父母之愛(ài)應(yīng)勇于放手讀后感
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俞敏洪曾在加拿大山區(qū)自駕游時(shí)看到路邊上的牌子上寫(xiě)到“被喂飽的熊是死熊”這樣一句話(huà)，想要表達(dá)的意思也十分簡(jiǎn)單：習(xí)慣被人類(lèi)投喂的野熊會(huì)逐漸喪失獨(dú)立覓食的本領(lǐng)，一旦人類(lèi)停止投喂，那些野熊在某種意義上來(lái)說(shuō)也就“死”了。文章中作者提及的年輕人，在我看來(lái)與那些被投喂的野熊在某種程度上是有共性的。
“在醫(yī)院怎么找到醫(yī)生”“飯卡掉進(jìn)廁所里了怎么辦”這些小學(xué)二三年級(jí)的小朋友都能輕易回答上來(lái)的問(wèn)題，你怎么也不會(huì)想到這是一群二十多歲的大學(xué)生問(wèn)的，但又不得不相信。更應(yīng)令人注意的是，不僅是大學(xué)生，有些已經(jīng)步入社會(huì)工作的青年人也會(huì)有這類(lèi)情況出現(xiàn)，所以這不得不讓我們反思，現(xiàn)今社會(huì)為什么會(huì)頻頻出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，這與父母對(duì)孩子的溺愛(ài)有很大關(guān)系，就像人類(lèi)與被投喂的野熊那樣，久而久之孩子便會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的.過(guò)分依賴(lài)，缺乏獨(dú)立性，才導(dǎo)致現(xiàn)象的發(fā)生。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，從學(xué)會(huì)說(shuō)“不”開(kāi)始。由于計(jì)劃生育政策的實(shí)施，現(xiàn)今社會(huì)以獨(dú)生子女居多，有的父母把所有的愛(ài)與關(guān)懷都給予了他們，把他們放置在溫室里呵護(hù)保養(yǎng)著，生怕他們哪里磕著碰著了，這就導(dǎo)致了溺愛(ài)的產(chǎn)生，他們亦覺(jué)得這樣的生活十分舒適，但是這樣做就會(huì)使自己缺失獨(dú)立生活的能力，喪失了基本生存能力的人和那被喂飽的野熊結(jié)局何嘗不是一樣。所以，學(xué)會(huì)獨(dú)立就顯得尤為重要，而學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一步，就是從學(xué)會(huì)對(duì)父母的給予說(shuō)“不”開(kāi)始。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，是通往成功的第一步。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道：“某名牌大學(xué)高材生連基本的洗衣做飯都不會(huì)，全靠年過(guò)六旬的母親在校外住房照料其衣食起居�！眲偮�(tīng)到這則消息，無(wú)數(shù)人為之驚訝，驚訝的是一個(gè)年過(guò)二十的名校高材生竟然連基本生活都不能自理；同時(shí)也為他惋惜，更為他的母親惋惜，雖然她的兒子贏得了知識(shí)上的成功，但是卻在生活方面輸?shù)靡凰�。這當(dāng)然不能算是真正意義上獲得人生的成功，因此我們從那個(gè)大學(xué)生身上得到啟示：學(xué)會(huì)獨(dú)立是通往成功的前提，只有你學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，才能通往成功。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要做被喂飽的熊，這樣才有可能通往成功之路。只有我們學(xué)會(huì)獨(dú)立之道，才能有更加美好的未來(lái)！
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