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      2. 金字塔原理經(jīng)典名著讀后感

        時(shí)間:2022-01-26 19:30:08 讀后感 我要投稿

        金字塔原理經(jīng)典名著讀后感

          當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的金字塔原理經(jīng)典名著讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        金字塔原理經(jīng)典名著讀后感

        金字塔原理經(jīng)典名著讀后感1

          六月份我們將全員閱讀《金字塔原理》這本書籍,作者是芭芭拉·明托。該書主要講解寫作邏輯與思維邏輯,全書分為四個(gè)部分。第一篇介紹如何利用金字塔原理構(gòu)建結(jié)構(gòu)。第二篇介紹如何深入把握思維環(huán)節(jié),使用的語句能夠真實(shí)反映表達(dá)的思想要點(diǎn)。第三篇主要介紹了如何在解決問題過程中的不同階段使用多種框架來組織分析過程。第四篇介紹了一些演示技巧,以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時(shí),可感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。

          芭芭拉明托的《金字塔原理》通過四大篇幅即表達(dá)的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯、演示的邏輯闡述了金字塔原理的內(nèi)容。

          Part1

          金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂的思考方式、溝通方式。

          它的結(jié)構(gòu)為:結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。也就是先總結(jié)后具體,先框架后細(xì)節(jié),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程,先論點(diǎn)后論據(jù)。

          它的原則為:任何事情都能夠歸納出一個(gè)中心論點(diǎn),而此中心論點(diǎn)可由下一級的多個(gè)論據(jù)支持,而下一級的論據(jù)本身也能夠是個(gè)論點(diǎn),可又被再下一級的多個(gè)論據(jù)支持,如此延伸,構(gòu)成了金字塔形。

          Part2

          當(dāng)我們領(lǐng)悟到本書核心內(nèi)容后,最重要的是如何在實(shí)際工作中能夠運(yùn)用和實(shí)踐,比如:

          1、當(dāng)員工向部門負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)或成果匯報(bào),或開項(xiàng)目進(jìn)展會(huì)議的時(shí)候,先點(diǎn)明工作成果或階段目標(biāo)效果,此為金字塔第一級的核心論點(diǎn),讀后感。再往下闡述第二級的多個(gè)論據(jù),如果我們的匯報(bào)時(shí)間或會(huì)議時(shí)間有限時(shí),領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)已經(jīng)知曉結(jié)果和主要論據(jù)事項(xiàng),可不必往下延伸;當(dāng)我們匯報(bào)或會(huì)議時(shí)間比較充足時(shí),可再進(jìn)行第三級闡述、解釋及支持第二級的內(nèi)容,由此延伸,這樣可以有效的提高我們的溝通效率。

          2、當(dāng)部門負(fù)責(zé)人需要達(dá)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),且知道具體實(shí)現(xiàn)的途徑和方法,此時(shí)目標(biāo)結(jié)果即金字塔第一級,可將支撐目標(biāo)達(dá)成的必要條件羅列到第二級,再將支撐完成第二級必要條件的措施羅列到第三級,再將第三級具體事務(wù)性工作分配給相關(guān)團(tuán)隊(duì)成員,當(dāng)成員完成相應(yīng)工作后,即可按金字塔架構(gòu)收集整理各層級達(dá)到的階段目標(biāo),最終支撐起位于金字塔第一級的總體團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

          Part3

          《金字塔原理》這本書教的是技巧,而要想讓自己通過這本書有所收獲,關(guān)鍵還是要經(jīng)常使用這些技巧,才能真正的轉(zhuǎn)化成自己的東西,運(yùn)用自如,讓自己的工作技能更勝一籌。

        金字塔原理經(jīng)典名著讀后感2

          《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會(huì)人們?nèi)绾卧谟邢迺r(shí)間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進(jìn)行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學(xué)到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達(dá)自己,讓對方更容易的理解自己。其實(shí)說和寫很容易,但想把一件事情或是一個(gè)思想說好和寫好并不容易。

          《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個(gè)以上的記憶項(xiàng)目,大腦容易記住的是3個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)然最容易記住的是一個(gè)項(xiàng)目,這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項(xiàng)目增加到4—5個(gè)時(shí),就會(huì)開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個(gè)理論在現(xiàn)實(shí)中是非常實(shí)用的,自從我懂得了這一理論后,每當(dāng)在寫作時(shí)都盡量將要點(diǎn)歸納到不超過5點(diǎn),效果還是不錯(cuò)的。

          其實(shí)金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習(xí),那么在寫作和語言能力上會(huì)得到很大的提高。

          對于學(xué)習(xí)工作中的我們已經(jīng)養(yǎng)成了事實(shí)勝于雄辯的習(xí)慣。而作者無論在表達(dá)的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達(dá)出來,讓我們一目了然。比如在如何構(gòu)建金字塔時(shí),作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件。構(gòu)造金字塔時(shí),我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂;然后針對這個(gè)思想,設(shè)想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c(diǎn),

          然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后,就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達(dá)思想的所有要點(diǎn),然后找出各個(gè)要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y(jié)論。從表達(dá)的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機(jī)結(jié)合得到了一個(gè)完美的'作品。

          《金字塔原理》中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們的是,如何通過對事項(xiàng)的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達(dá)的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個(gè)段落只包含一個(gè)思想,幾個(gè)段落形成一個(gè)章節(jié),若干個(gè)章節(jié)就形成一篇文章。

        金字塔原理經(jīng)典名著讀后感3

          《金字塔原理》介紹了一種能清晰展現(xiàn)思路的有效方法,教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用金字塔原理去邏輯的表達(dá)、思考、解決問題。因此不管在生活還是在工作中,只要我們需要溝通和思考問題,我們都會(huì)從金字塔原理中受益。

          《金字塔原理》邏輯的表達(dá)中重點(diǎn)闡述了比較好的表達(dá)方法是結(jié)論先行,就是說在表達(dá)過程中先將自己的結(jié)論傳授給受眾,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開。這一方面,可以使受眾更清晰了解自己所表達(dá)的觀點(diǎn);另一方面,后面的內(nèi)容全部圍繞結(jié)論而展開,這可以讓前后表達(dá)邏輯更強(qiáng),文字更嚴(yán)謹(jǐn)。如果不先把結(jié)論展開,就會(huì)很容易造成你講了半天,人們還是無法理解你的意思。此外在表達(dá)過程中,我們還需要?dú)w納總結(jié),但總結(jié)句需避免使用“缺乏思想”的句子,因?yàn)檫@種句子難以吸引和保持讀者的注意力,還可能讓讀者無法理解你表達(dá)的意思。因此,我們在以后工作中需注意如何將混亂的思維轉(zhuǎn)接成思考的邏輯,整理清楚。這樣我們平時(shí)匯報(bào)就不會(huì)出現(xiàn)說了或?qū)懥艘淮蠖褍?nèi)容,卻抓不到重點(diǎn)。學(xué)好邏輯的表達(dá)這將有利于我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)如何快速有效地將匯報(bào)內(nèi)容完美呈現(xiàn),并讓對方知道我們講了什么。

          此外,《金字塔原理》思考的邏輯中強(qiáng)調(diào)了程度順序,也稱重要性順序。這種思考模式在平時(shí)工作中會(huì)很有指導(dǎo)作用,我們做每件事之前只有經(jīng)過合理思考,按好先重要后次要順序排列,才能使工作井井有序,高效高量地完成。如果我們不能把握好自己的工作重點(diǎn),每天按部就班,這不僅是在浪費(fèi)時(shí)間和資源,還會(huì)導(dǎo)致工作的惡性循環(huán)。就像我們做產(chǎn)品,如果不先了解市場的需求、產(chǎn)品的品質(zhì)和功能需求及市場銷售人員的要求及建議,我們將不可能開發(fā)出適應(yīng)市場的新產(chǎn)品。如果我們一味地閉門造車,不了解產(chǎn)品定位和工廠生產(chǎn)條件,那么所有的努力都是徒然無用的。

          《金字塔原理》這本書表達(dá)的理論和思想不僅以上我所學(xué)所感,還包括很多其他方法如序言的寫作方法、解決問題的方法、演繹推理等。然而運(yùn)用好《金字塔原理》理念和方法是需要在長期的實(shí)踐與運(yùn)用中慢慢體會(huì)。俗話說得好凡事貴在實(shí)踐,我們只有通過實(shí)踐把理論用起來,先走一步,不斷總結(jié)和思考后,繼續(xù)實(shí)踐,才可能形成良性循環(huán),最終將會(huì)有所收獲。我相信只有每天的一點(diǎn)小進(jìn)步,累加到一定時(shí)間后才會(huì)讓自己驚喜。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)看完這本書,暫時(shí)對書中的理論有些看不懂,理解還有些費(fèi)力,但今后我會(huì)在實(shí)踐中努力理解《金字塔原理》的內(nèi)涵,學(xué)以致用,更好更有效去表達(dá)、思考,為解決生活和工作中的問題。

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