小白船讀后感（精選17篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的小白船讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小白船讀后感 篇1
葉圣陶爺爺描寫的小溪邊的風景很優(yōu)美，我真想乘著小船去那里游玩。故事中，小男孩和小女孩乘坐的小白船被大風刮迷了路，他們遇到了一個相貌可怕的人，那個人給小男孩和小女孩提出了三個問題，他們用真誠和純潔感動了那個人，最后那個人樂于助人，又把小男孩和小女孩送回了家。
通過這個故事使我懂得：做人一定要真誠、善良、誠懇、樂于助人，不要以貌取人。
小白船讀后感 篇2
小白船主要講了兩個小孩，他們坐著小白船在去玩，突然一陣大風把他們刮到了一座陌生的森林里，他們不知道該怎么回家，突然，跑來了一只小兔子，隨后來了一個人，他說他能幫他們回家，但要回答他提出的3到問題，兩個孩子依靠他們天真無邪的像想象力回到了家。
通過這件事我明白了雖然現(xiàn)在的科技很發(fā)達，但會無意中扼殺孩子們的想象力，可是現(xiàn)在的科技再進一步熟練，我們的想象力能回來嗎？
小白船讀后感 篇3
今天，我讀了一篇名叫《小白船》的文章。
主要內(nèi)容為：有一條白船，全身是白。有兩個小朋友坐上來劃船，過了一會兒，刮起了大風，他們被吹倒了一座無人島上，他倆上了島，揀了幾個柿子吃，突然，有一只兔子跑了過來，那個女孩就給小兔子了一半柿子，它吃完后，滿臉紅，一個男人跑過來，把他倆送了回去。
讀了這篇文章，我知道了：一個人遇到困難，不能退縮，應該勇敢地面對它，只要面對它，只要不放棄，就應定會有久絕的方法，應定會戰(zhàn)勝困難。
這篇文章里有一個非常感人。是：他們被吹走是，男海安慰女孩：“風總會停下來的。”我覺得這個男孩很勇敢。
這是我讀《小白船》的感受。
小白船讀后感 篇4
小男孩和小女孩因為一場大風，隨著所乘的小白船來到了一處曠野，四面沒有人，也沒有房屋······遠遠地有個人跑來了，身子特別高，臉長的很可怕。這個人聲稱可以送他們回家，但有個條件。他提出了什么條件？兩個還能否安全回家呢？還是讓我們自己來發(fā)現(xiàn)吧！
一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好象仙人的衣服，耀的人眼花。水面上鋪著情思的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花。水上魚在唱歌。河岸上有條漂亮的小船，有一個男孩一個女孩坐上了這條小船，他們劃著劃著劃到了可以玩的地方，他們歡快的玩了起來，小男孩和小女孩面帶笑容，高高興興的玩了一會他們又高興又快樂。等到小白船回到原來停泊的地方，小紅花和綠葉早已停止了跳舞，萍葉蓋著熟睡了的小魚兒，只有青蛙還在不停的唱歌。
閱讀心得：“鳥兒為什么要唱歌？”“他們要唱給愛他們的人聽�！薄盎▋簽槭裁聪阄�？”“香就是善，花是善的標志�！薄盀槭裁茨銈兂说氖切“状�？”“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘�！�
小白船讀后感 篇5
寒假里我讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》。那里面的小溪像真的一樣，在我眼前流淌。小紅花水靈靈的，露珠晶瑩剔透，小魚兒時不時的躍出水面，青蛙呱呱的叫，那情景讓我陶醉在其中。
童話的內(nèi)容是：有一條全身白色的小船，被兩個小孩看見了，他們跳上船，一邊劃船一邊欣賞景色，突然刮起了大風，小船就像一條白色的飛魚一樣，快速地向前飛，把他們帶到了一個無人島上。在島上他們撿杮子吃，和小白兔玩耍，后來有個表面很兇的人把他們送了回來。
這篇童話給我印象最深的就是他們回答的那三個問題：
�、佟傍B兒為什么唱歌？”“他們要給愛他們的人聽�！迸屜日f。
�、凇盎▋簽槭裁聪�？”男孩回答：“香是善，花是善的標志�！庇幸馑肌�
�、邸澳銈�?yōu)槭裁闯说氖切“状�？”女孩回答說：“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘�！眿寢屨f愛、善、純潔就是我們應該具有的品質(zhì)，我們要有一顆純潔的心，心里充滿愛和善，在我們有困難的時候，才會有人愿意幫助我們。
這篇童話告訴我們只要擁有愛、善和純潔，這樣我們的世界才會更加美好。
小白船讀后感 篇6
我很喜歡葉圣陶爺爺這位大作家，于是今天，我讀了他寫的一篇優(yōu)美的童話——《小白船》。
這篇童話有很多的比喻：把草上的露珠比作仙人的衣服，把小魚兒比作繡花針。還有很多優(yōu)美的句子：“水上有輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用特別的方法，奏出奇妙的音樂來：潑刺……潑刺……好聽極了”。
小白船不配胖子乘，也不配老人乘，小白船只配給活潑可愛又美麗的小孩乘。我心想：這不是正適合我嗎，我也很白呢！小白船上坐著一個男孩一個女孩，可他們被一場大風刮到了一個沒人的地方，小女孩很害怕，小男孩卻很樂觀并安慰著小女孩。他們走了幾百步遠，看到了一棵野柿子樹，小男孩和小女孩吃著野柿子，像什么事也沒發(fā)生一樣，我想：“此時，他們一定很開心。”一只小兔子跑到了他們身前，小女孩把它抱在懷里，突然，一個臉長得可怕的男人看見自己的兔子在別人手上，就板著臉說他們偷了小兔。小男孩連忙辯解，這時那個男人才覺得誤解了他們。后來，他們倆還向這個男人問回家的路。
那個男人說如果答對了他的三個問題就送他們回家。最后，他們倆答對了問題，那個男人送他倆回家了。這里面的三個問題很有趣，你想知道嗎？那快去看看這篇童話吧！
這兩個孩子純潔、善良。那個男人雖然長得可怕，不過心很善良，我們可不要以貌取人�。∽魑�
小白船讀后感 篇7
大家都讀過葉圣陶先生的書，今天，我就給大家講一下葉圣陶寫的《小白船》給我的讀后感。
今天，我又重溫了《小白船》這篇文章。這篇文章葉圣陶先生寫得非常優(yōu)美，講述的是，一條小溪上一切的東西都非常有趣可愛，紅花綠葉在跳舞，魚兒在水中奏樂，青蛙在唱歌，小溪的右岸還停著一條小白船。有兩個活潑可愛的小孩，一個男孩，一個女孩跨上了小白船，唱起了《魚兒歌》。
正當他們玩得開心時，刮起了大風，他們一起乘風破浪，揚帆遠航。女孩有些害怕，哭了，男孩一直很樂觀，安慰著女孩，小白船漂到了一個沒有人的曠野里，男孩想辦法讓小白船停下。他們相互鼓勵著，走了幾百步遠，看到了一棵野柿子樹，就坐在地上吃柿子，他們忘記了害怕。我想，此時，他們心里一定充滿了快樂。
這時，一只小白兔跑到他們跟前伏著不動了，女孩特別喜歡小白兔，把小白兔抱在懷里，并把柿子喂給它吃。此時，跑過來一個長得高大，臉長得很可怕，但心很善良的一個男人，他很有愛心，通過測試，他了解到這兩個孩子非常的純潔和善良。他就乘著小白船把兩個孩子送到了岸邊。
多么勇敢、純潔的兩個孩子，他們熱愛大自然，熱愛一切美的東西，有一顆純潔的心靈。還有可愛的小白兔，那個雖然長相可怕，但心很善良的男人，他有著多么高尚和美好的靈魂啊，這才是真正的美。同學們，我們可不能以貌取人啊。我認為，只有他們，才配乘這條小白船！因為小白船是純潔善良和愛心的象征！
小白船讀后感 篇8
《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫得很好。因為他筆下的小溪很可愛，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動。還給魚兒們編起一首歌，我陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的大概內(nèi)容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒有唱完的時候刮起了一陣大風，讓小白船飛了起來。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的手一直向前走，遠遠地他們看見有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。男孩兒就問那個人，這兒離他們家有多遠，該從哪條河走。那個人說：“你們家離這兒二十多里呢，河水曲折，你們一定認不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個問題�！蹦莻�人說：“第一個問題，鳥兒為什么要唱歌？”女孩兒搶先回答：
“他們要唱給愛他們的人聽。”那個人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題：花兒為什么香？”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標志�！蹦莻�人拍手說：“有意思。”第三個問題是，為什么你們乘的是小白船？”女孩兒說：“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘�！蹦莻�人大笑起來，他說：“好，我送你們回去�！眱蓚�孩子高興極了。
原來三個問題的答案是愛，善，純潔，正好代表了我們這個年齡孩子的特點。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛，時刻不忘做善事，那么才會有人愿意接近我們，能在我們有困難時，走來幫助我們。
我想，我們都應該擁有愛、善和純潔，這樣才能讓我們的世界更美好。
小白船讀后感 篇9
小白船是一條可愛的船，它船身是白的，它的舵和槳，它的帆，也都是白的；形狀像梭子一樣又窄又長。胖子不配它，胖子一上船，船一歪，胖子就掉水里去了；老人也不配這條船，老人臉色黝黑，臉上全是皺紋，怎能和小白船相稱呢？只有活潑的孩子才能乘。
故事就在小白船上，有兩個孩子上了小白船，他們兩個上了小白船，小白船帶著他們來到了遠方，孩子們害怕極了，這時，跑來了一只小兔子，就是因為這只小兔子，他們遇見了一位陌生人送他們回家。
孩子是多善良，多純真。他們能鼓起勇氣回答陌生人提出的問題，讓陌生人送他們回家，光是這一點就讓我很佩服了，我平時很膽小，什么事都不敢做，向服務員喊“點菜”都不敢。他們能這樣，我真的很佩服。那位陌生人長相可怕，但心底是善良的，他送孩子們回到了那個美麗的小港灣，我覺得那位陌生人真的是人中的善良人。
這個故事，葉圣陶老爺爺寫得很動人，他用了很多精彩的句子。比如：小紅花站在那，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花。水面上鋪著青色的萍葉矗起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國的睡蓮。多好，他把小紅花比成了會跳舞的可愛小人。他還把綠色草上綴著的珍珠比成了仙人衣服上的珍珠。他又把萍葉想象成了小人國的睡蓮。每一個想象的都很恰當，都很美。
看了這篇文章，我感觸很深，他告訴我們遇到事情不能退縮，要勇敢，要努力的去面對，也告訴了我們要善良的幫助別人。這篇文章，我很喜歡。
小白船讀后感 篇10
今天，我讀了稻草人中的一片文章：《小白船》。
故事里講了：在岸邊，有一條小船，有一位小女孩和小男孩座上了船，再水里劃呀劃。突然，海面上刮起了風，小白船被刮走了。小女孩做在船上哭了起來，小男孩卻執(zhí)著的掌控著船，他努力的向岸邊劃去，就這樣，他們上岸了。他們來到了一座不認使的小島，看見了一只兔子，它的主人來了，小男孩告訴了他們的處境，那個人說：“只要你們回答上我的問題，我就送你們回家。”他問的問題，小女孩和小男孩都回答上來了，那個人就送他們回了家。
通過這個故事，我明白了：
1、知識守護生命。
2、不能碰到什么事都哭，要想盡辦法解決。
小白船讀后感 篇12
今天，我讀了大作家葉圣陶寫的《稻草人》之《小白船》�？赐曛笪腋械椒浅ｓ@訝，這篇文章里面的每一句話都是好句，每一個自然段都是好段，好詞更是連綿不斷，真是太不可思議了，這該是讀多少好書，觀察多少事務的積累啊。
他的書怎么寫得這么好呢？我看了看他的簡介：葉圣陶（1894——1985），現(xiàn)代著名作家，教育家。他是我國現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人，主要作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
我還學過他的一篇文章——《爬山虎的腳》。葉老先生觀察仔細，主要描寫了爬山虎生長在什么位置，爬山虎的葉和爬山虎的腳。
葉老先生寫的文章特別美，推薦大家也讀一讀。
小白船讀后感 篇13
葉圣陶爺爺是我國近代著名的作家，也是現(xiàn)代兒童文學創(chuàng)作的先行者。記得兩年前，我曾經(jīng)在圖書館里借過一本他的《稻草人》，里面有一篇名叫《小白船》作品我非常喜歡。在今年的上海書展上，我有幸發(fā)現(xiàn)了一套葉圣陶兒童文學全集，二話沒說就把它收入了囊中。
一到家，我就迫不及待地打開書，又重讀了一遍《小白船》，講的是一個小女孩和一個小男孩坐著一條小白船，乘風破浪沿著小溪環(huán)游的故事。小溪邊的主角小紅花、綠萍葉、小人國里的睡蓮、細得像針一樣的小魚兒、愛唱歌的小青蛙充滿了童趣，在葉圣陶爺爺?shù)墓P下就好像是一個個性格不同的小朋友，活潑又可愛。小白船的形狀像一條梭子，又狹又長，胖子和老人都不適合乘坐，唯獨活潑美麗的小孩才能配得上它。一個小女孩和一個小男孩坐上了這條小白船，由著風兒帶著他們一路向前，來到了一片柿子樹林下，一個好心人被他們的善良、有愛和純潔打動了，護送他們返航。
《小白船》文字優(yōu)美、清新，天真浪漫，想象力豐富，運用了很多比喻和擬人的寫作方法，讀起來娓娓道來，非常引人入勝，有種身歷其境的感覺，仿佛自己就是那個小女孩，坐進了那條小白船，順著小溪飛過紅樹、飛過草屋、飛過田間……
小白船讀后感 篇14
一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的.萍花，好像熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國里的睡蓮。
小魚兒成群地來來往往，細得像繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光。青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒干什么，也許在等待他的好朋友。
水面上有極輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用他們的特別的方法，奏出奇妙的音樂來：“潑刺……潑刺……”好聽極了。他們邀小紅花跟他們一起跳舞；綠萍要炫耀自己的美麗的衣服，也跟了上來。小人國里的睡蓮高興得輕輕地抖動，青蛙看呆了，不知不覺隨口唱起歌兒來。
小溪上的一切東西更加有趣更加可愛了。
小溪的右岸停著一條小小的船。這是一條很可愛的小船，船身是白的，它的舵和槳，它的帆，也都是白的；形狀像一支梭子，又窄又長。胖子是不配乘這條船的。胖子一跨上船，船身一歪，就掉進水里去了。老人也不配乘這條船。老人臉色黝黑，額角上布滿了皺紋，坐在小船上，被美麗的白色一襯托，老人會羞得沒處躲藏了。這條小船只配給活潑美麗的小孩兒乘。
真的有兩個孩子向溪邊走來了。一個是男孩兒，穿著白色的衣服，臉色紅得像個蘋果；一個是女孩兒，穿著很淡的天藍色的衣服，臉色也很紅潤，而且更加細嫩。他們倆手牽著手，用輕快的步子穿過了小樹林，來到小溪邊上，跨上了小白船。小白船穩(wěn)穩(wěn)地載著他們兩個，略微擺了兩下，好像有點兒驕傲。
男孩兒說：“咱們在這兒坐一會兒吧�！�
“好，咱們看看小魚兒。”女孩兒靠船舷回答。
小魚兒依舊奏他們的音樂，青蛙依舊唱他的歌。男孩兒摘了一朵萍花，插在女孩兒的辮子上。他看著笑了起來，說：“你真像個新娘子了�！�
女孩兒好像沒聽見，她拉了拉男孩兒的衣袖，說：“咱們來唱《魚兒歌》，咱們一同唱�！�
他們唱起歌兒來：
魚兒來，魚兒來，
我們沒有網(wǎng)，我們沒有鉤兒。
我們唱好聽的歌，
愿意跟你們一塊玩兒。
魚兒來，魚兒來，
我們沒有網(wǎng)，我們沒有鉤兒。
我們采好看的花，
愿意跟你們一塊玩兒。
魚兒來，魚兒來，
我們沒有網(wǎng)，我們沒有鉤兒。
我們有快樂的一切，
愿意跟你們一塊玩兒。
歌還沒唱完，刮起大風來了，小溪兩岸的花和草，跳舞的拍子越來越快了，水面上也起了波紋。男孩兒張起帆來，要乘風航行。女孩兒掌著舵，手按在舵把上，像個老船工。只見兩岸的景物飛快地往后退，小白船像一條飛魚，在小溪上一直向前飛。
風真急呀，兩岸的景色都看不清楚了，只見一抹一抹的黑影向后閃過。船底下的水聲蓋過了一切聲音。帆盛滿了風，好像彌勒佛的大肚子。小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子著慌了，航行了這許多時候，不知到了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。
女孩兒哭了，她想起她的媽媽，想起她的小床，想起她的小黃貓，今天恐怕都見不著了。雖然有親愛的小朋友跟她在一起，可是媽媽，小床，小黃貓，她都舍不得呀。
男孩兒給她理好被風吹散的頭發(fā)，又用手擦她流下來的眼淚。他說：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀。大風總有停止的時候，就像巨浪總有平靜的時候一個樣�！�
女孩兒靠在他的肩膀上，哭個不停，好像一位悲傷的仙女。
男孩兒想辦法讓船停住。他叫女孩兒靠緊船舷，自己站了起來，左手拉住帆繩的活扣，右手拿著槳，他很快地抽開活扣，用槳頂住岸邊。帆落下來了，小白船不再向前飛了�？纯窗渡希瑓s是一片沒有人的曠野。
兩個孩子上了岸。風還像發(fā)了狂似的，大樹搖得都有點兒累了。女孩兒才擦干眼淚，看看四面沒有人，也沒有房屋，眼淚又像泉水一樣涌出來了。男孩兒安慰她說：“沒有房屋，咱們有小白船呢。沒有人，咱們兩個在一起，不也很快活嗎？咱們一同玩兒去吧!”
女孩兒跟著他一直向前走。風吹在身上有點兒冷，他們緊緊靠在一起，互相用手摟住腰。走了幾百步遠，他們看見一棵野柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數(shù)的瑪瑙球，有的落在地上。女孩兒拾起一個，掰開來一嘗，甜極了，她就叫男孩兒也拾來吃。
他們倆坐在地上吃柿子，把一切都忘記了，忽然從矮樹叢里跑出一只小白兔來，到了他們跟前就伏著不動了。女孩兒把他抱在懷里，撫摸他的柔軟的毛。男孩兒笑著說：“咱們又有了一個同伴，更不寂寞了�！彼_一個柿子喂給小白兔吃，紅色的果漿涂了小白兔一臉。
遠遠的有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。他看見小白兔在他們身邊，就板起了臉，說他們偷了他的小白兔。
男孩子急忙辯白說：“他是自己跑來的。我們喜歡他。一切可愛的東西，我們都愛。”
那個人點點頭說：“既然這樣，我也不怪你們。把小白兔還給我就是了。”女孩兒舍不得，把小白兔抱得更緊了，臉貼著他的白毛，好像要哭出來了。那個人全不理會，伸手就把小白兔奪走了。
這時候，風漸漸緩和了。男孩兒想，既然遇到了人，為什么不問一問呢。他就問那個人，這兒離家有多遠，該從哪條河走。那個人說：“你們家離這兒二十多里呢，河水曲折，你們一定認不得回去的路了。我可以送你們回去�！�
女孩子快活極了，她想：這個人長得可怕，心腸原來很慈善，就央告說：“咱們快上船吧，媽媽和小黃貓都在等著我們呢！”
那個人說：“這可不成。我送你們回去，你們用什么酬謝我呢？”
男孩子說：“我送給你一幅美麗的圖畫。”
女孩子說：“我送給你一束波斯菊，紅的白的都有，真好看呢!”那個人搖頭說：“我什么也不要。我有三個問題，你們能回答出來，我就送你們回去；要是答不出來，我抱著小白兔就管自走了。你們愿意嗎？”
“愿意！”他們一同回答。那個人說：“第一個問題，鳥兒為什么要唱歌？”
“他們要唱給愛他們的人聽。”女孩兒搶先回答。
那個人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題：花兒為什么香？”
男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標志�！�
那個人拍手說：“有意思。第三個問題是，為什么你們乘的是小白船？”
女孩兒舉起右手，好像在課堂上回答老師似的：“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘�！�
那個人大笑起來，他說：“好，我送你們回去�！�
兩個孩子高興極了。他們互相抱著，親了一親，就跑回小白船。仍舊是女孩兒掌舵，男孩兒和那個人各劃一支槳。女孩子看著兩岸的紅樹、草屋、田地，都像神仙的世界，更使她滿意的是那只小白兔沒有離開她，這時候就在她的腳邊。她伸手采了一支蓼花讓他咬，逗著他玩兒。
男孩兒說：“沒有這場大風，就沒有此刻的快樂�！迸赫f：“要是咱們不能回答他的問題，此刻還有快樂嗎？”那個人劃著槳，看著他們微笑，只不開口。
等到小白船回到原來停泊的地方，小紅花和綠葉早已停止了跳舞，萍葉蓋著睡熟了的小魚兒，只有青蛙還在不停地唱歌。
小白船讀后感 篇15
今天，我讀了一篇名叫《小白船》的文章（出自《稻草人》里的）
主要內(nèi)容為：有一條白船，全身是白。有兩個小朋友坐上來劃船，過了一會兒，刮起了大風，他們被吹倒了一座無人島上，他倆上了島，揀了幾個柿子吃，突然，有一只兔子跑了過來，那個女孩就給小兔子了一半柿子，它吃完后，滿臉紅，一個男人跑過來，把他倆送了回去。
讀了這篇文章，我知道了：一個人遇到困難，不能退縮，應該勇敢地面對它，只要面對它，只要不放棄，就應定會有久絕的方法，應定會戰(zhàn)勝困難。
這篇文章里有一個非常感人。是：他們被吹走是，男海安慰女孩：“風總會停下來的。”我覺得這個男孩很勇敢。
這是我讀《小白船》的感受。
小白船讀后感 篇16
早些年，媽媽買了本葉圣陶的《稻草人》，這本書著實精彩，使我沉浸其中無法自拔。都說愛讀童話的孩子有靈氣，大概那時的我就這樣吧。而隨著年齡的增長，我不再熱衷童話，認為是幼稚的書，今日偶爾翻開，一股熟悉的氣息撲鼻而來，好似是久別重逢的朋友。
葉老的童話是追求“至善、至美、至誠”的，而想做到這個，需要有一顆純真的心，心不純怎會執(zhí)筆為天真的孩子寫出好看的童話呢？霎時間有一個詞出現(xiàn)在我的腦�！冋妫邕@篇童話里的小男孩和小女孩。
小白船、小白船，它的舵、槳、帆，都是白色的，這么白、這么純，胖子不配乘，黝黑的老人也不配乘。這正應了小女孩的一句話：“因為我們純潔，所以小白船才配我們乘�！币仓挥猩屏嫉男√焓梗排鋼u著槳，劃著船兒去遠方。如果是大人，肯定不會說這話，純潔，讓他們顯得與眾不同了。
留意一下這兩個小天使，這兩個孩子的心，是很澄澈的，是這一份純凈吸引了我。
當小白船順著大風飄遠時，小女孩哭了，小男孩有點兒慌了，但他還是拍著小胸脯安慰著女孩，說：“不要哭了，好妹妹，一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀！大風總有停止的時候�！焙⒆勇�，不像大人那么思緒周全，他們總能想象得很美好，看見大人所看不見的。就像小男孩一樣，他天真地以為風停了就好了，但風停了之后他們會到哪兒呢？還能不能安全回家？若是我，我一定會成為“小大人”的，但小孩子不會，他們的單純、天真使他們嘗到快樂，感受到生活的美好。
隨著時間的推移，我們學會了“虛偽”，明明不快樂，卻要大聲地說我很開心；明明想哭，卻努力地掩飾自己的淚水；笑的時候，只能抿一抿嘴，時時刻刻提醒自己要做一個淑女。我不再在街道店鋪前的音響旁手足舞蹈，不再拉著爸爸的手讓他給我變出一雙充滿魔力的翅膀，不再嚷著讓媽媽摘一顆星星給我玩；我會為一種發(fā)型堅持己見，會為一件衣服和媽媽斗嘴，會為一支樂曲流出莫名的淚水，會為偶像的一抹笑容而“精神失�！薄�
不知不覺中我們就長大了，何必顧慮那么多呢？
記得小時候，自己簡直就是《十萬個為什么》。為什么我是我？鳥為什么會飛？為什么樹葉是綠的？……從前，會拉著朋友的手，孜孜不倦地在水中掏泥巴，偷幾個紙杯，乘一點兒水，捏成小泥球，還傻傻地說等曬干了就可以吃了；見到閨密，會風風火火地沖過去抱住她，但現(xiàn)在，她會輕輕閃開：“別丟人了！”幾乎每個成人，都會懷念曾經(jīng)的時光，屬于孩童的快樂；同時，每個小孩，都渴望去大人的世界探個究竟。時間最終讓他們?nèi)缭敢詢�，但長大的代價是——失去了純真。我無法改變這種結(jié)局，但我會珍惜，并且會把握自己，不讓自己遺失掉那份純純的美好。
做人，亦是如此啊。既要留住純，還要留住真。純呢，就是少一點世故圓滑，少一句無所謂的寒暄，少一份勢利；真呢，于官員而言，就是真心實意服務人民；于老師而言，就是毫無保留為學生傳授知識；于學生而言，就是腳踏實地認真學習……做到這些，也許，就是留住了純真吧！
小白船讀后感 篇17
今天媽媽給我講了稻草人里面的《小白船》，我媽媽讓我寫一段，這一段是：他們兩個登岸，風還是發(fā)狂的樣子，大樹都搖得有點疲乏了。女孩子揩這眼淚，看看四面無人，又無房屋，不由得又流下淚來。男孩子安慰她說：“沒有房屋，我們有小白船呢。
沒有人，我們兩個很快活呢。我想就在小白船里，住這么一世，也是很好。你也這么想嗎？我們且走著玩去�！边@本書真好看。
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