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      2. 《窗邊的小豆豆》讀后感500字

        時間:2021-10-27 11:32:39 讀后感 我要投稿

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文

          當閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文1

          在這個暑假中,我看了很多著名的故事書,有《金銀島》《草房子》《王子與貧兒》……但有一本書名叫《窗邊的小豆豆》,它給我留下很深刻的印象,我非常喜歡這本書。

          這本書講了在日本東京生活的一個小女孩,在第二次世界大戰(zhàn)時期度過的一段真實而難忘的時光。那個小女孩叫小豆豆,她因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到一個名叫巴學(xué)園的學(xué)校學(xué)習(xí),在小林校長的呵護和指引下,小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

          巴學(xué)園與其他學(xué)校不同,他們的學(xué)校是由六輛報廢的電車組成的。在這所學(xué)校里,每天上午老師把當天要學(xué)的東西寫在黑板上,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好決定從哪一門功課開始學(xué)習(xí),如果上午把全部知識學(xué)完了,下午就可以自由活動。為了讓孩子們多吃飯,小林校長教孩子們把食物想象成山的味道,海的味道,多有創(chuàng)意啊!在這所學(xué)校不會責(zé)怪每一個做錯事的孩子,還有那些有缺陷的同學(xué)……在這里小豆豆逐漸從一個調(diào)皮的孩子變成了一個大家都能接受的人,為之后的事業(yè)成功奠定了基礎(chǔ)。

          我覺得咱們親愛老師與爸爸媽媽都應(yīng)該來讀讀這本書,來探索咱們孩子的內(nèi)心世界,你會發(fā)現(xiàn)小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長。同學(xué)們也應(yīng)好好讀這本書,我們生活在一個和平的年代,沒有戰(zhàn)爭的'困擾,我們的學(xué)習(xí)是充滿自由快樂的,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),報答社會。

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文2

          《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。

          小豆豆剛開始上的小學(xué)是一位是有名的學(xué)校。在這里,雖然教學(xué)質(zhì)量,環(huán)境都很不錯,但小豆豆的性格好像不適合那里。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話,上課時總是做小動作東張西望,老師也批評過她很多次,她仍然不改,后來實在受不了她了,要求她做退學(xué)處理。但是這種情況下,誰愿意接收我們的小豆豆呢?

          她的幸運之神降臨了。有一位愿意聽她講四個小時話的小林校長出現(xiàn)啦,這就是神奇的學(xué)校—巴學(xué)園。這時的小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園來上學(xué),這時巴學(xué)園環(huán)境非常簡陋,用電車當教室,全校僅有50個學(xué)生,但是她的教學(xué)方式非常的別出心裁,上課讓學(xué)生自主選擇科目。

          孩子喜歡哪科就專研哪科!散步,讓學(xué)生到野外去,在無形中增長學(xué)生的知識。比賽呢,他就鍛煉學(xué)生的膽大心細活動呢,培養(yǎng)學(xué)生的互助互愛。曾經(jīng)在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學(xué)校后,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子了,而且學(xué)習(xí)非常越來越好,對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣!

          遺憾的是,巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中被炸毀了,這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭的殘忍。更加珍惜現(xiàn)在的和平年代。我喜歡小豆豆,喜歡小林校長,也喜歡巴學(xué)園。

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文3

          最近,老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,讀完之后,我一直沉浸在書中“巴學(xué)園”的故事里。

          故事的主人公是小豆豆,她是一個頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……,最終一年級就被原來的學(xué)校退學(xué),就是這樣一個老師不被老師看好的學(xué)生走進“巴學(xué)園”,一個有著電車教室,很多大樹的學(xué)校后,身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會了遵守紀律,還學(xué)會了關(guān)愛老師和關(guān)心他人,還熱愛上了學(xué)習(xí)。

          我覺得小豆豆是幸運的,因為在她成長的過程中,她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進了新的學(xué)校“巴學(xué)園”,這個學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經(jīng)變成了一個好學(xué)生。

          我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個細心呵護每一個學(xué)生的校長,碰到了一個美麗、自由、快樂的學(xué)校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。

          我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學(xué)園的同時,我也更愛我的學(xué)校,我會向后來的小豆豆一樣熱愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文4

          好書如燈塔,為人們照亮航行的道路;好書如蠟燭,在黑夜給人溫暖;而《窗邊的小豆豆》就是這樣一本好書。

          小豆豆給我的印象很深,他的善良、活潑,堅持不懈的品質(zhì)觸動著我,小豆豆還很關(guān)心父母,買到健康樹皮就讓父母咬一咬,直到父母說不苦時,才開心起來。小豆豆從一個淘氣,不認真上課的孩子蛻變成一個好學(xué)生的路一點兒也不難,也充滿著歡笑,告訴我們在學(xué)習(xí)生活中,做好一件事也不難,只需要認真去做。小豆豆的童年很快樂,也很充實。

          在我的童年也有許多的喜怒哀樂,喜的讓我開懷大笑;怒的讓我得們得到教訓(xùn);哀讓我們垂頭喪氣;樂得讓我們得到歡樂。讀到這本書,我不由得想到了兒時的我,那個被媽媽打的嚎啕大哭的我;那個得了獎得意洋洋的我;那個操場上無憂無慮的我;那個被老師批評后悶悶不樂的我;那個在教室里認真上課的我……童年中有許多和伙伴相處的點點滴滴,就像小豆豆一樣,即便只有幾個人,也會玩得開心。

          在以后的生活中,我一定會學(xué)習(xí)小豆豆的善良、堅持不懈、充滿自信心、懂得感恩等品質(zhì),做一個幫助別人,做事不半途而廢,不忘記得第一名的自信,不忘記對別人的幫助。

          我一定會非常珍惜現(xiàn)在的童年時光,因為童年是一去不復(fù)返的,童年是無憂無慮的;童年也是人生中最美好的記憶。

        《窗邊的小豆豆》讀后感500字范文5

          我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我剛剛讀完的書。

          小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到這里,我為小豆豆鳴不平。其實,只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。

          后來,小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進入一個嶄新的時代。

          新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,這里的教學(xué)方式方式先進,沒有嚴格的規(guī)章制度,沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里,一切都是自由的,每個學(xué)生都是平等的。每個學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí),可以做自己喜歡做的事情。

          后來,小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

          讀到這里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運,羨慕她有理解她、支持她的父母,有一個好的學(xué)校、一個寬松的,可以發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。

          然后再想想自己的父母和學(xué)校,有點失落。

          我的父母都是白領(lǐng),賺得錢不少,我們家的生活條件也很好,可是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學(xué)習(xí),學(xué)這個學(xué)那個,我都沒有自己的時間來做自己喜歡做的事情。

          我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里,我的愛好特長不能自由發(fā)揮,整天淹沒在學(xué)習(xí)中。

          我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

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