讀《丫頭小子在行動》后感
校園，是知識的殿堂，讓我們學(xué)會一技之長。校園，也是故事的制造廠，帶給我們無窮無盡的感受，或快樂，或悲傷· · · · · ·
故事中，那個年長但又活力的方向老師深深的'吸引了我的目光，剪著一頭男生一樣的超短頭發(fā)，天冷的時候穿牛仔褲和休閑毛衣，天熱的時候穿T恤衫和永遠流行的七分褲，這是一個多么時尚的老師啊！我真是羨慕不已，但更讓我羨慕的是他們五（1）班的學(xué)期行動計劃，為社區(qū)和學(xué)校做一件好事！現(xiàn)在我的五年級，總是被作業(yè)和成績包圍著，有了這么一個好老師，這么一個好計劃，能為我們放松學(xué)習，真是讓人眼紅啊。
我繼續(xù)頭也不抬的看了起來，由何畫今、焦迪迪、侯天、許志高、陳星兒和曾不悔組成的“春天在行動”小組真是了不起，能說服居委會扔垃圾收費，組織起學(xué)校進行捐書。還取得了圓滿的成功，我的心一動，很想加入他們的“春天在行動”小組，心里正想著怎么辦才能加入，被媽媽一叫，才想起我是在現(xiàn)實世界里。哎，謝倩霓老師寫的小說太逼真了，使我完全投入了。
最后評選最佳小組時，所有的小組都獲得了第一名，得到了獎品，是��！得到了著難忘的幫助他人的經(jīng)歷，才是最重要的！
我繼續(xù)跟著小說，當看到最后五一班的同學(xué)一起去郊游，為了吃桃子能洗桃子，將礦泉水從城市背到郊區(qū)時，不禁開懷大笑！
我從來沒有看過謝倩霓老師寫的小說，通過這次閱讀，發(fā)現(xiàn)謝倩霓老師的小說寫的生動有趣，富有生機，貼近生活，非常真實！推薦大家可以去看一看，也感謝喆媽公益閱讀給了我這次試讀機會！
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