初中《魯濱遜漂流記》有感
初中《魯濱遜漂流記》有感1
他，是一個堅強勇敢的漂流者。當(dāng)他一個人漂流到荒島時，他并沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，他沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用堅強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。
他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無恙地回到了英國。
28年，這是一段多么漫長的時間啊!在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個不毛之地變成了一個欣欣向榮的美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會洗衣服，不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在周末回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天!
初中《魯濱遜漂流記》有感2
做一個勇敢堅強的我在寒假的時候，我讀了一部小說，就是《魯濱遜漂流記》，這部小說的主人翁是魯濱遜，他喜歡航海和冒險，這也使我明白了;要像魯濱遜一樣不怕困難、頑強生存、積極樂觀。而這也深深地打動了我�，F(xiàn)在我們就一起了解魯濱遜吧!
《魯濱遜漂流記》一文主要講了魯濱遜瞞著父母跟著一只船出海了，但在一次雨中，船翻了，只有他一人幸免子難，漂流到一個荒無人煙的小島上。雖然島上什么都沒有，但為了求生，他忍著孤獨，克服了重重困難。還救了一個土著人，教化他，讓他從一個野人變成了文明人。過了二十八多年后，最終魯濱遜乘船回到了英國，結(jié)束了他的漂流生活。
我打心眼里佩服魯濱遜，佩服他面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用頑強的毅力和勤勞的雙方同自然作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。而我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，一遇到思考題我就不想做，這簡直與魯濱遜的毅力是天壤之別呀!只要父母不在家，我就會在外面吃，因為我平時都是飯來張口，衣來伸手。做飯這點小事都要媽媽做，而魯濱遜不僅要自己做飯，還要種植稻谷，還要打獵，他跟我們比起來簡直是天壤之別，所以我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，要獨立自主。
我也對魯濱遜那種樂觀的態(tài)度，所打動。以后，我要學(xué)習(xí)魯濱遜的不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來;受了傷，不哭泣。只要揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
初中《魯濱遜漂流記》有感3
在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的`老相識;題目不會做，就放在那兒;上課還沒懂，就在那兒睡覺;體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅強、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度�！比俗顑磹旱臄橙耍褪撬庵玖Ρ∪鹾陀薮�。記得有一次，我還上小學(xué)三年級，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了�？墒�，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評了我，不能這么怕困難，要堅持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。
看看魯濱遜，他面對種種困難的時候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時期的魯濱遜!
記得去年深秋一個夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來勸我早點睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時一激靈，對，我應(yīng)該堅定決心，我要做一個強者!又重新拿起筆，強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真勇敢，你長大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會我的!”
魯濱遜創(chuàng)造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時代，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?
初中《魯濱遜漂流記》有感4
看完這篇《魯賓遜漂流記》，我想，對于如今這個社會，人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生，不放棄生的希望的精神。只因為人人都不敢于去嘗試，雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對沒有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。
我想，對魯濱遜可以說這樣的話：“你行，你可以的，你對荒島遇險卻沒有完全放棄，絕對是一種壯舉，這在很多人看來，都是自己一輩子不可能遇上的。而是魯濱遜是你作者自己幻想的吧，完全不可能有這種情況。孤島求生?一般來說正常人來到孤島沒有任何的幫助，而且是要靠自己的雙手創(chuàng)造一個個奇跡，這時何等的“虛假”�！钡俏乙f，為什么不可能呢?自古以來，以少勝多，以弱勝強，困境反擊的事情難道少有嗎?官渡之戰(zhàn)，堯禪讓給舜，赤壁之戰(zhàn)，不都是困境中反擊的千古名例嗎?
許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難，但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說的好：“這就叫是驢是馬，拉出來溜溜�！�
我想對這些人包括我自己說，對困難，直面風(fēng)雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的雙手，和你的毅力來完成的。對于這些面對困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂禍，因為，你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生，面對你自己的困境，面對你自己的攔路虎。
相信自己，攔路虎不是問題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。
初中《魯濱遜漂流記》有感5
今天，我看了英國著名作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
故事主要講的是：主人公魯濱遜從小喜歡航海，一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人。后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人奇跡般地活下來。性格堅強的魯濱遜在孤島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，克服了種種常人難以克服的困難。他憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來他搭救了一個野人，并把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。他曾經(jīng)說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
讀完之后，我被魯濱孫的頑強和勇敢深深的感動著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來。我不禁想：如果我流落到孤島上，我能活幾天?當(dāng)我看到那些野獸時，我會害怕成什么樣?當(dāng)我餓的時候，我又能干些什么?會劈柴?會打獵?還是會做飯?
我要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神!
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