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      2. 初中生昆蟲記讀后感最新

        時間:2021-10-23 17:29:21 讀后感 我要投稿

        初中生昆蟲記讀后感最新范文

          當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的初中生昆蟲記讀后感最新范文,希望對大家有所幫助。

        初中生昆蟲記讀后感最新范文

        初中生昆蟲記讀后感最新范文1

          這是一個神秘的世界;這是一個多姿多彩的世界;這是一個只屬于昆蟲的世界。而這個世界就藏在一本書中,這本書就是《昆蟲記》。

          《昆蟲記》是一部世界名著,出自法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手,他將他畢生對的昆蟲研究的成果以散文的形式記錄下來,用生動的語言形象地描繪出各種昆蟲的生活習(xí)性,讓人們學(xué)會各種有關(guān)昆蟲的知識。

          在法國,有一本關(guān)于動物寓言故事的書,其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》,讓我印象深刻。故事中的蟬真是太懶了,光顧著唱歌也不先儲存一些糧食,最后只能向其它昆蟲乞討了。但螞蟻雖然只有一點點大,但是它卻非常勤勞,總會先吃些苦去搬一些糧食儲存起來,好過一個寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí),做一個勤奮的好孩子。

          可當(dāng)讀了《昆蟲記》后,發(fā)現(xiàn)真正的答案簡直出乎我的意料,原來這和我想的正相反:事實上,肆無忌憚、厚顏無恥的掠奪者是螞蟻,而憨厚老實、勤懇工作的是蟬。蟬從來不會需要別人的幫助,反而是螞蟻,為了不斷地尋找糧食過冬,有時也充當(dāng)一位掠奪者。

          在干燥少雨的季節(jié),地面上會出現(xiàn)一些裂縫,動物們疲憊無力地尋找著食物。即使這樣,蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長長的吸管,扎進樹枝那無盡的甘泉中,一邊放聲歌唱,一邊從樹上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來,四處尋找食物的昆蟲就會被立刻招來,大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲,但最多的就是螞蟻。

          螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會抬起身體,讓這些不速之客穿過,和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲從旁邊繞過來,享受這頓免費的食品。在這里它們也會你擠我搶,毫不客氣。其中螞蟻的臉皮最厚,它們會用各種無賴的手段霸占這個地方,讓這個地方成為它們的地盤。

          而且當(dāng)蟬唱了兩三個星期的歌后生命就會結(jié)束,當(dāng)蟬的軀體枯干后,就會一點不剩地運到巢穴中,連它們的同伴也會有一樣的結(jié)果。

          看來我們要做一個勤奮的好孩子是沒錯,但不要像螞蟻一樣,成為一個掠奪者。要像蟬一樣,成為一個寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲記》這本書給我的啟示。

        初中生昆蟲記讀后感最新范文2

          《昆蟲記》是法國學(xué)者亨利法布爾所寫。它不一樣于百科全書,它散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。

          在《昆蟲記》中,法布爾用生動趣味的描述著重介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性,此書融合了科學(xué)與文學(xué),堪稱一部出色的作品。

          剛開始讀這本書的時候是在四年級,那時我還不太看得懂,因為里面有很多新的名詞,但之后我是越看越有興致。此刻,有時候我還會再翻一翻書中以前看過的資料,反復(fù)地去“咀嚼”、“消化”。從《昆蟲記》中我了解到了許多昆蟲的新知識。比如:在《蟬的歌聲》這一篇里,蟬僅靠肌肉的收縮就能讓音鈸振動,從而能夠“歌唱”。

          原先我一向以為唱歌是要靠嘴巴的,沒想到蟬的身體里還會有“音鈸”,此刻才明白動物的身體里也有和我們?nèi)祟惵晭嗨频陌l(fā)音器。書中所講的知識還有紅螞蟻的識途、迷宮蛛的卵窩、胡蜂造的六邊形蜂房等等。昆蟲的生存本領(lǐng)無不讓我感到驚嘆——這些不起眼的小東西也有著它們頑強的生命!不由得讓我由衷地感到佩服。我要說:不要傷害生命,哪怕是一只小小的螞蟻。

          在大自然中,蟲子隨處可見,有在天上飛的,有在地上爬的;有大的'、有小的。它們是那樣的毫不起眼。但你能夠想象嗎?為了研究昆蟲,法布爾耗盡了他畢生的心血,他完成了長達十卷的《昆蟲記》,解開了許多人尚未揭開的昆蟲之謎,也糾正了許多人在昆蟲學(xué)方面的錯誤觀點。我十分佩服《昆蟲記》中描述的那些昆蟲頑強的生命力,但我更佩服的還是法布爾那執(zhí)著、不屈不撓的精神,他將自我的一生都奉獻給了昆蟲的研究。法布爾對于昆蟲那種執(zhí)著的探究精神,足以讓任何人都為之感動。

          在《昆蟲記》譯序的末尾,我曾讀到這樣一句話:“愿您在輕翻本書書頁時,能再度喚起孩童時代撥開草葉、尋見昆蟲的愉悅心境!睅啄昵埃液托』锇橐积R捉螞蟻、逮螞蚱的情景我已漸漸淡忘了,然而我在閱讀《昆蟲記》時,那美妙的情景卻突然變得記憶猶新,好似昨日才發(fā)生過一般!独ハx記》我已許久未讀,而如今,當(dāng)我再次翻開這本不朽之作,它再次的讓我體會到,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法布爾執(zhí)著的探究精神,對任何事情都要抱有執(zhí)著、不懈的態(tài)度,要有一不做、二不休的決心。

        初中生昆蟲記讀后感最新范文3

          我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾吧,他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫圣萊昂的小村莊里面,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ毤毜挠^察下他寫的那些昆蟲吧!

          法布爾在《昆蟲記》里具體說了12種不同昆蟲,他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網(wǎng)蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。

          神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異,昆蟲的世界居然如此精彩,大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了,所以,我要感謝法布爾!

          多少次、多少天,我隨著作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神秘的領(lǐng)地……

          早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物,且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱,況且,它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?

          敏感機靈的蟋蟀,它的歌聲、住所好有特點,這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙,給人們帶來快樂的“時代廣場的蟋蟀”——柴斯特。在我心里,似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特,叫我如何能不喜歡?

          螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱,這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許,“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是對它的一種天然的制裁呢?

          太多的奇妙之處,太多的生命百態(tài),太多的牽扯關(guān)聯(lián),與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈,五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié),我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。

          我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩,為生命的多姿而喝彩!

          讀完《昆蟲記》以后,讓我自我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解,已經(jīng)止步于僅僅對他們的厭惡來的那么膚淺了。所以,以后,我應(yīng)該看更多更多這些方面的課外書,來充實自己的精神生活!

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