卡爾維特家訓(xùn)讀后感3000字
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的卡爾維特家訓(xùn)讀后感3000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“對(duì)每一位父母來(lái)說(shuō)，從孩子呱呱墜地的那刻起，就希望他能成為一名曠世奇才�！边@是《卡爾維特家訓(xùn)全書(shū)》里的一句話。飽含了每個(gè)父母對(duì)自己孩子的美好憧憬和希望，為人父母后，對(duì)這句話也有了更深刻的理解。小卡爾威特是19世紀(jì)德國(guó)一個(gè)著名的天才。3歲半就能識(shí)字，6歲學(xué)外語(yǔ)，8、9歲就能比較熟練地運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等；16歲獲法學(xué)博士學(xué)位，被聘為柏林大學(xué)的法學(xué)教授；23歲出版了《但丁的誤解》，成為研究但丁的權(quán)威。此后，一直都在德國(guó)著名的大學(xué)任教，在一片贊揚(yáng)聲中活到1883年逝世。
大多數(shù)人讀到這兒，肯定會(huì)嘖嘖贊嘆他的非凡成就，認(rèn)為他一出生就受到了上帝的特別眷顧。然而事實(shí)并非如此。他智商并不高，甚至在出生時(shí)被大家認(rèn)定為癡呆兒。一個(gè)智商平平的孩子竟然獲得如此大的成功，這也意味著家庭教育的巨大成功，從小卡爾成為世人關(guān)注的對(duì)象以來(lái)，老卡爾維特的教育思想就成為全世界最渴望了解的真相。人們開(kāi)始關(guān)注孩子天賦背后的東西。就是家長(zhǎng)的觀念、方法以及為孩子的教育所做的努力。盡管早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)堪稱家庭教育的`經(jīng)典，但一直沒(méi)有靜下心來(lái)讀過(guò)，猜想肯定會(huì)是虎媽狼爸式的做法。孕育自己的小寶寶后，便有意無(wú)意地捧起它，想要揭開(kāi)它神秘的面紗。從中也漸漸知曉原來(lái)小卡爾所受的家庭教育并非我想象的那樣枯燥無(wú)聊，甚至可以說(shuō)是一種快樂(lè)教育，每看到精彩處，便隨手折個(gè)角或在書(shū)眉做個(gè)批注，漸漸地此類記號(hào)竟然越來(lái)越多，而我則越看越激動(dòng)，經(jīng)常一邊看一邊噓唏，感慨那個(gè)年代的老卡爾維特竟然有著如此現(xiàn)代化和人性化的教育思想！
合上書(shū)，梳理自己的感受，條條箴言浮現(xiàn)在腦海中，如畫(huà)面般清晰，靈動(dòng)。
【卡爾維特家訓(xùn)讀后感3000字】相關(guān)文章：
少年維特之煩惱讀后感01-11
少年維特之煩惱英文讀后感1200字10-23
少年維特之煩惱英語(yǔ)讀后感及翻譯09-29
《卡爾佛里》徐志摩的詩(shī)12-30
《少年維特之煩惱》讀書(shū)筆記感慨11-29
關(guān)于笛卡爾和直角坐標(biāo)的故事11-23
家風(fēng)家訓(xùn)作文11-19