好書讀后感—飛揚的愛
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的好書讀后感—飛揚的愛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生總要有一次突破，應當給自己一次光彩，讓自己實現(xiàn)人生價值。
電影就是在講述執(zhí)教老師實現(xiàn)人生價值的故事。丁嬌嬌和封政兩個年輕人，一個作為記者，一個作為政府官員，一起到貴州松坡小學支教。其中山間孩子們淳樸可愛的一面和王校長堅強努力的一面鮮活地展示在了我們的面前，是我們的心靈受到了極大的震撼，讓我們充分領悟到了人生的價值。
《飛揚的青春》作為一部勵志影片在如今這個物質(zhì)橫流的時代給了我們一次心靈上的洗滌，讓我們對未來引發(fā)了一系列的思考。我們將來該做什么？如何去實現(xiàn)人生的價值？如何讓自己的青春飛揚？而它就如一米陽光帶個了我們愛與溫暖。封政和丁嬌嬌的到來在這個小山溝里給鄉(xiāng)村孩子帶來了歡樂。然而，也許是不太習慣，封政在吃飯時，竟皺起了眉頭，在菜里挑三檢四，最后氣氛的把菜推到了一邊，低下頭來只吃飯。沒有想到的是，再扒開了上面一層米飯后，出現(xiàn)的竟是香氣濃郁的紅燒肉，封政的心似乎是被猛烈的撞擊了一下，回頭一看，孩子們竟藏在墻后看著他笑呢！這樣一個有趣又溫馨的場景讓我感觸不已，這也讓封政堅定了留下來的信心。在這樣一個物質(zhì)匱乏的學校里，學生們竟然把肉留給了老師，這樣的一份心，這樣的一份愛，難能可貴。
在松坡小學，有一位讓這些孩子們無比敬愛的人，那就是王校長，大家親切的稱呼他為“校長媽媽”。校長媽媽是最讓我感動的人，在影片開始的時候，我就注意到她常常咳嗽，最后竟發(fā)展成肺癌晚期，讓我無比心酸。校長媽媽總是在無私奉獻。有一次在大雨來臨之際，學校修排水溝。校長媽媽一不小心就倒在了山溝之中。那一刻，我的心跟著緊了一下，我怕校長媽媽會出什么事。但她沒有去醫(yī)院，只是在床上躺了幾天又起來教書了。這樣一個基層教師的形象，就這樣扎根在我心底、那樣的老師，又怎能不讓我心懷感動呢？我想到這些，也不由的想到了那山里的娃娃。山娃是小張媽媽收養(yǎng)的.孩子，但他不忘感恩，經(jīng)常一個人去冰冷的小溪中抓野味給媽媽補血。一次，媽媽臥病在床，山娃也不交作業(yè)了，大家都以為山娃是個不愛學習的壞孩子，沒想到他其實是在用自己的作業(yè)本糊窗子，為的是給媽媽創(chuàng)造一個無風的環(huán)境。他那樣懂事，又那么熱愛學習，帶給封政極大的感觸，他在改作業(yè)時默默地留下了幾行清淚。
看到這，我想起了曾經(jīng)看到過的一張照片，那是一張女孩的臉，臉上滿是灰塵，他的眼就那么直直的看著鏡頭。那眼光中飽含著棋賽，包含著對世界的渴望，那眼角一滴清澈的淚水又讓人心頭一緊，無限的心酸如潮水而至，我的眼也只剩淚水，至今猶記得那個女孩叫蘇明娟。無需言語，人們便能從眼里讀出對知識的渴望。
他們都是一樣的，都是一樣的渴望。正因如此，嬌嬌老師就做了一件意義非常的事。她寫了一篇新聞稿——《在大山深處，有以上期待的目光》，以致許多人為之動容。但也有許多人不以為然，當封政向朋友借錢幫助學生時，朋友卻一邊數(shù)錢，以便匆匆說著“我手頭緊”。那樣鮮明的對比，讓我實在難以容忍。
蒼茫社會下，我們都是這個時代中渺小的人物。我不祈求社會記住我，只希望我對社會有所貢獻。我更希望每個人都有良心，不要為追求名利，錢財而失了本質(zhì)。無私的是，哪怕是一件小事，我們也應該去行動，讓自己的人生得到升華！
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