湯姆索亞歷險記六年級讀后感（精選20篇）
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的湯姆索亞歷險記六年級讀后感（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇1
《湯姆·索亞歷險記》是一本著名的小說，作者是美國的馬克·吐溫。
這本書的主要內(nèi)容是：湯姆·索亞是圣彼得堡上一個機靈鬼，他父母雙亡，從小就是隨姨媽生活。他可調(diào)皮了，他經(jīng)常和他臭味相投的伙伴們混在一起玩。湯姆好幻想，那天，他又想當海盜了，他把這想法告訴了哈克和喬奇。哈克說海得很勇敢，為了提升膽量，湯姆說去墓地試膽。他們在墓地里目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給彼得。兩個孩子很害怕，相互發(fā)誓不能說出口。
后來，他們來到荒無人煙的地方當海盜，他們自由自在，很開心。鎮(zhèn)上的人們找他們了好幾天，急壞了。人們開始開追悼會，突然三個調(diào)皮鬼出現(xiàn)了。
鎮(zhèn)上審理殺人案了，湯姆和哈克為彼得作證，旁邊的喬埃落荒而逃。
湯姆又開始冒險了，他們來到鬼屋尋寶，還真的遇到了鬼——喬埃，還有另一個人，把這些金幣藏在他們所說的“二號十字架下面”。湯姆和哈克藏了起來，聽得一清二楚。
湯姆和貝琪困在如迷宮一樣的山洞里，迷路了，過了幾天，終于出來了。又過了幾天，終于在一個刻著十字記號的大巖石下面找到了寶藏。
作者運用了一波三折的寫作手法，使文章引人入勝，情節(jié)曲折。作者把湯姆形象刻畫得十分鮮明，有男子氣概、有正義感等品質(zhì)描寫出來。
我感受到了湯姆的生活非常有趣，感到他有點叛逆，生性頑皮，喜歡冒險的性格，討人喜歡。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇2
這個寒假，我讀了一本名叫《湯姆索亞歷險記》的書。
湯姆是一個聰明可愛，足智多謀的男孩，在刷墻這件事中，我就可以看出來他的這些特點；他是一個勇敢的男孩，這從他和伙伴們當綠林好漢，和伙伴一起揭發(fā)敵人的真面目便可看出來。此外，湯姆還有很多很多的優(yōu)點。
我最敬佩他的一點，就是勇敢，遇到困難時沉著冷靜。讀完這本書，最令我印象深的便是他和貝琪在山洞中迷了路。當我讀到那里時，我擔心極了:湯姆能走出這個山洞么？他能不能做到沉著冷靜？如果他和貝琪走不出去該怎么辦呀？結果沒有讓我失望，湯姆十分冷靜地思考了一下洞中的情況，然后沉著地帶領著貝琪找路。一路上，他表現(xiàn)了一個男子漢應有的氣概，還十分細心地照顧著貝琪，安慰著她，使她一次又一次地重新鼓起勇氣。
湯姆是一個真正的男子漢。這件事也讓我知道了：遇到困難時決不能氣餒，而是要努力奮斗下去，堅持下去。
湯姆是一個智慧，有計謀，正義，勇敢，善良的孩子，他有自己的報負，有自己的夢想，這樣的兒童是陽光的。不過，他也有一個缺點，那就是太讓大人操心了，他的姨媽已經(jīng)不止一次為他擔心得而落下淚來。如果他能改正這個毛病，那他就會變得更棒了。
我覺得，湯姆身上的優(yōu)點很值得我們學習，如果我能擁有了這些優(yōu)點，那該多好啊!我會一步一步得去努力爭取。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇3
讀書對一個人的成長有著重要的影響。很多杰出的人物在青年時代都酷愛讀書，以書為友，以書為樂。毛澤東就曾經(jīng)說過:"飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！边@不，前幾天，我又沒書看了，于是翻箱倒柜的，但愿可以找出本好書來，果然沒令我失望，沒幾分鐘就翻出了好幾本，我大概看了看，最感興趣的還是它――《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫所作。小說主要描述了小男孩湯姆·索亞厭惡家里和學校那種枯燥無味的生活環(huán)境，于是帶領了哈帕和費恩擺脫了枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，開始了他們的探險。
書，我沒用一個星期就看完了，里面一個個妙趣橫生的故事，一句句充滿童趣的語言，無不引起我的興趣。其中，我印象最深的一個情節(jié)就是第二章“無奈刷墻，戰(zhàn)績輝煌。”這段主要寫了主人公湯姆令人欽佩的聰明才智，他居然能夠想出絕妙的辦法，使大家都聽從他的指揮，心甘情愿的為自己刷墻呢！至于辦法是什么，還是你們自己去瞧瞧吧。
看完了這本好書，我情不自禁的又看了一遍，突然覺得那個湯姆好似叛逆的我，做了許多我想做卻又不敢做的事情，過了我想都不敢想的生活，可能，也正因為如此，我愛上了這本書，愛上了這里面的每個故事，每個情節(jié)。
以前總認為讀書是受罪的我終于體會到了讀書的樂趣，真正了解了“書不可一日不讀”的意思！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇4
“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處�！边@句話是美國物理學家、發(fā)明家、政治家、社會活動家富蘭克林說的。這一段時間，我讀了馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，從中受悟出了許多道理，受到了許多的啟示。
這本書主要寫了主人公湯姆索亞和幾個好友從受不了老師、家長的管束，經(jīng)常逃學、闖禍到目睹兇殺案、指認兇手，去當海盜最后獲得金幣、成為英雄的事。我最敬佩的是湯姆和小伙伴們那種堅強勇敢、樂觀的性格。這值得我們學習。
說到堅強，我做不到；說到勇敢，我也不能拿滿分；再到樂觀，我的的確確……假期來臨，晚上幾乎是和爸爸媽媽一起睡。平常自己睡的早，門縫始終有“漏網(wǎng)之魚”，總會透進一束燈光。隔著窗簾，也總有星星“掀開”簾子，和我打招呼，月亮也總是這時候來找我聊天。秋季了，雨多起來，夜晚的天也不像從前那么亮了�！稗Z隆隆”的聲音不斷傳入我耳中。我的眼角有些濕濕的，慢慢的，那“水流”流我的脖子上。原來，那是我的淚滴。我居然哭了。把這件事告訴姐姐后，姐姐把我笑話了一頓。平常，我在大家面前是很勇敢，一副天不怕地不怕的樣子的。姐姐向我推薦了這本書，說我應該向書中的主人公學習�？赐暌院�，我發(fā)現(xiàn)自己其實那么不堅強。
勇氣可貴，它是人的財富，它讓人學會堅強。人要堅強，要勇敢，要樂觀，這是馬克吐溫告訴我的道理，也是湯姆索亞告訴我的道理，更是姐姐教給我的道理。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇5
《索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作。這本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上人民的樸素生活。從這本小說中，我們可以了解到窮人和富人、教堂和學校、宗教與犯罪等當時美國生活的各個側面……
故事的小主人公——湯姆是個天真可愛、聰明機智而又調(diào)皮的小少年。他的機智勇敢不得不讓每一個讀者佩服、驚訝……
有一次，湯姆被他的姨媽罰去粉刷圍墻，在粉刷時突然心生一計，吹著口哨，把粉刷圍墻的事情當作樂趣一般，引得別的孩子們手癢癢，都想像湯姆一樣粉刷圍墻，于是，便用自己的食物和小玩意當作謝禮…到了晚上，姨媽看見圍墻被重新粉刷的那樣完美時，驚訝的張打了嘴巴，而湯姆卻在一旁得意的偷笑。還有一次，湯姆和哈克貝里偷偷的溜去墳場埋葬死貓，竟無意看到了印江喬埃謀殺魯賓遜醫(yī)生，并嫁禍于老酒夫莫夫波特！害的莫夫波特被判予死刑……判決莫夫波特的那天，湯姆實在看不下去印江喬埃做壞事，毅然的挺身而出作證，拯救了那無辜的罪犯莫夫波特，成了眾人欽佩的小英雄！看，湯姆那種正義感是值得我們學習的！
人總是會長大的，我們的思想不會再那么無知、天真，現(xiàn)在的我們應該知道，做一個人，應該時時刻刻都要超越自己！絕不能想印江喬埃那樣，壞事做盡，人見人恨！看完《湯姆索亞歷險記》后，那每一章都使我為湯姆擔心，為湯姆的英勇所佩服！這本書深深的吸引著我，讓我回味無窮！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇6
小孩子的天分是玩、頑皮，今日我給我們介紹一位頑皮包：湯姆索亞，他便是《湯姆索亞歷險記》里的主人公。
湯姆盡管頑皮，但他很機敏。他用才智得到了玩具，還不必干活；他用英勇告發(fā)了殺人犯印江。喬埃的罪過……讓我形象最深入的是湯姆去干活時發(fā)作的事。
有一次，阿姨要湯姆刷墻。湯姆一開始覺得很新鮮、很好玩，但是，小湯姆干事只要三分熱度，一瞬間就覺得很無聊了，他可不想干這么單調(diào)無趣的事。這時，湯姆看到貝恩來了，立刻裝出一副很好玩的姿態(tài)，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。貝恩看到了，感覺很新鮮、很風趣，像刷墻，湯姆見貝恩掉進了“圈套”里，直到貝恩和湯姆交流蘋果時湯姆才容許讓貝恩刷墻。接著，來了許多小伙伴，都用玩具和湯姆交流了刷墻權。湯姆心里樂滋滋的。不只不必刷墻，還得到了許多玩具。我真敬服湯姆的才智。
在法庭上，惡棍印江。喬埃和一切的“證人”都說是莫夫。波特殺害了魯濱遜醫(yī)師。而湯姆卻英勇的把當天自己藏在墳場里所看到的現(xiàn)實大聲說了出來，原來是印江。喬埃殺害了醫(yī)師！我們驚呆了！印江。喬埃趕忙逃走了。
《湯姆·索亞歷險記》十分風趣，湯姆的機敏讓你敬仰，湯姆的英勇讓你贊賞，湯姆做的傻事讓你哈哈大笑。快去翻閱一下這本風趣的《湯姆·索亞歷險記》吧！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇7
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪——馬克·吐溫寫的。故事的時代背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人——湯姆是個天真可愛、活潑而又頑皮的美國少年。他和他的好朋友哈克，干出，許多有趣的妙事。像湯姆被罰粉刷的事情，讓其他小孩甘心代替他工作。他為了正義，毅然挺身而出作證人，拯救無罪的彼得，并破解了一樁殺人案，成為了人們心中的小英雄。
這種童真過了兒童時代就很難在尋能讓我們找到的，就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。小時候，我在一年級的時候。由我的小學教師——徐老師帶領我三年，三年中有許多歡樂但也有痛苦，我十分的開心，開心地事情有許許多多，他有一個黑黑的臉，有時就插入一個古代俗語，令人十分敬佩，這就是被我們稱之為——黑人孫樂濤，孫樂濤跑步的時候十分有趣，他跑一步，步子十分的小，沒跑一步地上便看上去十分的陡，地上有許多腳印，每跑一步，地就會震動起來猶如地震。第二趣茅晨楷以前是我們班的，他要急得上廁所，馬上跑到廁所，一不小心腳一打滑，馬上滑倒在地上，四腳朝天的動作令人驚嘆不已，但現(xiàn)在他不在，但我們對他還是十分懷念。
看完《湯姆索亞歷險記》我真羨慕湯姆有這樣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我們是孩子。想象是我們的朋友，夢境是我們達成心愿的一條捷徑。
誰有一個有趣的童年誰就擁有了世界，并讓我們留戀忘返。湯姆是一個機靈，是全世界的伙伴。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇8
湯姆是一個學生貪玩好斗的男孩，天天曠課，去外面玩。只有在波莉的緊逼下才很不情愿的去學校教師上課。后來他喜歡我們上了自己一個叫貝基的小女孩，經(jīng)�？梢院退改敢黄鹜�。然后，又和他的三個好朋友去孤島經(jīng)濟生活，后來因為村里發(fā)展的人開始以為湯姆就是他們已經(jīng)死了，都非常傷心，辦了典禮�？删驮诘涠Y活動進行的時候，三個部分孩子回來了。從此，三個階段孩子都得了寵愛。后來，他和他的好朋友哈克企業(yè)一起挖到了國家寶藏，成了現(xiàn)在村里的富翁。
讀完這本書，我想到了我的生活。湯姆經(jīng)歷了很多艱難困苦才得到了寶藏，而我根本沒有做到。例如：數(shù)學作業(yè)本上一想到有點難我不做或看后面的書包。另一次，鋼琴老師讓我彈一首很難的曲子，這首曲子就讓我頭疼，在我面前做了兩首，然后我就停止了演奏。如果他改變了我的心態(tài)，在哪里他可以得到寶藏，在哪里他可以成為百萬富翁？如果是這種心態(tài)，寶藏就會被別人拿走。所以，我一定要向他學習，不能遇到困難不去面對，遇到困難一定要勇敢地排除這種困難。
勇敢是不夠的，還要勇敢。我記得有一天晚上，我媽媽叫我去倒垃圾，我很怕樓下有個人，在電梯里，我的腳一直在發(fā)抖。然后我想起了湯姆為了寶藏所經(jīng)歷的一切。想想我，那么膽小，不到三分之一的勇氣都沒有！
我想從他們的精神學習。啊對！這本書是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，安徽少年兒童出版社。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇9
讀《湯姆索亞歷險記》有感夏日的風輕輕地拂過，一次偶然，讓我再次翻開《湯姆.索亞歷險記》這本書。
它使我震撼，那個夏季充滿了墨香。這本書主要講述了發(fā)生在美國男孩湯姆·索亞身上的一系列故事。他是個渴望自由的孩子，不想成天受著家人的約束的孩子，他也是個樂于助人的孩子。在山洞歷險中，他并沒有過多思考自己的安危，而是時刻為貝基著想;他是個勇敢的孩子，遇到困難不放棄，最終從山洞中脫險……雖然在大家眼里湯姆可能不是一個好孩子，他的行為總會讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮。
但在我眼里的湯姆是正義的，他曾經(jīng)親眼目睹英瓊·喬殺人的過程。雖然他心里十分害怕，但依舊出面指證這個殺人犯�，F(xiàn)如今的這個社會，可能很多大人都不及湯姆這樣，他們總是害怕自己惹上麻煩而違背自己的正義感。我眼中的'湯姆又是勇敢的，他曾經(jīng)和伙伴一同出海當小海盜，在一無所有的荒島上創(chuàng)造出自己的一片新天地。我眼中的湯姆還是一個對生命不拋棄不放棄的孩子，當他和貝基被困在山洞中時，他沒有只想著自己，而是考慮貝基的安危，與此同時還一直在尋找生的希望。湯姆就是這樣，在關鍵時刻總能挺身而出，但生活中又有多少人能像湯姆怎么做呢?許多人表面上斯斯文文，瀟灑大方，可真到關鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，這充分體現(xiàn)了這些人的自私、保守、貪婪的陋習。
在我們長大以后，無論遇到怎么樣的困難，我們都應該向湯姆一樣成為一個有正義感、勇敢、不拋棄不放棄的人。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇10
讀了馬克吐溫筆下的《湯姆索亞歷險記》后我看到了一個勇敢機智，不怕挫折的湯姆，任何挫折在他的眼中似乎都很渺小，他是大人心中的“調(diào)皮鬼”壞孩子，卻是我心中的好榜樣，堅持不懈，百折不撓。
在生活學習中，或多或少都會遇到一些困難，我們只有百折不撓，勇往直前才有可能取得成功，拿破侖說過“勝利屬于最堅忍的人”像紅軍，他們一路走來，路途遙遠，有時候一天只吃一粒黃豆飽肚，還得時不時防著敵人的襲擊，草鞋也走爛了，在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，但他們從未想放棄，挫折一個又一個來，他們從不畏懼，眼睛里透著堅定的光芒，向成功慢慢走去。海倫凱勒她的雙目失明，但這并不影響她認真學習，她不怕一切困難，認真跟著老師學著，一個字一個字的拼寫著，盡自己最大的努力認知世界，終于她取得了成功，并創(chuàng)作了《假如給我三天光明》震驚全世界，讓人實在佩服，挫折只是推動我們前進的工具，有的人可能把它當作絆腳石，但其實它也可以成為墊腳石，幫助你前進。
在如今這個社會只有百折不撓才可能獲得成功，，但我甚至不敢在爬上“山頂”的路上邁出一小步，爸爸經(jīng)常語重心長的對我說“你以后踏入社會該怎么辦啊?”可我害怕挫折，害怕被他所打倒，但只有把困難當作紙老虎，才能夠更快地適應周圍的環(huán)境，成為真正的勝利者!面對困難，只有本著“明有山有虎，偏向虎山行”的精神，才能成功，登上一個又一個勝利的階梯!
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇11
《湯姆·索亞歷險記》的主人公——湯姆是一個有理想、抱負、煩惱的男孩。書中描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母去世了，他被寄養(yǎng)在姨媽家里。在姨媽眼里，他十分頑皮，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在主日學校里，他是老師眼中的問題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出“詭計”，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。在去墓地探險時，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手，成了一個不起的英雄。去郊游時，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了寶藏。在一次冒險中，湯姆成了這三個離家出走的孩子的領袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時,他們卻回來參加自己的“喪禮”了……
湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，就能美夢成真。終將有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。讓我們和湯姆一樣，度過美好的童年吧！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇12
在我多姿多彩的寒假生活里，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛，無拘無束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”。他曾經(jīng)跟三人結伴一起去荒無人煙的小島上去冒險，也曾經(jīng)在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘寶藏想象著有一天能靠這個發(fā)財致富……他就是淘氣的湯姆·索亞。
湯姆·索亞這個形象出自于美國大文豪馬克·吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個少年兒童天真無邪的心靈，對美國舊社會的習俗和刻板的教育方式，進行了諷刺。
書的主人公名叫湯姆·索亞，是一個聰明絕頂，喜歡冒險，還向往成功的孩子。但是他對于社會封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自己的好朋友哈克貝利·費恩和喬伊·哈珀一起去小島上去冒險，一心要當海盜的首領。在這本書中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實的生活放在一起，形成了鮮明對比，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，但是，他為了不讓良心深受譴責，挺身而出做了證人，拯救了無辜可憐的波特，破獲了一起重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄�？磥�，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學習的地方！
其實，每個孩子都有向湯姆一樣天真無邪的一面，歲月的列車緩緩駛過，我們馬上要從童年時代過去了，誰敢保證自己小的時候沒有做過一些傻事，童年，像一瓶美酒，時隔越長，就越香，就越純，就越讓人回味，現(xiàn)在的我們就想著酒瓶的蓋子，靜靜地躺在上面。五年，十年，十五年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂趣。
看完這本書，我無比的羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷，湯姆在那個充滿陽光燦爛的世界里，告訴我們只要有理想，有希望什么事情都可以美夢成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇13
《湯姆.索耶歷險記》取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，是作家對自己童年生活的回顧。然而他創(chuàng)作這部小說的目的，并非僅僅為了回顧過去，而是為了引起人們對現(xiàn)實問題的關注。作品通過兒童的目光來看待周圍的現(xiàn)實，揭示了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞、沉悶、死板的生活。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥恚瑴芬灿兄档梦覀儗W習的地方。
如今，我們離馬克·吐溫生活的年代已經(jīng)過去了一百多年，現(xiàn)實社會已經(jīng)沒有像主人公湯姆·索亞調(diào)皮、搗蛋的孩子，取而代之的是從學校里出來的一個又一個的少年“天才”。我們在驚呼這些“天才”的智力的同時，我們有沒有想過，童年是最天真無邪的。而現(xiàn)在，在繁重的學習壓力下，我們像湯姆·索亞一樣快樂、幸福的童年還在嗎？都被學習給無情的扼殺了！所以我們更要做到勞逸結合，既不耽誤學習，又要留下童年應有的“調(diào)皮、搗蛋”般天真無邪。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇14
前不久，我迷上了《湯姆.索亞歷險記》，這本書寫得太好了，使我迫不及待地讀了下去......
這本小說主要講了湯姆等一群孩子天真而浪漫的生活，他們始終想擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做了種種冒險經(jīng)歷.......
讀完了這本書，我若有所思，在我們的現(xiàn)實生活中不是也有像湯姆原先的生活環(huán)境的人嗎？他們整天沉浸在了學習的壓力及種種煩惱這中，不顯得可憐嗎？就比如說我們小學生.老師.家長都是以考試分數(shù)來衡量學生的智力，所以在重要的考試來臨之際，千方百計地給學生補課，給他們壓力，真是恨鐵不成鋼。
我現(xiàn)在是六年級的畢業(yè)班，馬上就要面臨升學考試了，老師們個個是八仙過海，各顯神通，發(fā)了不計其數(shù)的試卷給我們做，累得我們是頭昏眼花；還有馬上要小升初了，許多望子成龍.望女成鳳的家長紛紛給自己兒女報了好學校，希望他們有朝一日能夠出人頭地；還有許多家長為了使孩子成績能上升或是有一技之長，又給孩子報了許多輔導班.......
望著我那一大摞的試卷我不禁感慨，難道一個人必須要在無窮無盡的學海中廝殺，成千上萬個日日夜夜，才能獲得跨進社會大門的一道通行證？況且，太注重學習的家長，往往會忽略孩子其他方面的成長，使孩子成為“書呆子”。與其這樣，還不如讓孩子在課本的學習上適可而止，根據(jù)自己興趣來擴大自己的知識面，這對加深理解課本的內(nèi)容，對增長自己的知識.才干都是很有好處的。這點我是有實戰(zhàn)經(jīng)驗的，過去我總是一心埋頭看課本，個人的愛好.興趣很狹窄，結果是越學越糊涂。后來我聽別人勸告，嘗試廣泛閱讀各種讀物，并多鍛煉自己，很快，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效率提高了，成績也隨之上去了，由此可見，這點是非常重要的。
讀完《湯姆.索亞歷險記》，我想只要家長注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，不去強求孩子呆學習，孩子將會有前途的。
讀了這本書，我也變得勇敢正義起來了，在以后的人生坎坷中，我一定會勇敢地面對所有的困難和危險。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇15
今天，我讀了一本令我記憶深刻的書籍——《湯姆索亞歷險記》。書中湯姆勇敢在迷路時生存更讓我難忘終生……
《湯姆索亞歷險記》主要講了：湯姆是個聰明頑皮的孩子。一天深夜，他約上好朋友哈克貝里墓地比試膽量，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生，卻因為害怕兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，互相發(fā)誓永世不說。湯姆、哈克帶著另一個小伙伴一起逃到一座無拘無束的荒島上做起了“海盜”，鎮(zhèn)上的人們都以為他們被水淹死了，正要懷著悲痛的心情為他們舉辦葬禮時，他們卻若無其事地出現(xiàn)了。不久之后，在一次野餐活動中，他與貝奇在一個偌大的巖洞里中迷了路，饑寒交迫，時刻面臨著死亡的威脅。最終，湯姆索亞帶領貝奇走出了巖洞，成為了鎮(zhèn)上的小英雄！
讀到這里，我不禁為湯姆索亞感到高興，他雖然學習并不優(yōu)秀，卻從來都沒有想不開。他是一個勇敢的人，雖然害怕喬的報復，卻為了幫酒鬼洗脫冤屈，他義無反顧地為正義挺身而出，當眾指出幕后主使——喬。他可真是一個機敏而又勇敢的孩子。不僅如此，他還會現(xiàn)學現(xiàn)賣。他在洞中利用一根有限的繩子，探索了三條岔路，真是了不起！現(xiàn)實生活中，這種人是何其得少，樂觀奮斗，積極向上的精神是多么寶貴！多么值得我們學習。考試考砸了，對自己說：“沒關系，努力了就好！”遇到難題了，對自己說：“加油，我一定可以！”犯錯誤了，對自己說：“下次一定改正！”人生便是如此，這就是人生！
也許我會變，世界會變，宇宙會變，但是，我的心不會變，我心中的湯姆索亞精神燁也永遠不變！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇16
我們曾經(jīng)都擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著笑聲，充滿著樂趣的時光，可你見過充滿冒險經(jīng)歷的童年嗎？沒有！那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程，揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧！
《湯姆索亞歷險記》是美國文學大師馬克吐溫的代表作。書中描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)子里的一個叫湯姆的孩子和他的小伙伴們的故事。他們討厭牧師說的騙人話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲。在大家眼里，湯姆是個不折不扣的調(diào)皮蛋，而在他的小伙伴們眼里，他是個聰明活潑、正直勇敢的人。他大膽的奇思妙想——和哈克貝里一起去森林里，夢想當大海盜......
合上這本書，我的心被湯姆那頑強不屈的精神震撼了，久久無法平靜。一個天真可愛的小湯姆竟然會做出與平常人相反幾倍的猜想，真是不可思議！真是令人佩服！佩服他們的頑強毅力，佩服他們的正直勇敢，佩服他們的鎮(zhèn)定自若......
現(xiàn)在我終于明白：只有學會獨立面對生活，克服生活中的任何困難的挫折，用自己的勇氣去接受大自然的挑戰(zhàn)，才能成功！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇17
寒假里，我用空閑的時間閱讀了《湯姆.索亞歷險記》這本書。光聽書名就應該知道這是一本關于探險的故事了。我?guī)е闷娴男那樽x了下去
有人說，如果我們擁有一個美好的童年，就擁有全世界。《湯姆.索亞歷險記》的主人公湯姆就是一個例子。湯姆是圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的精靈鬼，他父母雙亡，跟隨姨媽生活，而姨媽卻管不了他。湯姆喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯......一起玩耍。湯姆和他的伙伴一起充當海盜、一起見證了彼得的殺人案、一起去找寶藏......湯姆還與他的同位貝琪一起在山洞里迷了路，最后湯姆以他的足智多謀，和貝琪一起找到了出路，因此他們安然無恙的回了各自的家。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的，我希望大家能夠跟著這個機智勇敢的小主人公，一起感受童年的美好，人生的回憶。因為，童年的時間十分寶貴，所以我們只要生活的有意義一些，就一定不會虛度年華。而且湯姆在歷險中可能會遇到很多問題但是湯姆并沒有因為一點小問題就放棄了，然而湯姆用自己的智慧化簡了困難。所以同學們我們要學習湯姆的這種不放棄的的精神哦。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇18
魯迅曾經(jīng)說過：“誠信為人之本�！泵總�人都應該誠實，不撒謊，可是誰沒撒過謊呢。
太陽高照，我捧著《湯姆.索亞歷險記》津津有味的看著，湯姆.索亞真是個調(diào)皮鬼和不誠實的孩子。他愛冒險，在山洞中經(jīng)過了幾天幾夜將貝琪帶了出來，十分勇敢。令我印象深刻的是，周末被罰刷墻，一副不情愿還裝模作樣騙小伙伴，自己很愛刷墻這工作，真是不誠實！
湯姆.索亞雖然勇敢，但是不誠實是個壞毛病。他為了冒險，貪玩，讓親人們流了太多眼淚。他即使不為自己想想，也要為親人們想想。親人們?yōu)槟懔鞅M了淚，可能還會不吃不喝幾天。而且，你這么不誠實，到處騙人，真是個十足的壞孩子。
說到湯姆的不誠實，撒謊，我又想到了自己的撒謊事例。
“叮鈴鈴——”清脆的放學鈴響了。我拖著沉重的步伐回家，因為我的語文單元測試只得了89.5。回到家，老媽笑瞇瞇地問我：“冰怡，語文考得怎么樣？”
我心想：一定不能讓老媽知道成績，不然一定會被打的“皮開肉綻”的。便結結巴巴地對老媽說“還......還沒......沒發(fā)下......下來�！�
“沒發(fā)下來！”老媽看著我，滿臉怒氣的說，“老師信息都發(fā)過來了，你還騙我，還撒謊！”
我震驚的看著老媽，老師這么快就把信息發(fā)過去了。我一小步一小步的往后退，不讓老媽發(fā)現(xiàn)。這么做我是為了待會好逃跑。
“王冰怡——”老媽怒吼一聲。我如脫了弦的箭跑了出去�？蛇�是被老媽抓了回來，家法伺候。所謂家法就是聽老媽的“教育秘籍”和不能看電視，玩電腦三天和每天復習，和......還有很多很多。
經(jīng)過這件事以后，我不敢撒謊了，知道了要誠實做人。世界上的每一個人都應該養(yǎng)成好習慣，誠實是為人之本！
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇19
《湯姆.索亞歷險記》是馬克.吐溫寫的一本“經(jīng)典”，書本中的主人翁湯姆.索亞是個聰明、生性頑皮，但心地善良的男孩。他的歷險奇遇特別的引人入勝：一天深夜里，他與他的好朋友哈克貝利到墓地里玩，卻無意間目睹了一起兇殺案的發(fā)生。由于害怕被兇殺印江.喬發(fā)現(xiàn)，所以湯姆帶著哈克貝利和另一個小伙伴逃到了荒島上當“海盜”，使得親人以為他們被淹死了，結果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。后來在一次野餐中與貝琪在山洞里迷了路，最終，他們走出了山洞，并告訴了村民印江.喬在山洞中，但已近死了。最后湯姆和哈克貝利找到了寶藏成了英雄。
在這本書中，作者還諷刺了美國庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的教育。在讀完這本《湯姆.索亞歷險記》后，里面很多疑云和驚險的部分令我十分緊張、激動。但令我感到憎憤的是湯姆所在的學校的老師和校長，馬克.吐溫在這兒諷刺了這刻板陳腐的教育。在故事里，校長竟要求同學們把整本《圣經(jīng)》背完，這也太刻板了，哪個小學生愿意背完《圣經(jīng)》？我們的教育部需要刻板陳腐，但很需要新穎、活躍的，令孩子快樂的教育，要人孩子們喜歡上學習，愛上學習，不要讓孩子們不愛學習放棄學習。書上寫的校長很想《放牛班的春天》中的校長，他們都用打、罵的方法來鎮(zhèn)壓、批評、控制那些孩子。書中的湯姆.索亞因為遲到了，就被老師用尺子打，教育可不能用體罰的。還有這種刻板陳腐的教育還會抹殺孩子的想象力，變得就像老人一樣。假如，我們的學校是這樣，你還愿意上學嗎？
所以，教育不能刻板陳腐，要新穎。孩子是祖國的未來，我們要給孩子更好的教育。
湯姆索亞歷險記六年級讀后感 篇20
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書我有了深刻的感受。本書向我們展示了一個淘氣、頑皮、花樣不斷的小家伙，他機智、勇敢，喜歡冒險，夢想著干一番驚天動地的大事業(yè)的人。
湯姆·索亞是一個被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭、學校乃至整個社會的那種呆板枯燥、毫無生氣的生活，總是喜歡四處探險，幻想著干一番大事業(yè)。于是，他和他的小伙伴開始了一系列的尋寶活動。結果，陰差陽錯地撞見了一名殺人越貨的罪犯，經(jīng)過一番驚險曲折的歷險，他們終于制服了罪犯，取得了不少的意外收獲。
讀了這本書我想起了我們現(xiàn)實生活中發(fā)生的一些事情。上一次的期中考試，考英語。本來我會認為自己會考得不錯。但是，發(fā)下卷子來一看我只考了七十來分。這很出乎我的意料，看了成績感覺自己真是退步了，以后一定要努力��！于是我下定決心要努力學習英語。果然這次努力沒白費，期末考試我考了九十五分以上真是高興。
讀了這本書再結合生活實際，我感受到了只要努力、去開動大腦，就能實現(xiàn)自己的目標。我會用實際行動去證明這一點。
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