智慧之花讀后感500字
讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的智慧之花讀后感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
智慧之花讀后感500字1
有些人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結出美麗的花朵呢?智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機會，而是要把它用到生活中，解決問題，保護自己的權利，幫助別人。
讀了《智慧之花》一文，我對文中兩位小同學的敬佩之情油然而生。五年級的瑪麗亞面對險情不但毫不慌亂，而且動腦思考，最后用學到的知識成功地救下了同學，而六年級的江雪在自己和同學的消費權益受到損害是能挺身而出，勇敢地和不法商販作斗爭，最終使用法律武器，保護了自己和同學。
從這篇文章中我知道了:生活中會遇到的危險事件太多了，當你遇到這些危險事件時，你有足夠的'智慧去應付嗎?有些人可能不經(jīng)思考，莽撞地就去幫助別人或者面對危險;有些人可能會冷靜地思考，運用生活中積累到的知識，幫助別人。
這又讓我想到了一次我和閨蜜們一起去買奶茶喝，可誰知那個奶茶有問題，我們大家齊齊肚子痛但卻沒人敢去跟老板理論，這件事就不了了之了�，F(xiàn)在想想我覺得，我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物，面對困難不能退縮。當別人遇到危險時，我們應該沉著冷靜，在保護自身的同時，也要去幫助別人，使別人脫離險境。
僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能戰(zhàn)勝困難，成為一個真正的強者!
面對困難決不退縮!
智慧之花讀后感500字2
當你遇到困難，你會怎么辦?當你的伙伴遇到危險，你如何做?《智慧之花》中的維吾爾族小姑娘瑪麗亞就是一個沉著、冷靜的同學，當同學觸電后，她沒有貿(mào)然沖上去，而是用所學知識救助了他們。
有的人遇到危機，手心出汗，全身哆嗦，頭腦短路;有的人從容鎮(zhèn)定，用心思考，機智解決。我非常欣賞瑪麗亞面對危險時的應對，在遇到困難的時候，要靜下心來，用智慧去思考，可以挽救一個人的生命!
在生活中，我們也會遇到許多突發(fā)事件，如何處理關系到了我們自身的安危。平時，老師和家長們都諄諄教導，要我們從小就要學會自我保護。學校還定期組織安全防火防災模擬演習，我們還曾經(jīng)到青少年安全保護基地進行過專門的訓練。警鐘常鳴，這些教育讓我從小就有了安全意識。
有一天，媽媽下樓，家里只剩下我一個人。突然，傳來一陣敲門聲。我走到大門前，從門鏡向外看，是一位送快遞的陌生男子。我暗想，家里沒有大人，我可不能輕易地開門。我靈機一動，裝作喊爸爸：“爸爸，有人來送快遞!”然后，隔了兩秒，我又對著大門喊道：“我爸說讓把快遞先放到地上!”那個陌生的男子猶豫了一下，就把一個紙盒放在了門口，走了。
媽媽回來后，我把這件事情原原本本地告訴了她。媽媽馬上表揚我處理得當，只有我一個人在家時，就不要給陌生人開門，學會自我保護是很重要的!
生命對于每一個人只有一次，讓安全永駐我們心中，從我做起，學會自我保護。
智慧之花讀后感500字3
今天，我們?nèi)嘁黄鹱x了《智慧之花》這篇課文，這篇課文中我學到了很多，也明白了很多……
“智慧之花”智慧的花，擁有智慧、勇氣與愛心的人才配成為“智慧之花”。這篇課文主要講了兩個故事，第一個故事寫的是一個維吾爾族小姑娘瑪麗亞運用所學過的電的基本知識，在自我安全保護的前提下，救下了五個觸電的男孩。第二個故事寫的是一個東北小姑娘江雪發(fā)現(xiàn)了自己買的冰棍變質了，為了不再使大家受到不同程度的傷害，她運用了所學過的法律知識保護了自己，保護了大家，最后讓那位賣冰棍的阿姨認了錯。
“智慧之花”智慧的花。文中的主人公瑪麗亞與江雪則就是“智慧之花”。瑪麗亞是運用知識救了伙伴。江雪是運用法律保護了自我。她們是多么有愛心、有勇氣、有智慧，正因為這樣，她們才被稱為“智慧之花”。
由主人公，我想到了自己……
當我面對四川、汶川大地震時，我們的同胞遇難了，而我卻不能幫助他們，因為我們相隔太遠，太遠。在平常的生活中，我看到高年級的同學欺負低年級的同學，我不敢上前去一聲喝住，而是站在一邊眼睜睜地看著低年級同學被欺負，那是因為我沒有勇氣去制止。
勇氣是多么重要，僅有愛心與智慧是僅僅不夠的。這三個缺一不可。就像我僅僅擁有愛心更是遠遠不夠的。而文中的主人公卻是那樣勇敢、愛心與智慧，真不愧被稱為“智慧之花”，將愛心、勇氣、智慧融于一身的“智慧之花”。我要向主人公們學習，也要做一個“智慧之花”。
智慧之花讀后感500字4
讀了《智慧之花》這篇課文后，我受益匪淺，我有許多的感觸，我現(xiàn)在就和大家講一講這篇課文吧。
《智慧之花》這篇課文是選讀課文，我就看了看，看了后深有感觸，這篇課文只要就是講了兩個故事，第一個就是小姑娘瑪麗亞，救下觸電的人。第二個就是，六年級小學生江雪，吃了冰棍拉肚子，和她一起的小伙伴只要吃了的都拉了肚子，江雪就懷疑攤主的冰棍有問題。打電話給工商局，工商局拿了一只冰棍去檢查，含有大量細菌。攤主不得不承認自己制造冰棍的事情。就是這兩個故事。讀完這兩個故事，網(wǎng)友們你們有什么感受，讀完，這個故事我想起了一件事情，我們班以前有一個同學，在吃了一個攤主的麻辣燙之后就嘔吐。后來，我們班上又有幾個同學吃了這個攤主的麻辣燙，嘔吐了。這些同學說這個攤主的麻辣燙有問題，去和攤主理論，反倒討了一頓罵?后來，這幾個同學就不管了。真不知道為什么這些同學不能像江雪一樣，用法律來保護自己呢?如果，每一個人都能想江雪一樣，用法律來保護自己的話，哪么世界上就會有減少許多，因為，什么事情被人冤枉，之后，一時情急把這人害死，這樣的案子了。
是什么力量，讓江雪和瑪麗亞如此，機智勇敢呢?顯然愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一生才行啊。希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛心，勇氣和智慧融于一生來保護自己。
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