長只好把另外一只得了相同病的企鵝送給了波普先生并在信上說這是唯一辦法。最后兩只企鵝都病好了，并且還孵出了十二只小企鵝。由于養(yǎng)企鵝需要冷氣、魚、水池，這巨大的開銷讓一年中只有半年有工作的他很痛苦，于是他想到了去表演。最后波普先生和他的企鵝一起到南極探險(xiǎn)，完成了波普先生的心愿。
波普先生用自己的努力完成了自己的愿望。雖然企鵝們給波普先生帶來了很多麻煩，他還是很精心的照顧他們。葛蕾塔、庫克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、伊莎貝拉、費(fèi)德南、露易莎，十二只可愛又聽話的小企鵝讓波普先生經(jīng)過不斷的努力來到了南極，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
波普先生的企鵝讀后感 篇24
油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他從未離開過家鄉(xiāng)。
好在他有一只來自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校做伴，有一天庫克病了，無助的波普先生只好向海洋館求助，沒想到，回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝格雷塔，現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些小家伙們給波普一家?guī)砹藷o盡的歡樂，可每天巨大的開銷卻著實(shí)讓人傷腦筋，后來，他們發(fā)現(xiàn)，這些小企鵝簡直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆進(jìn)劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂師呢。
在一家人的默契配合下，波普演藝企鵝紅遍了美國東西海岸，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是四月初了，變暖的天氣令企鵝們無所適從，正在這個(gè)時(shí)候，杜雷克上將和克萊恩先生來找波普先生了，杜雷克上將說那些在北極的人感覺寂寞，因?yàn)槟抢餂]有企鵝，所以杜雷克上將想讓波普先生帶著他的企鵝去北極，把那些企鵝放在那里，并在那里繁殖，而克萊恩先生想讓波普演藝企鵝演電影，并跟每一只企鵝分別簽約，這兩個(gè)讓人難以抉擇的主意擺在了波普先生面前，波普先生最終為了他的企鵝去了南極，而不讓他的企鵝們?cè)谶@里受熱。
讀了這本書我明白了，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想的人生就會(huì)多姿多彩，所以我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄。
波普先生的企鵝讀后感 篇25
暑假中，我讀了一本搞笑幽默小說——《波普先生的企鵝》。油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮(zhèn)。他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過家鄉(xiāng)，好在他有一只來自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校做伴，他的生活才豐富多彩。
每當(dāng)夜晚降臨，波普先生拿著南北極的書和小地球儀仔細(xì)的閱讀著。凡是書中說到的地點(diǎn)，他都會(huì)在地球儀上找到精準(zhǔn)的地方。只要電影院有關(guān)于南北極的電影，波普先生肯定是第一個(gè)買票的，而且一下子就是連看三場(chǎng)。如果圖書館買進(jìn)了介紹南北極的新書，他肯定是第一個(gè)前往借書的。
有一天，庫克病了，無助的波普先生只好向水族館求救，沒想到回復(fù)他的竟然是哪里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家?guī)砹藷o窮的快樂，可每天巨大的開銷取讓人傷腦筋，后來他們發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的樂師呢！在一家人的默契配合下，”波普演藝企鵝“紅遍了美國東西海岸。
一直向往南北極的波普先生，他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，故事的結(jié)局讓波普先生得到了去北極探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。我覺得《波普先生的企鵝》這本書非常有意思。它讓我明白了：一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想去不懈地奮斗就可能獲得最大的幸福。
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