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      2. 名著的讀后感800字

        時(shí)間:2024-04-15 14:07:50 美云 讀后感 我要投稿
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        關(guān)于名著的讀后感800字(通用15篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于名著的讀后感800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于名著的讀后感800字(通用15篇)

          名著的讀后感800字 1

          這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《老人與海》這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

          在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步,比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。

          魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的`勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

          老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)一聲令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母!

          曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次,也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報(bào)。

          我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián),你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù),你就失掉了許多;你若失去了勇氣,你就把一切都失去了!

          名著的讀后感800字 2

          讀完《平凡的世界》后,我才真正懂得了生活的真諦,知道了這本書(shū)為何能改變中國(guó)千萬(wàn)青年的命運(yùn),它為何鼓舞了一代又一代的年輕人,他向我真正地打開(kāi)了與另一個(gè)世界溝通的大門(mén)

          讀完這本書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的永遠(yuǎn)還是自己,但有時(shí),克服自己內(nèi)心的自卑并沒(méi)有想象中的那么困難,為成功而拼搏的路上,有自卑相伴有時(shí)并不會(huì)感到失落與恐懼,只要正確地去面對(duì)他,勇敢地去直視他,轉(zhuǎn)化為自身堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,那么自卑過(guò)后必然就會(huì)坐擁勝利,自卑過(guò)后,也有凱旋的歌兒。

          書(shū)中雖有許多個(gè)性鮮明的人物,但最讓我感到震撼的.是孫少平,他真正體現(xiàn)了書(shū)本的名稱,他很平凡,只是一個(gè)受過(guò)高中教育的普通工人,但他一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷,卻反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代整整一代人的生活現(xiàn)狀,對(duì)生活充滿了希望和信心,但往往又對(duì)生活感到無(wú)奈。他通過(guò)自學(xué)達(dá)到了大學(xué)生的水平,但他永遠(yuǎn)也只是一個(gè)工人,無(wú)法改變現(xiàn)狀。

          作者賦予了他許多別人夢(mèng)寐以求的優(yōu)點(diǎn),讓他既腳踏實(shí)地活在現(xiàn)實(shí)中,又可以跳出現(xiàn)實(shí),展開(kāi)宏偉的想象。他家境窮困,但他沒(méi)有讓自己的理想消失。要知道,貧窮曾讓許多有理想的人意志消亡,盡管他在逆境之中有時(shí)也表現(xiàn)出了自卑和懦弱,但他并沒(méi)有退縮,那種努力戰(zhàn)勝自我,在想要重塑信心的渴望中所表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷得感到敬畏,因?yàn)槟且彩且环N難能可貴的精神。

          作者在這部小說(shuō)中都是寫(xiě)生活中平凡的小人物,他們的世界也是平凡的。作者從小處著眼,刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程,襯托出日新月異的時(shí)代變遷,反映了當(dāng)時(shí)人們的思想,正是通過(guò)對(duì)這些平凡人物的描寫(xiě),反映出人性的善良,丑與惡。人性的醒悟就是要認(rèn)識(shí)到自己是平凡的,但我們又從故事中看出人們的不平凡。

          比如孫少平,他僅管吃穿破舊,但他懷著自己的理想,努力奮斗,他有男子漢的氣魄和錚錚鐵骨,他可以卷縮在破舊的被窩里,就著昏暗的光線讀書(shū)而且樂(lè)在其中,他可以前一秒是工人,換一身衣服下一秒就變成了文雅的書(shū)生,和田曉霞談?wù)摳哐诺奈膶W(xué)。

          《平凡的世界》讓我認(rèn)識(shí)到,在平凡中也會(huì)有偉大的存在!

          名著的讀后感800字 3

          有人說(shuō),人生有三重境界,這三重境界可用一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明,是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。我覺(jué)得自己讀《平凡的世界》仿佛也經(jīng)歷了這三重境界!

          第一次讀《平凡的世界》,那還是在大學(xué)校園里。我?guī)缀跻豢跉庾x完,可以毫不夸張地說(shuō),這是我許久沒(méi)有遇到過(guò)的好書(shū),它如此吸引我的原因,我想不外乎兩種感情——親切又激情。

          和孫家兄弟一樣,我也是農(nóng)民的孩子,自卑又自尊,平凡卻又渴望不平凡,努力想讓世人感受到自己的存在,可是,現(xiàn)實(shí)與理想又是那樣的'遙遠(yuǎn),情緒不免有些狂躁偏激,而又迷茫,讀完后的我精神上從未有過(guò)如此的充實(shí),書(shū)中的人物一個(gè)又一個(gè)地不斷在我腦海中浮現(xiàn):孫少安、孫少平兄弟倆,金波、田曉霞……哪一個(gè)不是通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)到了創(chuàng)造的幸福?我覺(jué)得這本書(shū)是為我而寫(xiě)的,他們直面生活,熱愛(ài)生活,不斷追求自己的幸福精神,讓我熱血沸騰!

          是的,人可以貧窮,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)無(wú)法選擇;人可以地位卑微,因?yàn)槲覀円苍?jīng)努力過(guò);人也可以動(dòng)搖,因?yàn)槲覀儫o(wú)法避免受傷。但是人決不能沒(méi)有精神!每個(gè)人都像天上的星星,能有名的星星畢竟少數(shù),無(wú)需渴望你在他人眼中的亮度,盡管努力發(fā)光就好。“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”《平凡世界》就像一只熊熊燃燒的火把,照亮我前行的方向!讓我懂得:人們總會(huì)在許多地方遇到坎坷和磨難,但是,只要認(rèn)真面對(duì)生活,努力過(guò)好每一天,那么,在平凡的世界里,也會(huì)有不平凡的的人生。

          景色唯美!“人們驚異地發(fā)現(xiàn),街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)到抽出綠絲;桃杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看,那向陽(yáng)坡的枯草間,已經(jīng)冒住了一些青草的嫩芽。同時(shí)。

          精神唯美!努力奮斗、執(zhí)著追求幸福的孫少平,不甘人后、勤勞致富的孫少安,死于洪災(zāi)的省報(bào)記者田曉霞……這些可歌可泣的勞動(dòng)者們就是在路遙筆下顯得豐滿而又光彩照人。

          愛(ài)情唯美!少安的農(nóng)村愛(ài)情,淳樸務(wù)實(shí);少平的現(xiàn)代愛(ài)情,浪漫凄美;田潤(rùn)葉的愛(ài)情,曲折美滿;田潤(rùn)生的愛(ài)情,超凡脫俗……包羅萬(wàn)象的愛(ài)情,各有各的特色,各有各的滋味。

          名著的讀后感800字 4

          記得初識(shí)這本書(shū),我并沒(méi)有太多的閱讀欲望。《平凡的世界》僅僅是家中的一種擺設(shè),覺(jué)得定是一本無(wú)趣的讀物。可有一天莫名的想翻開(kāi)這本看似黯淡無(wú)光的書(shū)籍,總覺(jué)得樸素的外表下,居住著另一個(gè)靈魂。

          而看完之后,我的心情并沒(méi)有隨結(jié)局的好轉(zhuǎn),而感到釋?xiě),在我眼里那只是一種對(duì)命運(yùn)無(wú)可奈何后的樂(lè)觀。內(nèi)容如書(shū)名――《平凡的世界》,書(shū)中描寫(xiě)著過(guò)去一對(duì)貧窮的家庭。在這家中貧困到連學(xué)堂教育都接受不了,其中少安考慮了家中光景,開(kāi)始休學(xué)干活的道路,面對(duì)家長(zhǎng)的父母及弟妹們,早早擔(dān)起了家中重任,一夜之間便成了家中頂梁柱。而自身的窮人骨子里的自卑也讓他拒絕了一往情深的潤(rùn)葉,依然記得少安站在大樹(shù)下緬懷傷感的場(chǎng)景,彼此深愛(ài)卻無(wú)法相愛(ài)。

          潤(rùn)葉的那封情書(shū)終成了遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)時(shí)社會(huì)的力量就是這么薄弱,薄弱到連相愛(ài)的勇氣都沒(méi)有。我知道潤(rùn)葉忘不了他,所以拒絕了一個(gè)個(gè)的熱烈追求,哪怕最后逃不過(guò)命運(yùn)的統(tǒng)治,潤(rùn)葉依然在等,或許也有失望,失望的`是“我鼓去一腔熱血來(lái)愛(ài)你而你在逃,逃過(guò)了我對(duì)你的愛(ài)還有那顆收不回的心,只舍得留我一人”。或許是時(shí)代,讓這倆個(gè)具有家境差異的人無(wú)法相守,而后少平選擇了一個(gè)門(mén)當(dāng)戶對(duì)的秀蓮。但潤(rùn)葉,看似不起眼的角色,卻是我無(wú)比欣賞而又有些絲毫可悲的人物。勇敢、固執(zhí)、就連遞情書(shū)的每一個(gè)眼神每一次心跳,都讓我覺(jué)得她,就是命運(yùn)的英雄,哪怕最后“身負(fù)重傷”。

          還有那年,每一次幾乎都最后一個(gè)來(lái)領(lǐng)白膜的少平,少安的弟弟,全身破爛不堪,卻博覽群書(shū)。每看一本書(shū),就會(huì)與曉霞開(kāi)始論天地、談時(shí)事、講國(guó)家。因?yàn)椴桓食蔀槿赵抡瞻岬霓r(nóng)民。他努力,遠(yuǎn)走黃原,干過(guò)一天只有一塊五的搬磚工;接受過(guò)周圍的是非指點(diǎn);住在沒(méi)有燈光的房間里看著古往今來(lái)的書(shū)籍;他堅(jiān)信,偉人都是需要吃苦建立。他不信命,成了“少安式”性格的翻版。與曉霞在《熱妮婭·魯勉采娃》之后擁抱,徹底打破了命運(yùn)的枷鎖,哪怕兩年后的相約成了最后一次訣別。

          當(dāng)正如路遙書(shū)中所寫(xiě)“凡事不是一成不變的,包括人的關(guān)系!逼椒驳氖澜,充滿著形形色色,而我們是不是也應(yīng)如少平一般,活著。帶著對(duì)世界的愛(ài)。

          名著的讀后感800字 5

          格林童話里有很多小故事,其中《忠實(shí)的新娘》給我留下了深刻的印象。

          《忠實(shí)的新娘》的第一段是:有一個(gè)漂亮的女孩,她的母親去世了,她的父親為她找到了一個(gè)繼母,繼母很壞,讓她做的每件事都很難做,她努力完成,但不能感動(dòng)惡毒繼母的心。繼母每天都在為難她,讓她沒(méi)有美好的生活。有一次,繼母讓她從毛桿上摘下12磅鴨羽毛。如果她不能在天黑前完成,她會(huì)用藤條狠狠地抽她一頓。女孩很難過(guò),因?yàn)楹茈y摘下12磅鴨羽毛。小女孩干了很久,手里拿出了血泡。這時(shí),一位老太太站在她面前說(shuō):“小姑娘,你怎么了?女孩把她的命運(yùn)告訴了她,小女孩說(shuō):“繼母讓我今晚一定要摘下這些羽毛,否則就打我。好孩子,去休息吧,我會(huì)幫你的。小女孩上床睡覺(jué),很快就睡著了。老太太完成了工作,消失了。繼母看到她摘下了所有12磅鴨子和羽毛。她非常不滿意。她讓她把魚(yú)缸里的水全部洗干,但她的勺子壞了。這時(shí),老太太又來(lái)了,叫女孩睡覺(jué),女孩太累了,很快就睡著了,老太太做完了,又消失了。

          第二段是:繼母得到消息,給女孩最大的問(wèn)題——讓她建一座美麗的宮殿。小女孩連像樣的宮殿都沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么建呢?小女孩心想:如果這個(gè)時(shí)候老太太來(lái)就好了。老太太真的來(lái)了,叫小女孩睡覺(jué),小女孩醒來(lái),一座美麗的宮殿出現(xiàn)在她面前,去請(qǐng)繼母看,繼母對(duì)小女孩說(shuō):“如果有一點(diǎn)臟東西,你知道會(huì)發(fā)生什么!崩^母說(shuō):“如果廚房里沒(méi)有食物,地下室也沒(méi)有酒壇,你就會(huì)有苦頭吃。繼母先去看廚房,廚房里有晚餐。這時(shí),地下室的門(mén)被女孩打開(kāi)了。不知什么原因,門(mén)突然倒了下來(lái)。繼母撞在下面,她死了。

          第三段是:宮殿只屬于她,許多王子向她求婚,沒(méi)有一個(gè)是她喜歡的.,然后一個(gè)王子贏得了她的心,王子對(duì)小女孩說(shuō):“我想回去,讓我父親允許我們結(jié)婚。”小女孩坐在樹(shù)下,等著王子回來(lái),小女孩在樹(shù)下等了三天三夜,女孩決定去找王子,在一個(gè)農(nóng)民家里當(dāng)牧羊人。

          第四段是:小女孩有三件漂亮的衣服,三次參加王子的舞會(huì),第三次終于認(rèn)識(shí)了小女孩,嫁給了小女孩。

          讀完這樣的童話,讓我覺(jué)得生活是美好的,生活是甜蜜的,你必須勇敢地面對(duì),才能閃耀生活的光環(huán)!

          名著的讀后感800字 6

          今年假期,我認(rèn)識(shí)了一張?zhí)靸r(jià)而樸實(shí)的網(wǎng)——夏洛的網(wǎng),這張網(wǎng)詮釋了友誼的真諦,讓我又重新領(lǐng)略到友情的純真與溫暖。

          夏洛是一只蜘蛛,一種極其卑微,只能在房檐林間躲藏著靠網(wǎng)捕食的小動(dòng)物。威爾伯是一只憨厚可愛(ài)的小豬,它在圣誕前夜要被做成火腿,因此,威爾伯感到十分絕望。然而一聲“我會(huì)救你”,令威爾伯又有了希望。蜘蛛夏洛用盡一生的精力去救威爾伯,在網(wǎng)上歪歪扭扭地織出“王牌豬”“了不起”。讓威爾伯的主人朱克曼先生和鎮(zhèn)上的人認(rèn)為它是一只“神豬”,這令威爾伯安寧地度過(guò)了余生。

          威爾伯沒(méi)有為夏洛做過(guò)什么事情,夏洛卻付上了自己的一生,這是一種無(wú)私偉大的愛(ài)。夏洛對(duì)威爾伯的愛(ài),真誠(chéng)、簡(jiǎn)單、不求回報(bào)。在他的心中,威爾伯是他的朋友,這本身就是一件了不起的事兒。他晚上拖著疲累的身體,安慰威爾伯。為他講“堂姐斗魚(yú)”和“飛天蜘蛛”的故事,并為他唱起了好聽(tīng)的催眠曲。我仿佛看到一個(gè)媽媽在哄心愛(ài)的.孩子入睡的溫馨畫(huà)面。擁有這么一個(gè)朋友,那么深情,那么有本事,威爾伯無(wú)疑是最幸福的。

          它們之間的故事,每一件都充滿溫情,令我的心久久無(wú)法平復(fù)。其中有一個(gè)情節(jié)深深打動(dòng)了我。威爾伯要去展覽會(huì)獲得它人生中一項(xiàng)閃耀的獎(jiǎng)項(xiàng)。夏洛此時(shí)因到了產(chǎn)卵期而心力交瘁,十分虛弱。但因?yàn)橥柌枰,夏洛便奮不顧身地陪威爾伯去展覽會(huì)見(jiàn)證他的光榮時(shí)刻。那天,它為威爾伯織了最后一個(gè)詞“謙恭”,令威爾伯獲斬獲大獎(jiǎng)。當(dāng)天晚上,夏洛便去世了。留下了一個(gè)卵。威爾伯十分悲痛,含著卵,回了倉(cāng)庫(kù)。夏洛死前也未見(jiàn)到孩子一眼,孤獨(dú)地躺在荒外。

          在威爾伯心中,一直有一張愛(ài)的網(wǎng)——“夏洛的網(wǎng)”。它告訴我,友誼是純樸無(wú)私的,不摻和利益,不求回報(bào)。友誼是一種責(zé)任,簡(jiǎn)單、真誠(chéng)。

          威爾伯的又一個(gè)春天來(lái)到了,“雪融化成水流走了,小溪和渠溝流水潺潺。一條胸前有紋的歌雀飛來(lái),唱起歌來(lái)。白晝變長(zhǎng),天亮得更早了……天空似乎更加開(kāi)闊,溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)!币欢螠嘏奈淖纸o這個(gè)故事畫(huà)上了句號(hào)。

          合上書(shū),我此時(shí)的心情,如同嘴里那塊糖,潤(rùn)潤(rùn)的,甜甜的……

          名著的讀后感800字 7

          郝思嘉一直不明白自己為什么會(huì)在陽(yáng)光下,在一瞬間便愛(ài)上了其實(shí)她終其一輩子都不能了解和能給自己幸福的那個(gè)人——衛(wèi)希禮。在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)經(jīng)常遇到:“只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎,再也無(wú)法忘掉你容顏”的愛(ài)情故事。也許,在那一眼中,看到的是自己壓在心底的夢(mèng)想和人生,于是,義無(wú)反顧的選擇了堅(jiān)持。只是,對(duì)于,一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),再多的堅(jiān)持也不過(guò)是落花流水。這選擇,便真的是只猜到了開(kāi)頭,卻無(wú)法猜到結(jié)尾。

          能夠在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人,恐怕是每一個(gè)人心中最完美的愛(ài)情,可是,命運(yùn)有時(shí)卻讓我們?cè)阱e(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人,比如郝思嘉與白瑞德。只是初時(shí)的相遇讓郝思嘉怎么也難以把他與愛(ài)情聯(lián)系起來(lái),盡管他一直在自己最困難的時(shí)候出現(xiàn)、幫助自己,更重要的一點(diǎn),是她的目光始終停留在她理想中的那個(gè)人身上。于是,她總是看不到身邊的'愛(ài)是真實(shí)的,才是自己可以把握的,徒任韶光逝去卻握不住在手的幸福。

          愛(ài)情,應(yīng)該在陽(yáng)光下成長(zhǎng),應(yīng)該是理智與肯定的,而郝思嘉始終讀不懂自己的心,也無(wú)法了解自己在意的那個(gè)男人。她只是固執(zhí)的把一廂情愿與想象在自己的心中畫(huà)了一個(gè)記號(hào),而這個(gè)記號(hào)總能阻止她明白自己,明白愛(ài)情,明白怎樣接受與付出。

          愛(ài)情,原本需要面對(duì)與拒絕。因?yàn)椴涣私庾约海涣私庾约阂恢痹谝獾哪莻(gè)人,所以就不明白那偷吻只不過(guò)是一種對(duì)美的肯定和對(duì)現(xiàn)實(shí)軟弱的逃避。也正是因?yàn)椴涣私馑鶒?ài)的人,反倒讓原本不知道愛(ài)情的郝思嘉更迷惑。而給予了沒(méi)有希望的愛(ài)情,更讓人沉淪。原來(lái),很多時(shí)候的糾纏其實(shí)也來(lái)自于對(duì)方的曖昧。

          對(duì)于那一份無(wú)法肯定與獲得的愛(ài)情,終是在最后讓郝思嘉明白那只不過(guò)是自己多年的想象,是自己在自己內(nèi)心深處給那個(gè)人穿上了金黃的衣服,是自己的想象讓他偉岸。只是真正了解自己和愛(ài)戀的那個(gè)人后,她也永遠(yuǎn)失去了她能獲得的幸福和那一個(gè)真愛(ài)她的人。而這時(shí),明白已經(jīng)太晚。于是,才有了這句:“明天又是新的一天”的話語(yǔ)。只是,明天雖然是新的一天,但未必就是有希望的結(jié)局。

          如果,能明白自己在愛(ài)情中要的是什么,懂得自己愛(ài)的那個(gè)人,或許便不會(huì)迷惑,便不會(huì)失去真正的愛(ài)人與幸福,便永遠(yuǎn)也不會(huì)期待明天,因?yàn)榘盐沾藭r(shí),便是最好的時(shí)光。

          名著的讀后感800字 8

          “咚”一聲鐘響,似是從那模糊的遠(yuǎn)方傳來(lái),又似是從心底傳出,這似乎不僅是聲音,還是一股意境,如洪鐘,如流水,似剛似柔,或許,這便是“禪”。

          中年時(shí)期的林清玄曾出過(guò)家,不知是什么原因,但我認(rèn)為,絕對(duì)不是林清玄自愿的,沒(méi)人會(huì)愿意去當(dāng)和尚,或許是被逼無(wú)奈,或許是厭倦凡塵?倸w是有原因的。但這也造就了林清玄那充滿著韻味的文章。

          林清玄的散文,或多或少,都是帶了點(diǎn)悲愁的情緒,是我的理解出了問(wèn)題嗎?恐怕不是的,為什么那么多僧人,不跳出來(lái)寫(xiě)這些文章,恐怕是因?yàn)閷?duì)滾滾紅塵徹底無(wú)望,便轉(zhuǎn)身遁入空門(mén)了吧,或許看透了一切,但對(duì)我們還抱有希望,便拿起筆,寫(xiě)出一篇篇文章,由此來(lái)拯救我們,哪怕只是一小部分人。從這點(diǎn)來(lái)看,林清玄散文帶來(lái)的憂傷之感就不難理解了。當(dāng)然,這是,這只是我個(gè)人的理解,林清玄先生可能是有心,也可能是“無(wú)心插柳柳成蔭”但無(wú)論如何,至少讓我明白了,我們所行走的世界,是有很多沙子的,雖然是我個(gè)人理解,但這,便不正是讀書(shū)的真生意義嗎?

          一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過(guò)時(shí)看見(jiàn)地上的.麻雀尸體,經(jīng)了解得知這是近期剛被人從籠中放出,因?yàn)橥浟孙w翔的動(dòng)作或是失去了一顆想飛的心,從而落在地上餓死,冷死。很顯然,所有人都能看出,作者在這將麻雀比成我們,而籠子又比做成了什么呢?是囚禁我們思維的阻礙嗎,我想不是的,這籠子,指的便是那些千篇一律,毫無(wú)意義的生活,這會(huì)使我們忘記了拼搏,忘記了如何熱血的向前進(jìn)!受到了世俗的影響,受得了世俗的囚禁,受到世俗的思維,受到了世俗的行為,如若再不行動(dòng),便會(huì)像這可憐的麻雀一般,默默的在林間滅亡。

          一篇《更恒久的價(jià)值》告訴我們,什么是價(jià)值--用的久嗎,實(shí)用嗎。追潮流,追時(shí)尚,舊東西什么的,統(tǒng)統(tǒng)拋掉,這便是現(xiàn)在人們的思想,這不也是受到影響的一種嗎?

          文章不同,卻同樣有一種看破了一切的無(wú)拘無(wú)束,林清玄并不指望我們能夠跳出紅塵,這是不可能的,光明在前方,世間路要走,無(wú)拘無(wú)束的走下去。

          名著的讀后感800字 9

          ——《張曉風(fēng)散文集》讀后感

          在眾多的名家作品中,有一本富有哲理的散文集。它的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡,這就是《張曉風(fēng)散文集》。

          經(jīng)老師推薦,我在初一有幸認(rèn)識(shí)了它,一拿到它,我就被它的外表吸引,接著我就迫不及待的翻開(kāi)了它。在閱讀完第一篇后我發(fā)現(xiàn),它的內(nèi)容比精美的封面還要美。一口氣我通篇讀完了它,認(rèn)識(shí)了它,通過(guò)了解它懂得了許多生活哲理。更重要的是,通過(guò)它讓我知道了除記敘文與詩(shī)歌外還有一種寫(xiě)作方式--散文。

          通過(guò)了解它,我認(rèn)為散文是一種比較好寫(xiě)的文體,不僅可以抒發(fā)自己的感情,還可以無(wú)限表達(dá)自己的意愿。

          張曉風(fēng)散文的特點(diǎn)是:語(yǔ)言精煉,文筆優(yōu)美。當(dāng)你大致看一遍時(shí),會(huì)覺(jué)得內(nèi)容顯得庸俗,但只要你細(xì)細(xì)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章具有許多的散光點(diǎn),無(wú)論是寫(xiě)法,語(yǔ)言都寫(xiě)的十分到位,把作者的感情抒發(fā)的淋漓盡致,真可謂是“篇篇有寒梅之香,字字若瓔珞敲冰”!

          讀完這本書(shū),我第一感受就是震撼,因?yàn)楸緯?shū)的散文對(duì)象十分廣泛,有寫(xiě)生活的、有寫(xiě)友誼的、有寫(xiě)親情的、有寫(xiě)想象的,豐富極了,這使我不得不由衷佩服作者敏銳的觀察力和踏實(shí)的寫(xiě)作能力。

          在本書(shū)中,我印象最深的一篇就是《母親的'羽衣》,這篇向我們講述的偉大的母親對(duì)我們無(wú)私無(wú)盡的愛(ài),同時(shí)也提醒我們要時(shí)時(shí)尊愛(ài)我們的母親,好好善待每一位母親。

          在接觸的眾多散文集中,我很喜歡《張曉風(fēng)散文》,作者的寫(xiě)作能力以及對(duì)事物敏銳的洞察力值得我去學(xué)習(xí),特別是每篇文章的結(jié)尾,往往是用精煉和優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)修飾,讀完令人回味無(wú)窮。

          每當(dāng)我重讀此書(shū),我又感到驚奇,驚奇我在日常的寫(xiě)作中不知不覺(jué)的會(huì)運(yùn)用散文中的佳詞和名句,同時(shí)自己的表達(dá)能力也有了進(jìn)一步的加強(qiáng),漸漸的讓我學(xué)會(huì)了一種新的寫(xiě)作文體,觀察力更深,洞察力更強(qiáng)。我真為自己能有幸拜讀此書(shū)而感到欣慰。

          讀過(guò)《張曉風(fēng)散文》的人都會(huì)有一種難以忘記的感覺(jué),對(duì)讀者來(lái)說(shuō),或多或少都有幫助,我也是其中的受益者,我相信今后只要多看、多寫(xiě),我也能寫(xiě)出那樣棒的文章,為了這一目標(biāo),讓我繼續(xù)努力吧!

          名著的讀后感800字 10

          《三國(guó)志》不像《三國(guó)演義》,它只具簡(jiǎn)單史實(shí),并無(wú)多大筆墨去渲染事件、去讓事件被描述得更加具體和精彩,這就使得讀者有聯(lián)想、虛構(gòu)和批判的空間。對(duì)于小說(shuō)家,他們可以利用這些材料,發(fā)揮自己的想象,輔以自己的創(chuàng)作才能,著成一部小說(shuō),而且讓小說(shuō)比史書(shū)更加能引人入勝。對(duì)于普通大眾呢?他們私下里就會(huì)流傳關(guān)于事件的始末,或真實(shí)或虛妄,對(duì)被隱藏的真相可能會(huì)不服氣地披露,對(duì)崇拜者可能會(huì)大肆吹捧,對(duì)厭恨者則有可能更加歪曲,或以陰謀論議之。民間的傳說(shuō)能讓事實(shí)本身更加清晰明朗,也能讓事實(shí)真相更加撲朔迷離。比如,在《三國(guó)演義》里,關(guān)羽的忠義形象通過(guò)作者虛構(gòu)的一些事件,而被強(qiáng)化乃至神化;諸葛亮更是被描述得“多智之近妖”,好像什么事情他都知道、能預(yù)測(cè)一樣;不幸的是周瑜被樹(shù)立成一個(gè)心胸狹隘、英雄氣短的形象;曹操也被怒斥為“奸雄”。對(duì)于這些小說(shuō)情節(jié)或是民間傳說(shuō),好言也就罷了(雖然也可能有誤解,但至少?zèng)]有污蔑),若是被壞言論之,遭后世不斷誹謗,一生真實(shí)形象全無(wú),實(shí)可悲也,則真乃謂之人言可畏。

          另外,陳壽乃晉朝大臣,對(duì)于朝中人物的記述多有曲筆。如對(duì)于司馬炎篡奪魏國(guó)帝位的時(shí)候,陳壽評(píng)曰:“古者以天下為公,唯賢是與。后代世位,立子以適;若適嗣不繼,則宜取旁親明德,若漢之文、宣者,斯不易之常準(zhǔn)也!边有對(duì)魏國(guó)時(shí)期司馬氏家族的描寫(xiě)多有隱惡溢美之嫌。這恐怕是在對(duì)當(dāng)朝的避諱吧。亦即是說(shuō),基于政治厲害,一般當(dāng)朝的史學(xué)家都不敢直言當(dāng)朝弊端。敢于批評(píng)當(dāng)朝執(zhí)政者的所為、揭露當(dāng)朝執(zhí)政者的罪惡的人,不僅文字難以流傳于后世,而且自身連帶家族其他成員的性命也有危險(xiǎn)。這種黑暗情況在中國(guó)的歷朝歷代皆有可悲地發(fā)生,而不僅僅是發(fā)生在封建時(shí)代。

          由此論之,即使是從史書(shū)里,我們也無(wú)法完全獲知?dú)v史的真相。成王敗寇,歷史是由勝利者寫(xiě)的。比如你在看宋朝大官寫(xiě)的`史書(shū),那么這本書(shū)關(guān)于本朝的記載多是有所回護(hù)的。也就是說(shuō),是非功過(guò),真正的歷史只能留予后人說(shuō)。不知過(guò)了若干年,那時(shí)候的人們對(duì)于我們現(xiàn)在所處的這個(gè)年代的歷史,會(huì)是怎樣記載和評(píng)價(jià)的呢?

          名著的讀后感800字 11

          父母、老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才更明白這句話的含義。

          《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。

          "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的'地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!

          海倫·凱勒雙木失明,她還能用自己的殘疾的身軀寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有的健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?

          很早以前,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本值得讀的好書(shū)。所謂聞名不如見(jiàn)面,前不久,我就讀了這本好書(shū)。

          名著的讀后感800字 12

          很喜歡少安的一段話,“不能再這么熬下去了,我必須馬上繼續(xù)跳上生活的這輛馬車,坐上駕轅的位置,奮不顧身的繼續(xù)向前。一家人可都指著我類,我要是垮了,這個(gè)家也就垮了。”這段話,在許多人看來(lái)說(shuō)這話的那人一定生活的很累。生活的很累,這是現(xiàn)在的我們用來(lái)否定一個(gè)人的生活態(tài)度慣用的說(shuō)辭,然而在我看來(lái),這毫無(wú)抱怨之詞的文字卻正反映著他作為男人的擔(dān)當(dāng),對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)自我的苛求,他的確是很累,很辛苦,但是辛苦,是我們必須去經(jīng)受并長(zhǎng)期忍受的生活的一部分,學(xué)會(huì)客觀的看待并坦誠(chéng)的接受,這一點(diǎn)就難能可貴。

          少平年輕氣盛,外出闖蕩,追尋“他也不清楚”的一種東西,他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”,盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學(xué)堂的'孩子背上磨的沒(méi)有一塊完整的皮膚,但是當(dāng)大哥少安來(lái)找他讓他回家一塊開(kāi)磚廠時(shí),他還是一口拒絕了,也許是出于某種倔強(qiáng)吧,我是這樣理解的,他還沒(méi)找到他想要的“那種東西”,所以決不放棄。

          不想幫助兒子,而是想利用這一次機(jī)會(huì),讓兒子自己明白遇到困難要自己解決,不要一直依靠父母親,要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,只有這樣,才能夠真正長(zhǎng)大。

          這篇短文讓我想起幾年前我剛學(xué)滑冰的事。那一天,媽媽陪著我一起去人民大會(huì)堂學(xué)滑冰。由于我是一個(gè)初學(xué)者,所以沒(méi)有滑多久,我就摔了一個(gè)狗啃泥,并且自己爬不起來(lái)了。我不禁開(kāi)始羨慕起那些學(xué)會(huì)滑冰的人可以像小鳥(niǎo)一樣自由地滑,又向媽媽投云了求救的目光,希望她能扶我起來(lái)。令我憤怒的是,媽媽競(jìng)?cè)粚?duì)我的求救置之不理。無(wú)奈,我只好自己試著爬起來(lái)。重心還沒(méi)站穩(wěn),又摔了一個(gè)四腳朝天?蓩寢屵是對(duì)我置之不理,我開(kāi)始心理抱怨道:哼,你女兒都摔成這個(gè)樣子了,你還在那么裝酷,真是個(gè)狠心的媽媽。

          一直到現(xiàn)在,我才弄明白,原來(lái)媽媽和文中的父親一樣,都是辦了讓我們不依賴大人,自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,好在以后遇到更大的困難并且沒(méi)有大人的時(shí)候,能夠自己自救。如果當(dāng)年沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格要求和不幫我包辦的話,我的滑冰也就不會(huì)學(xué)得那么快那么好了。

          名著的讀后感800字 13

          這個(gè)世界在我們的眼中是精彩的,生動(dòng)的,有聲有色的,五彩斑斕的。日月交替,潮起潮落,花開(kāi)花謝,草長(zhǎng)鶯飛,百鳥(niǎo)鳴唱……可還有許多人,他們卻不能領(lǐng)略這世界的美好。例如:海倫.凱勒。

          聰明美麗可愛(ài)的姑娘——海倫,因?yàn)橐粓?chǎng)幾乎奪去她生命的大病,讓她從一個(gè)健康的人變?yōu)榱藦拇耸澜缰性贈(zèng)]有了美好音樂(lè),美好畫(huà)面的聾啞盲人。這該是多大的打擊,常人是無(wú)法想象的。樂(lè)觀的海倫從此變的情緒暴躁,愛(ài)發(fā)脾氣。她徹徹底底地對(duì)未來(lái)的人生絕望了。她內(nèi)心是多么渴望燦爛的太陽(yáng),渴望滴答的.雨聲!

          上帝在關(guān)上門(mén)時(shí)總會(huì)再打開(kāi)一扇窗。在當(dāng)海倫面對(duì)挫折,幾欲放棄時(shí),她迎來(lái)了一個(gè)讓她重生的希望——家庭老師安妮.莎莉文。這位恩師猶如一盞明燈,將海倫黑暗迷惘的人生點(diǎn)亮了!

          老師悉心的用愛(ài)哺育海倫,教她寫(xiě)字、認(rèn)物,讓她感受到世界充滿愛(ài),她永遠(yuǎn)活在愛(ài)的海洋里。終于,在海倫夜以繼日的努力學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)奮斗中,終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在求學(xué)過(guò)程中,她孜孜不倦,努力向上,憑著一股不屈不撓,身殘志堅(jiān)的意志,與顯著的能力畢業(yè)于多少常人都無(wú)法達(dá)到的高度——美國(guó)哈佛拉德克利夫女子學(xué)院。畢業(yè)后,她也為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出了愛(ài)心,致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,為殘疾人改善生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界,為殘疾人加油鼓勁,給予他們生活的信心,最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

          這本書(shū)的字里行間中無(wú)不散發(fā)著海倫對(duì)生活的熱愛(ài),與她的樂(lè)觀堅(jiān)持。她用熱情向上的態(tài)度告訴我們要珍惜,感恩眼前來(lái)之不易的一切。

          一生中,她只有短短19個(gè)月的時(shí)間來(lái)欣賞這個(gè)世界,只有19個(gè)月的時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)這個(gè)世界,只有19個(gè)月的時(shí)間來(lái)訴說(shuō)這個(gè)世界。她想記、聽(tīng)、看的東西太多太多了!叭臁睂(duì)于常人來(lái)說(shuō)是一瞬間而已,而對(duì)海倫來(lái)說(shuō),這只能是個(gè)“假如”。

          有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!焙悜{借一顆頑強(qiáng)的心,在逆境中成長(zhǎng),讓我們感覺(jué)到來(lái)自靈魂,來(lái)自精神的力量!

          名著的讀后感800字 14

          在我成長(zhǎng)的道路上,我認(rèn)為讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件很歡樂(lè)的事情。讀好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了歡樂(lè)的源泉,使我們領(lǐng)悟到歡樂(lè)的真諦!

          翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū),古今的一幕幕掠過(guò)眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書(shū),令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

          歷史記載書(shū),不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們?cè)S多人生道理。

          翻開(kāi)散文書(shū)籍,給我們的不是一種沉重的感覺(jué),相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻,通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí),但字里行間無(wú)不滲透著父子間深沉的愛(ài),讀者為之深深感動(dòng),再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯,細(xì)膩的感情,深遠(yuǎn)的意境。那茶香書(shū)香融為一體,我們沉浸于此,給我們無(wú)窮的享受,讓我們流連忘返……

          散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài);從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

          翻開(kāi)名著,看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛(ài)不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn),永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá),加西莫多善良完美的心靈所感動(dòng)……

          在此,我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的'一句話:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。的確,書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù),等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識(shí),教給我們道理。

          還記以往一個(gè)偉人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀書(shū)本身就是一件歡樂(lè)的事情。當(dāng)我們很認(rèn)真的去讀一本書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),而是一份無(wú)法言語(yǔ)的歡樂(lè)!

          名著的讀后感800字 15

          童年,我和伙伴們伴著歡聲笑語(yǔ)走過(guò),留下的是那甜甜的笑和那永不磨滅的趣事;叵肽嵌瓮,可能還會(huì)不經(jīng)意笑起來(lái)?僧(dāng)我讀完《童年》后,沒(méi)有想到高爾基的童年會(huì)如此悲慘。人們常說(shuō),許多名人的背后都有一段深刻的故事,高爾基正是如此。他的著,就向我們展示了阿廖沙在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程和19世紀(jì)80年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

          故事主人公阿廖沙的'父親染上霍亂早早的離開(kāi)了人世。3歲的他和外祖母,外祖父,母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。但是外祖父卻悄悄相反,他的脾氣粗暴,給了阿廖沙不少打擊。他的童年有酸,有苦,有辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把兒子的這一點(diǎn)唯一的甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)。阿廖沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他心愛(ài)的課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。書(shū)中給我印象最深刻的就是阿廖沙的外祖母。

          她又胖又圓長(zhǎng)著一雙大眼睛和一個(gè)大腦袋,鼻子軟塌塌的,總愛(ài)穿一身黑衣服。外祖母總是跪著,一只手按著胸口,另一只手在地上畫(huà)著十字。還總說(shuō)自己是有罪的,愚蠢的女人。我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活的人。她用優(yōu)美的故事激發(fā)了阿廖沙對(duì)正義事業(yè)的美好希望。我多么慶幸自己生活在這個(gè)年代里呀!現(xiàn)在高科技迅速發(fā)展,一切事情都變得快捷方便。我們可以享受到良好的教育,祖輩們?yōu)槲议T(mén)提供了這么好的環(huán)境:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫來(lái)保護(hù)你。而高爾基那個(gè)年代呢?阿廖沙卻很少有安寧的日子幾乎天天會(huì)有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。

          這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

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