讀《豐碑》有感（通用28篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《豐碑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《豐碑》有感 篇1
二萬五千里長征---那些祖祖輩輩留下的紅色經典事跡漸漸浮出我的腦海。細細品味這些感人肺腑的真實故事，我永遠不可能將他們遺忘，已深深地銘記在心。
仔細閱讀《豐碑》，真的讓我感觸頗深�！敦S碑》講述了一位將軍帶領著紅軍們在冰天雪地的云中山艱難前行。途中一位身著單薄的紅軍老戰士凍死在雪地里。將軍氣憤至極，想追查軍需處長的責任。但當他得知凍死在雪地里的老戰士正是軍需處長本人時，他對這位舍己為人的軍需處長所鑄就的晶瑩豐碑致了崇高的軍禮。
當我讀到軍需處長被活活凍死時，哽咽不止。我被他克己奉公的行為所震懾，也為他的死感到深深的惋惜和悲痛。是他用自己的生命換來戰友生的希望，用他不朽的精神鼓舞著每一個戰士一步步走向勝利，走向美好的未來！俗話說：近水樓臺先得月，向陽花木易為春。軍需處長掌管著軍隊的服裝調配，很方便就能得到棉衣御寒。而他卻把大家的冷暖放在心里，關心著每個戰友，卻唯獨沒有考慮自己的利益得失，寧愿自己凍死也不讓戰友凍著。他對革命的忠誠和責任心讓他對死也淡定自若。雖然他犧牲了，但他舍己為人的精神將永垂不朽，永不磨滅！
在現實生活中，我們能夠吃飽穿暖，衣食無憂。但不少政府官員卻為了中飽私囊，不顧老百姓的死活，貪污受賄數億元，相比軍需處長一心為公的精神，他們難道不覺得汗顏嗎？我覺得在學習知識的同時，更應該懂得如何做人處事。我們青少年更應該好好珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立正確的人生觀、價值觀，對得起革命先烈的殷切期望。
讀《豐碑》有感 篇2
自從我讀完了《豐碑》一文后，我被老將軍的精神深深的感動了，在那樸素，密密麻麻的字后面蘊藏著多么美麗的精神呀！本文刻畫出了一個鮮活的畫面及難以言表的情感。
文中的老將軍舍己為人，無私奉獻及大公無私的精神是這篇文章的燦爛之珠，老將軍愿自己凍傷，也絕不允許自己的隊友受傷，雖然他犧牲了，但他的精神卻永不遺失，這種無私奉獻的精神便在人民心目中千金難買。要是在我們的生活中，我們也能像紅軍長征中的這位老將軍一樣，處處為別人著想，先人后己，那呈現在我們眼前的將是一個多么和諧的社會。
我們每個人從自己做起，都獻出一點關愛，世界就只有真，善，美。
讀《豐碑》有感 篇3
最近我讀了《精神豐碑》一書，這本書中有許多感人的篇章，其中，令我感受最深的就是見義勇為篇中的《“應為我是班長！”》，這篇文章講的就是抗震救災英雄少年——林浩。
林浩是四川省汶川縣映秀鎮魚子溪小學的學生。在班級里，林浩成績優秀，一直擔任著班里的班長職務，是老師、同學們的好幫手。在地震來臨時，林浩和他的同學們正在班里上數學課。突然，教學樓搖晃起來，大家意識到了，是地震！在老師的組織下，同學們都迅速往樓外撤離。林浩剛跑到教學樓的走廊上，一聲巨響，教學樓忽然倒塌了，林浩和兩位同學重重的壓在了下面，漸漸的昏迷過去了。當他醒來時，聽到身邊的女同學在哭，他大聲說：“不要害怕，別哭，我們一起來唱歌吧！”。兩小時后憑借嬌小的身軀，他幾經努力艱難地爬出了廢墟。但一想到剛才身邊被壓的同學，他又毫不猶豫的鉆進廢墟，冒死將那兩位同學連拉帶拽的成功背出了廢墟。事后，小林浩被送往醫院檢查，在場的大人紛紛贊嘆道：“真不敢相信，就那樣一個小娃娃，居然比很多大人還堅強！”
當有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他平靜地回答道：“因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”也許，在他眼里，這就是一班之長應該做的！
讀完這篇文章，我感動萬分，10歲的小朋友，竟然面對死亡，毫不懼怕，令我佩服！想想我自己，一個六年級的學生，平時遇到一點小挫折，就退縮，往往半途而廢，慚愧啊！今后，我要以小林浩為榜樣，學習他的勇敢，學習他的堅強，勇于克服困難，戰勝困難
讀《豐碑》有感 篇4
今天我讀了豐碑這篇作文，感受到了一個紅軍戰士的的偉大�？耧L呼嘯，大雪紛飛。一位紅軍老戰士凍死了，他好似一尊雕像，依靠著樹干。將軍讓警衛員把軍需部部長叫來，沒人吱聲，，就在那時有人小聲的說:"他就是軍需部部長�！睂④娿蹲×�，緩緩的舉起右手。將軍大步走在風雪中，什么話也沒說。
那個軍需部部長他負責發放棉衣，可以想穿那幾就穿哪件，但他沒有，他仍穿著夏季的衣服，沒有換衣服，因為他知道棉衣并不多。他想讓更多的人穿上棉衣。他心里默默的想：我還能堅持住，為了勝利，為了人民，怎么樣也要忍著，勝利是屬于我們--中國人民的。但他年紀太大了，堅持不住了，當他向一個戰友借火時他倒下了。但他仍未閉上眼睛，因為他要看著我們勝利。
如果這件事換了你，你會怎樣做？我想那位偉大的軍需部部長看到了今天的勝利，一定會高興的。其實為了抗戰倒下的戰士有很多，他們為了我們的新中國，用自己的鮮血沾紅了國旗，染紅了我們的心。我們今天的幸福來與他們的鮮血，他們用自己的鮮血奪回了我們中國的土地，我們向他致敬。
讀《豐碑》有感 篇5
在你溫暖時，請想想是誰給予你的？紅軍時期，一位軍需處長把自己的棉衣讓給了士兵，但他一聲不哼，獨自感受暴雪侵略身體的滋味。一棵枯樹下，一個感人的故事，這是我讀《豐碑》的感受。
當我看到“他一動不動，好似一尊塑像，他身上落滿了雪，無法辨認他的真面目，但可以看出他的神態非常鎮定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙火，已被雪打滅；左手微微向前伸著，好象在向戰友借火；單薄破舊的衣服緊緊的貼在身上�！边@幾句話時，我明白付出的含義，這真令我感嘆世間的一種美德——舍己為人，軍需處長就是這樣一個舍己為人的英雄，在生命受到風雪的侵略時，他咬牙承受著，我不明白為什么他把棉衣讓給別人？為什么他不怕死亡？難道他真的不怕死嗎？不，他也想活下來，但他想把別人的生命延續下去，他熱愛士兵，珍惜一點一滴，舍不得大家，所以他還是把溫暖讓給了別人，把危險留給了自己。就如斯蒂芬斯說的：“不管一切危險，由于普通人的行為，有人因此得救了。”士兵們的生命應軍需處長的付出而得救了，軍需處長非常普通，但他心里包含著的是高尚的付出。
其實，我是個膽小的人，我經常很怕死亡，畏懼從未停止過。但當我看到《豐碑》這篇文章中的軍需處長時，我下定決心，要戰勝恐懼，做一個不利己，舍利人的人。
溫暖的背后，寒冷的港灣。付出的偉大，感嘆世界！
讀《豐碑》有感 篇6
今天我看了一篇文章名叫《豐碑》，這篇文章深深的吸引了我。文章中講述了：“長征時期，紅軍隊伍在寒冷的天氣里艱難的前進。突然前面有一位老戰士凍死了，后來才知道這位是軍需處長，他為了不讓大家給凍死所以就犧牲自己的生命。最后他成了一座豐碑”�？赐赀@篇文章我的心久久不能平靜，這篇文章令我感受最深的是第13個自然段到第15個自然段，因為這個自然段讓我感受到軍需處長不想戰士們被凍死就犧牲自己的生命。這讓我想起第18課《軍刀》候萬山愛國愛民，同樣跟軍需處長一樣舍己為人。
讀了這篇文章我知道了：我們要做一個舍己為人的人要跟軍需處長一樣，不能為了自己而犧牲被人的生命。這使我想起我自己的親身經歷：“有一次我去我的朋友家，那時后是冬天，我們兩個都覺得很冷，可是他的家只有一張小的被子。他說：“給你蓋”，可是我說：“這是你家被子應該給你蓋”。我們說來說去，最后他還是把被子給了我蓋，他忍著寒冷不吭聲”。經過這次我以后要做一個舍己為人的人。
讀《豐碑》有感 篇7
這個單元我們學習了4篇贊揚長征精神的文章，其中令我最受感動的是《豐碑》。主要內容是寫一位軍需處長將御寒衣發給戰士們，自己卻凍死在漫漫雪原上的故事，體現了他廉潔奉公、舍己救人的精神，令我深深感動。
文章講述了一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發給了戰士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無私的精神十分值得贊揚。尤其是他身為軍需處長，本應該，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物，還把自己的衣物也發了下去，甘愿自己凍死，卻讓戰士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學習和發揚嗎？我想，他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將被所有參加長征的戰士們銘記在心中。
當我讀到“一個凍僵的老站士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像······大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”時，我發現，老戰士的神態那么鎮定，可見他對死死亡是早有準備的呀！看看現在的人們，貪生怕死，特別是那些小偷，強盜······在自己的地盤說什么不怕警察，結果警察來了，跑得比兔子還快。還不顧別人的生死，抓個人來威脅警察，叫他馬上離開。著種行為非常惡劣，非�？蓯u！敢做這種事的人簡直就是禽獸不如！再看看軍需處長，他就是發衣物的，而他卻因為缺衣而被活活凍死，是因為他把所有餓衣物留給了戰士。老軍需處長身先士卒，而沒有想到他自己，他這種把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的精神令人敬佩。
可我呢？平時只會自己獨吞，不會與別人分享，如果說我是那位軍需處長的話，就我這種心理在關鍵時刻還能把棉衣發給戰士們嗎？我想那是不可能的。
今后，我一定學習軍需處長那無私奉獻和熱愛集體的精神，做一名永遠為集體著想、為集體奮斗的學生。
讀《豐碑》有感 篇8
當時間凝聚在1935年時，為了二萬五千里長征的勝利，一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣服發給了戰士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑。
他這種大公無私的精神十分值得贊揚，我想，他這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將所有參加長征的戰士們銘記在心中。
“一個凍僵的老戰士，倚著一根光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，右手的水指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若，一時還無法辨認他的面目�！边@時老軍需處長那晶瑩而高大的豐碑似乎永遠刻在我的心里。我仿佛從他那十分安詳、鎮定的眼神中看見了：他感到安慰，戰士們都沒有倒下，自己盡到了責任，完成了黨交給的任務，死而無怨。老軍需處長身先士卒，他把生的希望留給了別人，死的危險留給了自己。這種精神令人敬佩。
但頓時我感到一陣慚愧，軍需處長舍己為人，與常年積雪化為一體，我卻在生活中遇到一點小事就退縮。經不起任何的挫折，經不起任何的風吹雨打。今后我一定要好好學習，做一個知難而進，永遠為集體著想，為集體奮斗的學生。將來保護祖國，動手建設祖國。
老軍需處長化成豐碑，不僅僅記載著他的光榮事跡，更飽含著他對祖國的無限熱愛。
讀《豐碑》有感 篇9
雖然長征已經離我們而去了，但是，長征的勝利，卻是數萬人用血肉之軀換來的。長征精神值得我們學習。想想軍需處長，再想想我，磕了一點傷就叫苦連天�！盀槭裁吹姑沟�，受傷的總是我�！倍娦杼庨L呢，在災難到來之際并沒有慌張，叫苦連天，而是十分鎮定的去面對事實，而且還舍己為人。我跟他們比起來，實在是太差了太渺小了。軍需處長，您是我們學習的好榜樣。
讀《豐碑》有感 篇10
金風送爽，在這令人心曠神怡的季節里，我在書柜里翻出了一本《精神豐碑》坐在一張搖椅上，再加上一杯熱騰騰的牛奶，這是看書最好的享受。
這本《精神豐碑》主要講了許多感人的故事，我每讀完一篇文章，都讓我感動萬分。
翻開第一面，只見圖上的農村婦女，已經64歲了，她面相慈、爽朗愛笑，如鄰居大媽般親切和樸實，這就是一個普通農民但卻被人稱為“好人樸秀貞”。
林秀貞隔壁住了一對孤寡老人，林秀貞常常幫他們做一些力所能及的事情，這又是一個寒風刺骨的大冬天。老兩口為了節省柴火不生爐子，他們只能喝帶冰的粥，林秀貞看到了非常揪心，于是，回家跟老伴商量決定贍養這兩位無親無故的老人。
就這樣，林秀貞就接管起了兩位老人的生活起居，每次林秀貞做了好吃的東西，都把老兩口叫過來一起吃。老兩口因為經常吃冷的，所以落下了胃病，林秀貞就時常到集市上買紅糖，讓兩位老人喝紅糖水。日復一日，林秀貞的身子弱了，而兩位老人的精神紅潤了，身子骨也硬朗了。雖然林秀貞的身子虛了，但是她幫助老兩口卻像電視上的慢鏡頭一樣，永遠不會停止的，她的這份愛，是天地之間最無價的，她的這份情是天地之間無法找到的。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“這句中國古語看似簡單，做起來卻不容易，但我在林秀貞的身上看到了這種精神。林秀貞奶奶現在已經70多歲了，但是她還是不放棄贍養老人，還非常關注失學少年。她先后出資四萬多元，資助了14名貧困學生考取了大中專院校，圓了他們的求學之夢，真正反映了這句古語中看似間單實則深刻的內涵。不僅如此，她還救助了8名殘疾農民，他們不靠天不靠地，用雙手支撐起自己的生活。為了方便殘疾人的生活，林秀貞還專門請了一名炊事人員，免費為他們提供一日三餐，送開水、搞服務。這些殘疾人見林秀貞對他們這么好，生活便有了勁頭。
林秀貞只是一個普普通通的農村婦女，肩上卻扛著許多人的生命，看完了這篇文章，我不禁向她老人家贊嘆：“林奶奶你可真偉大呀！在別人需要幫助的時候，你就算自己挨餓也要給別人一口飯吃，在別人沒有錢卻想上大學的人，你慷慨大方的捐出了四萬多元，圓了14個高中學生的上學夢�！�
我每次看完一部感人的電視，都是眼過一遍，卻沒有體會到真正的含義。
同學們，行動起來吧，讓我們做一個尊老愛幼的人。
讀《豐碑》有感 篇11
今天，我讀了一篇文章，名叫《永遠的豐碑----董存瑞舍身炸碉堡》，它使我深有感觸。
這篇文章主要講了：1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響了，董存瑞是爆破組組長�？墒峭蝗辉鈹骋浑[蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，二班，四班兩次想對暗堡進行爆破，但都沒成功。這時，董存瑞自告奮勇地去炸碉堡，他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進時左腿負傷，但他堅持重蹈橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，犧牲時年僅19歲。
古往今來，有多少人為了祖國而獻出自己的一切。愛國英雄岳飛，他少年時就立志精忠報國，他作的那首《滿江紅》，曾激勵過多少青年人奮發向上；清朝名臣林則徐為了祖國，堅決禁煙，他頂著重重壓力，在虎門進行了硝煙行動。為了祖國，那些為民族的解放事業而犧牲的革命烈士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。
然而，我們的祖國還不夠發達，人民的生活還不夠富裕。但是，我們有遼闊的疆土，豐富的資源，五千年的歷史，輝煌燦爛的文化，勤勞工作的人們。神舟七號飛船遨游蒼穹，就證明了中國科學的進步。
“熱愛祖國，就要從行動上去實踐�！边@是我讀了《永遠的豐碑----董存瑞舍身炸碉堡》一文后的體會。
讀《豐碑》有感 篇12
俗話說：“人生只有一生一死，要生得有意義，死得有價值�！笨墒�，在文中的軍需處長，卻是舍己為人，奮不顧身得去幫助戰士們，而毫不在乎自己的死活，把僅有的一件棉衣都給了戰士們……
在一個冰天雪地異常寒冷的冬天里，軍需處長把棉衣都發給了戰士，可就在這時候，軍需處長看見一位穿著單薄的戰士向自己走來，軍需處長毫不猶豫得就把唯一棉衣給了戰士，自己卻凍僵了……
人哪有不怕死呢？可是文中的軍需處長并不是不怕死，可當軍需處長想起祖國，想起渺小的自己，在想想中國的未來，他終究還是把這一件懷著滿滿愛心的棉衣給了這個年輕的戰士……
讀了這篇文章我覺得軍需處長的人生只能用一句話形容：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”
這讓我想起了在惠州時發生的一件事：當時，我的哥哥想帶著自己的小狼狗想和我們玩，我們不但不敢和它玩，還被它嚇得屁滾尿流，我們急忙爬上滑梯，可妹妹爬得慢了，我便迫不及待得把妹妹擠下滑梯，自己趕忙爬上去，而妹妹卻從滑梯上掉下來，摔得哇哇大哭，這時，我才后悔末及……
想起這件事，我的精神和文中的軍需處長的精神比起來，我的臉真是“從頭紅到腳”��！
也是這篇文章告訴了我一個道理：人生是短暫的，可如果你懂得怎么讓它變地有意義，那么這樣的一個短暫的人生也是值得的。
讀《豐碑》有感 篇13
我讀了一篇感人的長征故事——《豐碑》
故事敘述了：紅軍行軍途中一位軍需處長的感人事跡。他把棉衣給了戰士們，自己卻凍死在雪地里，化為一座晶瑩的豐碑。
讀了這個故事后，我深受感動。他寧可犧牲自己的生命，也不讓一個戰士凍死，如果勝利不屬于這樣的隊伍，那還會屬于誰呢？
現在有許多人幫助別人，如：有一排自行車倒了，他及時地抬起來；有小孩的羽毛球打到樹上了，他幫著弄下來。這些雖然都是小事，但可以看出，他是為別人著想的。但有些人也為了自己干一些對自己有利對他人有害的事情，如：有些賣豬肉的商家為了利潤多，給豬灌水，這樣稱的時候就可以多幾斤。這種人遲早會受到封店的惡果。
我們要為他人著想，不能為了自己危害他人。這樣我們的家園就會更加美麗；更加燦爛；更加和諧。
讀《豐碑》有感 篇14
今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完后，我不由自主地產生了一種對軍需處長的敬佩之情。
這篇文章的主要內容是：一群紅軍在云中山艱難的前進。忽然警衛員發現前面一位老戰士凍僵了，將軍就連忙叫軍需處長來派御寒衣服，這時有人告訴將軍這位就是軍需處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了。最后給這位舍己為人的老戰士敬上了一個莊嚴的軍禮。
讀完這篇文章后，我不禁對這位軍需處長產生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的那種舍己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學習的。正像他一樣的紅軍戰士，紅軍長征才取的偉大勝利！他本來可以根據職位給自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都發給了戰友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想的好處處為別人著想。
讀了這篇文章后，我想起了我們身邊有一些人，這些人處處先為自己著想，很少理會別人的感受。但是，更多的人是處處為別人著想，像老戰士一樣舍己為人的人：前段時間，武漢大學的十多名大學生，為了救三個掉下長江的小孩，結果，有三名大學生獻出了自己年輕的生命，他們不是一群舍己為人的人嗎？
那些舍己為人的人，永遠鼓舞著我，我也要向他們學習，做一個處處為別人著想的人。我要用我的實際行動，來證明我也是一個處處為別人著想的人！
讀《豐碑》有感 篇15
我懷著萬分激動的心情讀者完了《豐碑》一文。這時，我早已熱淚盈眶，對文中軍需處長的欽佩之情油然而生。
《豐碑》一文講的是中國工農紅軍在二萬五千里長征時，一位軍需處長為了給戰士們節省棉衣，被大風雪活活凍死的感人故事。我曾努力在文中捕捉軍需處長的言談舉止，哪怕是一句短暫的話語，但最終留給我的只有將軍那獅子般的怒吼和他佇立在風中的莫名感動。一心為公，舍己為人，這些詞語在此刻竟顯得那么蒼白無力，正如文中作者所想，我們應該給他樹一座豐碑，讓世人都來瞻仰他，聆聽聆聽這個悲壯的故事，使他的精神永垂不朽，世人相傳!
由軍需處長，我想到了現實生活中的一些國家機關人員。他們同樣身居要職，地位顯赫。在金錢和利益面前，他們膽敢以身試法，大肆揮霍，利欲熏心，貪贓枉法，給國家和人民帶來巨大損失，嚴重損害了人民公仆的良好形象。與軍需處長相比，這些害群之馬是何等的庸俗和骯臟，是何等的卑鄙和渺小。愿社會多一些軍需處長，少一些害群之馬。
讀《豐碑》有感 篇16
我坐在沙發上靜靜讀著《豐碑》，感受著這位凍僵的老戰士舍已為人幫助他人的偉大情懷。
《豐碑》這篇文章，主要寫了一位老戰士為了讓其他戰士們穿上棉衣，自己卻并行死在了云中山，成了一座晶瑩的豐碑。他的精神感動了在場的每一個人，所有人都對他敬軍禮。
這個故事使明白了：作為集體的一員，大家都就該關心他人，照顧他人，貢獻出自己的力量。
記得小時候太調皮，不懂事，有一次走在馬路上看到一個小孩捽倒了，我沒有理他，可一想還是過去把他扶起來吧！于是，我幫助了他，他也謝了我，從此我才知道關心別人是件很快樂的事，我也經常關心別人。
希望大家都能關心別人，做一個好孩子。
讀《豐碑》有感 篇17
他，舍己為人，他，樂于助人，他，先人后己，他，視死無歸，他想知道他是誰嗎?沒錯，他就是我們19課里面的軍需處長，到底將軍能不能認出軍需處長來呢？想知道的話，就看下面吧。
故事是這樣的：紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。由于天氣非常冷，棉衣都發完了，軍需處長看到士病非常冷，就把自己的棉衣讓給士兵們，而自己卻穿著一件單薄破舊的衣服。將軍看到了就叫警衛員把軍需處長叫過來，可是警衛員告訴他：“他就是軍需處長”，將軍驚呆了，久久的站在雪地里然后舉起右手。風更狂了，雪也大了，大雪很快的蓋住了軍需處長的身體，變成了一座晶瑩的豐碑，將軍什么話也沒說就的不走進了漫天的飛雪中，他還說：“勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢。
讀完這篇文章之后我知道了我們要互相幫助，不能看別人有困難的時候就不幫他，還要說他什么什么。
記得有一次，媽媽的公司非常忙，叫我幫她打包裝，可是我卻說她：“你自己不會裝，我來這里是來玩的，不是來幫你打包裝的，可是我看了這篇文章之后，我不敢再不聽媽媽的話了。
我以后要發明一些先進設備，它們專門為人民服務，讓人們不用那么幸苦。
讀《豐碑》有感 篇18
我喜歡看兒童故事，喜歡看百科知識，但是我更喜歡看的是長征故事。今天我們學習了《豐碑》這篇課文，我深受感動。
《豐碑》記敘了一位紅軍的軍需處長，在長征的路上，因衣服太薄受凍而犧牲的事情，表現了他舍己為人的高貴品質，贊揚了紅軍是一支無堅不摧的革命隊伍。
當我讀到“一位凍僵的老戰士，依靠一棵樹干，坐著，一動也不動，那么鎮定，那么自然，好似一尊塑像”時，我非常感動。他為什么那么鎮定、那么自然呢?因為他知道他把衣服都發給戰士們了，戰士們作戰的時候不會挨凍，所以那么鎮定、那么自然。他不舍得自己穿衣服，在不知不覺中凍僵了。他真是一位舍己為人的軍需處長啊。他這種無私奉獻、關心集體的精神多么值得我們學習啊!
現在，我們的生活好了，有衣服穿，還可以挑衣服穿。在家里我可以挑好的東西吃，可是如果有捐書的活動，我總是把沒用的書捐出去，和軍需處長比起來，我太自私了。
以后，我也要像軍需處長一樣做一個有舍己為人、無私奉獻精神的人!
讀《豐碑》有感 篇19
精神，一個莊嚴的詞語。它比品質更深入，比信念更高昂；它不是每個人都能擁有，不是三兩天的堅持……它蘊含了自身所有的優點，散發出自身獨特光芒。這就是我對精神的詮釋。
持有精神的人是高大的，他們無處不在。也許，他（她）就是我們身邊熟悉的朋友、鄰居；也許他（她）很平凡；也許他（她）并不富有。但誰也無法阻止他們奉獻愛心的滿腔熱忱、堅定和執著。叢飛愛貧困學生直到生命的最后一刻，趙廣軍手中珍貴的“愛心名片”，陳光標的“慈善如山，財富如水”令人贊嘆……他們用愛心鑄就的獨特魅力，如磁石一般，吸引著我們，影響著我們。他們對社會的貢獻，仁愛待人的形象早已深深地印在我們的腦海里揮之不去。
雖然社會上許多可敬可愛的人擁有美麗心靈，但不代表沒有“丑陋”。我們也曾看到孕婦摔倒在地，幾十個圍觀者中無一人挺身扶起；我們也曾聽說有人將愛心善款占為己有，挪為它用；我們也曾目睹鄰家老奶奶無人贍養，盡管膝下兒女成群。我們將怎樣呼吁他們，喚醒他們呢？我們要用來自心靈的聲音吶喊：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
許多在別人需要時不愿伸出援助之手的人，不是他們真的對待生活冷漠，缺乏愛心。他們的觀點是，我一人的力量有限，還是讓別人去做把！這只是在為自己找借口。你不出力，他不出力，世界將失去溫暖。所以，助人為樂不是一個人的獨舞，而是眾人齊心。
助人為樂不要只說空話，還要有實際行動。給老人、孕婦及需要幫助的人讓座，攙盲人過馬路，撿起垃圾桶旁邊的果皮紙屑，這些雖然是小事，但愛心無價。樂于助人也不是雷鋒的特有專利。捐款不是富人才可以做，我們也可以。誰能說一瓶礦泉水的愛心比一臺電視的愛心廉價呢？
意愿＋想法＋行動〓志向＋思路＋過程，這一精神的六部曲《精神豐碑》中的主人公都一一彈奏了，一首首動聽的歌曲將時刻環繞著我們的心靈。愛心無價，我們每獻出一份愛心，就等于敲下一個愛的音符，日積月累，總有一天，歌會譜成。
讀《豐碑》有感 篇20
一個陽光明媚的早晨，天空萬里無云，正是出游的好日子!正當我為出行高興不已的時候，站在滿滿的衣柜前的'我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒有一件好看點的，全都舊了!對了，可以求助媽媽給我買新的!
“媽媽，我想買新衣服了�！�
媽媽聽了語重心長地對我說：“媽媽給你講講個故事吧!”——
那是一個冰天雪地、寒風颼颼的日子，有個軍需處長依靠大樹旁邊，神態鎮定，中指和食指間還有半截卷煙，單薄的衣服緊貼身上，而他的厚衣被穿在了其他戰士身上：“給他吧，讓他們去打仗，讓祖國和平，身為軍需處長的我就該付出所有的一切，這是我的職責，也是我的心愿�！庇谑擒娦杼庨L用自己頑強的毅力對抗著暴風雪的來襲，最終凍僵在雪山之中。你要知道紅軍的二萬五千里長征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺，面對皚皚白雪的阻隔，他們也沒有退縮，依然前進。
這個故事叫做《豐碑》。聽了這個故事，我被這位軍需處長公而忘私，舍己為人的精神深深打動了!他為長征的勝利貢獻了自己的生命!
媽媽說：“現在，我們的生活條件好了，正是千千萬萬像他一樣的革命戰士用生命換來的，我們不該珍惜嗎?”
我羞愧地低下了頭，對媽媽說：“媽媽，對不起，我再也不會貪心浪費了，我以后會好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!”
讀《豐碑》有感 篇21
紅色的故事閃閃發光，紅色故事是我們祖國的榮耀，紅色的故事是不朽的經典，被人們世代傳唱。每當讀起紅色的故事，我被一代代的革命先烈們感動著……
《豐碑》這一篇文章講述了在紅軍行軍途中，一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒冰凍死的感人故事，他那先人后己的崇高品質永遠銘記在人們的心中，他的被冰凍的光輝形象永遠散發著熠熠光彩！
當我讀到嚴寒把云中山凍成一個大冰坨時，我不禁打了一個冷顫，這支隊伍好堅強呀，而且都是傷病員，等待他們的不僅是惡劣的環境，還有殘酷的戰斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，這樣的隊伍經受著嚴峻的考驗。在這樣的艱難時刻，隊伍中的每個人不是都想著自己，而是心系別人的生命和安危：將軍把馬讓給了傷員，軍需處長因為不想讓他人受凍，自己卻忍受著常人難以忍受的嚴寒，獨自一個人躲在樹后，最終被凍死了。我忍不住流淚了，不敢想象他最后被凍到極限的時候多么難受呀，可是為了其他戰士，寧愿凍死，也沒有絲毫怨言，他的光輝形象就像一座豐碑，永遠屹立在人們的心中。這樣的隊伍，怎么不會贏得戰爭的勝利？
此時的我們，生活衣食無憂的年代里，還成天挑食，成天抱怨飯菜不好吃。爸爸媽媽買的衣服，這件不好看，那件不時髦，卻不知多少個像軍需處長一樣的紅軍戰士，為了取得革命的勝利，因為缺衣少食，活活凍死或餓死在長征途中。我們要珍惜他們用生命換來的這一切，永遠感恩紅色英雄們！
讀《豐碑》有感 篇22
《豐碑》講述了紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地走著將軍把他的馬讓給了重傷員，他率領戰士們繼續挺進，在冰雪中為后續部隊開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環境和殘酷的戰斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊，能不能接受考驗呢？將軍思索著。紅軍放慢了速度，前面許多人圍在一起，不知干什么。將軍讓大家不要停下來，繼續前進。警衛員告訴將軍前面有人凍死了，將軍愣了一下快速朝前走去。只見一個凍僵的老戰士依靠光禿禿的樹干坐著，一動不動，好似一尊像，他的神態十分鎮定安詳，單薄破舊的衣服緊緊貼在身上。將軍吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發棉衣？沒人回答，沒人走開。將軍又一次發怒了，他仍然逼問著大家。有人小聲告訴將軍，他就是軍需處長。將軍久久站在雪地里，眼睛濕潤了，他深吸一口氣，緩緩舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。雪覆蓋了軍需處長的身體，成了一座晶瑩的豐碑。將軍沉思著，他聽見無數沉重而堅定的腳步聲，他深信：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？
雖然只是幾件棉襖，可這種舍己為人的精神實在難得，紅軍隊伍雖然裝備差，但只要大家團結一心、舍己為人，紅軍終會戰勝敵人，取得成功的！因為不止是這位軍需處長在默默奉獻著，更有千千萬萬的軍需處長在當時省吃儉用給戰士們。在但是缺糧的情況下，軍需處長們把自己的糧食給戰士們吃，自己拔草根嚼。紅軍終會戰勝敵人，取得成功的！因為不只是這些軍需處長在默默奉獻著，更有無數紅軍在戰場上清剿敵人，給中國的老百姓帶來充滿希望的明天和幸福的生活！
這個故事告訴我們，在戰爭年代，不只是有血性和暴行，更多的是戰士之間的團結一心，眾志成城和彼此之間的舍己為人，血灑戰場的戰士們，我們永遠還念您！
讀《豐碑》有感 篇23
語文課本的最后，有選學課文。閑來無事，我總會像讀故事一樣偷偷去讀。
有一個紅軍過雪山的故事——《豐碑》。文中的軍需處長，把所有的棉襖發了，自己穿著單薄，活活凍死。
每次讀到這兒，我都忍不住落淚，被這個軍需處長的舉動感動了。
再一次走進那個感人的故事：
一位將軍，帶著軍隊過雪山。他知道，多停留一會兒，就可能多死幾個人。就在這個時候，隊伍停了。將軍喊道：“不要停下，快速前進！”警衛員報告：“前面有人凍死了！”將軍跑到前面，看到了一個只穿著單薄破舊衣服的老戰士，坐在那里，已經凍僵了。將軍生氣了，對身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！”沒有人回答，也沒有人走開。將軍又重復了一遍，這時，才有人小聲地說：“他就是軍需處長……”將軍的眼睛濕潤了，他向軍需處長敬了個禮，部隊又離開了……
每當讀到此處，我的眼睛也會變得濕潤，落下晶瑩的淚水。
這不符合常理啊，一個人的第一目標是要活著，而他卻把能活著的希望，都送給了別人。部隊供給困難，棉襖肯定不夠，不能分發給所有人，也不能漏了自己吧！
我相信，他在分發棉襖時，完全可以把自己的先留下，這也沒有任何不妥，將軍不會責怪他。他可以對沒有發到的人抱歉，也可以向將軍報告物資不夠。但在他的心里，肯定過不了自己的坎。也許，他會看著自己布滿皺紋的手，勸慰自己：反正自己老了，沒什么用處了。打仗、上前線，都要靠那些年輕戰士們。一定要確保每一個年輕力壯的小伙子們活下來，期待革命的勝利。他是這樣想的，也是這樣做的，保證到了大家的棉襖，唯獨少了自己的……
他們都是戰友。這友誼，不是一般的友誼，是在戰爭這個大火爐里磨煉出來的，如同金子般珍貴的友誼。他希望自己的倒下，能換來其他年輕生命的燦爛！
人，正是有了這種品格，他才不是野獸，他是一個人！
那個永恒的身影，留在人們記憶深處。
讀著，讀著，眼淚，又止不住地流下來……
讀《豐碑》有感 篇24
歷史長河中，有無數英雄，他們或男或女，或老或少，或無私或偉大，他們都是英雄。但是，在我心中，有一位無名英雄，他是《豐碑》里那位軍需處長……
《豐碑》一文記敘了二萬五千里長征途中，紅軍隊伍遇到了極端天氣，一位軍需處長，把自己的棉衣讓給了戰士們，自己卻活活凍死的感人故事。
全文被定格的那個畫面，讓我難以忘懷：“一個凍僵的老戰士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊雕像。他身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他神態安詳、鎮定；右手中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上�！边@可是一位軍需處長��！他本可以自己先拿或多拿棉衣的，可是他卻只穿了一件單薄破舊的衣服��！他非但沒有多拿一件衣服，還把自己的衣服給了別人，甘愿自己被凍死。這位軍需處長死時的目光那么安詳，那么鎮定，這是為什么？因為他完成了黨交給他的任務，他沒有看到任何戰士受凍，他安心，他寬慰，他死而無憾！他把生的希望留給了別人，把死的痛苦留給了自己；最后，他化為了一座晶瑩的豐碑，一座受所有人尊敬的豐碑！可惜，他死前沒有看見祖國解放，他自己甚至連名字也沒留下。這樣的人，不是英雄是什么？
軍需處長、英雄、豐碑，我向你致敬！
讀《豐碑》有感 篇25
最近，我讀了《豐碑》這個故事，使我受益非淺。
這個故事講的是一支裝備很差的隊伍，在冰天雪地里艱難的前進著。這時警衛員跑過來告訴軍長前面有人凍死了，軍長什么也沒說，快步朝前走去，他看到一位老戰士，一動不動的靠著一棵光禿禿的樹干坐著……有個人告訴軍長，那個人就是軍需處長，為了戰士有生還的希望，他把自己的衣服給了傷員，自己卻被凍死了，同時也換得了戰士們走出雪山的希望。軍長愣住了，他深深的吸了一口氣，向那位犧牲者敬了一個軍禮，老軍需處長就像一個晶瑩的豐碑，屹立在雪山上。
讀了這個故事，我的眼眶濕潤了，也被軍需長舍己為人和無私奉獻的精神感動了。多么可惜啊，多么好的一個戰士犧牲了！為了革命事業，他甘于放棄自己的生命，去幫助有困難的同志們，他把大家的冷暖放在心頭，唯獨沒有想到自己。讀了這篇文章后，我不禁想起了在我們身邊也有一些像軍需處長一樣舍己為人的人。就在今年6月1日，35歲的王紅旭正在陪孩子歡度節日，見到一對兄妹意外落水，就在危急關頭，王旭紅老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫，兩個孩子被被眾人合力救起，但王老師因體力不支的卻被湍急的江水卷走，永遠離開了。還有在汶川地震中，為了最少限度的減少孩子們的傷亡，一次又一次地沖進教室救孩子們逃離的袁文婷老師……，他們不都是一群舍己為人的人嗎？這種舍己為人的精神在我心中熠熠生輝。
我們是祖國的希望，國家的棟梁，我也要做一個處處為別人著想的人，并且將這種樂于助人的精神發揚光大，將來把我們偉大的祖國建設的更加美好、富強！
讀《豐碑》有感 篇26
今天我讀了一個故事叫做豐碑。
在寒冷的冬天，共產黨翻越雪山，將軍在后面騎著馬，凝視著前方，發現前方有一堆人圍著，湊近一看，原來是一個戰士坐在樹根下被凍僵了，手還指著前方。將軍看了很生氣，便問道警衛員，軍需處長為什么不給他發棉衣？快去把軍需處長喊來。警衛員聽到了將軍的話，可是并沒有行動，將軍眼紅了，吼叫道：“還不趕緊去叫，讓軍需處長跑步過來。”只見人群中有人說道：“這個躺在樹根底下的人，就是軍需處長�！睂④娐犕炅撕苷J真的朝著軍需處長敬了禮。
讀完了整篇文章我就在思考，為什么這篇文章叫做豐碑？過了一會兒，我想明白了，在這里，豐指的是偉大的意思，而碑就是說這個戰士一直屹立在那里，為其他的戰士們指路，還有他舍己為人的精神永在，也像一個豐碑一樣屹立在那兒。
其實他作為軍需處長，完全可以多套幾件棉衣在自己身上，可是他卻一件都不拿，這也就是共產黨能戰勝國民黨的真正法寶，每個人都想著其他人，沒有只想著爭功。他讓給別人的何止是一件棉衣，更是那鮮紅的生命啊。
這篇文章真的很值得一看，看完了很感動，也很有啟發，建議大家可以去看看。
讀《豐碑》有感 篇27
一說起共產黨就會想起紅軍，一想起紅軍就想起了長征，一想起長征我就會想起一篇文章《豐碑》。
紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地行走，將軍早就把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進。隊伍忽然放慢了進度，前面有很多人圍在一起，有人報告將軍，前面有一個人凍死了。將軍走過去一看，一個凍僵的老戰士倚靠在光禿禿的樹干坐著，他一動不動，好使一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態十分鎮定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已經被雪打滅了，左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上，將軍的臉色大變，嘴角邊的肌肉抽動著，他叫人把軍需處長喊來，問：“為什么不給他發棉衣�！碑斢腥烁嬖V他這個人就是軍需處長的時候，將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。大雪很快地覆蓋率軍需處長的身體，他化成了一座晶瑩的豐碑。
讀完之后，我很感動，心想：多么好的一位軍需處長呀！如果勝利不屬于這樣的部隊，還會屬于誰呢？
讀《豐碑》有感 篇28
這是一個動人的故事：
紅軍長征途中，軍需處長為了讓他人穿暖，自己只穿一件單薄破舊的衣服站在雪中，自己卻被凍死了。
讀第一遍時，我不由得感到作者文筆之細膩，每一處都對接無暇。
讀第二遍時，我感慨于文章中的故事情節，起伏蕩漾。
“將軍就要發火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……”從這里我不僅體會到了軍需處長的偉大，同時，還對將軍十分敬佩。
文章中雖無一處直說軍需處長的偉大，卻從其他人身上的表現可以看出，軍需處長是一個舍己為人的好同志。
這篇文章最感人至深的就是軍需處長在風雪中與云中山化為了一體，變成了一座豐碑。
他真的變成了豐碑嗎？當然不是。豐碑代表著他忠于革命、舍己為人的崇高品質和偉大精神。
什么樣的人是真正的英雄？
我想，漫天的雪花，將軍的淚水，單薄破舊的衣服，它們會告訴你答案。
嚴寒中，軍需處長將棉衣讓給了其他戰士。現在的生活好了，沒有人買不起棉衣，反而穿得過于奢華了，過于浪費了。
同學們，別忘了，是戰士的鮮血和生命換來的太平，我們有何理由不節約，不珍惜？
軍需處長，乃至天底下所有同軍需處長一樣的好同志，我向你們致敬！
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