傅雷家書八年級讀后感100字（通用14篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編精心整理的傅雷家書八年級讀后感100字（通用14篇），希望對大家有所幫助。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇1
有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。藝術(shù)家一定要比別人更真誠——更敏感——更虛心——更勇敢——更虛心——更堅韌，總而言之，要比任何人都較少不完美處。他還說：沒有什么比以完美的形式表達(dá)出詩意的靈感與洋溢的熱情更崇高了。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇2
名字早聽說了，真正讀是最近幾天的事。雖確確的有些許感觸，總不大好意思明白的說出來。人家是一家人的私底下說話，但是看看那境界、那高度——時代有些影響也罷——
我只能說：“做人要向他們樣，要能廣大要能高�！毙摒B(yǎng)不是一半兩天有成效的事情，但我們可以馬上學(xué)習(xí)到一種好方法：寫！日記、信等。每日里學(xué)到一些東西，思想有些進(jìn)益，一定要及時的寫一寫，才好整理成自己的東西。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇3
傅雷是一位偉大的父親，也是孩子的朋友，兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣，是父親的驕傲，但傅雷總是從細(xì)節(jié)上去引導(dǎo)孩子，務(wù)必戒驕戒燥，對學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心態(tài)。
和兒子探討音樂、文學(xué)等方面的知識，教誨孩子為人處事的道理，從行為禮節(jié)、接人待物方面嚴(yán)格要求兒子。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇4
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭?
我讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇5
其實(shí)很早就知道這本書，一來是因?yàn)槲壹依飵讉�哥哥都很喜歡讀書，對那些個名人的作品就有了些了解，常常能聽見他們討論《傅雷家書》對家庭教育的影響，原先也是不以為意，因?yàn)槲疫�沒能站到家長的那個高度去看待，當(dāng)我真正的.接觸這本書還是在這個暑假，一次去圖書館閑逛時偶然間回頭卻是看到了這本家人常常念叨的書《傅雷家書》，看著書本古樸的封面，我立馬被吸引，當(dāng)我真真看進(jìn)去時，也為其中閃爍的教育智慧，深深折服。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇6
為人父母者，有機(jī)會靜下心來，真的應(yīng)該仔細(xì)讀一讀這本《傅雷家書》。
通過閱讀，或許我們可以找到與孩子們平等相處，并引導(dǎo)他們找到生命真諦的方法。
時代在變，親情永不變
我總以為，時代在變，親情永不變！
只不過，過于忙碌的我們平時總是埋頭前行，卻忽略了駐足思考。
《傅雷家書》是一本值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀體會的好書，在教育孩子方面也有許多值得我們借鑒和感佩的地方。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇7
在1979年，很多人都以為他因?yàn)闋幾h不會回香港，但是他還是毅然回來了，足見他的愛國之情。
在書中還貼有很多傅雷一家的照片，最后還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡，看過后除了心酸，還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災(zāi)難。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇8
傅雷對兒子的成功沒有大加贊許，而是語重心長地給兒子講一些生活中的細(xì)節(jié)，提前防范一些不好的習(xí)慣。對于兒子已經(jīng)懂了的道理，沒有長篇大論，只有一句“你是對的�！�
節(jié)約，是一種傳統(tǒng)美德，但如今有許多人不懂得節(jié)約，尤其是一些暴發(fā)戶。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件較難處理的事，對生活有預(yù)見的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品質(zhì)。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇9
傅雷是一個多么了不起的父親！他對孩子的關(guān)心、愛護(hù)、幫助無微不至。相形之下，一般的父母對孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的理由，比如說給孩子自由發(fā)展的空間。其實(shí)，有時候是我們面對孩子無能為力或者束手無策。
單單下決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，傅雷在音樂、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識遠(yuǎn)非一般人能望其項(xiàng)背。所以，要做一個好家長，必須先提升自身的素養(yǎng)。正所謂：打鐵還需自身硬。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇10
矛盾困惑的時候很多，激情滿懷的時候也不少，但是，每當(dāng)我解決了一個矛盾時，就取得一次長足的進(jìn)步，這種日日新的感覺可以給人帶來多么大的寬慰啊。
但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開闊，遇事處理問題時還不夠冷靜沉著。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇11
傅雷夫妻對孩子的愛可謂良苦用心，在學(xué)術(shù)上嚴(yán)格要求傅聰，但在生活上，又表現(xiàn)出無微不至的關(guān)愛和牽掛，所有這一切，都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的良師益友，更是家長的典范。
一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，我們也從中得到了啟迪。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇12
傅雷對兒子的教導(dǎo)，總是建立在一種平等的關(guān)系上，他曾說過：“我高興的是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的�！�
孩子經(jīng)受痛苦時，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇13
對于父母之于子女的養(yǎng)育之恩，這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件，但無數(shù)個事實(shí)向我們表明，這些都不是衡量親情的標(biāo)準(zhǔn)。
《傅雷文集》中，傅雷夫婦寫給自己兒子的家書，不只是透露了他們個人對于孩子深切的愛，更是代表了千萬個不善言語的中國父母對子女無法言語的關(guān)愛。
傅雷家書八年級讀后感100字 篇14
通過全文，傅雷是扮演著多重角色。如在評論兒子的演奏的描述，“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方很細(xì)膩，音色變化很多。我們聽了都很高興很感動，好孩子，我應(yīng)該夸獎你幾句才好。
回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低洼中到了半山腰，希望你從此注意個人的修養(yǎng)，將來一定能攀登峰頂�！边@段話像是一個導(dǎo)師對學(xué)生的客觀評析和鼓勵，也是一個父親對兒子的教導(dǎo)以及肯定。
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