論持久戰(zhàn)讀后感900字
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的論持久戰(zhàn)讀后感900字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次仔細(xì)研讀的論文。拋開思想性、軍事論題和歷史背景,單從議論文寫作的視點(diǎn)學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的全體結(jié)構(gòu)規(guī)劃、證明流程和證明辦法。
依照邏輯次序,先提出問題,敘說歷史背景和當(dāng)時(shí)局勢,之后剖析中日兩邊的特色,得到問題的依據(jù),也便是論據(jù),最終得出觀念。由于韶光聯(lián)系,我只看了問題的'依據(jù)和駁亡國論,這是最重要的2部分,能以小見大也。
在問題依據(jù)部分,作者言必有中指出戰(zhàn)役實(shí)質(zhì),然后剖析中日兩邊的特色。首要剖析影響戰(zhàn)役的要素:兵力、經(jīng)濟(jì)力、政治安排力,戰(zhàn)役的性質(zhì)(前進(jìn)性、讓步性和粗野性)。別離剖析了日本、我國在這幾大要素的比較。得出,日本的兵力、經(jīng)濟(jì)力和政治安排力是強(qiáng)的,但其戰(zhàn)役是讓步的、粗野的,人力、物力又不足夠,國際局勢又處于晦氣。我國反是,兵力、經(jīng)濟(jì)力和政治安排力是比較地弱的,但是正處于前進(jìn)的年代,其戰(zhàn)役是前進(jìn)的和正義的,又有大國這個(gè)條件足以支撐持久戰(zhàn),國際的大都國家是會(huì)要幫助我國的。問題的依據(jù)樹立在要評(píng)論的事物的特色上的,因此是非常具有說服力的依據(jù)。剖析非常精辟。
結(jié)下來,開端駁亡國論。作者并沒有開宗明義批駁,而是選用按部就班的批駁辦法。列出亡國論的所謂的一般論據(jù),之后說出自我的對立依據(jù),然后持續(xù)引證亡國論更有力的依據(jù),之后舉出針對性的依據(jù)。證明中,思路是捉住證明的需求的要害依據(jù)-----日本的讓步和寡助,我國的前進(jìn)和多助。捉住亡國論的依據(jù)中的片面和主觀性(首要是剖析我國現(xiàn)狀和印度、阿比西尼亞的不一樣,闡明亡國論的依據(jù)站不住腳),一起帶給自我全面、客觀的論據(jù)(我國當(dāng)時(shí)狀況存在成功的條件)。證明非常精辟,有層次感和說服力。證明中,超多使用了對立論,緊緊捉住了事物開展的根本對立和對立的首要方面。
總歸,本文是一般論文的模范,好好學(xué)習(xí)。
【論持久戰(zhàn)讀后感900字】相關(guān)文章:
《名人故事》讀后感-讀后感06-23
家風(fēng)讀后感-讀后感-高二01-12
《作弊》讀后感-讀后感作文大全01-11
《邊城》讀后感-讀后感-高三01-11
《邊城》讀后感-讀后感-高一01-11
《IFWE》讀后感-讀后感-高一01-10
《哈姆雷特》讀后感-讀后感-高二01-10
《雷雨》讀后感-讀后感-高二01-10
哈姆雷特讀后感-讀后感-高二01-10
《童年》讀后感_讀后感700字09-13