海底兩萬(wàn)里讀后感(合集15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
在這本書(shū)生動(dòng)有趣地描寫(xiě)了海底的景象，讓我明白了許多海洋知識(shí)，小說(shuō)法國(guó)作家儒勒·凡爾納想象力豐富，書(shū)中的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。
這本書(shū)誕生于19世紀(jì)后期，以博物學(xué)家阿龍納斯的角度，寫(xiě)出了海底世界的深遠(yuǎn)奧秘。阿龍納斯最開(kāi)始并不想走，但當(dāng)他逐漸了解更多事情的時(shí)候，他無(wú)法理解潛艇上人們的想法，最終還是離開(kāi)了。
本書(shū)的作者儒勒·凡爾納，1828·2·8～1905·3·24，是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家、劇作家以及詩(shī)人。他寫(xiě)出了“凡爾納三部曲”，分別是《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。
書(shū)一開(kāi)頭就寫(xiě)出了一個(gè)忠誠(chéng)的仆人康塞爾，他每件事都聽(tīng)阿龍納斯的，不論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開(kāi)時(shí)，他都不做聲，只是說(shuō)棄權(quán)。
先是因?yàn)閷W(xué)書(shū)界中“水怪”的出現(xiàn)，所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日，終于找到海怪，但驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。他們?nèi)瞬恍衣渌瑓s遇見(jiàn)了“海怪”，他們才發(fā)現(xiàn)“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)。剛開(kāi)始，他們被新奇的海底世界所吸引，不愿離開(kāi)。尤其是阿龍納斯，他認(rèn)為這對(duì)他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對(duì)的，尼德·蘭不斷說(shuō)如何逃跑，因?yàn)榭等麪栆恢闭驹谒魅四沁�，所以也沒(méi)有成功過(guò)。
阿龍納斯在這里見(jiàn)了許多稀有的魚(yú)類(lèi)，并且踏足了一些人類(lèi)當(dāng)時(shí)幾乎到不了的地方，使他對(duì)尼摩船長(zhǎng)越來(lái)越敬佩。與此同時(shí)，尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船，因?yàn)樘鞖饧耙恍┩话l(fā)狀況，一直沒(méi)能成功。
終于，在“鸚鵡螺”號(hào)擊毀了一艘戰(zhàn)艦后，阿龍納斯動(dòng)搖了，他終于萌發(fā)了離開(kāi)這里的念頭，他已經(jīng)開(kāi)始厭惡尼摩船長(zhǎng)了，他認(rèn)為他做得并不對(duì)，即使他受過(guò)非常大的仇恨，但這并不是報(bào)復(fù)人類(lèi)的理由，他成為了這場(chǎng)報(bào)復(fù)的見(jiàn)證人。他終于離開(kāi)了。
讀完這本書(shū)，我很疑惑，尼摩船長(zhǎng)究竟有什么樣的身份，是誰(shuí)對(duì)他做了什么？還有，最后，小艇怎樣逃出北冰洋大風(fēng)暴的可怕漩渦的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)謎。
文中有一處讓我最感動(dòng)，他們?cè)谀蠘O出了事故，沒(méi)有了氧氣，康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯，他才活了下來(lái)。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
“在海中我不需要承認(rèn)有什么主人，在這里我享受著充分的自由�！�
——尼摩船長(zhǎng)
最近我讀了一本好書(shū)：《海底兩萬(wàn)里》。它的作者是法國(guó)著名作家凡爾納。這本書(shū)講了尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)法國(guó)著名生物學(xué)家阿羅納克斯以及他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇環(huán)游全球的故事。
書(shū)中讓我印象最深刻的人就是尼摩船長(zhǎng)。他原本是印度王子，卻眼睜睜地看著自己的祖國(guó)被入侵，淪為殖民地。他在大陸上遭遇了太多的不幸與不公，于是遠(yuǎn)離罪惡的大地潛入海洋，追求自由與正義，他帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)……他們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神讓我熱血澎湃。
在我看來(lái)，尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)追求自由的人，當(dāng)自己的祖國(guó)被侵占時(shí)，他不愿淪為奴仆，帶領(lǐng)一些志同道合的人建造潛艇，潛入海底，在還未被侵略者踐踏的的海洋中自在遨游。
他利用海洋生物保證了食物的來(lái)源，他利用貝殼類(lèi)的足絲織成衣服，他利用海洋中的鈉元素制成能量最強(qiáng)大的電池……他利用海洋資源創(chuàng)造出屬于自己的一片幸福的土地。
尼摩船長(zhǎng)感嘆：“我的一切都來(lái)自大海，有朝一日我將悉數(shù)歸還�！薄拔覑�(ài)大海，大海就是一切，人只有在海洋里才有真正的獨(dú)立�！薄霸诤Ｖ形也恍枰姓J(rèn)有什么主人，在這里我享受著充分的自由�！笨吹竭@里，我竟深深被他追求自由、遠(yuǎn)離世俗的生活態(tài)度所吸引。
尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)正義的勇士，他表面上逃離了被侵占的祖國(guó)，但實(shí)際上，他用他在海底沉船上打撈來(lái)的金銀財(cái)寶，通過(guò)一名勇敢的潛水員尼古拉，分給受壓迫的人民，支持他們，讓他們重新站起來(lái)，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，獲得勝利。
他也是善良的，他不忍心看著窮人們艱難地在這個(gè)罪惡的大地上茍延殘喘，他盡自己的力量去幫助他們。當(dāng)尼摩船長(zhǎng)在采珠場(chǎng)遇到那個(gè)可憐的采珠人時(shí)，他幫助那可憐的人逃離了鯊魚(yú)的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠。
讀完整本書(shū)，一個(gè)自信鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅果敢的船長(zhǎng)浮現(xiàn)在我眼前，他追求自由與正義的思想行為、生活態(tài)度感染了我。
我喜歡這樣的一本書(shū)、佩服這樣的一個(gè)人。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，它是科幻小說(shuō)之父儒爾。凡爾納的科幻三部劇之一。這部小說(shuō)離奇曲折，將豐富的科學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的奇妙幻想完美融合，引人入勝，讓人欲罷不能。
故事講述阿隆納斯教授偶然成為“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇的“囚犯”，結(jié)識(shí)了生性孤傲的尼摩船長(zhǎng)，從而開(kāi)始從太平洋經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋所經(jīng)歷的一系列傳奇經(jīng)歷。
這本書(shū)讓我了解了許多關(guān)于大海的知識(shí)，帶我見(jiàn)識(shí)了神秘的水下森林，令人膽寒的珊瑚墓地……但最讓我感興趣的還是尼摩船長(zhǎng)。他身份神秘，性格孤傲；他熱愛(ài)海洋，把大海當(dāng)成家；他發(fā)明了神奇而強(qiáng)大的鸚鵡螺號(hào)，創(chuàng)建了水下之家。我尤其佩服尼摩船長(zhǎng)敢想敢做的精神，他絞盡腦汁讓潛水艇更強(qiáng)大，努力讓自己適應(yīng)海上的生活，從而創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。正是這種精神，推動(dòng)著人類(lèi)不斷發(fā)展進(jìn)步。
今年2月，有現(xiàn)代鋼鐵俠之稱(chēng)的埃隆。馬斯克震驚世界。他實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)現(xiàn)役運(yùn)力最強(qiáng)火箭“重型獵鷹”的成功首飛，并完成了一級(jí)火箭的回收。在這為世人所矚目的成就背后，是他一直堅(jiān)持的“火星夢(mèng)”。20xx年，他為了實(shí)現(xiàn)自己的火星夢(mèng)創(chuàng)建了SpaceX公司。然而，登上火星的路并不好走。一次次失敗，一次次被質(zhì)疑，甚至負(fù)債累累，但馬斯克一直沒(méi)有放棄自己的火星夢(mèng)。他曾說(shuō)過(guò)：“我不知道什么叫放棄，除非我被困住或者死去�！边@些不言放棄的神人們，是他們讓這個(gè)世界生機(jī)盎然。
平凡如我，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。一次攀巖，巖壁很高，讓人頭暈�？晌覍�(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能行的！”我一步步努力地向上爬，一路給自己打氣，汗浸濕了衣服，手磨出了水泡，但我毫不畏懼，終于爬到了頂點(diǎn)。那時(shí)，我真為自己感到自豪。
《海底兩萬(wàn)里》讓我看到了人類(lèi)的勇敢和堅(jiān)持。爺爺說(shuō)過(guò)：“幸福是奮斗出來(lái)的�！蔽覀冇杏職馊ッ鎸�(duì)，有勇氣去堅(jiān)持，我們的努力就一定不會(huì)白費(fèi)，我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們的征程是星辰大海，遼遠(yuǎn)而清晰……
海底兩萬(wàn)里讀后感4
1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物，這個(gè)怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請(qǐng)阿尤納斯教授參加捕捉行動(dòng)，阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動(dòng)。捕捉“海怪”的結(jié)果是不妙的，他們不但沒(méi)捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個(gè)為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認(rèn)的最杰出的魚(yú)槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認(rèn)定“海怪”是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。其實(shí)，這個(gè)“海怪”潛水船的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，船是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的，其船身是用堅(jiān)固的鐵板制成，是利用海洋的動(dòng)力來(lái)發(fā)電驅(qū)動(dòng)的。
從阿尤納斯教授住在潛水船開(kāi)始，尼摩船長(zhǎng)便邀請(qǐng)他們作了一次奇妙、驚險(xiǎn)的海底探險(xiǎn)旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚(yú)，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國(guó)。他們還受到了土人、大章魚(yú)和鯊魚(yú)的襲擊;在冰山，還差一點(diǎn)就窒息而死等。當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號(hào)潛水船公之于世。
看了這個(gè)故事后，我認(rèn)為主人公尼摩船長(zhǎng)簡(jiǎn)直是聰明絕頂，他自己設(shè)計(jì)制造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水船，并在海底考研，很值得我們學(xué)習(xí)。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。作者把人物寫(xiě)得栩栩如生，細(xì)節(jié)寫(xiě)得細(xì)致入微。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
今年的春天，我看完了《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬(wàn)里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
整個(gè)故事劇情連貫，而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫(xiě)通俗易懂，像我這個(gè)對(duì)于航海毫無(wú)興趣的人也可以讀得津津有味。
《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
而且這本書(shū)不僅僅讓我們?cè)谖淖种蓄I(lǐng)略到各種世界海洋無(wú)限美好的風(fēng)景，也讓我們體會(huì)到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì)的進(jìn)步，但是在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?
書(shū)中只是就海洋方面展開(kāi)了令人深思的問(wèn)題，例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物。可其實(shí)在許多方面，環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話(huà)題，也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
海底，一個(gè)充滿(mǎn)恐怖但又充滿(mǎn)好奇的地方，一個(gè)充滿(mǎn)幻想和美麗的地方。有多少人夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)地方，有多少人為了揭開(kāi)她的神秘面紗而獻(xiàn)出了生命�，F(xiàn)在，讓我們跟隨鸚鵡螺號(hào)去探索海底世界，發(fā)現(xiàn)她隱藏在深海中的美麗。
朱爾斯在海底兩萬(wàn)英里處。鸚鵡螺號(hào)是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而，文章中的'動(dòng)植物卻能給人如此真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動(dòng)人心的場(chǎng)景，比如探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極，殺死章魚(yú)群和獨(dú)角鯨...從文章中的文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結(jié)構(gòu)，在光出現(xiàn)之前預(yù)測(cè)未來(lái)的生活，并把科學(xué)和故事完全結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)神秘的深海世界。
海底有無(wú)盡的神秘和多彩的植物和動(dòng)物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界與當(dāng)前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫(xiě)道，人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護(hù)意識(shí)。他甚至譴責(zé)那些隨意污染海洋和殺害動(dòng)物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當(dāng)前的社會(huì)和化學(xué)物質(zhì)所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護(hù)海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們目光堅(jiān)定，從不食言。大海是他們的家和夢(mèng)想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會(huì)放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會(huì)堅(jiān)持到底。
然而，這本書(shū)《海上兩萬(wàn)英里》的最終目的是警告人們，沒(méi)有夢(mèng)想和理想，這是不可能的。然而，夢(mèng)想并不意味著空思想，這需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經(jīng)不起失敗的。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能取得進(jìn)步和成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
小時(shí)候，沒(méi)讀這本書(shū)之前，我一直以為它是一部科普書(shū)，向科學(xué)老師一樣，每一種事物都要挑出來(lái)滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類(lèi)書(shū)，但連我周?chē)耐槎紴橹偪駮r(shí)，我的內(nèi)心燃起了強(qiáng)烈的好奇心，就買(mǎi)了來(lái)讀。當(dāng)時(shí)已覺(jué)得頗為震撼，這本書(shū)竟然有如此大的吸引力，讓人讀了就不想放下;如今讀它的時(shí)候，沒(méi)有一絲厭倦，反而更多了一絲欣喜和些許期待。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部力作，講述的是一位法國(guó)博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國(guó)時(shí)，應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艇，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘虜。其實(shí)，所謂的怪物，竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長(zhǎng)尼摩的善待，只不過(guò)，為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，得以逃跑，終將這一海底秘密公布于世。
兩次讀這本書(shū)，我一直對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的身份、他淵博的知識(shí)以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)：他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界，去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
與《海底兩萬(wàn)里》邂逅，出于偶然。高中時(shí)的英語(yǔ)書(shū)上有凡爾納《神秘島》的節(jié)選，一時(shí)間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的很多科幻情節(jié)可以說(shuō)是有所依據(jù)的，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是幻想，是遙不可及的夢(mèng)想，可是他在小說(shuō)中的有些預(yù)言在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
一直喜歡《海底兩萬(wàn)里》，不僅是因?yàn)樗兄S富的人文、植物甚至是地理知識(shí)，更因?yàn)樗矤柤{對(duì)奇幻世界的思考。
看到尼莫船長(zhǎng)捉摸不定的性情，看到他自稱(chēng)“不存在的人”，就覺(jué)得他可憐又可恨。對(duì)于外面的世界，他認(rèn)為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個(gè)世界帶來(lái)了紛擾，讓船只傾覆，這點(diǎn)是可恨的。他熱愛(ài)大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒(méi)有連接外界，卻連接著外界的文明，他擁有世界上最好的書(shū)房，最好的收藏，卻沒(méi)有人能與他欣賞，這點(diǎn)看來(lái)他又是可憐的。
其實(shí)我覺(jué)得尼莫船長(zhǎng)有時(shí)候就是我們的縮影。有時(shí)候面對(duì)外界的紛擾，也想躲進(jìn)大海，造個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)的潛艇，快樂(lè)的做自己，可是哪里會(huì)有桃花源？
在《海底兩萬(wàn)里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們?cè)诤５滓?jiàn)到了五彩斑斕的魚(yú)群，珊瑚，于是我們也通過(guò)文字感受到了那份美麗。作者想必對(duì)動(dòng)植物學(xué)也有所研究吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此準(zhǔn)確，讓人心神向往，讓人再一次感嘆大自然無(wú)窮的魅力。
如果讓我說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說(shuō)，感覺(jué)這就是一本很干凈的書(shū)，“干凈”有很多的定義，我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書(shū)，雖然這是人類(lèi)一步一步的進(jìn)化史，是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉�。但是我喜歡一些寫(xiě)給小孩子的書(shū)，也許是性格使然，這些外國(guó)的科幻小說(shuō)也許并不是寫(xiě)給孩子們看的，也許這本書(shū)中還有很多的深意。
尼德雖然并不是主角，但是我覺(jué)得他很出彩，直率而忠實(shí)的性格很招人喜歡，雖然他不及康塞爾冷靜，不及主人公教授博學(xué)，但是他身上有著普通人普通的品質(zhì)，有的時(shí)候，小人物的刻畫(huà)是很難刻畫(huà)得生動(dòng)又新穎的。因?yàn)樾∪宋锾嗔�，�?xiě)小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。
一生中有很多啟迪智慧的好書(shū)，也有很多啟迪成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們?cè)诼飞掀穱L。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
在近兩周，我看完了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。它是我最喜歡的書(shū)之一，也是中外名著榜中榜的第一輯。內(nèi)容豐富有趣，娓娓道來(lái)、引人入勝；善于用凝練、概括的名言名句提綱挈領(lǐng)、啟迪心智�？梢宰屇惆僮x不厭，盡情地享受自然的神奇力量。
這本書(shū)主要講的是法國(guó)阿龍納斯教授、康塞爾和內(nèi)德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時(shí)候不慎落水，而又登上了“大海怪”。其實(shí)，人們說(shuō)的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇，叫“鸚鵡螺號(hào)”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇長(zhǎng)。在“鸚鵡螺號(hào)”里生活時(shí)，帶著教授三人，幾乎環(huán)游了各個(gè)海洋，后來(lái)，他們幾經(jīng)堅(jiān)險(xiǎn)，終于逃脫，將這一海底秘密公之于眾。
從《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，我讀到了許多我不了解的地方、知識(shí)、內(nèi)容，也讀懂了這些內(nèi)容。比如亞特蘭蒂斯、面包果樹(shù)、西米樹(shù)等等，一開(kāi)始都是我心中的謎，但是后來(lái)，鑰匙就自動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。這本書(shū)風(fēng)味有趣讓你百讀不厭。
我最喜歡的一個(gè)人物就算是尼摩艇長(zhǎng)了。他是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了親人的人，他因仇恨就永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離陸地，然后用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇，并起名為“鸚鵡螺號(hào)”，接著就成了海洋的主人，一直生活在海底。然而他還是那么善良，送給采礦人鉆石寶物，并幫助采礦人逃離要進(jìn)大黑鯊肚子的一幕等。
雖然尼摩艇長(zhǎng)在與世隔絕，但他心中仍有對(duì)生活的熱情和對(duì)弱者的同情。從他身上我看到了人類(lèi)的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午，我和吳紫怡因紫珊的作業(yè)問(wèn)題意見(jiàn)不一，吵了起來(lái)，還為這事我倆說(shuō)要絕交。當(dāng)天下午老師們交給我很多任務(wù)，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到媽媽來(lái)接我還沒(méi)完成，我只好到處請(qǐng)同學(xué)幫忙，可同學(xué)們不是沒(méi)空，就是家長(zhǎng)來(lái)了。
這時(shí)紫怡站了出來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的將我剩下的工作完成的井井有條，我非常慚愧，想和紫怡道歉，又不好意思說(shuō)出口。在我準(zhǔn)備回家時(shí)，紫怡對(duì)我伸出了手，說(shuō)：“和好吧！”我和著微笑緊緊握著她的手點(diǎn)點(diǎn)頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心，即使別人誤會(huì)了你也不埋怨；用一顆真誠(chéng)、善良的心對(duì)待別人。
從《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，尼摩艇長(zhǎng)告訴我們：只要你有一顆善良的心，無(wú)論與誰(shuí)有多大的仇恨，你都可以隨時(shí)隨地去幫助別人。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納所作，它與《格蘭特艇長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》并稱(chēng)為“凡爾納三部曲”。《海底兩萬(wàn)里》是一封來(lái)自大海的神秘邀請(qǐng)函，盡顯著海底的奇特與誘惑。
這部小說(shuō)主要講的是鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一頭疑似獨(dú)角鯨的大怪物，而阿羅納克斯教授以及他的仆人龔賽伊也受邀參加追捕，最終因?yàn)椴饿L手尼德·蘭失足，他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)他們所說(shuō)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘巨大的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”。在這之后，教授三人和這艘潛艇的艇長(zhǎng)尼摩艇長(zhǎng)一起進(jìn)行了一次海底之旅。
在這次海底旅行中，我認(rèn)為最精彩的環(huán)節(jié)是鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極的時(shí)刻了。每當(dāng)讀到這一章時(shí)，我都激動(dòng)萬(wàn)分。每當(dāng)讀到鸚鵡螺號(hào)被困在冰中，尼摩艇長(zhǎng)和教授一行人因缺氧差點(diǎn)失去生命時(shí)，我便在心中默默為他們加油；當(dāng)他們沖破冰層重回地面時(shí)，我真心為他們高興。尤其是那時(shí)尼摩艇長(zhǎng)在南極點(diǎn)上說(shuō)過(guò)的話(huà)“再見(jiàn)了，太陽(yáng)！消失吧，你這顆光芒四射的恒星！在這片未被冰封的海面安息吧！讓六個(gè)月的黑暗將陰影籠罩我的領(lǐng)土吧！”每每讀到此處，我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出尼摩艇長(zhǎng)驕傲、自豪的神情，我感同身受著他的激動(dòng)，感同身受著這神秘、刺激的海底之旅。
在故事里的所有人中，我最喜歡的人是尼摩艇長(zhǎng)。他是鸚鵡螺號(hào)潛艇的艇長(zhǎng)，身份神秘，知識(shí)淵博，他同時(shí)也舉止高雅，威嚴(yán)冷峻，具有正義感，熱愛(ài)海洋。但他痛恨人類(lèi)，執(zhí)行著無(wú)人知曉的計(jì)劃，但這也并沒(méi)有消除他的人性，他為在旅行中失去的兩個(gè)伙伴傷心，他也是一個(gè)值得同情的人。
在此之外，《海底兩萬(wàn)里》也給我們講解了各種各樣的海底知識(shí)，描述了神秘奇特的海底美景，海底世界時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美令人陶醉。它寫(xiě)出了人們那時(shí)對(duì)海底的幻想與向往，那其中夾雜著豐富的知識(shí)道理，更是讓人大飽眼福，驚嘆不已。這樣的一部小說(shuō)，即使再次讀來(lái)，也依然讓人回味無(wú)窮。
這封來(lái)自大海的邀清函，帶著我徜徉海底的美麗風(fēng)光，激勵(lì)著我努力向上。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
今年暑假我讀了很多書(shū)，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我看的書(shū)里有一本叫海底兩萬(wàn)里的書(shū)，書(shū)中有博學(xué)的阿龍納斯教授，忠心耿耿的康塞爾，勇敢豪爽的的尼德?蘭，還有迷一般的尼摩船長(zhǎng)。
海底兩萬(wàn)里中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險(xiǎn)的深動(dòng)故事。故事從1866年海上發(fā)生的一件離奇神秘的怪事講起，有一天一艘船在海上航行突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，據(jù)說(shuō)他很長(zhǎng)，形狀像紡錘，有時(shí)發(fā)出磷光，比鯨魚(yú)還大，行動(dòng)也比鯨魚(yú)快得多得多。后來(lái)阿龍納斯教授自己乘“林肯”號(hào)去海上捕捉“鯨魚(yú)怪”，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的追捕，還是沒(méi)看到“鯨魚(yú)怪”，正當(dāng)他們要放棄的時(shí)候“鯨魚(yú)怪”又出現(xiàn)了，它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時(shí)間下沉，阿龍納斯教授掉進(jìn)海里，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚(yú)怪”里面了，這時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)高大男子他就是尼摩船長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)兩方互相交流以后，尼摩船長(zhǎng)讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動(dòng)但是不能再到陸地上去了，要成為和尼摩船長(zhǎng)一樣的“海底人”。后來(lái)又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場(chǎng)這個(gè)故事了。
事情是這樣的尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納斯教授隨著路程到達(dá)采珠場(chǎng)，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“每年3月采珠人才聚集在這里，整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的事業(yè)。每只船上有10個(gè)劃船手和10個(gè)采珠人。”尼摩船長(zhǎng)還說(shuō)：“一直船一天大約能得到7600萬(wàn)個(gè)珍珠貝�！庇谑墙淌谒麄兛匆�(jiàn)前面有黑影就去看了
看，沒(méi)想到是一個(gè)巨大的珍珠貝，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)把珍珠貝的嘴弄開(kāi)時(shí)，周?chē)娜硕俭@呆了，里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個(gè)故事結(jié)束了。
當(dāng)阿龍納斯教授行了3萬(wàn)多海里之后的晚上，阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書(shū)讓我覺(jué)得自己仿佛也在這其中探險(xiǎn)，希望大家有空能看看這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》這樣一部科學(xué)小說(shuō)之所以能成為名著，是因?yàn)樵诳茖W(xué)的背后還滲透著文學(xué)的藝術(shù)。有人說(shuō)凡爾納的成功不在于他是二十世紀(jì)的工程師，而在于他仍然是十九世紀(jì)的詩(shī)人。
凡爾納站在時(shí)代的門(mén)檻上，看到了人與機(jī)器結(jié)合的巨大力量，機(jī)器成為人的精神和體力的延伸，成為征服自然，造福人類(lèi)的工具。他把科學(xué)小說(shuō)寫(xiě)得詩(shī)意盎然，理性的外表下，透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
我們不妨從藝術(shù)的角度去剖拆《海底兩萬(wàn)里》真正的魅力，尼摩艇長(zhǎng)為了遠(yuǎn)離世俗，來(lái)到了海底，能夠逃離不想生活的環(huán)境，來(lái)到廣袤無(wú)限的大海深處，這是一種行為上的自由。然而，真正的自由應(yīng)當(dāng)忘乎所以，無(wú)所限制，毫無(wú)顧忌的生活才是真正的自由。但是，在“我”一步步的了解當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了尼摩身上許多不為人知的秘密，發(fā)現(xiàn)了到了他心中的復(fù)仇之火。
尼摩通過(guò)對(duì)船只進(jìn)行攻擊來(lái)滿(mǎn)足他心里對(duì)復(fù)仇的渴望，他難道不是依舊困住現(xiàn)實(shí)的牢籠之中，被其束縛嗎？這是他精神上的困窘。盡管他追求到了處境的淡泊：衣食住行均取于海洋，與陸地毫無(wú)瓜葛，但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式，一種尋求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永遠(yuǎn)無(wú)法使他的內(nèi)心獲得平靜。
相比而言，同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的對(duì)比。我的處境是不自由的，雖然可以在艇上自由行走，但畢竟有所局限，在必要的時(shí)候，還會(huì)被關(guān)在“小黑屋”里，但是我們擁有追求科學(xué)的精神�！拔摇笔冀K懷著隨遇而安的態(tài)度，心中并沒(méi)有負(fù)面的情緒，這可以說(shuō)是精神上的自由。
另外，關(guān)于尼摩復(fù)仇的原因也有交代，不管是因?yàn)榉磳?duì)沙俄，還是因?yàn)榉磳?duì)奴隸制，這都是為了爭(zhēng)奪自由，可以這樣說(shuō)，尼摩因?yàn)樽杂伤鶎?dǎo)致的壓迫而去追求自由，卻又因?yàn)樽杂啥畹貌蛔杂桑芍^十分矛盾。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
凡爾納的科學(xué)小說(shuō)始終貫穿著科學(xué)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，即使是普通的冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)故事，也伴隨著對(duì)科學(xué)的關(guān)注。
——柳田權(quán)(日本翻譯家)
今年寒假我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心情讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這讓我看到了一個(gè)神秘而又美麗的海底世界，也讓我明白了許多道理。
全書(shū)主要寫(xiě)“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，在尼摩艇長(zhǎng)的指揮下潛入深海，并克服種種困難與艱險(xiǎn)，帶著艇員們遨游奇美壯觀(guān)的海底世界：在海底狩獵，去參觀(guān)美麗的海底森林，去探索亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章又一章的故事情節(jié)細(xì)致生動(dòng)，內(nèi)容跌宕起伏，懸念不斷，并且環(huán)環(huán)相扣，令我讀后回味無(wú)窮。
作者描繪了四個(gè)主要人物，他們樣貌不同，性格也是截然不同，都給我留下了很深刻的印象：博古通今的阿羅納克斯教授;生性沉穩(wěn)、為人隨和的仆人孔塞伊;性情火爆的魚(yú)叉手尼德蘭;沉著、機(jī)智、運(yùn)籌帷幄的尼摩艇。長(zhǎng)其中令我最為佩服的還是尼摩艇長(zhǎng)了。
在“鸚鵡螺”號(hào)中尼摩艇長(zhǎng)擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍，我敬佩他的果敢，欣賞他不屑被人類(lèi)束縛的精神，果斷潛入水下，生活在深深的海底，并且與世隔絕。他向往自由，同時(shí)也是一個(gè)伸張正義、冷靜、果敢、博學(xué)、正直的人，這讓我無(wú)不為它贊嘆!
本書(shū)的作者是由19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻作家儒勒.凡爾納(1828-1905)，人稱(chēng)“科學(xué)幻想之父”所寫(xiě)。凡爾納出生在法國(guó)西部海港南特的一個(gè)律師家庭，父親是頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)，但是凡爾納自由熱愛(ài)海洋向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，當(dāng)他開(kāi)始他夢(mèng)寐以求的冒險(xiǎn)生涯時(shí)，不料被父親找回，之后他便只能在床上幻想旅行。自此，凡爾納博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，寫(xiě)下了一系列著名的科幻作品，成為了有名的科幻作家。
當(dāng)讀完這本書(shū)到時(shí)候，我覺(jué)得自己學(xué)到了好多，我真的得好好感謝《海底兩萬(wàn)里》，感謝儒勒.
凡爾納和尼摩艇長(zhǎng)，他們教會(huì)了我許多道理，教會(huì)我要做一個(gè)勇敢、不放棄、敢于探索、冷靜、果敢與博學(xué)的人，并且擁有一顆充滿(mǎn)想象、好奇與熱愛(ài)科學(xué)的心。所以再一次感謝你們：《海底兩萬(wàn)里》、儒勒.凡爾納與尼摩艇長(zhǎng)。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)與大黑鯊拼搏，把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀(guān)念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
你可知，在儒勒·凡爾納的小說(shuō)中有著這樣一艘潛艇：它出沒(méi)于各個(gè)海域，襲擊來(lái)往于各國(guó)之間的船只，人們對(duì)它有著各種猜測(cè)，有人說(shuō)它是一只海中巨獸，而有人說(shuō)，它并不是生物，而是一種威力巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。人類(lèi)希望能捕捉到它的身影，但總是一無(wú)所獲。我對(duì)它神秘的身份十分好奇，于是，閑暇之余，我閱讀了這本劃時(shí)代的科幻小說(shuō)—《海底兩萬(wàn)里》。
在這本書(shū)中，人物性格被作者刻畫(huà)得十分鮮明，性格暴躁的水手尼德蘭，知識(shí)淵博的阿龍納斯教授，老實(shí)忠厚的仆人龔賽伊，性格令人捉摸不透的尼摩艇長(zhǎng)。這些性格鮮明、活靈活現(xiàn)的人物形象都出自于凡爾納之手，在此，不得不說(shuō)他真是一位能賦予文字生命的作家呀！
除此之外，書(shū)中的各個(gè)章節(jié)也十分引人入勝，如南極大湖濱、章魚(yú)大屠殺這些環(huán)節(jié)都令人回味無(wú)窮。作者單憑白紙黑字卻能給人一種身臨其境之感，讀來(lái)仿佛自己也隨阿龍納斯教授在大海中遨游，這需要將文字掌握到何等高的境界，才能達(dá)到這種水平��！
但書(shū)中令我最為震撼的還是作者對(duì)海底的描寫(xiě)。海底中各種地貌、各種魚(yú)類(lèi)、各種植物，乃至整個(gè)海洋都像是被一只無(wú)形的擁有神奇魔法的手收入到了書(shū)中。最了不起的是作者對(duì)海底萬(wàn)千景象的描寫(xiě)，令人感到神奇，卻又符合實(shí)際。對(duì)鸚鵡螺號(hào)的描寫(xiě)也是如此，對(duì)潛艇的原理以及構(gòu)造介紹得有理有據(jù)，讓人產(chǎn)生一種真實(shí)感、信服感，仿佛它們真的存在于現(xiàn)實(shí)之中，而將這一切貼合現(xiàn)實(shí)地表達(dá)出來(lái)需要多么龐大的知識(shí)量和多么超前的想象力呀，所以凡爾納在這方面的天賦也就不言而喻了。
讀完這本書(shū)，我不禁驚嘆于作者筆下精彩的章節(jié)和傳奇的歷險(xiǎn)。更多的是從中學(xué)習(xí)到了許許多多渴望已久的知識(shí)。其次，我還從書(shū)中體會(huì)到人與人之間互幫互助、互相信賴(lài)的美好品質(zhì)和作者字里行間表達(dá)出的對(duì)和平的向往，而我之所以稱(chēng)它為劃時(shí)代著作，是因?yàn)樽髡咴趧?chuàng)造這本書(shū)之時(shí)，人類(lèi)還沒(méi)有在水下航行的交通工具，而在這本書(shū)面世不久之后，各種潛艇、各種水下探測(cè)器騰空出世，所以說(shuō)這本書(shū)真是一本劃時(shí)代的巨作。
凡爾納，打開(kāi)了人類(lèi)對(duì)未知世界的大膽幻想。是他，帶我們領(lǐng)略了海底別具一格的風(fēng)景；是他，為我們打開(kāi)了探索的一扇窗。
不是每一位作家都叫凡爾納，不是每一本書(shū)都稱(chēng)《海底兩萬(wàn)里》。
【海底兩萬(wàn)里讀后感(合集15篇)】相關(guān)文章：