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      2. 初中生名著讀后感350字

        時(shí)間:2021-10-23 13:19:33 讀后感 我要投稿

        初中生名著讀后感350字

          當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的初中生名著讀后感350字,歡迎閱讀與收藏。

        初中生名著讀后感350字

        初中生名著讀后感350字1

          看過(guò)《三國(guó)演義》的人都認(rèn)識(shí)周瑜,周瑜是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng),他雖沒(méi)有諸葛亮多計(jì)謀但也算是足智多謀,在戰(zhàn)場(chǎng)上吪剎風(fēng)云,在歷史的舞臺(tái)上閃耀光輝,在生活的棋盤(pán)中舉足輕重。也堪稱(chēng)一代天驕,似乎是人們敬佩的對(duì)象,但是事實(shí)并非如此,原因很簡(jiǎn)單,是人才的周瑜也是小人,例子很明了:

          《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭,想以此來(lái)除了諸葛亮。由此觀之,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),且十分狡猾險(xiǎn)惡。而聰明能干智慧過(guò)人的孔明則漂亮地完成了任務(wù),使其無(wú)話(huà)可說(shuō)。這更明顯地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。

          周瑜的死更是一個(gè)鮮明的例子,他因賠了夫人又折兵而身亡,若不是因?yàn)樾男鬲M窄又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?

          古人云:“成大事者不拘小節(jié)”。自古偉人、成功之人大都心胸寬廣,處處謙讓絕不斤斤計(jì)較,也不會(huì)妒忌別人比自己有才華,而是自己暗暗立誓努力學(xué)習(xí)從而超越別人,像華羅庚、蘇軾、王安石……而一些總以小人之腹渡君子之心的人最終都被人們所拋棄甚至唾棄,像秦檜為了自己謀害了岳飛留下了千古罵名……

          人可以無(wú)錢(qián)無(wú)財(cái)?shù)荒軣o(wú)氣度,沒(méi)了氣度,不只是自己做人失敗的體現(xiàn),有時(shí)會(huì)害了自己,甚至是傷害了別人,成為一個(gè)不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問(wèn)題的,只有努力了才會(huì)進(jìn)步,如果努力了,超過(guò)別人了也不要為此感到驕傲,如果因此就有成就感說(shuō)明你還是小肚雞腸。

          歲月匆匆流逝,風(fēng)兒匆匆拂過(guò)。雖然,千百年過(guò)去了,但千萬(wàn)別忘情了三國(guó)的那個(gè)周瑜,忘了那一灘“血”的教訓(xùn)。

        初中生名著讀后感350字2

          《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

          故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。

          這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來(lái),湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。

          我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的.傻事?當(dāng)你越長(zhǎng)大,你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香,越純,越讓人回味。

          人總是會(huì)長(zhǎng)大的,除了個(gè)兒長(zhǎng)高了,身子強(qiáng)壯了以外,人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Gf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。

          看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。

        初中生名著讀后感350字3

          《駱駝祥子》這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削、壓迫。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

          祥子——原先是一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、老實(shí)巴交的人,他有一個(gè)心愿,某一天他能自己買(mǎi)上一輛洋車(chē)去拉,不再受老板的剝削。他省吃?xún)用,起早貪黑,拼命干活,北平的大街小巷灑下了他用粗糧變換的汗水珠,三年的艱辛換來(lái)了一輛嶄新的車(chē)。但是天不如人愿,有一次連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。他就是這么自尊好強(qiáng),不放棄夢(mèng)想他把駱駝賣(mài)了,在曹先生家拉包月,省吃?xún)用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。他干包月時(shí),在一次搜捕中,祥子辛苦攢的錢(qián)也被搶去,第二次期望破滅!虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē),祥子又有車(chē)了。但此時(shí)的祥子再也振作不起了,之后虎妞難產(chǎn)而死,小福子也死了,他絕望了,生活愿望的破滅,使他成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉。

          箱子的遭遇無(wú)疑是一個(gè)杯具,他盡了所有的力,也吃了所有的痛苦,但卻依然落了個(gè)兩手空空。這充分地說(shuō)明舊中國(guó)的社會(huì)是多么的黑暗,讓那些樸實(shí)的勞動(dòng)人民受盡磨難,以至于他們最后的墮落。如果祥子生活在我們這個(gè)時(shí)代,那他必將是有用之才。

          另一方面,我們也該從中學(xué)習(xí)祥子之前那老實(shí)、堅(jiān)忍、吃苦耐勞、善良、正直、為了自己的理想能夠放下一切的高貴品質(zhì),任何事情只要經(jīng)過(guò)自己努力,勇敢嘗試過(guò)、奮斗,就算結(jié)果是失敗的,那也能問(wèn)心無(wú)愧,這樣的人生才優(yōu)選!

        初中生名著讀后感350字4

          放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),寫(xiě)4篇讀后感,我不斷地去看書(shū)?吹搅艘槐尽锻辍返臅(shū)。

          作者高爾基是一位偉大的作家,在俄羅斯,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。

          10天后,我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。

          故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著殘忍和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污*的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇制度的腐朽、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。

          其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái),我很幸運(yùn),我有父母的愛(ài)……

          我的童年和其他人一樣那么幸福。

          但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。

          我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神。

        初中生名著讀后感350字5

          讀了《邊城》,不知是喜還是悲。故事似乎還要延續(xù)下去,但若加個(gè)結(jié)尾,又似乎是狗尾續(xù)貂,毫無(wú)意義。

          人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇,這大概是帶了時(shí)代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇,她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久,翠翠的父母便相繼死去,這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。悲劇之所以成為悲劇,不是悲劇的產(chǎn)生,而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過(guò)了人生開(kāi)端的十幾年,然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心,一個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘的心。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個(gè)結(jié)捆住了翠翠。但這個(gè)結(jié)實(shí)際上又拉住了翠翠,前面就是懸崖,讓她在甜蜜和矛盾中享受人生的快樂(lè)。不久,這個(gè)三角形的一條邊折斷了,翠翠的命運(yùn)已無(wú)法穩(wěn)定。她像墜入深淵,天保遇險(xiǎn)喪命,外祖父的離世,儺送的出走,點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn),悲劇似乎具有了延續(xù)性。沈從文先生也許心里也不好受,給了故事一個(gè)幻想。雖然是這樣,悲劇的慣性仍然沖擊著我的心,使我不得不猜想著儺送再也沒(méi)有回來(lái)。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感,這大概就是《邊城》的魅力。

          我喜歡《邊城》,但我更喜歡書(shū)中的邊陲小城。人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活,何嘗不是一件樂(lè)事。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)也飛速發(fā)展,邊陲小城無(wú)法容納那樣淳樸的民風(fēng),再也無(wú)法成為邊城了。我無(wú)法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方,只能躲進(jìn)象牙塔里,躲進(jìn)《邊城》,享受人生難得的安靜?墒菫榱松,我又無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中的世界,我只想認(rèn)同在某一空間某一時(shí)間,有一個(gè)邊城,能容納人的多余情感。只有在書(shū)中,只有在心中。

          讀《邊城》,讓我放棄一切復(fù)雜的人際關(guān)系、一切繁雜的考慮推理,享受那份獨(dú)特的淳樸。

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