青銅葵花400字讀后感五年級(jí)
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的青銅葵花400字讀后感五年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花400字讀后感五年級(jí)1
最近我讀了一本書，叫《青銅葵花》，作者是曹文軒。
這個(gè)故事講述額是青銅和葵花兩個(gè)不幸的人。青銅是啞巴，葵花是孤兒，但青銅雖然是啞巴，他的快樂，他的痛苦，都會(huì)通過形體語(yǔ)言來表達(dá)，他的心靈是健康的，充滿活活力的�？m然弱小，孤獨(dú)，但她的聰、懂事，彌補(bǔ)了這些缺憾。青銅，葵花，一男一女，作者就這樣流暢額給我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。
其中，青銅和葵花的奶奶生病，沒錢治病時(shí)，葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏，只留了一封信給家人，當(dāng)青銅他們收到信后，青銅便提著紙燈籠到油麻地鎮(zhèn)葵花。在寒夜的田野上游動(dòng)著，像夜的魂靈。他一直走到后半夜，才走到油麻地鎮(zhèn)。他提著紙燈籠，走過油麻地鎮(zhèn)的那條長(zhǎng)街時(shí)，就只有他的雙腳踏過青石板路的足音。我想，這就是表達(dá)了青銅對(duì)葵花的感情有多深呢。
當(dāng)我把這本書讀完后，心里很同情他們。不幸就是苦難，苦難就是不幸，這就是大自然和人生的真實(shí)寫照。
這本書讓我感到了青銅和葵花之間互相并愛的感情。我會(huì)把這本書永遠(yuǎn)珍藏起來。
青銅葵花400字讀后感五年級(jí)2
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書。
這本書講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹，他們一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了快樂、痛苦。葵花12歲那年，城里人將她帶回了她的城市，從此，男孩青銅日夜思念著葵花，遙望著葵花所在的地方......
其中，我最喜歡“茨菰田”事件。這一章講了青銅家為了還款，栽種了一畝地的茨菰，爸爸把這一畝茨菰看得如金子一般珍貴，便讓家人輪流看守茨菰田。輪到葵花看守那天，同村祖祖輩輩養(yǎng)鴨的嘎魚將他家的鴨子趕到茨菰田邊，并撒手不管鴨子們偷吃葵花家的茨菰，讓原本長(zhǎng)滿茨菰的水田變得空空如也。事件中，嘎魚不懷好意、狡猾的性格給我留下了很深的印象，也襯托出了葵花對(duì)嘎魚到來的手足無措和善良。
在作者曹文軒的筆下，形形色色的人物形象栩栩如生。天真可愛、活潑好學(xué)的葵花，絕頂聰明、卻不會(huì)說話的青銅，銀發(fā)縷縷、慈祥和藹的奶奶，調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)馬虎的嘎魚......都仿佛站在我的面前。
這本書告訴我們，追求快樂是無可非議的，但是我們不能忽略了苦難的必然性，不能忽略苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值。否則，當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們只能不堪一擊、叫苦連天。
青銅葵花400字讀后感五年級(jí)3
這次夏令營(yíng)，我讀了一本叫《青銅葵花》的兒童文學(xué)小說。《青銅葵花》的作者是曹文軒，它講述了青銅和城市女孩葵花經(jīng)受苦難的故事。
書的主角青銅令我感動(dòng)，雖然他是個(gè)啞巴，但他心靈是健康的、美好的、充滿生機(jī)的；葵花也是會(huì)替別人著想的，當(dāng)奶奶生病時(shí)，她就覺得自己是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，然后就故意考?jí)牧顺煽?jī)，為奶奶省下了學(xué)費(fèi)治病，又偷偷的去為奶奶賺錢，但這也體現(xiàn)出她很執(zhí)著、癡迷，也不管不顧，非要把事情辦好不可，就算是錯(cuò)的，也要做。
當(dāng)我讀到《蘆花鞋》，當(dāng)講到那頭牛時(shí)候，我的心里突然涌現(xiàn)出一道暖流。作為一頭牛，它通人性，從來不偷懶，也不犯牛脾氣，溫順、厚道，它馱著主人東走西走，與主人朝夕相處，形成了深厚的情誼。它對(duì)一家人，做什么事都毫無怨言，它馬上就走了，還懷著一顆感激青銅一家人不嫌棄的心。
最后，我懂得了一個(gè)道理：不幸和苦難，是兩把鋒利的刀子，切割和刺痛著在它掌控范圍內(nèi)的人。人生就是掙扎，這樣的人生，很多人是逃避的，逃避不了的，是那些不法逃避的人。
現(xiàn)在，我們身邊的苦難完全沒有以前的那么多，但我們就算遇到了，也不能放棄，要努力地打敗它，就算失敗了，就可以再次挑戰(zhàn)它，直到成功為止。
青銅葵花400字讀后感五年級(jí)4
四年級(jí)必讀書目中有一本叫《青銅葵花》的書，聽說讀后很感動(dòng)人心，于是我就讓媽媽帶我去書店，買到書后，我如同像一只饑餓的狼，貪婪的享受著“美食”。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱得朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，也一起同甘共苦�？稍�12歲那年，命運(yùn)將女孩葵花召回屬于她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方。
在讀這本書時(shí)，我的心情也隨時(shí)變幻。當(dāng)讀到葵花爸爸溺水死亡時(shí)，我真的好傷心，淚水從眼里流出，當(dāng)讀到青銅與葵花一起在玩耍時(shí)，我會(huì)笑。
令我最感動(dòng)的是在葵花與青銅誰上學(xué)的事情上，用杏子抓鬮，紅杏上，綠杏不上。青銅想讓葵花去上學(xué)，為保萬無一失，親手泯滅了自己上學(xué)的夢(mèng)想，即使他的眼里流出一滴淚。
這本書寫的是貧困孩子的生活，給了我極大的心靈震撼，像我們這些衣來伸手，飯來張口的小公主小王子們，應(yīng)該感到怎樣的羞愧啊。
青銅葵花400字讀后感五年級(jí)5
姐姐有一本《青銅葵花》，她告訴我這本書很好看，我便拿起來津津有味地看起來�？赐旰�，我便被書中的青銅、葵花所吸引了。
青銅和葵花是在鄉(xiāng)下兩個(gè)孩子的名字，青銅十二歲，葵花九歲。自從他們認(rèn)識(shí)后，就像兄妹一樣形影不離。葵花是孤兒，九歲那年，她的父親就死了，所以，她就和青銅的家人一起生活了。他們一家人一起歷經(jīng)千辛萬苦，走遍千山萬水，為的是讓葵花上學(xué)，也為的是讓他們一家人平安幸�！吹竭@里時(shí)，我便會(huì)有一顆、兩顆冰涼的淚珠落在了書上，又感嘆到：他們是多么團(tuán)結(jié)，多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)啊！我們的生活雖然比他們要好得多，但是我們不能面對(duì)困難而退縮，比不上他們，所以我們也應(yīng)該勇敢面對(duì)。
我最喜歡書中的青銅和葵花了。他們的團(tuán)結(jié)和友愛讓我想起了我的表妹，有一次，我看見她和她的朋友在一起玩游戲，她和伙伴們一起比賽跑步，他們拼命地跑，就算摔跤了也一起幫忙，最終他們?nèi)〉昧藙倮�。他們真是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥寻 ?/p>
青銅的奶奶也令我敬佩，他們實(shí)在是沒有錢時(shí)，他的奶奶竟把她珍貴的金項(xiàng)鏈和金戒指給賣掉了。
他們是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢，多么崇高！只要有一顆面對(duì)困難的心，無論是多艱難的現(xiàn)實(shí)，都能戰(zhàn)勝。
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