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      2. 海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)

        時(shí)間:2021-10-09 12:21:14 讀后感 我要投稿

        海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)

          當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué),希望能夠幫助到大家。

        海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)

        海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)1

          今天,我讀了一本好書,名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書寫得生動(dòng)有趣,其中也不乏驚險(xiǎn)和悲傷。

          這是法國(guó)的儒勒凡爾納寫的一本科幻小說(shuō)。儒勒凡爾納法國(guó)作家,現(xiàn)代科幻小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為科幻小之父。

          正如許多人認(rèn)同的一樣,文章中,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀起來(lái)引人入勝,更是使人欲罷不能。

          這本書生動(dòng)的描述了生物學(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷:他受邀參與在海上追捕一只神秘的獨(dú)角怪物的活動(dòng),不料卻中途落水,被怪物潛水艇擄去。教授隨潛水艇經(jīng)過(guò)太平洋、印度洋、紅海、地中海,最后進(jìn)入了大西洋。路上他們目睹了許多罕見的海洋動(dòng)植物和海底奇異景象。全書故事生動(dòng)曲折,情節(jié)緊張,險(xiǎn)象環(huán)生。

          他們?cè)诤5椎纳钍悄敲吹挠腥,游覽這海底美麗的景色,在海底打獵,頓頓吃海底營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。他們經(jīng)歷了好多事,去南極探險(xiǎn)、諾第留斯號(hào)擱淺,進(jìn)入珊瑚墓地,經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道,地中海四十八小時(shí)在將近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路,鯊魚、章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。

          讓我印象最深的是去南極探險(xiǎn)這一危險(xiǎn)的旅程。

          他們到南極點(diǎn)正要返回時(shí),被急速增多的冰層給壓在了海底下,四面都被圍堵,而且,上面還有不斷加厚的冰層壓著,進(jìn)退兩難,而船內(nèi)的空氣只夠用48小時(shí)了。他們每天顧不著吃飯,從早到晚拿著鏟子去鏟冰?伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的冰。到了晚上,寒氣增多了,早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來(lái)。

          就這樣,兩天過(guò)去了,尼摩船長(zhǎng)不得不放出了倉(cāng)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣來(lái)維持生命。見挖冰的方法不行,于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來(lái),冰層還剩4米了。最后一天,當(dāng)冰層還剩1米時(shí),船內(nèi)的氧氣幾乎所剩無(wú)幾了,于是船長(zhǎng)決定賭一把,硬沖出去,最終,他們通過(guò)努力,沖了出去……

        海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)2

          我在暑假中讀了一本書《海底兩萬(wàn)里》。這本書雖然厚厚的,但我也會(huì)認(rèn)真地把它看完,因?yàn)樗虝?huì)了我很多!

          這本書的主要內(nèi)容是:在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴,不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗,最后被獨(dú)角鯨吃掉的感人故事。

          當(dāng)我看到在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候,阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō):“我是船長(zhǎng),我有責(zé)任要保護(hù)好你們”當(dāng)時(shí),我被船長(zhǎng)的這局話深深地感到了。船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神,是多么的偉大啊!我不由得想起媽媽來(lái),是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆,是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的,哪怕是最危險(xiǎn)的事情,她們想的都是要

          保護(hù)好自己的孩子,這就是天下間最可貴的母愛。我們一定要好好地報(bào)答我們的母親啊!

          還有一個(gè)叫孔賽依的船員也給我留下了深刻的印象。在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時(shí),同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說(shuō):“我是船上的一分子,大家一定要團(tuán)結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”孔賽依的這翻話,使我明白到團(tuán)結(jié)就是力量的道理,每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),那么任何的困難都能夠克服的。以后在學(xué)習(xí)上,我一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,能力克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。

          這一本“海底兩萬(wàn)里”的書,教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”,使我的人生邁進(jìn)了一大步!

        海底兩萬(wàn)里讀后感小學(xué)3

          呼,合上了最后一頁(yè),我陶醉地坐在沙發(fā)上,腦子里回想著書中的一幕幕。要問(wèn)什么書讓我如此癡迷,那就是儒勒凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。

          本書的作者儒勒凡爾納是一位出色的科幻作家,他的著作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等等都是膾炙人口的小說(shuō)。有趣的是,他生活的19世紀(jì)并沒有潛水艇,對(duì)地心也沒有研究,可他卻飽讀科普書籍,憑借自己的知識(shí)與想象力,生動(dòng)形象的勾勒出了一些在當(dāng)時(shí)不可能的'場(chǎng)景。因此,他享有科幻小說(shuō)之父的美名。

          本書的主角是尼摩船長(zhǎng),文章以一個(gè)海洋方面的教授阿龍納為視角,講述了他們暢游海底的故事。在19世紀(jì),海面上一直出現(xiàn)一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請(qǐng)共同抓捕這只生物。追捕過(guò)程中,由于神秘生物的攻擊,阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來(lái)在得知,這竟是一艘名叫鸚鵡螺號(hào),構(gòu)造精妙的潛水艇,可是,船長(zhǎng)似乎不是那么友好,他們成為了階下囚,被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通,教授和船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方和自己身上的共同點(diǎn),便邀請(qǐng)他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,還進(jìn)行了海底森林的打獵,參觀了捕捉珍珠的過(guò)程,也參觀了失落的帝國(guó)亞特蘭蒂斯等等,但由于挪威海岸的旋風(fēng),他們逃離了鸚鵡螺號(hào),并把海底的秘密公之于眾。

          這本書中我最欣賞的是尼莫船長(zhǎng),他是一個(gè)印度王子,因?yàn)閲?guó)家被英國(guó)占領(lǐng)了,所以逃亡海外,制造了鸚鵡螺號(hào)準(zhǔn)備報(bào)仇,在倒數(shù)第二章中他與英國(guó)軍艦船長(zhǎng)的對(duì)話讓我感到對(duì)他的敬意,他的愛國(guó)情懷與對(duì)于窮人的無(wú)私、戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨讓我感動(dòng)不已。

          書可以凈化我們的心靈,增加我們的道德修養(yǎng),讓我們變成高尚的人,開發(fā)我們的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書,是一本讓人回味無(wú)窮、受益匪淺的好書。

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