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      2. 保持一顆童心——《童心是師愛的源泉》讀后感

        時間:2022-01-22 12:41:26 讀后感 我要投稿

        保持一顆童心——《童心是師愛的源泉》讀后感

          當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的保持一顆童心——《童心是師愛的源泉》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        保持一顆童心——《童心是師愛的源泉》讀后感

          我們經(jīng)常會聽到老師抱怨學(xué)生的聲音,大家抱怨現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,抱怨現(xiàn)在的學(xué)生表現(xiàn)不好,抱怨他們自私,抱怨他們不會關(guān)心人,抱怨他們沒有禮貌等等。我們很不理解他們的許多行為,許多習(xí)慣。是啊,在自己的教學(xué)生涯中也是這樣的`啊,我們當(dāng)然希望自己的學(xué)生成績優(yōu)秀,希望我們的學(xué)生才藝出眾,希望他們善良懂事,然而很多的事情不以我們的意志為轉(zhuǎn)移,我們面對的是一個個生活中神靈活現(xiàn)的學(xué)生。

          李鎮(zhèn)西老師在他的《童心是師愛的源泉》一文中的描述,會給我們很多的啟示。也許你不喜歡足球,當(dāng)年的學(xué)生課間在談起馬拉多納便眉飛色舞,那么你最好關(guān)注一下電視臺的足球轉(zhuǎn)播;也許你不喜歡看武俠小說,但你的學(xué)生有時候上課也在偷偷的在讀金庸、梁羽生,那么你也不妨硬著頭皮去讀一讀《鹿鼎記》、《倚天屠龍記》,這不是一味的遷就學(xué)生,而是多了一種與學(xué)生的共同興趣愛好,你變多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑。是啊,我們仔細的想一想,我們也一樣從童年走來,我們也一樣有過孩子們的天真,很多的事情,我們也是經(jīng)歷后才知道,要知道他們是孩子。但我們遇到學(xué)生在看足球比賽,看到學(xué)生在看武俠小說,看到學(xué)生聽流行歌曲,看到學(xué)生穿著時髦的衣服,看到學(xué)生梳著流行的發(fā)行,學(xué)生喜歡打游戲,我們有沒有想過去理解孩子,去研究一下他們?yōu)槭裁聪矚g這些?我們有沒有過自己也去學(xué)一學(xué)?我想,可能很少這樣做,甚至就沒有做,我不知道別人,最起碼我自己從來沒有因為學(xué)生的喜歡某一件事情而去做某一件事情。今后,我們是不是可以去做一做?

          在本文中,他舉了一個例子談到童心的問題。有一個小女孩,有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后,又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來,她的爸爸媽媽一見都驚呼起來,:“你怎么能夠在鍋里洗腳?”,小女孩答道:“我洗完了碗,發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清,倒掉多可惜啊,就洗了腳”,看完了這一段情節(jié),自己心里真的有觸動,什么叫孩子?什么叫童心?如果這個女孩是我的孩子,我肯定當(dāng)時會批評她一頓,可能不會讓她把想法說出來。怎么可能在鍋里洗腳?同樣在我們平時的工作中,我們有沒有耐心的聽孩子一個解釋,我們有沒有與學(xué)生進行交流?我們知道不知道孩子們在想什么?

          讓我們在繁忙的工作中保持一顆童心,能夠理解孩子的一些行為,在他們需要的時候給他們一些幫助,給他們一些心靈上的啟迪。

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