讀《老人與海》有感300字（精選12篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈�300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與海》有感 篇1
風(fēng)吹向空寂的海面，一個(gè)孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。
海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英老人與�！肥乾F(xiàn)代美國(guó)小說作家海明威創(chuàng)作于92年的一部中篇小說，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了8天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運(yùn)氣不好，不吉利，等到第8天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
《老人與�！返膬�(nèi)容很簡(jiǎn)單，海明威選用了簡(jiǎn)單的詞匯，簡(jiǎn)單的句型結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的句間邏輯關(guān)系，顯示出一種樸素的尊嚴(yán)�！耙粋�(gè)人可以被消滅，可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡(jiǎn)單明了，但是細(xì)究下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的故事具有難以窮盡的內(nèi)涵，具有極其獨(dú)特的表現(xiàn)手法。下面談點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)：
讀《老人與�！酚懈� 篇2
家樓下一直有一位油條師傅在做油條，自打記事以來，每每在無風(fēng)的清晨，油條的麥香便化作裊裊炊煙升起，喚醒著我一天的開始，時(shí)而，爸媽清早便囑托我下樓買油條。
老師傅常以和顏悅色示人，歲月將風(fēng)霜染上了他的頭發(fā)，消瘦的身材總教人擔(dān)憂。每每我飛速跑下樓，樓梯上便響起一陣陣“咚咚咚”的腳步聲，老師傅總會(huì)不緊不慢地喊一句“小心點(diǎn)，孩子，別摔著。”
老師傅從不會(huì)提前炸好油條，這是為了給客人提供最新鮮的油條，客人們一開始也會(huì)不耐煩，但香噴噴的油條一出鍋，香氣便與人們不耐煩的心情一齊散去了�？墒�，往往是無趣的，但老師傅卻能做得繪聲繪色：揉面，捋平，拉直，動(dòng)作中透露出了不俗的力道；刀切面的聲音夾雜著與菜板切磨的聲音，面粉在油鍋中膨化的聲音，老師傅與客人交談的聲音。這一切宛如一首交響曲，如流水般潺潺流入心田。我曾問過他：每天重復(fù)著同樣的工作，你是否感到厭煩與疲倦？”“怎么會(huì)呢，這是我的'工作，我熱愛著這份工作�！�
寥寥數(shù)語間，他的歡喜，溢于言表；他的歡欣，眼中閃爍。我明白了：這是一個(gè)老人對(duì)職業(yè)的喜愛，對(duì)生活的熱愛！”
但不知何時(shí)，這炸油條聲，倏地一下，便從生活中消失了。聽別人說，老師傅大病了一場(chǎng)，家中兒女便不讓他出來炸油條了。
望著樓下的那一塊空地，我的心也是空蕩蕩的。直至某一天，我再次聞到了那一縷麥香，跑下樓，同樣的提醒，大病新愈的他與客人們寒暄著，揉面，捋平，拉直，這熟悉的動(dòng)作，那熟悉的聲音，再一次流入了我的心田。
讀《老人與�！酚懈� 篇3
老人在面臨84天都未補(bǔ)到魚的困苦下，毅然獨(dú)自出海，與一條前所未有的巨大的馬林魚展開了三天三夜的搏斗，終于老人用漁叉插死了那條倔強(qiáng)的馬林魚。
但不妙的是，血腥味吸引了鯊魚，老人頑強(qiáng)地與鯊魚做了5次斗爭(zhēng)。最后，老人只帶回了馬林魚的骨架回到了岸上。老人只是一個(gè)普通的漁民，為什么卻有如此之大的毅力呢？因?yàn)樗械臐O民都取笑他，因?yàn)樗?4天都沒有補(bǔ)到一條魚，他想證明自己，不讓別人瞧不起他。雨果說過：“夫斯基?世人缺乏的是毅力，而非氣力。”對(duì)呀，氣力誰沒有呀，但有多少人能夠有老人一樣擁有如此強(qiáng)大的毅力！老人不畏懼馬林魚的強(qiáng)悍，不畏懼海上的狂風(fēng)暴雨，更不畏懼鯊魚的兇惡，迎難而上。佚名說過:"即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。"老人就是這樣的一個(gè)人不管有多么危險(xiǎn)，他依舊與死神搏斗。
世上還有許多像老人這樣有毅力，迎難而上的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
讀《老人與�！酚懈� 篇4
海明威的《老人與�！�，主要寫古巴老漁夫桑提亞哥，獨(dú)自出海打魚，出海84天，一無所獲。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，曾經(jīng)幫助過他的小男孩又給了老漁翁一絲希望，在男孩鼓勵(lì)下，老漁翁終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過，也沒聽說過的，比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大，勁也大。那條魚拖著小船，漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人歷盡磨難，經(jīng)受住了前所未有的重大考驗(yàn)。
最后，他終于把那條大魚給殺了，把它綁在船舷。不幸的是，返航中，被屠殺的馬林魚的鮮血，引來了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。那些可惡的鯊魚，把馬林魚的肉給吃個(gè)精光，老漁翁只帶著一架魚骨，兩手空空，回到了家鄉(xiāng)。
這本書，給了我很多啟示。書中主人公——圣地亞哥，敢于挑戰(zhàn)自身缺陷和強(qiáng)大的外界自然。
作者告訴我們：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打��！”
我懂得了人生的意義，是奮斗不已，成功值得慶幸，失敗了還有尊嚴(yán)。
讀《老人與海》有感 篇5
放假的時(shí)候看了一本書，叫《老人與海》，主要寫的是有一個(gè)老人很窮，睡在一張報(bào)紙蓋的彈簧床上。他沒有枕頭，所以他總是卷起褲子。老人已經(jīng)連續(xù)84天沒釣到魚了，這讓曾經(jīng)有過傲人捕魚記錄的老人很難過。而在第40天，那個(gè)曾經(jīng)和他一起釣魚的小男孩也在另一艘船上釣魚。奇怪的是，這個(gè)小男孩去了另一艘船后的第一周就釣到了三條大魚。老人認(rèn)為他不會(huì)再抓魚了，所以他決定去遠(yuǎn)處釣魚。
幾天后，老人終于釣到了一條16英尺長(zhǎng)的紫色鮭魚。鮭魚的肉像牛羊肉一樣美味。老人和大馬哈魚僵持了幾天，終于把大馬哈魚提出來了。但是在回家的路上，老人遇到了很多鯊魚，比如魚翅。雖然老人一直在攻擊鯊魚，但當(dāng)船回到家時(shí)，鮭魚被吃光了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神和毅力。我也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。每天堅(jiān)持練習(xí)寫作，不斷提高寫作水平。
讀《老人與海》有感 篇6
今天，我去我的書房找書�？煞税胩�，一本合適的書也沒找到。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一本書的標(biāo)題跳入我的視線之中，它的名字叫做《老人與�！�。
這本書描寫了一位年邁的老人，他是一名漁民，從來沒有釣到一條大魚，他覺得自己的運(yùn)氣很差，但他的一位朋友：一個(gè)小孩兒勸他不要灰心，于是老人振作起來，決定自己去遠(yuǎn)海捕魚。他好不容易釣到了一條身長(zhǎng)比他的小船還長(zhǎng)的大魚，但最后還是被鯊魚咬得只剩一個(gè)魚頭。老人很沮喪，但小孩兒不但安慰他，而且還答應(yīng)他以后只和他釣魚，這使老人很欣慰，那晚，老人又夢(mèng)見了他的幸運(yùn)之星：那頭獅子……
讀了這個(gè)故事，我感慨萬千：老人那么守信用，他為了自己說的一句話，就真的去釣魚。我們的生活中，講信用不正是我們?nèi)鄙俚膯�？書中的形象：老人、孩子、佩德里科……他們的一言一行，都深深地印在了我們的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……書中的每一個(gè)人，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
讀《老人與�！酚懈� 篇7
在我過生日的時(shí)候，爸爸送我了一本書——《老人與�！贰Ｋ屛覑鄄会屖�。
這本書主要寫了一個(gè)靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚，第85天的時(shí)候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了�？墒窃谒丶业臅r(shí)候大魚的香味招來了一群鯊魚，老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一副大魚骨架。
這就是《老人與�！贰＠先藳]有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
是啊，我們不是正缺這種精神嗎？
記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對(duì)，結(jié)果我把筆和本扔在一邊，獨(dú)自生悶氣去了。爸爸看到后，主動(dòng)過來幫我解題，后來，我終于會(huì)了。這時(shí)，我又想起了《老人與�！�，想起了書里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。
讀《老人與海》有感 篇8
有一位老人，他每天步行二十余力地，給海鷗送餐，他把東西放一個(gè)地方，他一叫海鷗，海鷗排成一片，跟著這位老人的節(jié)奏走，他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字，有獨(dú)腳，灰頭，紅嘴，老沙，公主……
海鷗是幸福鳥，吉祥鳥，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次，我以為他是給我鬧著玩的，他其實(shí)是給我告別的，老人十多年了，一到冬天老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。
沒想到十多天這位老人去世了，聽到了這個(gè)消息 ，我們仿佛又看見老人和貨在翠湖邊相依相隨，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛半懸，連勝名叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，急忙從老人的照片旁推開，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們?cè)诮o老人送行，好像在給老人舉行葬禮。
雖然我沒有看見這種場(chǎng)景，但是我的心里模仿者種場(chǎng)景，這種情景我很感動(dòng)！
讀《老人與�！酚懈� 篇9
《老人與�！愤@本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長(zhǎng)的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當(dāng)老人到大海港的時(shí)候，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長(zhǎng)滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標(biāo)題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流，特別舒服。
老人手上因?yàn)椴遏~而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與�！安贰睍r(shí)的那種決心，我們?cè)诶щy面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
讀《老人與海》有感 篇10
今天，我們講了一節(jié)課，名字叫《老人與海鷗》，是第七小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，參加“手拉手”活動(dòng)。所以，我們班就將了這篇課文，我很喜歡。
這篇課文主要寫了老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的感情。
這篇課文學(xué)完以后，我知道了老人與海鷗相伴，老人喂食給海鷗，呼喚海鷗的名字，跟海鷗親切地說話，體現(xiàn)出老人對(duì)海鷗無私的愛。老人死后，海鷗為老人吊唁，在空中翻飛、盤旋，站在地上，肅立鳴叫，和那海鷗造成的白色漩渦，體現(xiàn)了海鷗對(duì)老人的震撼感情。正所謂老人對(duì)海鷗的情深深，海鷗對(duì)老人的意濃濃。充分表現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的美好親情、和諧共處的感情。
學(xué)會(huì)了這篇課文以后，我知道了人與動(dòng)物之間要和諧共處，要有美好親情。我以后，也要愛護(hù)小動(dòng)物，和它們和諧共處。
讀《老人與海》有感 篇11
《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到一條魚，被別的漁夫瞧不起，可他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。老人在回去的途中遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)，只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
以前，我遇到一點(diǎn)不順心，不順利的事，就會(huì)想退縮，沒有自信。《老人與�！分兄魅斯c鯊魚搏斗，魚又被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當(dāng)工具，刀子被折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，他用舵來打。這本書告訴我們這樣一個(gè)道理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人無論怎么樣，最重要的是要有自信心去面對(duì)，信心就像是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。
今后，不管遇到什么問題，我們都要信心十足，永不退縮！
讀《老人與�！酚懈� 篇12
我讀過很多書，有一本書讓我受益匪淺。那就是著名作家海明威的小說《老人與�！贰�
《老人與�！分v了這樣一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫，連續(xù)八十四天沒捕到魚被同行看作是失敗者，可是他堅(jiān)持不懈。終于釣到一條大魚。大魚拖著他的小船在海上漂了三天三夜，老人最終殺死了大魚，并把它綁在了小船邊。并因此遭到鯊魚的襲擊，老人堅(jiān)持不懈像一個(gè)斗士。歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻，老人捕的魚最終只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。但絲毫沒有減少老人的斗志。
讀到這我知道，人可以失敗，但不能被打敗。
以前，我做事情不順利的時(shí)候，就會(huì)退縮。學(xué)習(xí)上只要考得不理想，就失去了信心，覺得自己的考試成績(jī)不可能提高了�？戳恕独先伺c�！肺抑酪懔梢詰�(zhàn)勝一切困難，只有堅(jiān)持不懈，只要努力我們就會(huì)收獲信心。在以后學(xué)習(xí)、生活、工作中，一定會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，要用自己的智慧，勇氣戰(zhàn)勝它。
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