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      2. 大學(xué)生讀《名人傳》有感精彩

        時(shí)間:2021-10-18 19:03:04 讀后感 我要投稿

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇

          讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇1

          也許我們曾經(jīng)在挫折面前彷徨過,絕望過;也許我們曾經(jīng)意外的得到挫折帶給我們的饋贈,體驗(yàn)過戰(zhàn)勝之后的快樂……這些都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財(cái)富,選擇堅(jiān)強(qiáng)是最有用的資源。 有一個(gè)人,是他偉大的人格,在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓之下仍然保持著的不屈不撓的高昂的斗爭精神,巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn),任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服。他,一個(gè)心靈偉大的人——貝多芬。 貝多芬作為一個(gè)音樂大師,他需要敏銳的聽覺,但是1796年他還不到30歲,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。貝多芬還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又幻滅,不得不去承受心靈的痛苦。

          現(xiàn)在的人恐怕想貝多芬這樣的人卻是寥寥無幾呀,很多社會青年,耳朵不聾,手腳不斷,內(nèi)臟健康,但卻是在虛度光陰,甚至還學(xué)成年人的一些不良行為,廢了自己的一生甚至大好前途,如果貝多芬沒有殘廢,沒有缺陷,是一個(gè)健康的人,那他的一生里肯定有更大的奇跡發(fā)生,將會是天才中的天才的。如果那些社會青年有貝多芬一樣的殘疾和缺陷,說不定是自生自滅,自暴自棄,甚至自殺。 貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,讓我非常佩服,不僅是我佩服,相信了解他的人都會贊嘆不已,但是上帝為什么要這樣安排他的人生呢?

          一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的,那是可以總結(jié)他一生的:“用痛苦換來的歡樂!” 世界上的名人大部分都是經(jīng)過風(fēng)吹雨打的,所以說彩虹,經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。每一個(gè)名人的背后都有著一個(gè)感人的故事,每一個(gè)感人的事情,不僅能讓你吸收情感和知識,還能用來反省自己是否堅(jiān)強(qiáng)過?

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇2

          現(xiàn)實(shí)的苦難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志;時(shí)間的洗禮,沉淀偉大的傳奇。

          ——題記

          閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,使我有了莫大的感觸。這本書寫了貝多芬,米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰的偉岸事跡。他們雖不是馳騁沙場的英雄,也不是獨(dú)步江湖的俠客,但有一點(diǎn),他們都在與命運(yùn)做著頑強(qiáng)的斗爭。

          其中,最令我印響深刻的,是貝多芬。

          貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一,被人們稱為樂圣。音樂對他仿佛有一種魔力,吸引著他,讓他對音樂的追求和渴望總是那么的強(qiáng)烈。他克服重重阻難,創(chuàng)作出許多著名的作品,在樂壇里也漸漸有了一定的名氣。但正當(dāng)他的音樂創(chuàng)作進(jìn)行的如火如荼,不幸的事還是降臨了———他有了耳聾的疾病。這是個(gè)異常殘酷的打擊。一個(gè)音樂家沒有了聽覺,就像奔跑的斑馬沒了四肢,再也奔跑不起來,多么可悲啊!一生經(jīng)歷坎坷,還有家庭、社會的種種磨難,命運(yùn)仿佛嫉妒這位天才,讓他一次又一次的陷入絕望。換做一般人,恐怕早就放棄了吧。但他沒有,他緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭,在后期又寫出了那么多優(yōu)異的作品。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。我們還有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持下去,去做自己想做而又未完成的事情呢?

          同時(shí),米開朗琪羅和托爾斯泰也是不朽的偉人。他們的一生同樣充滿坎坷,飽受磨難。但是,堅(jiān)強(qiáng)是他們唯一活下去的勇氣,是他們動力的源泉。它們用生命的姿態(tài)告訴我們:必須堅(jiān)強(qiáng)!

          《名人傳》是一本心靈的書籍,他讓我們懂得了:在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)是唯一拿的出手的東西。

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇3

          近日在翻書柜時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書柜的角落,名人傳讀后感400字。粗糙的書皮看起來十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開始了閱讀。打開目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂巨人——貝多芬……

          不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對貝多芬十分熟悉,也許是對貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

          羅曼羅蘭運(yùn)用簡潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。

          貝多芬從小便熱愛音樂,22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去,他仍沒有受到大眾的歡迎。1806年,他墜入了愛情的海洋,創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,1824年,他到達(dá)了音樂的巔峰,創(chuàng)作了《第九交響曲》,并在1827年走完了人生的最后一程。

          貝多芬的父親是一位男高音歌手,這也許便是貝多芬音樂天賦的來源。但家庭對貝多芬的音樂歷程并沒有起到過多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困,很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴,指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘,父親的逼迫,并沒有讓童年的貝多芬對音樂失去興趣。他在22歲的那年離開了美麗的家鄉(xiāng)。對于家鄉(xiāng)人來說,這也許是很難理解的,留在波恩,娶個(gè)妻子,時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青,坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡,過一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然,有的人的夢想是帶著妻兒過著閑適的生活,而有的人夢想成為世界頂級的音樂家,為人類留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展,音樂巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂,終生沒有妻室。

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇4

          《名人傳》由三大家組成——音樂家、雕塑家、文學(xué)家。這三大家分別是音樂巨人貝多芬、雕刻巨人米開朗琪羅、文學(xué)巨人托爾斯泰。

          貝多芬告訴我們,熱愛與堅(jiān)持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過:“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對音樂有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”,喚醒沉睡的`心靈,給他們以斗爭的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里,有田園的氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂的主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓澜鐩]有給他歡樂,他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。

          貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會有缺陷,生活會陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會塌了,每日生活在悲傷之中,事事無成。所以,我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石,讓歡樂成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作最好的建材,來成就我們美好的人生。

          米開朗琪羅的性情膽小怕死,因第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)之后又發(fā)生了不止一次。他的膽小懦弱、優(yōu)柔寡斷讓我對他充滿鄙視,但他那高超的雕刻技術(shù)讓我不得不敬佩。他也用著頑強(qiáng)的毅力闖過一道道難關(guān),一步步接近成功。

          列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家,他有過許多名言:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”但他的人生也是充滿坎坷。他曾穿著破爛的衣服坐在車站里,被別人認(rèn)為是腳夫。

          三個(gè)巨人三種不同人生,但都或受病痛的折磨,或有悲慘的遭遇,或因內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息,毀滅了理智。但他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠對藝術(shù)的執(zhí)著,對理想的追求,對人類的愛和信心。

        大學(xué)生讀《名人傳》有感600字精彩范文5篇5

          曾聽過這樣一段話:“上帝送給每個(gè)人的都是兩扇窗子,當(dāng)他關(guān)閉了其中一扇時(shí),就必然會為你打開另外一扇。”

          ——題記

          “扼住命運(yùn)的喉嚨”,他握住筆,顫抖的手還想在紙上寫點(diǎn)什么,卻終究使不上力,“砰”,手重重垂下,再也抬不起來。他死了。醫(yī)生為他合上眼睛。周圍一片死寂,絕望得讓人窒息。貝多芬,一位曾轟動世界的音樂家,就這樣孤獨(dú)地死去。

          他的一生是悲慘的。出生在一個(gè)貧寒的家庭,17歲時(shí)母親去世,20歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己聽力下降,40歲聽力完全喪失,57歲時(shí)就早早逝去。他一生孤獨(dú),直到死去也無人問津。他曾給好友寫信時(shí)說:“要是有可能,我想戰(zhàn)勝命運(yùn);可是,在我這一生的某個(gè)時(shí)期,我是上帝最不幸的造物——聽從上天的安排!多凄慘的隱忍!可是,我只能走這一條路!”是的,他只能走一條路。他沒有屈服于命運(yùn)。兩耳失聰又怎么樣,誰都無法阻礙他通向音樂的大門!他緊咬牙關(guān),在雙耳失聰后的7年里,創(chuàng)造了許多不朽的名曲。他是天才嗎?不是,他只是比我們多付出了幾百倍的努力!他的一生都在與命運(yùn)抗衡,直到死去。

          “沖破緊鎖的牢籠”他神情專注地雕琢著,雕像在陽光的照射下栩栩如生,他癡迷地盯著它,用手不住地愛撫著,許久,他皺緊眉,不住地?fù)u頭,“嗙”雕像化作一地的碎片。他想要自由,但在那個(gè)年代,這只能是幻想。他只是由一個(gè)枷鎖進(jìn)入另一個(gè)枷鎖,永遠(yuǎn)被人控制著。他想過擺脫囚籠,但他做不到。他只能選擇逃避。他沉浸在自己的世界里,每日忘我地工作,想逃避現(xiàn)實(shí)的束縛,但他終究也是凡世的星塵,一味的畏懼只會讓他愈來愈疲倦。終于,他墮落了。

          “盼望已久的死神總算來了。” “擺脫思想的枷鎖”一位老人靜靜地在書桌上寫字,屋外炮火震耳欲聾,他擱下筆,沉沉嘆口氣。許久,拿起筆,繼續(xù)寫作,他就是托爾斯泰。他愛國。但,俄國沙皇的黑暗統(tǒng)治讓他感到絕望,他希望有一個(gè)新的制度來助國家走出現(xiàn)狀,他的精神革命卻并未受到人們的欣賞,他所堅(jiān)持的信仰讓他的家人感到尷尬。最終,他和親人起了沖突,無奈地脫離家庭的軌道。

          苦難是會給人以打擊,但,風(fēng)雨過后依舊是彩虹。沒有經(jīng)歷苦難,偉人如何擁有令人驚羨的人生?既然沒有能力去戰(zhàn)勝命運(yùn),那為什么不嘗試去改變它?請相信,路永遠(yuǎn)在山那邊。命運(yùn)永遠(yuǎn)是靠自己的雙手把握住的!

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