繪本《猜猜我又多愛(ài)你》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的繪本《猜猜我又多愛(ài)你》讀后感,希望能夠幫助到大家。
課文上完了,天天都忙碌在緊張的復(fù)習(xí)氣氛中,但是孩子們總是不是很在狀態(tài),于是,突然想到講個(gè)故事給孩子們聽。想到前段時(shí)間我看的《猜猜我有多愛(ài)你》,我就想把它與班里的孩子們分享。故事聽起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,講的`是小兔子和兔爸爸之間在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多的事情。
不過(guò),精美的插圖、有趣的情節(jié)還是吸引了大家的目光。同學(xué)們聽得投入、看得也很認(rèn)真。我沒(méi)有只是把故事讀出來(lái),而是讀一句,就讓大家看一看圖畫,或者讓大家說(shuō)一說(shuō)此時(shí)的感受,再或者預(yù)測(cè)一下接下來(lái)故事會(huì)如何發(fā)展。同學(xué)們?cè)趦A聽中鍛煉了表達(dá),在表達(dá)中促進(jìn)了思考,大家還被故事中洋溢的父子之愛(ài)深深感動(dòng)了。
在講故事的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)對(duì)文中的“他”理解不夠,同一個(gè)“他說(shuō)”,可能是“大兔子說(shuō)”,也可能是“小兔子說(shuō)”,理解能力稍差的同學(xué)就容易弄錯(cuò)。當(dāng)我們聯(lián)系上文再讀一遍時(shí),大家就明白了。所以,“聯(lián)系上下文”是理解文章的一個(gè)好辦法哦!
故事講完后,我給大家留了一個(gè)小作業(yè):那就是把這個(gè)故事講給你最愛(ài)的人聽,也可以用自己的方式,告訴他們你的愛(ài)有多“大”。有的同學(xué)等不及了,說(shuō):“余老師,我想告訴你,我對(duì)你的愛(ài)有多大!”
“哈哈,好啊,你說(shuō)說(shuō)看!”
“我對(duì)你的愛(ài)可以圍著地球轉(zhuǎn)幾圈!”
哇!你對(duì)我的愛(ài)好多啊!”
另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)得更讓我感動(dòng):“老師,你的生命有多長(zhǎng),我對(duì)你的愛(ài)就有多長(zhǎng)!”
“余老師都被感動(dòng)得濕潤(rùn)了眼眶!蔽艺f(shuō)。
看到大家這么喜歡繪本故事,而且在聽故事的過(guò)程中收獲很多,更加堅(jiān)定了余老師要繼續(xù)給大家讀繪本的決心。當(dāng)然,如果你覺(jué)得光靠老師讀不夠過(guò)癮的話,就讓爸爸媽媽給你買更多的繪本故事讀吧!也可以把你喜歡的故事帶到教室,讀給大家聽哦!
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