悲劇的發(fā)生——讀《水滸》有感-初三
當賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的悲劇的發(fā)生——讀《水滸》有感-初三，僅供參考，大家一起來看看吧。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中流傳著悲哀的結(jié)局。
《水滸》是一部動人的小說，講述了一百零八位綠林好漢與封建統(tǒng)治者英勇抗爭最終走向失敗的悲劇�？蓯勐收娴睦铄�、英勇無畏的武松、身世可憐的林沖……無數(shù)英雄好漢都成了這次失敗抗爭的犧牲品，人們批評甚至咒罵著那一心想著招安的.宋江。
但是，這出悲劇真的是由宋江一人造成的嗎？
不，不是的，從秦始皇開始，皇權(quán)主義便在中國人的心中扎下了根�；实凼侵粮邿o上的，任何人不得侵犯，這種觀念被一代代傳承了下去。到了漢武帝時期，中央集權(quán)的進一步實行，這種就在人民心中根深蒂固了，此后便很少有下層人民率先對統(tǒng)治者進行抗爭了。在這樣的思想觀念下，宋江便成了典型的犧牲品。他提不起任何力量去抗爭那高高在上的皇權(quán)，他只能選擇服從，選擇招安，這就是所謂的“愚忠”。但看看他麾下的好漢們，除了幾位激烈的反對者，便沒有人再站出來說話了。他們只是安靜地待命，在強權(quán)的消磨之下，他們喪失了自己的抗爭能力，只能接受或許他們不愿接受的命運。悲劇就在這些有血性卻沒思想的人群中產(chǎn)生了。
其實，梁山好漢們并沒有弄清自己抗爭的最終目的，他們以為劫富濟貧就可以為百姓謀求幸福。他們沒有看到，連吳用也沒看到，貧苦百姓在這樣的環(huán)境中是永遠無法翻身的，只有推翻這黑暗的政權(quán)，老百姓才能過上好日子。好漢們只看到了“小惠”，忽視了“大惠”，在這樣“短淺”的目光中，他們只能走向失敗。
許多人都把《水滸》當作反面教材。其實不然，在當今的中國，存在著一些不和諧的因素，但義無返顧地站出來維護公平正義的人還不多。我想，這也是我國在發(fā)展物質(zhì)文明的同時，也要加強精神文明建設(shè)的原因之一吧！只有精神思想發(fā)展了，社會才會進步，才能避免悲劇的重演。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。聽著歷史的嘆息，也許現(xiàn)代人可以得到別樣的收獲。
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