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《祈念守護(hù)人》讀后感1200字
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《祈念守護(hù)人》讀后感1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這幾天抽空閱讀了作家東野圭吾20xx年的新書《祈念守護(hù)人》。下面我談?wù)剛�人的閱讀感受。
這本書不同于東野圭吾的其他推理小說，剛開始閱讀的時候，感覺故事情節(jié)似乎平淡無奇。
故事開篇，一個叫玲斗的年輕人因不務(wù)正業(yè)，偷盜被抓。接著，他的姨媽柳澤千舟不惜重金將他從監(jiān)獄里贖出來，交給他的工作是看護(hù)一個神社。神社中有一棵神楠，是眾人祈念的地方。據(jù)說可以在此實現(xiàn)祈念所寄托的愿望。于是玲斗為了還姨媽人情，不得不在此看守神社。隨著遇到不同的客人，他逐漸對人們?yōu)槭裁磥砩耖砟钣辛嗽絹碓缴钊氲牧私�。期間穿插著幾個支線故事。最后，他成為一個合格的神社守護(hù)人。
從這個故事梗概來看，似乎這個故事跟推理故事不沾邊，而且好像也沒有什么地方能夠引人入勝。但是，當(dāng)你靜下心來，仔細(xì)閱讀其中的過程，或者說，在作者的帶領(lǐng)下，以主人翁玲斗的視角，一次次審視圍繞神楠祈念的各種事件時，你會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界。那里有你不曾留意過的人世間美好的東西�？赐瓯緯�，讓你會猛然思考，自己是不是也像主人翁玲斗那樣，不斷在遭遇著這些過程，而又不斷的錯失很多美好的事情。如果這些事情能夠不被錯過，那么自己的人生是不是會有更美好的感受？人世間是不是真的有該珍惜而沒有珍惜的一些可貴的事情？……
看完本書，我有如下的一些感受：
第一點。故事反映出現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)觀念的和諧與統(tǒng)一。例如，玲木的姨媽柳澤千舟，既是一位身居要職的公司元老級高管，同時又是一位虔誠的神社祈念守護(hù)人。因此，她的言行和思想，既充滿了現(xiàn)代和時尚，又富有傳統(tǒng)的美。雖然年近六旬，舉止氣質(zhì)還是讓人羨慕和敬佩。她對公司酒店文化的改革，體現(xiàn)出把對人的身心關(guān)懷等傳統(tǒng)文化完美融入到現(xiàn)代文明之中。她對幾乎沒有見過的外甥玲斗，沒有看不起，沒有失望，而是滿懷激情的一步步引導(dǎo)玲斗實現(xiàn)認(rèn)知的自我提升。她可以說是一個現(xiàn)代美和傳統(tǒng)美集于一身的女性典范。女生優(yōu)美的父親佐治，也是被一種傳統(tǒng)的家族文明所吸引，不惜費盡周折的去通過祈念的方式來實現(xiàn)哥哥的遺愿和母親的美好感受，實現(xiàn)家族文明的傳承。支撐他做這一切的都是現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化碰撞所激發(fā)出來的精神力量。
第二點。故事讓人不能忘懷的另一個看點是，人是可以通過一系列的修行鍛煉，得到心靈上的洗滌凈化，認(rèn)清自己真正的人生目標(biāo)，從而磨煉意志，堅定信念，無怨無悔，堅持到底去朝著目標(biāo)前進(jìn)！玲斗作為一個對祈念這種傳統(tǒng)文化漠然無知的青年，經(jīng)過一次次的經(jīng)歷，不知不覺發(fā)現(xiàn)了人生的真正意義，以及自己對人們的真正價值，從而改變了各種自暴自棄的愚蠢想法。從這個意義上說，本書可以作為一些朋友的心靈洗滌書。
第三點。除去迷信的觀點，人與人是否真的有心靈感應(yīng)？或者換句話說，人與人之間是否真的可以在不同時間不同地點實現(xiàn)文化的傳承和精神的傳承？這也是最讓我有感觸的一點。
有時候，我們會突然發(fā)現(xiàn)，自己比以前又老了一些，雖然只是一點點。突然發(fā)現(xiàn)，自己有時候比以前變得健忘了。突然發(fā)現(xiàn)，自己有很多想給別人說的話，這個別人可能是親人，可能是友人，也可能是同事、鄰居，乃至是偶遇的陌生人。但是，沒有那么多機(jī)緣巧合，只有那么多陰差陽錯，溝通的機(jī)會總是寥寥無幾，甚至稍縱即逝。
時間長了，我們可能真的不愿像以前那么熱情了，不愿像以前那么張揚了。只喜歡更多的時候自己在和自己交談。我們難道真的不希望和別人交流嗎？我們不希望自己的孩子、自己的親人、自己的朋友甚至自己的粉絲、自己生命中的過客，像充滿好奇心的玲木去探尋客人們的祈念初衷一樣，去讓他們探尋一下自己的心靈嗎？不愿他們和自己有一次酣暢淋漓的思想上的碰撞與交流嗎？估計不是這樣。因為我們太久沒有和人們有過真正意義上的思想上的交流，于是我們就忘記了交流的意義，忘記了交流不僅能給自己帶來知識、激情、信念與理想，更能讓自己把這些傳播給更多的人�；蛟S，故事里人們隔空傳遞思想只是一種美好的愿望，那么，現(xiàn)實中我們真的不能做到嗎？不，能做到！
生活中，我們可以把與孩子們、親人們、朋友們的經(jīng)歷記錄下來，可以把人生中的美好與經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來。工作中，我們同樣可以把自己的知識總結(jié)出來，自己對工作的感悟記錄下來。這樣，就像本書故事里的祈念記錄一樣，記錄了，我們就有了溝通的引線。不論是面對面?zhèn)鞑�，還是通過網(wǎng)絡(luò)把這些傳承出去，讓希望得到這些的人們得到它們，來達(dá)到精神、文化與知識在不同時間、不同地點、不同人之間的傳承。這不就是本書所歌頌的意義所在嗎？
反思如今忙忙碌碌的人生，我們?yōu)榱松嬕埠�，為了事業(yè)也好，為了家庭也好，不停的忙碌奔波著，是不是應(yīng)該靜下心來，好好想一想，我應(yīng)給為其他人留下些什么？如果隨著時空轉(zhuǎn)換，人們能夠收到我們傳播的這些文化、思想、知識，那么那時那刻，他們會不會和我們產(chǎn)生心靈上的共鳴？
總之，這個故事讓我想到很多，我應(yīng)該去做很多事。
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