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家高二讀后感600字
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的家高二讀后感600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家高二讀后感600字1
“家”,從字面上來解釋,就是幾個人組成了一個大家庭,但是,我卻從巴金爺爺?shù)墓P下讀出了不一樣的情感,因為這里充滿了對封建統(tǒng)治的斗爭精神。
這部小說主要描寫了1920年冬至1921年夏末四川成都一個四世同堂的官僚地主大家庭高公官內(nèi)部的故事。小說圍繞高家第三代覺新、覺民、覺慧三兄弟的戀愛婚姻展開情節(jié),著重描寫了覺慧、覺民、琴等青年一代封建道者之間的不幸遭遇和命運。從這部作品中,我看到了社會的矛盾,感受到鮮明的愛與恨。
這部書中使人印象很深的人有很多,但讓我印象最深的還是覺民,覺慧兩兄弟。他們兩人同時受到“五四”運動新思潮的熏陶,但是他倆在美好理想鼓舞下,去迸發(fā)出青春的力量,他們富有反抗精神,敢于與舊勢力作不妥協(xié)斗爭,覺民與姑媽的女兒琴相愛,可高老太爺卻讓他與封建遺老馮樂山的侄女許配給他,他堅決不答應(yīng),高老太爺一意孤行,強令覺民答應(yīng),覺民就決定逃婚,他可不像覺新一樣順從。后來,高老太爺因克安、克定目無家規(guī),敗壞家風,一病不起,彌留之際,他提出要見見覺民,這也就是原諒了覺民,覺民的抗婚行動得到勝利。
而覺慧呢,則是他們家族中反封建態(tài)度最為堅決的`一個,他敢于公開反抗祖父,把高老太爺氣得上氣不接下氣。強要囚禁他,他也蔑視禁令,仍積極參加學(xué)生運動。他在外面瞞著家人參加某周報的工作,撰寫介紹新文化活動,抨擊制度舊思想,他能夠不顧家人的反對,同丫頭鳴鳳相愛,要她做高家三少奶奶,鳴鳳最終的慘苦使得他痛苦萬分,同時也使他的反封建禮教的意志更加堅定,他支持二哥覺民反抗舊家庭的精神,批判大哥覺新的無抵抗主義和作揖主義,希望覺新能夠早日醒悟,認清封建禮教吃人的本質(zhì)。
我之所以特別欣賞這兩個人,不是他們的行為,而是從他們的所做所為中所顯現(xiàn)出來的精神,當今社會上有哪些人能夠具有他們身上的這種精神呢?我看恐怕不多吧!我們中小學(xué)生,家長讓干什么就必須干什么,所有的生活都是由家長來安排的,沒有一絲一毫的主觀,哪怕家長說錯了,也全盤接受,這樣怎么能行?家長說錯了或是任務(wù)太重讓我們不能接受時,我們就要敢于向家長提出意見,敢于向覺民,覺慧兩兄弟學(xué)習(xí),不能畏縮,自己的生活自己做主。
我就是我,我要做一個有個性的我,與眾不同的我,青春就要有激情。
家高二讀后感600字2
青春是美麗的東西! ——題記
風刮得很緊,飄著雪花。路上走著一對年紀差不多的兄弟倆——是有著一樣的身材,穿著一樣的衣服,但弟弟覺慧的眼睛比覺新的眼睛更明亮。然而這兩個看似差不多的兄弟倆卻有著不同的思想,最終是兩個不同的命運。
哥哥覺新凡事都采取“不抵抗主義”。任何事情都一味的服從,從來沒有抵抗過。雖然有的事情心里是不滿的卻從來都不說“不”。父親幫他做親、后來陳姨太以“血光之災(zāi)”為由不讓瑞鈺在家里生孩子,叫覺新送她去城外生產(chǎn)。最終,他雖然不愿意卻還是服從了沒有說“不”。結(jié)果,封建制度吞噬瑞鈺的生命。在這之前,他的梅表妹也因他郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生,他無力反抗,甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。他的青春就在一味服從中結(jié)束了。
弟弟覺慧,卻有著哥哥完全不同的性格。小說塑造了覺慧大膽、叛逆者的形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的反帝反封建的活動,猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上,他敢于沖破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢于反抗。最后義無反顧地走出了家庭。
覺慧的青春是叛逆的、是反對封建等級觀念的、敢于挑戰(zhàn)封建等級觀念的、是有滋有味的、也是無悔的。在當時他是一個進步青年,他反抗這個命運,他的思想、他的工作都是從這一點出發(fā)的。
然而得著這個不公平的命運的,你并不是第一個也不是最后一個。做了這個命運的犧牲者的,同時還有無數(shù)的人——我們所認識的和那一些我們不認識的。這樣受摧殘的盡是那些可愛的、有為的,年輕的生命。我愛惜他們,為了他們,我也應(yīng)當反抗這個不公平的命運。
在這本書中單說憤怒和留戀是不夠的。我還要提說的是信念。自然是先有了認識才有了信念。舊家庭是漸漸地沉落在滅亡的命運里了。我看見它一天一天地往崩潰的路上走,這是必然的趨勢——這便是我的信念。
這些在文中的人物的青春有的是無悔的,我想覺新對于他的青春是后悔的吧?青春是屬于我們這個年齡的也是屬于我們自己的,它不屬于任何人甚至我們的至親。我們的青春因該有我們自己決定,而不是讓一個人在前面引導(dǎo),它讓你干什么就干什么,前提是你喜歡不喜歡、想不想,若不喜歡、不想去做就不要去做不然最終也會后悔的,甚至也成為這個社會的犧牲品。
我會始終記住:青春是美麗的東西,不會讓我后悔,而且這一直是我的鼓舞源泉。
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