《護林員的春天》讀后感600字
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《護林員的春天》讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我今天讀完了一本課外讀物，它的名字是《護林員的春天》這是一篇優(yōu)美而傷感而又感人的故事，故事講的是一名城市青年山村支教與他的十二個學生的喜怒哀樂的故事，其中又切入了全篇的主題護林員楊木林和他女兒的故事。
因為護林員的女兒是春天生的，所以全篇主要講的就是護林員和他女兒，在故事的開始作者以第一人稱的角度娓娓道來，開始是作者的十二名學生，在山里的小學朗朗讀書，并且描寫了山里特有的景色，麻雀在教室外面嘰嘰喳喳的叫著，調皮的小學生小飛腳不愛聽課，老是走神。小辮子寫的周記總是得到老師的一百分。還有小鐵匠是林子里的小學問家。小飛腳有個舅舅也就是全篇的主人翁，楊木林，作者通過豆腐王的講述，一步一步展開對楊木林的傳奇故事的`描寫。楊木林通過親戚的介紹而當上了護林員，他樂顛顛的把他那喜歡熱鬧的老婆從鎮(zhèn)上騙上林場，護林員的生活正式開始了，可是好景不長，護林員的妻子和一個倒賣木材的壞家伙跑了，再也沒有回來。
他老婆給他撇下了一個小女兒，從此父女倆相依為命的生活在林場，這個女兒是護林員的快樂的寄托。她叫小雁，一個可愛的小女孩。后來作者想把小雁帶到山里的小學讀書，他想做通護林員的工作，在小飛腳的引領下，通過林場里彎彎曲曲坎坷的小路終于來到了護林員的家，可是并不是像作者想象的那樣，反而他卻聽到了朗朗的讀書聲從護林員的家中傳來，原來楊木林一直在自己教著他的女兒學習，作者最后沒能說服楊木林，后來山里下雪了，作者休假回到城里，但是等他再次來到山里去找護林員的時候，護林員一家都不在了，護林員走了，他的女兒也失蹤了，我想一定是護林員的快樂依靠丟了，護林員也傷心的離開了。雖然客觀原因上是林場被承包了，可是主要的原因卻是護林員的心丟了。
正如作者在文中說道，人有兩個“國”，一個在心里，一個在外面。護林員楊木林的兩個“國”，一個在林場，一個“國”就是和他朝夕相處的女兒小雁，他的女兒就是他的全世界，他最后丟了女兒，也就是丟了全世界。所以他離開了林場。全篇通過別人的描述，和對景物的描寫，細膩的描述了一對父女感人至深的感情，以及護林員楊木林對失去女兒后的傷感，把我們帶入了一個純潔而又傷感的美麗的童話中去。這是一篇感人至深，心靈純潔，語言優(yōu)美，文筆舒暢的美文，值得我們每一個人去賞讀，去體味其中的喜樂與傷感。
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