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      2. 初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感

        時(shí)間:2022-03-25 15:27:59 讀后感 我要投稿

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感1

          主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的,可是他所做的一切卻很清晰,因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

          魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭,原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生,可是從小便想遨游四海的念頭使他離開(kāi)了家,展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)生活必需品展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中,安頓家園,造獨(dú)木舟可以看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。而拯救“星期五”,搭救船長(zhǎng),降伏_的事件,說(shuō)明魯濱遜堅(jiān)韌不拔的精神。

          《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非,所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

          魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。作文

          我想:我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯濱遜

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感2

          《魯濱遜漂流記》是世界十大名著之一,聽(tīng)說(shuō)同學(xué)王玉玨有這本書(shū),我立馬就就借到了這本書(shū),饒有興趣地讀了起來(lái),里面一起一伏的故事情節(jié)一下就把我?guī)肓司硟?nèi)。

          這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn),智慧,勇敢的故事。講述的是英國(guó)青年水手魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,踏上了自己的航海生涯,但由于所乘的船在海中淹沒(méi),魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人的荒島上,開(kāi)始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)荒無(wú)人煙,遠(yuǎn)離文明世界的小島上,魯濱遜自力更生,種麥子,養(yǎng)山羊,烤面包,建房子,甚至還救了一個(gè)土著人”星期五”。他在島上生活了幾十年,終于有一天,魯濱遜被一個(gè)船長(zhǎng)救走了。

          讀完這本書(shū),我不得不對(duì)魯濱遜心生敬佩之情。他落到荒島上,并沒(méi)有害怕于島上的飛禽走獸,而是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),用機(jī)智的頭腦想出了生存的計(jì)策,比如:魯濱遜趁大船還沒(méi)沉下去的時(shí)候,把擱淺的船上的食物,生活用品搬到了小島上,他還利用一些木樁之類(lèi)的東西在一塊平地上建起了一個(gè)溫暖舒適而又堅(jiān)固的小屋……就這樣,魯濱遜的生活從沮喪失望慢慢轉(zhuǎn)化為了充實(shí)快樂(lè)。他還會(huì)在空閑時(shí)去打獵填飽肚子,或者是做張吊床椅子之類(lèi)的。而且,魯濱遜他懂得知足常樂(lè),他并沒(méi)有怨天尤人,抱怨老天不公平,讓他淪落到這種地步,反而是覺(jué)得:同伴們都葬身海底,惟有自己幸運(yùn)地活著,這難道不是上天給予他的恩澤嗎?

          我想:如果換做是我,早就已經(jīng)餓死在荒島上了,但魯濱遜卻在荒島上生活了28年。28年是多么難熬啊!我真想象不出魯濱遜是怎樣度過(guò)這28年的,別說(shuō)28年,如果是我的話(huà),在這種小島上,我連8天都待不下去。魯濱遜后來(lái)救了一位船長(zhǎng),船長(zhǎng)感謝他的救命之恩,于是帶魯濱遜回到了他久違的故鄉(xiāng),但后來(lái),魯濱遜還去重游了自己生活了28年的小島。

          魯濱遜身上反映了人類(lèi)樂(lè)觀向上,銳意進(jìn)取,百折不回的開(kāi)拓精神,這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感3

          在生活中,我也遇到很多困難:自小體弱多病,是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做,就放在那兒;上課還沒(méi)懂,就在那兒睡覺(jué);體育課不想跑步,就假裝肚子疼……以前我沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說(shuō)過(guò):“人們的毅力是衡量決心的尺度!比俗顑磹旱臄橙,就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次,我還上小學(xué)三年級(jí),我肚子并不疼,可我很怕上學(xué),于是就告訴媽媽不去學(xué)校了?墒,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,不能這么怕困難,要堅(jiān)持,要有毅力,這樣才能出類(lèi)拔萃。

          看看魯濱遜,他面對(duì)種種困難的時(shí)候,他的態(tài)度、做法,讓我慚愧:沒(méi)有住所,他就從破船里找來(lái)吃的,捕魚(yú)打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅,他就槍殺野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,絕不可能像他那樣,只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己,你也要做新時(shí)期的魯濱遜!

          記得去年深秋一個(gè)夜晚,我貪涼后發(fā)燒了,大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺(jué)了,過(guò)來(lái)勸我早點(diǎn)睡覺(jué)。一貫小題大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來(lái),想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無(wú)意中,案頭《魯濱遜漂流記》這本書(shū)躍入我的眼簾,魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈,對(duì),我應(yīng)該堅(jiān)定決心,我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆,強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說(shuō):“孩子,你真勇敢,你長(zhǎng)大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書(shū)說(shuō):“是它教會(huì)我的!”

          魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡,大部分歸功于他那樂(lè)觀向上,百折不撓的.精神。在如此追求安逸的時(shí)代,人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感4

          一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭,去航海;一個(gè)人一無(wú)所有,沒(méi)有工具,沒(méi)有糧食;一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年,這就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱遜。

          我讀完了《魯濱遜漂流記》后,掩卷沉思,魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的品質(zhì)。

          魯濱遜死里逃生,來(lái)到了一個(gè)孤島上,他沒(méi)有哀嘆自己身處絕境,而是勇敢的面對(duì),在這幾乎無(wú)法生存的地方種起了莊稼,蓋起了房屋,養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹(shù)杈上過(guò)夜到有了幾處“豪華”的住所;從僅有幾粒糧食,到有了自己的農(nóng)場(chǎng)。這一切都不是憑空而來(lái)的,而是靠他智慧的頭腦,靈巧的雙手創(chuàng)造的。想想我們這些小公主,小王子,一遇到困難,就不會(huì)去解決,而是選擇退縮,F(xiàn)在,我們大多都是獨(dú)生子女,是家長(zhǎng)的掌上明珠。家長(zhǎng)并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn),甚至連家務(wù)活都不讓我們干,如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上,我們不會(huì)制造工具,不會(huì)種地,不會(huì)蓋房子,甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì),我們能活幾天?我想,我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上,遇到不會(huì)的題,一定要克服它,只要克服了,以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過(guò)去了,下一次肯定還不會(huì)。困難就像彈簧,你硬它軟,你軟它硬。

          魯濱遜能生活下去,光靠勇敢還是不夠的,還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具:斧頭、碗、瓦罐……沒(méi)有了這些日常用品,活下來(lái)還有可能嗎?

          同樣,魯濱遜還有一顆善良的心,他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃,魯濱遜并沒(méi)有眼看著那個(gè)人被吃掉,而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來(lái)。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國(guó)人沒(méi)什么兩樣。

          《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺,要與困難做斗爭(zhēng),即使你身處絕境,也一樣會(huì)活下去。

        初二以魯濱遜漂流記為主題的讀后感5

          《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)的著名作家丹尼爾?迪福的精心杰作之一。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大而令我望而生畏的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。他就是勇敢的探險(xiǎn)者、航海家——魯濱遜,他憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和永不放棄的精神,最終實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)。

          書(shū)中的主人公魯濱遜是一位英國(guó)水手,他的父親是一位有名的德國(guó)富商,一直過(guò)著平靜的生活,可是,魯濱遜卻想要出海經(jīng)營(yíng),見(jiàn)識(shí)一下傳奇的大陸。可惜出海不利,不久就遇上了暴風(fēng)雨,險(xiǎn)些丟了性命,也許是命不該絕,魯濱遜漂流到了一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。為了生存,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在這樣不知不覺(jué)中,二十八年過(guò)去了,在一次偶然,魯濱遜遇到了受難的英國(guó)船,經(jīng)歷了種種曲折后,他終于回到了祖國(guó)。

          讀了這本書(shū)后,我由衷地敬佩魯濱遜,他竟然只依靠?jī)芍尯推渌麕讟与s物,在一個(gè)荒島上過(guò)了二十八年,還把他的領(lǐng)地治理得井井有條,真是不可思議!在那樣惡劣的情況下,他頭腦清醒,既沒(méi)有對(duì)生存失去希望,還考慮到了野外的危險(xiǎn)、惡劣,并且憑借自己的雙手建立起了自己心中的王國(guó),他在逆境中鍛煉了自己,是那樣勇敢,魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          讀了這本書(shū),我知道了當(dāng)一個(gè)人遭遇不幸時(shí),他應(yīng)該考慮到其中所包含的幸運(yùn)的一面,好的一面,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)考慮到更壞的情況,這樣才能更好地面對(duì)自己的處境。在未來(lái)的人生道路上,我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,臨危不懼,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)重重困難!

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