搗蛋也“瘋狂”—讀《搗蛋鬼日記》有感
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的搗蛋也“瘋狂”—讀《搗蛋鬼日記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《搗蛋鬼日記》這本書，是我從媽媽逛書展歸來帶回的兩本書中挑出的一本。比起相對厚些的《傅雷家書》，我更喜歡《搗蛋鬼日記》。因?yàn)槲乙郧耙彩且粋�小搗蛋鬼，所以一拿到這本書，我就如饑似渴地讀了起來。
書里的搗蛋鬼——加尼諾，真是太會搗蛋了：他在家玩魔術(shù)的時候，把叔叔的眼睛給打傷了；在爸爸媽媽不在家的.時候，晚上嚇唬姐姐，引來了鄰居們；和同學(xué)一起開車，出了車禍……因?yàn)轸[出了太多太多的事情，加尼諾被迫被送到了離家遙遠(yuǎn)的住讀學(xué)校。
看了加尼諾的日記后，我想到了我小時候在家玩完玩具后，不想收起來，又怕被媽媽罵，于是我當(dāng)時想了一個辦法——把門鎖了起來，而且是人不在里面的時候。到了晚上，媽媽下班回來了，我立刻把門一鎖出來迎接她。當(dāng)媽媽去看我玩具收拾得怎么樣的時候，我突然發(fā)現(xiàn)不知道怎么打開門了。后來只能請“急開鎖”的師傅上門將房門打開，我們才得以進(jìn)房睡覺。
再來說說書中的加尼諾，他被送到住讀學(xué)校后，又和其他幾個同學(xué)一起揭發(fā)了校長和廚師，用洗盤子的水做湯給同學(xué)們喝的事實(shí)。為了報復(fù)，他又扮演學(xué)校創(chuàng)始人的靈魂來嚇唬校長。這又不由自主地讓我想起我們班的雷一鳴同學(xué)。他自稱“雷伊”，也是一個“搗蛋鬼”。一天上課時，彭展同學(xué)想知道“霾”字怎么讀，老師還沒來得及點(diǎn)同學(xué)上講臺來注音，我只感覺身旁有一陣風(fēng)吹來，我想：肯定又是“雷伊”。等我剛回過神來，就已經(jīng)看見他站在那里期待著老師表揚(yáng)啦！但是他沒想到，自己不但沒得到夸獎，反而被批評了一頓——因?yàn)樯险n時間不能隨便下位。我當(dāng)時就想，如果我們身邊沒有了這些“搗蛋鬼”，就沒有了學(xué)習(xí)和生活中的樂趣了，如同一個成語所形容的那樣——千篇一律，那多單調(diào)乏味呀！
這本書中的加尼諾，用他那異想天開的天真形象，不僅向我們展示了一個有趣的故事，而且還證明了搗蛋鬼也可以做好事的道理。這本書既輕松有趣，又能勾起人們對童年的美好回憶，難怪我讀了一遍又一遍，至今仍愛不釋手！最后，我希望所有的人，通過讀這本書，分享到加尼諾種種令人捧腹大笑的故事，并不斷開啟所有人孩提時代的共同秘密：其實(shí)搗蛋也“瘋狂”，在幽默與歡笑之間，可以重溫一段快樂而委屈的童年時光，這樣閱讀真好！
【搗蛋也“瘋狂”—讀《搗蛋鬼日記》有感】相關(guān)文章：
“搗蛋鬼”妹妹作文11-23
搗蛋鬼日記讀后感15篇01-18
科技也瘋狂10-22
搗蛋鬼表弟作文5篇01-13
搗蛋鬼弟弟作文(12篇)11-05
搗蛋鬼同桌作文（通用8篇）12-18
搗蛋鬼妹妹作文通用11篇12-27
搗蛋鬼妹妹作文(匯編11篇)12-27
搗蛋鬼妹妹作文(通用11篇)12-27
搗蛋鬼妹妹作文匯編11篇12-27