讀“唯一的聽眾”有感
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀“唯一的聽眾”有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假里，我讀了“唯一的聽眾”這篇文章，讓我懂得了不少道理，受益匪淺。
本文主要講了父親和妹妹說“我”在音樂方面是個白癡，使“我”十分沮喪，不敢在家中練琴。于是，“我”到林中練琴，遇到一位自稱耳聾的老婦人，她猜想“我”拉得很好，并愿意天天做“我”的聽眾；每次“我”停下練琴，她總夸獎“真不錯”。在她的鼓勵下，“我”找回了自信，又回到家中練琴。同時，每天清晨，她仍然靠在木椅上聽“我”練琴。后來“我”從妹妹那知道老婦人的真實身份——一位音樂教授，讓“我”心靈受到極大的震撼，怎么也忘不了這位德高望重的老人。
為什么文中的老婦人要謊稱自己耳聾，而不直接說出自己是音樂教授呢？這是因為老教授發(fā)現(xiàn)“我”缺乏自信，出于對年輕人的愛護，老人才謊稱自己耳聾的，使“我”有面對老人拉琴的勇氣。從這里看出，老教授愛護鼓勵年輕人成才的美德。正因為老人的謊言和一直以來的鼓勵，讓“我”由沒有信心學會拉小提琴，到能在各種文藝晚會上演奏。其實謊言不一定是壞的，除了文中的老婦人還有許多事例。例如：有一個人不踏踏實實勞動，而用全部精力錢財去探索黃金。他的`岳父決定要幫助他改掉陋習。對他說：“我已經(jīng)掌握了煉黃金術(shù)的秘密，只差3公斤從自己種的香蕉樹上搜集下來的白絨毛。十年后，他終于搜集了3公斤的白絨毛，岳父真的讓他看到了金子。妻子告訴他，這些金子是十年來賣香蕉掙的，他才恍然大悟，以后踏踏實實地勞動了。謊言幫助這個人醒過來了。
讀了《唯一的聽眾》這篇文章，讓我感受到了老教授愛護、鼓勵年輕人的美德更讓我明白了：謊言不一定是壞的，還可以是善意。
【讀“唯一的聽眾”有感】相關(guān)文章：
唯一的聽眾說課稿11-05
唯一的聽眾（擴寫）09-22
唯一的聽眾擴寫09-22
《唯一的聽眾》課文反思12-18
《唯一的聽眾》的教學設(shè)計01-07
《唯一的聽眾》說課稿12篇11-05
《唯一的聽眾》教案6篇01-20
擴寫唯一的聽眾作文09-23
課文唯一的聽眾教材理解12-11
十一課唯一的聽眾課堂測試題參考08-23