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      2. 讀《神秘島》有感

        時(shí)間:2021-12-22 19:13:50 讀后感 我要投稿

        讀《神秘島》有感集合15篇

          讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀《神秘島》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀《神秘島》有感1

          在課余時(shí)間里,我讀過(guò)的書(shū)很多,但給我留下印象最深的是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的經(jīng)典作品《神秘島》。

          本書(shū)講述了五名美國(guó)人為了逃離戰(zhàn)爭(zhēng)乘上熱氣球逃亡,在途中他們遇到了海嘯,把他們沖上了一座海島,這座島四周是茫茫的大海,島上了無(wú)人煙,山洞里是可怕的硫磺,森林里到處是兇猛的野獸……但他們五人團(tuán)結(jié)一致,用自己的智慧和豐富的知識(shí),加上野外生存經(jīng)驗(yàn)在島上渡過(guò)一個(gè)個(gè)難忘的夜晚,最后一艘救援船把眾人救回去的傳奇故事。

          讀了這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理:在任何惡劣情況下,我們依然要勇敢地去面對(duì),在困難面前不低頭,用自己和聰明和智慧解決它。我是這樣想的,也是這樣做的。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上、生活上遇到難題,我都會(huì)想到這五個(gè)流亡者在荒島上用所有的勇氣、智慧、技能頑強(qiáng)生存自救的故事。和他們相比,我所遇到的事就微不足道了。五位流浪者的大愛(ài)也讓人贊嘆,在自身生存都面臨挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境中,聚集所有人最高能力醫(yī)治挽救重病的大猩猩于普的生命。后來(lái)于普成了他們最忠實(shí)的朋友!

          書(shū)中有這樣一句話(huà)給我印象最深,是說(shuō)尼摩船長(zhǎng)的,“他并不需要大家過(guò)分的感激,船長(zhǎng)的所作所為是出于自己對(duì)“善”的強(qiáng)烈追求。”這句話(huà)很是引人深思。尼摩船長(zhǎng)雖然對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所謂文明世界的人感到無(wú)比憎恨,但他卻對(duì)流亡荒島的人們提供了無(wú)私的幫助。當(dāng)英勇的小狗托普危在旦夕的時(shí)候,是尼摩船長(zhǎng)把它救上岸;他還給流亡的“島民”們悄悄送去生存必需品;還有尼摩船長(zhǎng)給重病的哈伯送來(lái)救命的藥品——奎寧。尼摩船長(zhǎng)的追求是我目前理解不了的,但我心里對(duì)他是充滿(mǎn)無(wú)比崇敬的!

          這本書(shū)儒勒?凡爾納運(yùn)用他豐富的想象廣博的知識(shí)描繪了神奇和充滿(mǎn)未知的世界,野外生存技巧,比如怎樣把木板造成船。利用自然界的元素制造炸藥,甚至是冶煉生鐵制作鐵器。讀完整本書(shū)的確讓我受益匪淺!

          讀一本書(shū),品味書(shū)中的內(nèi)容;頌一篇經(jīng)典,讓心里留下清香。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,在書(shū)香里流連忘返。

        讀《神秘島》有感2

          蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):來(lái)而不可失者,時(shí)也;蹈而不可失者,機(jī)也。而今天《神秘島》中的史密斯斗志昂揚(yáng)地告訴水手:一切準(zhǔn)備重新開(kāi)始!爸匦麻_(kāi)始?”水手很疑惑:我們會(huì)把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島弄成什么樣子呢?”

          這個(gè)假期,我有幸地讀了《神秘島》,這本《神秘島》的故事情節(jié)真的是跌宕起伏,書(shū)中尤其是對(duì)奇妙自然界的描寫(xiě),讓我們熱愛(ài)科學(xué),向往探險(xiǎn)。因?yàn)椤渡衩貚u》不但是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基石,更是一百多年來(lái)一直受到世界各地讀者的歡迎。

          其中,我對(duì)史密斯改變小島的故事很感興趣。在這尋找物資期間,水手、納布和赫伯特負(fù)責(zé)在前面開(kāi)路,而托普歡樂(lè)地奔跑著,史佩萊和工程師走在最后。讀到這一句話(huà)時(shí),我仿佛看到了他們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作,他們分工合作,各負(fù)其責(zé),一切變得井然有序;叵胛覀儗W(xué)校一到中午,同學(xué)們就像餓狼似的,一擁而上去搶盤(pán)子,造成餐盤(pán)打翻的事情時(shí)有發(fā)生,真該好好學(xué)習(xí)史密斯這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何做到有條不紊去做事。

          緊接著,我讀到“河水直奔而下,時(shí)而溫柔含蓄,時(shí)而豪邁奔放!薄蔽矣X(jué)得這句話(huà)特別傳神,它運(yùn)用擬人手法不僅突出了河水的特點(diǎn),而且還向我們展示了一條美麗溫和的小河。文中這樣的語(yǔ)句還有很多,建議你們細(xì)細(xì)品味。

          在這《神秘島》里面,這個(gè)史密斯特別聰明。他擁有精明的頭腦,不但聰明能干,而且積極好學(xué),他可以依據(jù)日出和日落的時(shí)間,借助兩顆樹(shù)的影子,順利地找到了當(dāng)?shù)氐淖游缇。不僅如此,史密斯還有許多聰明的地方,那一次從中午十二點(diǎn)開(kāi)始,史密斯就開(kāi)始測(cè)量經(jīng)度的事,等二十五分鐘后,史密斯就能推算出小島的位置的經(jīng)度……

          讀了《神秘島》這本書(shū),仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的小島生活,小島從一開(kāi)始的荒蕪人煙變成了一座豐衣足食的小島,那是由于史密斯的聰明才智,盡可能發(fā)揮自己的動(dòng)手能力后才可見(jiàn)到。所以說(shuō)當(dāng)我們遇見(jiàn)困難,面對(duì)挫折時(shí)候,只要從腳下的一步重新開(kāi)始,任何時(shí)候都為時(shí)不晚。

        讀《神秘島》有感3

          《神秘島》講述了一名工程師與他的仆人、一名水手、一名記者和一名植物學(xué)家在監(jiān)獄里服刑并企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄,但是因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)暴而被迫卷到了太平洋上的一個(gè)無(wú)名荒島上,一直生活了整整四年。最后,他們憑借著自己的聰明智慧離開(kāi)了小島,回到各自的家鄉(xiāng),從此過(guò)上了幸福的生活。

          在這本書(shū)中,作者所寫(xiě)的扣人心弦的情節(jié),精彩的故事以及風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都引人入勝,令讀者欲罷不能。其中,他們剛開(kāi)始的“島上”生活雖然十分艱苦,一無(wú)所有。但是,他們憑借著水手的堅(jiān)毅與果斷,植物學(xué)家的見(jiàn)多識(shí)廣,記者的大膽勇敢,工程師的聰明智慧與他的仆人的忠心耿耿……漸漸創(chuàng)造出了屬于他們的第一個(gè)花崗巖石屋、第一個(gè)十字鎬、第一艘船、第一個(gè)麥坊……

          其中,工程師的智慧令我驚訝不已,他懂得如何制造炸彈、工具,甚至武器,怎樣使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,這個(gè)隊(duì)伍也不是他一個(gè)人的事,其他的成員也發(fā)揮了他們自己力所能及的事情與特長(zhǎng),并互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才逃脫小島,回到家鄉(xiāng)。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)的話(huà)“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!

          《神秘島》這本書(shū),不只是講述了他們?nèi)绾卧诮^境中生存,也教會(huì)了我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí),不要企圖命運(yùn)拯救自己,而是改變命運(yùn)。

        讀《神秘島》有感4

          這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。接下來(lái)讓我們來(lái)大致了解一下。

          作者寫(xiě)這本書(shū)于1874年,并于1875年出版,是凡爾納著名的三部曲中的最后一部,三部曲————《格蘭特船長(zhǎng)的 兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。該書(shū)講述了:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘坐熱氣球從南軍大本營(yíng)里士滿(mǎn)出逃,他們?cè)诔鎏油局性庥鲲L(fēng)暴,被拋到南太平 洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,克服了種種困難,不僅頑強(qiáng)的生存了下來(lái),還把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。

          整部小說(shuō)文筆幽默流暢,情節(jié)跌宕起伏,充滿(mǎn)了對(duì)自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫(xiě),雖然已經(jīng)出版了一百多年,有著悠久的歷史,但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛(ài)。

          那五個(gè)人的精神很值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí),我要把這個(gè)精神和這堅(jiān)強(qiáng)的心用到學(xué)習(xí)中去。這使我明白了無(wú)論遇到多么困難的事,我都要勇敢面對(duì),克服各種艱難險(xiǎn)阻。

        讀《神秘島》有感5

          《神秘島》講述的是一行由史密斯領(lǐng)頭的人,在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵軍擒獲,機(jī)緣巧合之下他們乘熱氣球逃生,但是過(guò)程中出了意外,為了使同伴得以逃生,史密斯與他的愛(ài)犬托普被卷入大海,其他人卻逃到了一座荒島上。經(jīng)過(guò)一名神秘人的屢次出手,他們擺脫了困境,從“遠(yuǎn)抱島”上救下了遇難人艾爾通并成功擊退海盜,在火山暴發(fā)之前逃出生天。其中最讓我難忘的是他們?cè)诨膷u上自力更生的經(jīng)歷。落到了荒島上,由于沒(méi)有武器,潘克洛夫只能把樹(shù)枝削成箭桿狀,然而鐵的替代品卻不好找,不過(guò)蒼天不負(fù)有心人,幾天后,他們打死了一頭豪豬,豪豬的肉不好吃,但它的刺卻可以制成箭頭。工具齊全了,潘克洛夫便帶著納布去打野鴨,這一趟可謂是滿(mǎn)載而歸,使大家吃一頓豐盛的晚餐……

          誰(shuí)會(huì)相信一群手無(wú)寸鐵的人在一座荒島上開(kāi)墾出土地,種上了麥田,養(yǎng)起了羊群?在小島上生活的有滋有味?這一行人的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡,一個(gè)前無(wú)古人的奇跡,這個(gè)奇跡并不是靠神秘人的再三幫助得來(lái)的,(神秘人只有在他們?yōu)l臨絕境時(shí)才會(huì)出手)而是靠他們自己的努力和拼搏得來(lái)的。他們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;難道這是坐享其成的嗎?不,這是他們?cè)诮^境中絞盡腦汁,用盡一切辦法拼搏而來(lái)的,哪一點(diǎn)不包括他們的汗水與心血?

          讀完《神秘島》,我若有所思:一行人身處絕境,卻能夠做到從容不迫,有條不紊地開(kāi)展工作,使自己過(guò)上幸福生活,而平時(shí)我自己呢?遇到稍微有點(diǎn)深度的問(wèn)題便氣的暴跳如雷,遇到一點(diǎn)小麻煩便畏縮不前……我真為自己的行為舉止而感到可恥!也正是從讀完這本書(shū)起,我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的大變化,從原先的膽小鬼變成了天不怕、地不怕的男子漢,從原來(lái)的溫室花朵成了傲頂風(fēng)霜的蠟梅……

          人們啊,珍惜現(xiàn)在所過(guò)的幸福生活吧!就像明天你會(huì)身臨絕境一樣。

        讀《神秘島》有感6

          在寒假里,我讀了一本法國(guó)著名的作家儒勒凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《神秘島》,我從中收獲了豐富的心靈收益。

          書(shū)中主要講述了五個(gè)十分勇敢又聰明的人乘坐氫氣球飄了幾十公里后,落在了太平洋的一個(gè)荒島上。他們分別是工程師史密斯,通訊記者史佩萊,水手潘克洛夫,史密斯的仆人納布,好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下,利用智慧和自己的雙手,建立起了幸福美好的家園。他們從生火到打獵,又從打獵到造火藥,搭橋等。他們還救了獨(dú)居在達(dá)抱島12年的罪犯艾爾通,一起對(duì)抗海盜,面對(duì)火山噴發(fā)。

          讓我印象最深的事是他們面對(duì)火山噴發(fā)。他們面對(duì)火山噴發(fā)時(shí),毫不慌張,鎮(zhèn)定自若。他們?cè)趲r漿逼近時(shí),迅速的用鏟子。鐵鍬,斧頭和泥土樹(shù)木,在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)做成了一米高一百米長(zhǎng)的堤防。等到火山完全噴發(fā),把小島炸飛沒(méi)有安全的地方時(shí),他們也沒(méi)有慌張的神情,而是立刻找了一個(gè)長(zhǎng)九米高六米的巖石當(dāng)著陸點(diǎn)。他們?cè)谝粋(gè)孤立的巖石上活了16天,當(dāng)艾爾通看見(jiàn)了鄧肯號(hào)時(shí),他們的努力總算是沒(méi)有白費(fèi)。

          看著他們,我不禁想起了一個(gè)名人——談遷。他日日夜夜地完成他的明朝編年史《國(guó)榷》?墒菂s被小偷給偷了,談遷并沒(méi)有放棄,而是重新拿上毛筆,準(zhǔn)備重新寫(xiě)這部史書(shū)。他在京城尋遍前朝的軼聞,為了完成它,不顧年老體弱,在風(fēng)雪里收集資料,最后終于完成了新一部明朝編年史《國(guó)榷》。真是功夫不負(fù)有心人!

          看看他們,再看看我。那件事讓我想起,至今都覺(jué)得羞愧,我學(xué)游泳時(shí),因?yàn)橹氨凰畣苓^(guò),而不敢勇敢下去游,小伙伴們都對(duì)我冷嘲熱諷,說(shuō)我是膽小鬼。我很傷心,就只能默默地哭著。好在我現(xiàn)在會(huì)了?梢韵裰俺靶ξ业娜俗C明,我不是膽小鬼!這本書(shū)更加讓我明白了,面對(duì)困難,我們應(yīng)該做強(qiáng)者,接受它的挑戰(zhàn),以不屈不饒的精神戰(zhàn)勝它,永不低頭!

          這本書(shū)激勵(lì)著我勇敢的面對(duì)困難,成了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我走好我的人生的每一步!

        讀《神秘島》有感7

          前幾天我看了法國(guó)的儒勒。凡爾納寫(xiě)的《神秘島》,我被其精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。

          故事開(kāi)始于1865年的2月間,五個(gè)戰(zhàn)俘乘著熱氣球,準(zhǔn)備逃離敵人的追蹤,結(jié)果遭到了有史以來(lái)最強(qiáng)的暴風(fēng)雨,被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名荒島,開(kāi)始了他們?cè)趰u上的歷險(xiǎn),這五個(gè)人都身懷絕技,各有各的本領(lǐng),參加過(guò)多次戰(zhàn)役。他們?cè)诨膷u上生活了四年,經(jīng)歷了很多怪事:剛到島上時(shí),有個(gè)朋友失蹤了,找到他時(shí),旁邊有很多奇怪的腳印,而他本人都不知道自己是被誰(shuí)救起在這個(gè)山洞的。接著是在一個(gè)湖里發(fā)現(xiàn)了海牛,他們的狗跟它斗,卻不知為什么海牛突然死了……

          五個(gè)人為了在島上生存下去,建房屋、制炸藥、做陶器。漫長(zhǎng)的四年有過(guò)失望,但又重燃了生存的希望,最后回到了祖國(guó)的懷抱。

          看過(guò)《神秘島》后,我也要像他們一樣,不管經(jīng)歷什么艱難困苦的事,都不放棄!

        讀《神秘島》有感8

          讀了《神秘島》我被書(shū)中主人公的樂(lè)觀和不怕困難的精神所打動(dòng)了。

          《神秘島》講述了一場(chǎng)風(fēng)暴將美國(guó)北軍俘虜拋到了太平洋的一座荒島上,五個(gè)人被迫流落在荒島上,但他們沒(méi)有被困難所嚇倒,而是用智慧、勤勞、樂(lè)觀積極的態(tài)度創(chuàng)造了美好的生活,在這過(guò)程中還感化了曾經(jīng)當(dāng)海盜的艾爾通,讓他棄惡從善,重新開(kāi)始新的生活。

          而聯(lián)想我自己,在日常的生活中是如何面對(duì)困難的呢?記得小時(shí)候,媽媽給我布置了幾道算術(shù)題,我做了一段時(shí)間依然沒(méi)有算出結(jié)果,這使我心煩意亂,便把筆一扔就大喊到:'我不做了!想不出來(lái)!“那時(shí)的我非常害怕困難,遇到困難就想放棄,不想面對(duì)。爸爸曾告訴我:”如果你害怕困難,那困難就更加欺負(fù)你;如果你不怕困難,勇敢去面對(duì)它,那困難就會(huì)害怕你。“就想故事中的主人公一樣,他們沒(méi)有害怕困難,而是選擇積極面對(duì)困難,困難就會(huì)迎刃而解。

          深深打動(dòng)我的正是主人公身上的這種積極樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔的精神,使他們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心、共同攻破困難,最終取得美好的生活。這讓我也從中得到啟發(fā),在以后的日子里,遇到困難的時(shí)候,只要我多想想辦法,絕不輕言放棄,就像書(shū)中主人公那種積極樂(lè)觀的精神,我想一定會(huì)克服困難,取得成功。

        讀《神秘島》有感9

          著名作家儒勒·凡爾納嘔心瀝血地創(chuàng)作了他著名三部小說(shuō)中的最后一部——《神秘島》。

          這本書(shū)向我們描述了迷失在海島上的史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一位神秘人尼摩船長(zhǎng)與大自然搏斗的情景。雖然,他們流落到荒島上什么都沒(méi)有,但他們沒(méi)有為此而氣餒與絕望,而是團(tuán)結(jié)、互相幫助,依靠大家的智慧與勤勞,從一無(wú)所有,一直到他們豐衣足食,制造出來(lái)木船等交通工具、陶器等物!從而過(guò)上了繁榮富庶的美好生活!

          我覺(jué)得他們是有無(wú)限的毅力,要不會(huì)在這荒無(wú)人煙的無(wú)名海島上生活、棲息。他們還要有巧妙的智慧,創(chuàng)造出木船等交通工具,陶器等物品!他們手無(wú)寸鐵,面對(duì)比魯濱遜還要更加惡劣的環(huán)境,都平安無(wú)事地都活了下來(lái),那再仔細(xì)想一想我們呢?不是爺爺奶奶爸爸媽媽?xiě)阎械摹靶」鳌;就是要小汽?chē)就要小汽車(chē)、“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”是家中“小皇帝”,就像溫室中的小花骨朵兒,一受到冷空氣就枯萎、凋謝!不像書(shū)中的史佩萊等人,他們是從0開(kāi)始,創(chuàng)造出美好生活的。

          在生活中,我有時(shí)也是家中的小皇帝。

          在吃早飯時(shí),我如果發(fā)現(xiàn)了不好吃的菜或者不對(duì)我胃口的菜,我就會(huì)無(wú)奈地說(shuō):“哎,又是這么難吃的菜呀,我不吃了!”說(shuō)完我就撅起嘴巴,奶奶就會(huì)立刻又給我做我喜歡吃的菜。這樣下去,我遲早會(huì)變成“四體不勤,五谷不分”的廢物,所以我要學(xué)習(xí)史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特他們的精神,改掉我自己現(xiàn)在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習(xí)慣!

          傳世名著《神秘島》內(nèi)容簡(jiǎn)單明了、人物個(gè)性鮮明有特點(diǎn)。啊!《神秘島》你的內(nèi)容在我的腦海中久久不能釋?xiě)眩?/p>

        讀《神秘島》有感10

          假期中,我讀了儒爾凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū),真是受益匪淺。讀了這本書(shū),我懂得了在人生中,隨時(shí)都可能遇到困難和挫折,我們不能向它們低頭,而應(yīng)該勇敢、頑強(qiáng)地與它們抗?fàn)帯?/p>

          正像這本書(shū)中的主人公一樣,他們?cè)仁抢锸繚M(mǎn)的俘虜,后來(lái)乘坐了熱氣球逃離了里士滿(mǎn),卻不幸遇上了一場(chǎng)風(fēng)暴,被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。剛到小島時(shí)他們一無(wú)所有,又害怕又孤獨(dú)。第一晚,他們是在一個(gè)山洞里度過(guò)的。但是,他們憑著智慧、勇敢和勤勞的雙手,不僅擁有了自己的住所、田地、牲畜……還用計(jì)謀打破了一群無(wú)惡不作的海盜,救來(lái)了被困在荒島上十多年的艾爾通……他們?cè)诶щy面前毫不畏懼,團(tuán)結(jié)互助,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,這種勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          在生活中,有的人剛經(jīng)受了一點(diǎn)打擊和挫折,就已經(jīng)絕望了,失去了和困難抗?fàn)幍挠職狻?/p>

          記得小時(shí)候,我看到別人在廣場(chǎng)上騎自行車(chē),便也想學(xué)?稍隍T的時(shí)候摔了一跤后,就想放棄了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“遇到困難就要勇敢地面對(duì),不可以放棄。”我聽(tīng)了,便站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾天的努力,在付出摔了幾跤的代價(jià)后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

          有人說(shuō):“困難就像根彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。”如果你向困難低頭,那你就永遠(yuǎn)都是弱者;相反,如果你勇敢、頑強(qiáng)地與困難抗?fàn)帲抢щy就會(huì)乖乖地向你認(rèn)輸。是的,只要頑強(qiáng)不息,勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),無(wú)論做什么事,你一定能獲得成功。

        讀《神秘島》有感11

          我讀過(guò)被人們稱(chēng)作是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的法國(guó)小說(shuō)家儒勒。凡爾納的許多書(shū),如,《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》。這次,我又讀了他寫(xiě)的一本經(jīng)典著作《神秘島》。

          本書(shū)主要寫(xiě)了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名被北軍俘虜在里士滿(mǎn)的南軍戰(zhàn)士,工程師史密斯、戰(zhàn)地記者斯皮萊、工程師的仆人納布、水手彭克羅夫和少年哈伯為了逃離里士滿(mǎn),在大風(fēng)暴中登上了氫氣球,成功逃脫了里士滿(mǎn)。但是被吹到了南太平洋上的一個(gè)無(wú)人小島上,他們什么東西都沒(méi)有,為之展開(kāi)了為期四年的生存大戰(zhàn)。他們互相團(tuán)結(jié),用自己的智慧生了火,發(fā)現(xiàn)了天然的洞穴,還用自己的努力將自己生存的`地方變得更好。他們不但給這個(gè)島的各個(gè)地方取了名字,還給這個(gè)島取了個(gè)名字——林肯島。在這四年中,他們制了一條船,去了塔波島,將在塔波島贖罪的艾爾通接到了林肯島上。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了許多的怪事,感覺(jué)有人在暗中幫助他們,并決心要找到幫助他們的人,表達(dá)感謝之情。但他們并不是事事順心。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一條海盜船向林肯島全速駛來(lái),更糟糕的是,這條船性能優(yōu)良,武器裝備齊全。正在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻,神秘人又救了他們一命,他炸沉了海盜船,但還是有六個(gè)海盜登上了岸。他們對(duì)原住居民的生活造成了很大的影響,其中就包括打傷哈伯,踐踏眺望崗。最終,那五個(gè)海盜全都命喪黃泉。在故事的結(jié)尾,他們找到了神秘人,這個(gè)神秘人其實(shí)就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公之一——尼摩船長(zhǎng)。但是誰(shuí)的沒(méi)想到,第二天早上尼摩船長(zhǎng)就去世了。隨后火山爆發(fā),林肯島只剩下一小塊面積。正當(dāng)他們絕望之時(shí),已經(jīng)去世的尼摩船長(zhǎng)又救了他們一命。他們乘上了來(lái)接贖完罪的艾爾通的鄧肯號(hào),返回了家鄉(xiāng)——美國(guó)。他們?yōu)榱思o(jì)念林肯島,在美國(guó)的衣阿華州買(mǎi)了一大片土地,重新建了一個(gè)林肯島,并迎接了許多貴客。

          本書(shū)告訴了我們生命是頑強(qiáng)的,團(tuán)體合作是重要的。書(shū)中他們什么都沒(méi)有,但是他們活了下來(lái),而且活得并不是很差。他們一次次走向死亡的邊緣,但他們都還頑強(qiáng)的活著,從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是頑強(qiáng)的,是可貴,要好好珍惜。當(dāng)然,他們能活著也有一個(gè)原因,那就是團(tuán)體合作。如果你將他們單獨(dú)分開(kāi),他們可能一個(gè)都活不了。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量幫了你很多忙。

        讀《神秘島》有感12

          這個(gè)故事寫(xiě)了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿(mǎn),結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無(wú)人島。他們奇跡般的活了下來(lái),和海盜做驚險(xiǎn)的抗?fàn),遇?jiàn)了一個(gè)陌生人艾爾通,還收留國(guó)一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無(wú)到有,他們必須憑借雙手開(kāi)創(chuàng)家園。最后林肯島爆炸了,他們乘從“鄧肯號(hào)”回到了美國(guó),開(kāi)始了幸福生活。

          相比于他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、智慧,聯(lián)系到我們同學(xué)呢?假如你一個(gè)人到了無(wú)人島,你會(huì)怎么樣?會(huì)怕死、餓死、渴死……而他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),簡(jiǎn)直讓人不敢相信!在生活中,也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮,不能做溫室里的花草,一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)枯萎,應(yīng)該做挺拔的蒼松,不管也毅然挺拔。他們到了島上,雖然手無(wú)土寸鐵,最終卻自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)溫暖的住宅,我們每個(gè)人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管,有時(shí)我真的想放棄,看著一排排跳動(dòng)的蝌蚪似的五線譜,我就會(huì)眼花繚亂,低音轉(zhuǎn)中音,中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹,好幾次都把次高音吹成低音,這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩,吹著吹著,就會(huì)不小心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音,我因此特別怕吹次高音。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很累,很委屈,可是想想他們的經(jīng)歷,覺(jué)得自慚形穢。

          有一個(gè)片段寫(xiě)了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時(shí),海盜讓艾爾通加入他們,可艾爾通寧死不屈,最終被工程師等五人找到并救了出來(lái)。為了同伴,他可以忍受長(zhǎng)期而殘酷的折磨,這是多么勇敢啊!書(shū)中有寫(xiě)到“神秘人”,可是一直都不知道他究竟是誰(shuí),到了后來(lái),才知道他是尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)幫他們消滅了海盜,救了赫伯特,還寫(xiě)信讓“鄧肯”號(hào)救他們。多么善良的人!這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多,我會(huì)一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>

        讀《神秘島》有感13

          《神秘島》是法國(guó)作家的著名三部曲最后一部,它講述了一個(gè)工程師,一個(gè)記者,一個(gè)仆人,一個(gè)水手,一個(gè)少年和一條狗在無(wú)人荒島“林肯島”的故事,他們聰明機(jī)智,用團(tuán)結(jié)的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書(shū)所表達(dá)的道理:個(gè)人的力量是渺小的,甚至不起眼的,但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來(lái),便成了足以撼動(dòng)天下的力量。

          有些人自命不凡,一輩子單打獨(dú)斗,不善于與同伴交流,合作,那么他(她)最終會(huì)沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,團(tuán)體的力量是巨大的,是無(wú)限的。一根柱子難以撐起社會(huì)的高樓大廈,一朵云彩的天空難免顯得空蕩,萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛才不會(huì)迷路,百花齊綻才是春的芬芳?谷諔(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞,正是因?yàn)槿珖?guó)人民團(tuán)結(jié)了起來(lái),才能將比自身強(qiáng)大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國(guó),拒絕與他國(guó)一起發(fā)展、進(jìn)步,才使得中國(guó)受到世界的嘲笑。在與列國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起后,處處碰壁、吃虧,各種不平等條約使今人談起來(lái)都?xì)鈶?這只能怪清政府拒絕合作,單獨(dú)發(fā)展。反之,西歐的一些國(guó)家聯(lián)合了起來(lái),發(fā)展才如此之快。

          我剛和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)的時(shí)候,還不太善于交朋友,對(duì)身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟,互相之間總是鬧別扭,搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來(lái)我們?nèi)诘搅艘黄,懂得了互幫互助,互相協(xié)作,成績(jī)起來(lái)了,活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評(píng)。

          《神秘島》讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,協(xié)作的力量是人類(lèi)所擁有的最大財(cái)富,是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。

        讀《神秘島》有感14

          倘若你伴著熱氣球,無(wú)法控制地奔向一座空無(wú)一人的小海島,你可以充足開(kāi)發(fā)資源,斬除一切艱難,最終重回陸上嗎?英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩(shī)丹頓一隊(duì)們,僅用她們的一雙手,便造就了存活驚喜。

          1865年3月23日,一群為了更好地逃離里士滿(mǎn)的公平正義“囚犯?jìng)儭,搭著熱氣球,飛來(lái)到一座無(wú)名海島上,那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后,便毫不遲疑地剛開(kāi)始絕境求生探索。她們分別是:一流學(xué)者阿詩(shī)丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。

          她們僅憑借一雙手與聰慧,造就了平常人難以想像的物品,從開(kāi)始的一無(wú)所有到最終的衣食無(wú)憂(yōu)。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬(wàn)的吐司面包,用鋅做電報(bào)機(jī),用腕表做六分儀,用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過(guò)自新的海盜奧爾通,與聰慧的托普黑猩猩。

          在其中,最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候,學(xué)者史密斯先生感覺(jué)兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn),便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論,最終在海島找到鋅,百煉成鋼,除去殘?jiān),放進(jìn)鐵盒子,接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線。但全過(guò)程并并不是一帆風(fēng)順,從科學(xué)研究剛開(kāi)始便一直不成功,她們不驕不躁,不斷改進(jìn),最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù),要我十分佩服。

          在窘境中興起,在死亡線上逆向行駛而起,世界上沒(méi)有真實(shí)的絕地,何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺,可是我與專(zhuān)業(yè)知識(shí)做“溝通交流”,并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎?

        讀《神秘島》有感15

          這個(gè)寒假,我細(xì)細(xì)地品讀了《神秘島》這本書(shū)。它講述著別人的故事,卻讓我收獲頗豐。

          這本書(shū)講述了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)人試圖用熱氣球逃亡,結(jié)果遇上了大風(fēng)暴,降落在太平洋的一個(gè)荒島上。這個(gè)島上什么也沒(méi)有,但他們靠著智慧和勤勞,用自己的雙手創(chuàng)造了幸福的生活。最后,火山噴發(fā)了,他們的島沉沒(méi)了,但他們鎮(zhèn)定自若,最后,一艘船把他們帶回了美國(guó)。

          書(shū)中寫(xiě)到了他們每次遇到困難,總能化險(xiǎn)為夷。他們冷了的時(shí)候,會(huì)用羊皮做成衣服御寒;有海盜來(lái)了的時(shí)候,他們總是齊心協(xié)力,共同抵抗敵人。他們不怕困難,勇往直前,最讓我印象深刻的是他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的野人,把他從一個(gè)犯罪的人變成了朋友,變成了他們集體的一員。這種不怕困難的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這讓我想到了我的一次經(jīng)歷。

          去年暑假,我去學(xué)游泳。剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,我承受不了那種不能呼吸的感覺(jué)。在老師的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,下水嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)也并沒(méi)有想象中的那么可怕。其實(shí),困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

          讀完《神秘島》,我受益匪淺,回味無(wú)窮。

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