莫莉的假期讀后感 10篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的莫莉的假期讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
莫莉的假期讀后感 1
“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放�！边@是《莫莉的假期》封面上的一句話，正是因?yàn)檫@句話和封面上那個(gè)抱著一只兔子的女孩——莫莉吸引了我，于是我便到張安若家接了這本書。
莫莉是一個(gè)善良的女孩，她有許多好朋友，“包打聽”于靚靚，“小胖妞”俞庭，“猩猩”周鑫等等。莫莉過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，她跟好朋友們一起談天說(shuō)地，一起冒險(xiǎn)，一起去她偶像的書店里打工……
這本書告訴我，每個(gè)人都有不完美的一面，都曾為自己的缺點(diǎn)煩惱過(guò)。但只要自己開心一點(diǎn)、快樂(lè)一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，即使有那么一點(diǎn)點(diǎn)不完美又有什么關(guān)系呢？反正，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是不可能的�？晌矣X(jué)得，日子不是由心情的好壞來(lái)決定的，心情好也是一天，心情不好也是一天，那不如好好地過(guò)一天！這樣過(guò)，總比耷拉著腦袋過(guò)一天好吧？我覺(jué)得莫莉的假期是彩色的，充滿快樂(lè)，充滿真摯的友誼。我的假期雖然沒(méi)有她的那么五彩繽紛，但是也很快樂(lè)。
莫莉的假期讀后感 2
在這個(gè)暑假里，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻；懵懵懂懂的長(zhǎng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們?cè)谝黄穑婚_心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她（他）……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工：與朋友們結(jié)識(shí)一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀……
讀完了這本書，我深切的體會(huì)到主人公和她的朋友們堅(jiān)固的友情，再一次華麗的冒險(xiǎn)中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔(dān)當(dāng)，一起面對(duì)。因?yàn)榕笥巡还馐峭鏄?lè)的，還要共同面對(duì)困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，堅(jiān)固，不會(huì)輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì)為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
莫莉的假期讀后感 3
在這個(gè)寒假里，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》�！赌虻募倨凇罚幸痪湓捠刮矣∠筇貏e深刻；懵懵懂懂的長(zhǎng)成歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩，她的名字叫莫莉。她暑假的時(shí)候去了外婆家。莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍，她跟她的好伙伴度過(guò)了一個(gè)開心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們?cè)谝黄�，不開心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事，共同解決這些煩惱的心事；開心時(shí)與朋友談天說(shuō)地；朋友難過(guò)時(shí)邊去安慰她（他）……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)、刺激而又短暫的“旅行”，偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工；與朋友們結(jié)識(shí)一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀……
讀完了書，我深切的體會(huì)到主人公和她的朋友們堅(jiān)固的友情，再一次華麗的冒險(xiǎn)中發(fā)生了意外，他們沒(méi)有選擇拋棄朋友，而是選擇一起擔(dān)當(dāng)，一起面對(duì)。因?yàn)榕笥巡还馐峭鏄?lè)的，還要共同面對(duì)困難。一個(gè)人是孤單的，而三個(gè)人就是一個(gè)穩(wěn)定的三角形，堅(jiān)固，不會(huì)輕易摧毀。在這里，我懂得了：以后，我不會(huì)為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。
莫莉的假期讀后感 4
開朗活潑的我是一個(gè)非常喜歡看書的一個(gè)小女孩，因?yàn)闀瓤梢蚤_闊我的視野，也可以提高我的寫作水平。
在這個(gè)愉快的假期里，我讀了不少的課外書，其中，最讓我印象深刻的一本書還是要數(shù)龐婕蕾寫的《莫莉的假期》了。莫莉的假期和我的.假期一樣，是一個(gè)愉快而又幸福的假期，她可以和她的朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……可是，我突然覺(jué)得這假期與以前有一點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子長(zhǎng)大了許多，不僅個(gè)長(zhǎng)高了，而且心也長(zhǎng)大了，變得可以理解父母的辛苦了，可以向父母訴說(shuō)心事了。成長(zhǎng)中的我和莫莉一樣，也有這樣的經(jīng)歷：執(zhí)拗、膽怯和煩惱，與同學(xué)的斗嘴，作業(yè)的壓力，對(duì)成長(zhǎng)的期待，對(duì)友誼的渴望。是��！“沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，是永遠(yuǎn)到不了的彼岸”，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹”。
成長(zhǎng)難免遇到挫折，但在挫折之后總會(huì)有一個(gè)你明白的道理。成長(zhǎng)過(guò)程中的我們要忍受我們成長(zhǎng)的一切不愉快，努力吸取每一次教訓(xùn)，同時(shí)，不要舍棄自己的那份快樂(lè)的純真，讓成長(zhǎng)中的我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
莫莉的假期讀后感 5
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著，莫莉就打算放棄，結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無(wú)奈，只好讓軍軍拉著她的手，莫莉正慢慢伸過(guò)去時(shí)，靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí)，她要夠著的時(shí)候，軍軍突然放開手，她重心不穩(wěn)，瞬間帶進(jìn)了河里，因?yàn)楹铀疁\，所以只被淋成了“落湯雞”，沒(méi)什么生命危險(xiǎn)，晚上，回到家里，軍軍正在吃著晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來(lái)。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時(shí)，妹妹就要轉(zhuǎn)臺(tái)，我不情愿，妹妹就把媽媽找來(lái)了，媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實(shí)我們?cè)诎职謰寢屝睦镉肋h(yuǎn)是他們的掌上明珠。
莫莉的假期讀后感 6
“莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……”可是，這個(gè)暑假又和以前有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了。有了快樂(lè)，也會(huì)有煩惱。如和朋友吵架啦，自己的觀點(diǎn)被大人議論啦……
我也有許多煩惱。我和媽總是溝通不了，說(shuō)不了幾句就會(huì)吵起來(lái)。媽媽總是說(shuō)我越大越不聽話。我嫌她嘮叨，一說(shuō)煩，她又會(huì)嘰里呱啦地冒出一大堆話來(lái)，最后還是說(shuō)到我讓她操心之類的。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)這樣想：我哪里讓她操心了？上網(wǎng)時(shí)，她不允許我和別人聊天，那新聞里講的事講給我聽；見到別人，總拿別人的孩子和我比，每次都說(shuō)我比不上別人……
這樣煩惱的事多得數(shù)不過(guò)來(lái)，我總得別人的媽媽比我的媽媽好。但我還是明白：媽媽是為了我好。上網(wǎng)不給我和別人聊天，是為了我的安全；那我和別人的孩子比，是為了我的進(jìn)步大些……
成長(zhǎng)中會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)品嘗，跌跌撞撞地走過(guò)每一個(gè)時(shí)光。沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那時(shí)到不了的彼岸。這是我從書里讀懂的。
莫莉的假期讀后感 7
“莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書店打工……
可是，這個(gè)暑假又和以前有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了。有了快樂(lè)，也會(huì)有煩惱。如和朋友吵架啦，自己的觀點(diǎn)被大人議論啦……
我也有許多煩惱。我和媽媽總是溝通不了，說(shuō)不了幾句就會(huì)吵起來(lái)。媽媽總是說(shuō)我越大越不聽話。我嫌她嘮叨，一說(shuō)煩，她又會(huì)嘰里呱啦地冒出一大堆話來(lái)，最后還是說(shuō)到我讓她操心之類的。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)這樣想：我哪里讓她操心了？上網(wǎng)時(shí)，她不允許我和別人聊天，那新聞里講的事講給我聽；見到別人，總拿別人的孩子和我比，每次都說(shuō)我比不上別人……
這樣煩惱的事多得數(shù)不過(guò)來(lái)，我總得別人的媽媽比我的媽媽好。但我還是明白：媽媽是為了我好。上網(wǎng)不給我和別人聊天，是為了我的安全；那我和別人的孩子比，是為了我的進(jìn)步大些……
成長(zhǎng)中會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事情，酸、甜、苦、辣，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)品嘗，跌跌撞撞地走過(guò)每一個(gè)時(shí)光。沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那時(shí)到不了的彼岸。這是我從這本書里讀懂的。
莫莉的假期讀后感 8
《莫莉的假期》這本書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡這本書。
這本書寫了書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，她和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)�？磥�(lái)，沒(méi)有過(guò)煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了彼岸。
讀了這本書，我感到開心又有點(diǎn)難過(guò)，我的眼淚都流下來(lái)了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺(jué)得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表，我覺(jué)得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂(lè)和幸福呀！
通過(guò)這本書，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂(lè)的事。《莫莉的假期》這寫得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂(lè)的假期�？磥�(lái)龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì)了一些寫作手法，提高寫作水平。
莫莉的假期讀后感 9
《莫莉的假期》書是媽媽在新華書店買給我的，作者是龐婕蕾。我非常喜歡書。
書寫了書中寫了莫莉這個(gè)正在上初一的女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，發(fā)生在自己身邊的開心事和傷心事。莫莉的假期是一個(gè)快樂(lè)的假期，她和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)�？磥�(lái)，沒(méi)有過(guò)煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了彼岸。
讀了書，我感到開心又有點(diǎn)難過(guò)，我的眼淚都流下來(lái)了，她的表弟軍軍雖然很頑皮，可是，我讀了他給莫莉的信之后我覺(jué)得他是個(gè)非常有善良心的人，莫莉也被他表弟感動(dòng)了。她表弟用他的零用錢給莫莉買了一塊電子表，我覺(jué)得，這一點(diǎn)做得非常好，真讓人感動(dòng)。其實(shí)，我自己也知道，用自己的努力去幫助別人呀，這樣才得到快樂(lè)和幸福呀！
通過(guò)書，讓我體會(huì)到了小學(xué)生的煩惱與憂慮，開心與快樂(lè)的事�！赌虻募倨凇愤@寫得十分生動(dòng)有趣，太感動(dòng)了，讓我羨慕莫莉那美好、快樂(lè)的假期�？磥�(lái)龐婕蕾姐姐也用了很大的努力哦，讓大家看了后有一種深刻的感受，還讓我學(xué)會(huì)了一些寫作手法，提高寫作水平。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者從讀書中體會(huì)了女孩子成長(zhǎng)中的煩惱和秘密，也知道了什么叫善良，可見小作者是個(gè)認(rèn)真讀書的孩子。
莫莉的假期讀后感 10
塞繆爾說(shuō)：“世界就像一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。”在讀完《莫莉的假期》中《那是天使的吻》這段故事后，我對(duì)這句話有了更深的體會(huì)。
故事中的女孩顏顏臉上有一塊胎記，她躲在家里不敢見人，整天悶悶不樂(lè)，后來(lái)在莫莉的精心策劃下，她結(jié)識(shí)了很多朋友，也不再對(duì)胎記耿耿于懷，而是把它當(dāng)做天使的吻痕，變得自信快樂(lè)起來(lái)。其實(shí)生活中沒(méi)有完美的人，關(guān)鍵在于用什么樣的心態(tài)去面對(duì)自己的缺陷，不應(yīng)該逃避，也不必為此而痛苦，而應(yīng)該坦然地接受，樂(lè)觀地生活，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一樣能創(chuàng)造人生的精彩。
著名作家史鐵生二十一歲那年雙腿癱瘓，突然降臨的厄運(yùn)幾乎毀滅了他，他也曾憤怒和無(wú)法接受，可是他沒(méi)有自暴自棄，而是走上創(chuàng)作之路，開始了深刻的人生思索。有人形容他的作品：“在憂郁的枝干上，竟也會(huì)開出積極樂(lè)觀甚至幽默自足的花朵�！彼娜松拖褚粓�(chǎng)電影，曲折但是精彩，讓人回味無(wú)窮。
每個(gè)人的內(nèi)心深處可能都有一扇緊閉著的門，這扇門里或許是不愿意面對(duì)的缺點(diǎn)，或許是不愉快的回憶。打開這扇門的鑰匙就是勇敢和樂(lè)觀，能否打開這扇門全在于你自己。讓我們坦然地面對(duì)不完美的自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
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