《俗世奇人2》讀后感800字
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《俗世奇人2》讀后感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開《俗世奇人2》，那古樸獨(dú)特的封面一下就把我吸引住了，便迫不及待地翻開，如饑似渴地讀起來。
這本書的作者是來自天津的馮驥才，有名的作家，還擅長國畫和書法，是中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)榮譽(yù)委員。他著有《雕花煙斗》《神鞭》《俗世奇人》等文學(xué)作品，新穎的視角、多變的藝術(shù)手法、深入細(xì)致的描寫使他的作品獨(dú)具特色、充滿魅力。
《俗世奇人2》中有忠犬黑頭、神醫(yī)王十二、狡猾的黃金指、神秘的燕子李三等形象，如果沒有走近這些人物，你就不知道嘛叫做天津衛(wèi)。其中有一篇小說《一陣風(fēng)》，讀完三遍仍讓我意猶未盡。說的是天津衛(wèi)有個(gè)三岔河口，群英薈萃，能人如云，大家都想在這個(gè)地方站穩(wěn)腳跟子，一代代風(fēng)云人物被后來者取代。端缸小子、黑漢子、長袖子小老頭……大家各有所長，不分伯仲。最后卻是一個(gè)船夫憑借細(xì)心觀察和靈活自如戰(zhàn)勝了那小老頭。人們都以為船夫“一陣風(fēng)”會(huì)在三岔口稱雄，可“一陣風(fēng)”，覺得在哪都不如在船上站得踏實(shí)，又回去干老本行了。不管是《一陣風(fēng)》，還是《龍袍鄭》，又或是《燕子李三》，故事中的人物皆是個(gè)性鮮明，栩栩如生，讀著眼前便出現(xiàn)了一群群鄉(xiāng)土怪客與民間英雄的形象，更令我對(duì)此書愛不釋手。
故事看得過癮，看后細(xì)細(xì)回味，逐漸悟出了其中的深意。故事的`主人公們之所以能成為奇人異士，被寫進(jìn)小說，皆是因?yàn)樗麄兊奶亻L，尤其是那令人嘆為觀止的“熟練”。因?yàn)槭炀�，《四十八樣》的主人公才能將藥糖做得美味，才有機(jī)會(huì)將事業(yè)做大；《神醫(yī)王十二》主人公因?yàn)槭炀�，醫(yī)術(shù)愈加精湛，因此又能想到更多救人的法子來……
正所謂“熟能生巧”，我們身邊也有許多事例。剛結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)上，我國十四的跳水小將全紅嬋以驕人的成績奪冠，小小年紀(jì)就為祖國爭得榮譽(yù)，得到全國人民的盛贊和全世界的矚目。當(dāng)我了解到她的故事，知道了她是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的人，每天堅(jiān)持訓(xùn)練跳水400次以上，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一份深深的敬佩。還有俄羅斯有一個(gè)小女孩，從四歲開始練習(xí)拳擊，經(jīng)過長久的練習(xí)，九歲的她30秒便打出了221拳，打破了世界吉尼斯紀(jì)錄。像她們一樣，許多人在年復(fù)一年日復(fù)一日中付出辛勤的汗水，最終才能大展身手，聞名于世。
反觀我們的學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？記得我上四年級(jí)以前，數(shù)學(xué)總是考100分，可是后來隨著年級(jí)的升高，數(shù)學(xué)知識(shí)的難度越來越大，成績便慢慢下降，有時(shí)考出的分?jǐn)?shù)簡直慘不忍睹。我雖然心里很著急，但是不明白問題出在哪里，總是安慰自己說這是由于粗心，只要細(xì)心一點(diǎn)就好了。老師幫我分析了情況，指出了問題：方法掌握不牢固，公式運(yùn)用不熟練，又不太愿意多花時(shí)間去練習(xí)，因此每次考試總是在計(jì)算上摔跟頭。老師告訴我，一定要多練習(xí)，計(jì)算是能夠通過練習(xí)提高速度的，正所謂熟能生巧。后來，在老師的指導(dǎo)下，我堅(jiān)持每天練習(xí)幾道基礎(chǔ)計(jì)算題和解決問題題目。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，計(jì)算公式、口訣的運(yùn)用都熟練了不少，我在考試中計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候就越來越少，成績也逐漸提升了。真是功夫不負(fù)有心人�。�
天津這碼頭能人多，奇士多，你不親眼瞧瞧，哪知道嘛是天津味？你不好好品品，哪懂得這為人處世的奧妙。
【《俗世奇人2》讀后感800字】相關(guān)文章：
《俗世奇人》讀后感06-19
俗世奇人讀后感(15篇)01-13
俗世奇人讀后感作文800字01-12
由“事”到“理”——《俗世奇人》讀后感01-20
俗世奇人泥人張讀后感高中06-19
人教版八年級(jí)下冊(cè)《俗世奇人》教學(xué)設(shè)計(jì)12-16
俗班奇人作文900字01-01
課堂是怎么失去的--《俗世奇人泥人張》聽課筆記 教案（人教版八年級(jí)下冊(cè)教案）12-06
“奇人”老師作文01-12