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      2. 讀愛的教育有感

        時間:2021-08-30 08:25:09 讀后感 我要投稿

        讀愛的教育有感合集15篇

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀愛的教育有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        讀愛的教育有感合集15篇

        讀愛的教育有感1

          《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭。這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺。善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

          周樸園是一位既有資產(chǎn)階級自由平等思想,又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征,主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關(guān)系表現(xiàn)出來的。周樸園在年輕的時候也是受新思想影響的年輕人,也曾有過想掙脫封建家庭的束縛,要追求自由戀愛和婚姻的理想,因此,他對侍萍的愛是有過真情實(shí)感的,但他性格中也有懦弱的一面,不能與自己出身的階級徹底決裂,最終又回到封建的陣營之中,背叛了侍萍,也背叛了理想。雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

          就像眾多中國悲劇那樣,一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人。

          這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡單的故事而已,社會的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會,人思想的改變,女人變得堅強(qiáng)、勇敢,絕不會無聲無息受命運(yùn)的壓制,必會反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?那個驚心動魄的雷雨之夜啊,愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而粟,當(dāng)一切又回歸平靜,啜泣的問不再幽幽慨嘆,我們早應(yīng)該明白,愛與恨終究不能長久,邊緣的問,兩個瘋了的女人,一個憂愁的老人,還在苦苦掙扎。

        讀愛的教育有感2

          在這紛亂的世界里,愛究竟是什么?帶著這個問題,我隨著意大利小男孩安利柯一起探究一起體驗(yàn)國家之愛,社會之愛,父母,師長,朋友之間的小我之愛!稅鄣慕逃访鑼懙氖瞧椒捕屏嫉男∪宋镆约八麄兊纳。

          泰戈爾說過:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風(fēng)暴卻兀然不動;愛是充實(shí)的生命,如盛滿酒的酒杯!

          《愛的教育》記述的都是些平凡的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的猴子、殘廢的學(xué)童、小抄寫員、少年鼓手、父親的老師……他們以情感的力量、道義的力量、善的力量、美的力量打動了我們,感染了我們,震撼了我們。

          也許我們并不懂該如何去愛,什么是愛,但是愛一直在我們身邊存在。它充斥在我們呼吸的每一寸空氣。也正是因?yàn)樗钠胀,所以它常常被我們忽視?墒窃谖覀兊纳飬s少不了它,這些愛都已經(jīng)融入我們的生命。比如父母對我們的愛。安利柯的父親總是在安利柯做錯一些事后,在安利柯的日記本上留下自己的想法。他們擁有一本共享的日記?上КF(xiàn)在我們的日記本上都掛著小鎖或是密碼本。愛不僅僅是父母,朋友,師長之間的小我之愛,更多地還是國家、社會、民族的愛。比如每月例話中的《少年愛國者》中的意大利男孩保護(hù)自己國家的'尊嚴(yán),決不接受辱罵自己祖國的人的施舍。

          愛應(yīng)該是所有教育的源泉,只有在愛上所建立的教育才可以被稱為成功的教育。雖然我們嘴上總是掛著“愛”這個字,可有誰能夠真正將愛發(fā)揮得淋漓盡致呢?若愛,請深愛。愛的不僅僅是我們自己,還應(yīng)該去愛別人,我們不能自私自利到只愛自己。別人給了我們這么多,我們怎能不感謝呢?只有愛,能夠洗滌我們復(fù)雜的心,只要有了愛,我們就會發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán),陽光那么暖,身邊擁有那么多值得我們?nèi)鄣氖挛铩?/p>

          其實(shí),對于愛,沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,愛是沒有限制的,它可以小到朋友、老師、家人之間的愛,卻也可以大到為國家做貢獻(xiàn),為生病的人捐骨髓……愛是什么?它沒有一個清晰的答案,但是我們知道,愛很偉大,它能創(chuàng)造奇跡。

          愛就像一次沒有盡頭的旅行,沿途風(fēng)景很美很美……

        讀愛的教育有感3

          最近,我讀了一本書叫《愛的教育》。這本書的作者是意大利著名作家艾得蒙多。

          這本書是意大利人必讀的十本小說之一,并且被各國公認(rèn)為是最富有愛心和教育性的讀本。

          這本書由很多個小故事組成。書中的主人公是一個叫安利柯的小男孩,書中的這一個個小故事都是圍繞在他身邊發(fā)生的。

          故事中的每個人物都給我留下了深刻的印象。安利柯是一個剛上小學(xué)四年級的小男孩,他出生在一個充滿愛與信任的知識份子家庭。他純真善良,學(xué)習(xí)勤奮并且待人誠懇友善。他的同學(xué)卡隆也是一位愛打抱不平,常常保護(hù)弱小的富有正義感的學(xué)生。代洛西,她是安利柯所在班級的班長,雖然是班長,性格卻活潑可愛,待人十分和氣。鐵匠家的兒子潑來可西,身體雖然瘦弱,可是對于學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也不馬虎。盡管經(jīng)常受到酗酒父親的打罵,可從不愿意讓同學(xué)們知道,默默的原諒著父親。最終他的爸爸終于被感化并且洗心革面。柴店家的兒子可萊蒂,他在很小的時候就會幫著父母做家務(wù),并且非常的懂禮貌。最可貴的是,就連干活的時候他都不忘刻苦學(xué)習(xí),還默默的記著功課。最讓我敬佩的是長相丑陋的斯代地,因?yàn)樗]有為自己的長相而消沉,相反,他用書來讓自己變得快樂與富有。他把錢全部花在買書上,并且在家里設(shè)了一個小小的圖書館,安利柯及同學(xué)們都去他家里看過書。他的做法最終贏得了同學(xué)們的贊許。

          以上都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。可是書中還有一些令我非常氣憤的人物。比如調(diào)皮鬼弗朗蒂,他就特別喜歡嘲弄被人,喜歡欺負(fù)弱小,搗亂甚至偷竊。除此之外他不愛學(xué)習(xí),最終他被學(xué)校開除并送進(jìn)了感化院。還有就是華梯尼,雖然他的家里非常富裕,可他并不珍惜。他喜歡嫉妒,常常目中無人,并且特別喜歡欺負(fù)同學(xué)。所以他身邊沒有一個朋友。

          讀完了這本書,我也懂得了很多的道理。我懂得了,在校園生活中,總會有新的班級,新的同學(xué),新的老師,但在這個大集體中,我們是相親相愛的一家人。我懂得了,雖然每個人的家庭環(huán)境不同,可我們必須學(xué)會尊重每一個不同出生的人。還讓我懂得了,勞動者是最光榮的。他們是用汗水建設(shè)我們的城市,萬萬不可以以貌取人。

          書中還讓我感受到,父母是最愛孩子的人,我們要學(xué)會感恩,并且要用自己的實(shí)際行動去報答他們的養(yǎng)育之恩。我還知道了,今后在遇到殘疾人的時候必須學(xué)會禮讓和理解,要讓他們感受到來自我們大家的愛。

          最后,我希望通過自己的努力,成為一個充滿愛的人像主人公安利柯和他的小伙伴一樣。

        讀愛的教育有感4

          世界上有一種東西永遠(yuǎn)都存在,它不但流露出真情,還流露出溫馨,那就是愛。我們每個人心里都有一份無私、純潔的愛,在《愛的教育》這本書里告訴我們:生活在愛的海洋里,才會懂得愛,享受愛。

          世界上的愛多種多樣,在《愛的教育》這本書里介紹了許多種愛。有同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛,等等。

          這本書中還介紹了安利柯最要好的一個朋友——卡隆?≡趯W(xué)習(xí)和生活上幫助、關(guān)心那些需要幫助的同學(xué),才使同學(xué)們都很喜歡他、愛他。在學(xué)習(xí)上,卡隆總是毫不猶豫地把同學(xué)們要的文具借給他們,甚至送給同學(xué)們。他的這些做法,不但讓我深受感動,還讓我懂得了應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有好多好多這樣的例子。

          有一個周六的下午,我想去樓下活動活動,想呼吸一下新鮮空氣。正當(dāng)我運(yùn)動的時候,突然看見了一群小男孩圍著一個人,很好奇,便走過去看了看。原來,這群小孩在欺負(fù)一個弱小的小男孩。當(dāng)時,我并不在意,心想:唉!反正不是打我,我去那起什么哄啊,打就打吧!就悄悄地離去了。當(dāng)我看完《愛的教育》這本書后,回想起了這件事,對比了一下我和卡隆的做法感到慚愧不已。我覺得那時,我應(yīng)該挺身而出,告訴他們不要欺負(fù)弱小兒童,而是要去關(guān)心他、去愛他,這樣做才是對的。

          讀完《愛的教育》這本書,我看到了自己的不足,也知道了怎樣做才是勇敢的,才是對的。通過書中故事的教育,今后如果再遇到這樣的情況,我一定會像卡隆那樣去幫助弱小,勇敢地去面對的。

          通過看《愛的教育》這本書,還讓我懂得了怎樣去關(guān)心和幫助別人,明白了愛是沒有限制的,哪怕是送給別人一個微笑,那也同樣是愛!稅鄣慕逃愤@本書是想讓大家都獻(xiàn)出自己的愛,讓這個世界充滿愛。

        讀愛的教育有感5

          今天我讀了《愛的教育》,這本書是意大利著名作家愛德蒙多·德·亞米契斯的代表作。這是一本以日記形式寫的小說,它講述了小學(xué)四年級男孩安利柯在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞、所感所思。我從書中一個個平凡的故事里感受到了深深的愛:愛是同情弱者,幫助他們;愛是尊重他人,不去傷害別人的自尊;愛是分擔(dān)家人的勞累,幫家人做力所能及的事……在學(xué)校里,我每次遇到困難,同學(xué)和老師都會熱情地幫助我,讓我克服了困難,不斷的進(jìn)步;在家里,家人有什么吃的玩的首先想到的就是我,他們幫我填平了前進(jìn)道路上的坑坑洼洼;;在社會上,公交車上有很多人給有需要的人讓座,還有很多人去無償獻(xiàn)血,還有不少人爭先恐后地去當(dāng)志愿者。

          如果這個世界沒有愛,那么就會只有戰(zhàn)爭,沒有和平;只有冷漠,沒有相助;只有寒冷,沒有溫暖……讓我們一起努力,讓這個世界充滿愛!

        讀愛的教育有感6

          四月,淅淅瀝瀝的雨連綿不斷的下著,上完網(wǎng)課的我從書柜里輕輕的拿出巜愛的教育》,一頁一頁的讀起來,這本書敘述了安利柯十個月的課內(nèi)外生活,將親子之愛、師生之情、朋友之誼、愛囯之情融入其中,教會孩子如何去愛,告訴父母、老師如何培養(yǎng)孩子的愛,讀了深受感動,不知不覺中就流下了眼淚。

          書里安利柯父親聽聞安利柯不愿用功讀書,以書信的方式反復(fù)叮嚀,用心良苦,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,尤其讓我感動,可憐天下父母心。這本書讓我對父母的愛有了更深的認(rèn)識和體會,我深深的感受到無論在哪里,只有親人的愛是最無私、最寶貴的。書中的父親如此,我的媽媽亦是如此,媽媽用她自己的方式愛著我,鼓勵著我。

          記得有一次周末,我和弟弟約好象棋比賽,七局四勝,弟弟步步緊追,把我打得落花流水,我連輸四局,我的心像掉進(jìn)了冰窖。媽媽看穿了我的心思,坐在我身邊,撫摸著我的頭輕聲的說:“你并沒有輸,你只是這次沒有贏;棋盤上,下得是棋,考得是你的智慧,下棋,從一開局,你都是在和對手斗智斗勇,每一步,都是較量,你一定要認(rèn)真思考,小心陷阱,以后多多練習(xí),虛心學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)最怕的是自暴自棄,心灰意冷,不思考不總結(jié)不進(jìn)取!甭犃藡寢尩脑挘翌D時恍然大悟,對,我不能因?yàn)檫@么點(diǎn)失敗就打倒了,我要努力學(xué)習(xí)。

          自從這件事以后,每每我遇到困難的時候,媽媽的這番話就會浮現(xiàn)在我的腦海,如春風(fēng)化雨般的激勵著我,鼓勵著我,不斷前行。母愛是溫暖的陽光,奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷;母愛是美麗的花園,我是花園里快樂的小蝴蝶,媽媽,謝謝您!

          透過《愛的教育》,我懂得了愛,也明白了愛在每一個人的身邊,因?yàn)閻,這個世界才會變得越來越動人,越來越精彩。

        讀愛的教育有感7

          這個星期,我讀了《愛的教育》這本書的第一章——“開學(xué)的第一天”里面寫了小思里升入三年級,面對一個全新的開始。新老師的寬容,新同學(xué)的友善,父母的期待,還有鮮活的校園生活都讓小思里興奮不已。

          讀了這一篇文章,聯(lián)想到我自己在里面有很多相同之處。比如說:“文章里思里的媽媽對思里反復(fù)的叮囑要好好學(xué)習(xí),而我的奶奶、爸爸也象思里的媽媽一樣,總是叮囑我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課?梢娂议L們對我們的學(xué)習(xí)是充滿了期待。

          在這一篇課文里,大多數(shù)是寫老師和家長對孩子們的關(guān)愛與期待。想起來我們同學(xué)們也總離不開父母和老師的關(guān)懷和愛護(hù)。自從讀了《愛的教育》的這一篇文章后,我懂得了老師、父母的辛苦和期待。我相信有許多同學(xué)和我一樣都不懂得父母、老師的關(guān)愛。甚至在心里對這種關(guān)愛有了不耐煩的影子。但是,我讀了這篇文章后,我了解到他們是為了我們好,為了我們未來著想。我們要回報他們呀!。

          《愛的教育》這篇文章,使我懂得了愛的道理。

        讀愛的教育有感8

          今天讀了《愛的教育》一書!稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛箤懙囊徊績和≌f,它是一部對少兒進(jìn)行美德教育的書。該書主要是寫一位12歲的小男孩安利柯在學(xué)校里一年的成長故事。

          《愛的教育》記述了一年里安利柯在學(xué)校和家里的所見、所聞、所想,通過一個個小故事、通過一件件事情、通過老師和同學(xué)們的對話、通過老師對同學(xué)們的教育、通過安利柯父母對孩子的教育、安利柯父母寫給孩子的信、安利柯自己寫的日記、安利柯和同學(xué)們的相處及和同學(xué)們建立的深厚友誼,細(xì)致地刻畫和描寫了人們的心理活動、人與人之間的愛。

          《愛的教育》里的一則則故事,讓人為之感動,一次次淚水打濕眼眶。一位同學(xué)洛佩諦在上學(xué)的路上看到一名低年級的同學(xué)甩脫了媽媽的手,跌倒在路中央,眼看一輛汽車就要軋到他了,洛佩諦奮不顧身地沖上去把他救了出來,自己卻不幸碾傷了腳,以至于使腳粉碎性骨折,落了個終身殘疾。還有一位同學(xué)在一艘快要下沉的船上,把生的希望留給別人,讓一位小姑娘上了救生船,自己卻被海水淹沒了。一位叫卡隆的男孩,總是幫助別人。還有一位克洛西家境貧寒,卻熱愛學(xué)習(xí),有著堅忍不拔的毅力,一直保持學(xué)習(xí)成績優(yōu)異……一個個感人的故事,一個個富有愛心的人,同學(xué)、老師、家長、社會上的每一個人都充滿了愛心。

          《愛的教育》是一本培養(yǎng)人的愛心、培養(yǎng)人的毅力和意志力的書,看了這本書你會了解什么是愛,如何去愛。《愛的教育》是一本培養(yǎng)男子漢的書,看了這本書你會知道什么是責(zé)任,怎么去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,你會逐步成長。

        讀愛的教育有感9

          書是人類知識的源頭,只有多讀書才可以增加自己的知識。今天,我和大家說一說愛的教育這本書中的《嫉妒》,因?yàn)樗屛液苡袉l(fā)。

          這本書的作者是[意]亞米契斯的著名作品,《嫉妒》這一小段講的是沃蒂尼嫉妒德羅西。寫一篇作文,沃蒂尼以為他寫得最好,可是這第一偏偏被德羅西搶了去,這心里嫉妒的小種子便發(fā)芽了。后來種子越來越大,全班都知道,沃蒂尼又氣又惱,他就在老師講課時在紙上寫:我才不嫉妒那些靠偏向得到的一等獎的人呢。

          可是后來因?yàn)榉艑W(xué)的時候,沃蒂尼從德羅西身邊經(jīng)過,不小心把吸墨紙掉在了地上,德羅西幫他撿了起來放在了書包側(cè)面,沃蒂尼面紅耳赤,也沒敢抬頭。

          嫉妒心人人都有,但是我們不能因?yàn)槲覀兊募刀市,而去做一些自己都感覺不可忍受的事。我覺得嫉妒心應(yīng)該有,但不是文中這樣的嫉妒心,而是向讓你產(chǎn)生嫉妒的人學(xué)習(xí),想著他的優(yōu)勢,化作自己努力的動力,自己也可以。

          有一次,我看到前桌考了100分,就眼紅,就想我把墨潑在她試卷上,嘻嘻,我考不了100分,你也不可以考100分,我心想。就這樣我把墨潑在了她的試卷上,雖然她看到了一切,但并沒有很生氣的和我絕交,只是一言不吭地走了。一個星期后,我意識到了自己的錯誤,向她道了歉。

          書是人心靈的窗戶,是讓讀者受益匪淺的文字,讓我們一起來讀一讀《愛的教育》吧!

        讀愛的教育有感10

          有一句話說得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過小學(xué)生日記的形式,講述了很多小故事,從中使我得到了啟示,這些啟示都離不開一個人的愛!

          整部書,沒有什么豪言壯語,只是一些樸素平淡的語句。里面的每個小主人公都具有很強(qiáng)的藝術(shù)感。例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、少年鼓手、賣炭人的兒子、父親的老師等等。他們在我心中激起了一陣陣感情。

          卡羅納是個樂于助人的人,有一個星期六的早晨,他看見二年級里有一個小孩因?yàn)榈袅隋X,不能買筆記本,站在街上讀,他就把錢給那小孩。他也是個孝順的孩子,每到他母親的生日時,費(fèi)了3天功夫,寫了一封有8頁長的信,紙的四周還畫了許多裝飾的花紋送給母親當(dāng)作生日禮物!

          讀著《愛的教育》我思緒萬千;臺上《愛的教育》我心潮起伏,書中那些人物仿佛站在我面前,時時刻刻感動著我。而在同學(xué)之間,我也曾經(jīng)會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)吵架,現(xiàn)在回想起來,真不應(yīng)該。

          最后我明白了:愛,一個多么熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書,我才真正知道愛是無私的、偉大的,我住過世界上最豪華的房子,那便是母親的肚子。(指導(dǎo)教師:李其賢)

        讀愛的教育有感11

          教育是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給我們帶來自信和快樂。教育之沒有感情,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水就不其成池塘,沒有愛就沒有教育。這句話是一位作家對《愛的教育》這本書的精典點(diǎn)評,也讓我深受啟發(fā)。

          這本《愛的教育》主要以一個意大利四年級小學(xué)生—安利柯的眼光,用日記的形式,從四年級開學(xué)第一天起,一直寫到第二年的七月結(jié)束。講述了許多發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭里的故事。它通過一件件平凡細(xì)小的事情,表露了師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人生的善良與純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。

          其中有一個故事令我十分感動。有一個小孩叫敘利亞,他家里手頭比較拮據(jù),父親負(fù)擔(dān)一家的生計。父親白天上班,晚上替人抄寫封條,抄五百張所得的寫費(fèi)是六角錢,敘利亞見他父親很辛苦也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到12點(diǎn)就回屋休息,停止工作。有一天敘利亞等父親回屋后,穿好衣服,到了父親的房間,點(diǎn)亮燈,躡手躡腳地寫著一張張封條,一直寫到一百六下張,數(shù)了數(shù)值兩角錢了,這才回屋休息。敘利亞這樣寫了好幾天,父親很高興。因?yàn)楦赣H還沒發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他,認(rèn)為自已還著實(shí)未老?墒菙⒗麃喫卟蛔,成績下降,沒少被父親責(zé)罵,他都在心里忍著。直到有一天,父親知道了真相,知道自已孩子為了掙錢幫自已抄寫封條,三個月沒有睡好覺,還要被自已罵,他心里悔恨不已。這個故事發(fā)人深省,講了父子之間愛的故事,充分體現(xiàn)出這個孩子對父母的一片孝心。當(dāng)然還有許多這樣動人、有趣的故事,如果你想知道就讀一讀這本書吧,它會讓你受益匪淺。

          讀了這本書,里面的事就仿佛發(fā)生在我們身邊。它教導(dǎo)我們要用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國、愛老師、愛家長、愛同學(xué)、愛弱小,這樣我們的社會變得更加和諧、美好。

        讀愛的教育有感12

          愛是什么?愛是否存在?看了《愛的教育》,我才明白,愛如空氣一般,彌漫在我們的身邊,可我們未曾發(fā)現(xiàn)。他對我們有很大的意義,直到,讀了《愛的教育》,我才明白,什么是愛!

          《愛的教育》使用日記的體裁來寫的,對比其他優(yōu)秀的作品,他顯得十分特別,但就是這一種特別,才讓我們對他記憶猶新。其中,我最喜歡的一篇就是每月故事——《醫(yī)院的天使》

          “從前,有一個小男孩,他叫西西洛。有一天,他進(jìn)城尋找他那打工的父親,他得知父親住到醫(yī)院時,火急火燎感到了那兒?墒,由于醫(yī)院的疏忽,把他帶到了另外一個病房,是一個面部很腫的中年人。西西洛每日對他悉心照料,直到,那一天。醫(yī)院找到了他的真實(shí)父親。正準(zhǔn)備走,可是,西西洛要求留下來,繼續(xù)照顧他的‘父親’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

          這可真是好哇,放到現(xiàn)在來說,你會這樣嗎?答案很多都是不會。可這本書的一個配角——西西洛他的答案是會。由此可見,本書的愛是多么濃啊!

          全文文字樸實(shí),描寫的人物也不是那么的高貴,可就是這種平凡,打動了我們讀者的心。讓我們明白了,什么是愛。

          生活中,也會有愛。比如,扶老奶奶過馬路,幫助貧困兒童,老師對學(xué)生的鼓勵,扶起摔倒的兒童等等。這些事雖然微不足道,但是卻讓人感受到了愛。愛,真是所有感情中最溫暖的情感。你覺得呢?

          我們要向書中的人學(xué)習(xí),為別人多付出點(diǎn)愛。用愛,去打開別人對你封閉的那扇窗。

        讀愛的教育有感13

          初夏的陽光如同一個個跳躍的音符越過了陽臺,逗留在一對深情相擁的母子身上,在斑斕的花叢中少年正輕吻著他面帶微笑的媽媽——這就是《愛的教育》的封面。這一角天地中,靜靜的暖在蔓延著。我把這本書捧在手上,就著溫暖的陽光翻動起書頁來。

          一個個人物鮮活了起來:純真善良的恩利科、正義勇敢的卡羅納、聰明大方的德羅西、欺軟怕硬的弗蘭蒂、勵志上進(jìn)的波列科西……栩栩如生的陽光少年們在串聯(lián)的故事中凝結(jié)成了生動的畫卷。作者將一件件平凡細(xì)微的事情娓娓道來,民族之魂、師生之情、家庭之暖、同學(xué)之誼,在愛的主旋律中緩緩流淌。亞米契斯是一位精心的鎖匠,用愛的鑰匙輕啟讀者的心扉,或許也是因?yàn)檫@個緣故,亞米契斯把這部作品取名為《心》。

          陽光從腳尖爬上眉睫,我慢慢合上書,卻依然沉浸在無痕的愛的教育中。書頁中墨香飄逸,故事中溫情雋永。愛的故事,宛如盛放的鮮花,嬌艷欲滴,芬芳馥郁。大作家雨果曾說過:“人生是花,而愛便是花的蜜!鄙钪杏辛藧鄣狞c(diǎn)綴,才有了蜜一般的甜美。教育中有了愛的潤色,才吟唱出動人的歌謠。

          的確如此,在我的班上也有一群活潑可愛的少年。他們積極陽光,他們純真質(zhì)樸。不知不覺間,六載光陰悄然逝去,一個月后他們即將從曼小畢業(yè),背上行囊踏上另一段精彩的旅程。今年令少年們歡欣雀躍的“六一”,卻因情況特殊,表彰與活動都改在班上進(jìn)行。為了紀(jì)念這彌足珍貴的節(jié)日,在孩子們?nèi)翰呷毫ο拢新曈猩幕顒佑袟l不紊地進(jìn)行著。時間在歡聲笑語中悄悄挪移著腳步,十點(diǎn)整訪談環(huán)節(jié)開始了。絮絮話語訴說著各自內(nèi)心的期許,一首首抒情小詩蕩漾在教室里的每個角落,詩中飽含的是對同學(xué)的祝福與不舍,對老師的感恩與依戀。可能是情之所至,一個靦腆的女孩站了起來,62道目光齊齊投向了她!拔乙兄x……”斷斷續(xù)續(xù)的話尚未表達(dá)出,女孩就紅了眼眶,哽咽著再說不出話來?諝夂孟衲塘耍仪那牡膾咭暳诉@群可愛的人兒,從他們微微張著的嘴、悄悄濕潤了的眼、若有所思的神情中,我讀出了情在流淌,我想,此時這一群少年們的心一定也在被愛澆灌著。我走過去撫著女孩的背問她:“你想抱抱你的朋友嗎?”她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,用那雙瀲滟著水光的眼睛里搜索著另一雙與之對視的亮晶晶的眼!叭グ!”就在這一對女孩相擁的那一瞬間,我彷佛聽見了鮮花綻放的聲音。

          記得在冰心在詩中有言“愛在左,情在右,在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!薄稅鄣慕逃分,“愛是什么”并沒有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,是芬芳的,是教育中所不能缺少的一股偉大的力量。愛在左,情在右,我們走在教育的路上,為著一路拔節(jié)的莘莘學(xué)子,撥枝斬棘,便也覺得幸福!

        讀愛的教育有感14

          今天,我讀了《愛的教育》里的爭吵。這個故事是講安利柯和克萊諦因?yàn)橐粓稣`會吵架了。

          事情的起初是這樣的,因?yàn)榘怖碌耐瑢W(xué)小石匠病了,所以老師叫他幫小石匠抄寫每月故事。他正抄的認(rèn)真時,旁邊的克萊諦突然砰了一下他的胳膊肘,墨水把本子弄臟了,字跡也看不清了。讀到這里,我覺得克萊諦有點(diǎn)做的不對?墒峭伦x,卻發(fā)現(xiàn)安利柯還罵了克萊諦,并且還想報復(fù)克萊諦,也不愿意接受克萊諦真誠的道歉。

          雖然有幾次安利柯想起爸爸對他的教導(dǎo)“應(yīng)該知錯認(rèn)錯。要是你錯了,別人打你,你千萬不要還手,只要防御就是了!笨墒前怖逻是沒有勇氣承認(rèn)自己的錯誤。最后,還是克萊蒂微笑著對安利柯說“讓我們像從前那樣做好朋友吧!边@時他們倆才和好如初。

          這個故事告訴我,朋友之間要相互諒解,彼此寬容。即使在友誼斷裂之后,也一定要及時向朋友真誠的道歉并且勇于承認(rèn)自己的錯誤。這樣才能讓友誼重新連起來。

        讀愛的教育有感15

          媽媽給我?guī)Щ匾槐緯俏乙幌蛳肟吹摹稅鄣慕逃。我立刻翻開書,如饑似渴的讀起來。

          這是一個成年人以小孩口吻寫的小說。但主人公安利柯的想法大多都跟我們十分相像。比如有一次安利柯和同學(xué)克萊蒂吵了架,事后安利柯的爸爸讓安利柯道歉,可安利柯不敢。這就和我一樣,不是不承認(rèn)錯誤,只可是是難為情。文中還有一些人物,總做鬼臉調(diào)皮的“小石匠”,正義的卡隆還有總笑著的克萊蒂……你在里邊能夠找到自我的影子。

          在這本書中也講了日常生活中各種事的解決方法。吵架后,怎樣與對手和好,同學(xué)有悲痛事怎樣安慰他,自我或好朋友被欺負(fù)了應(yīng)當(dāng)怎樣做,等等。

          書里還包含《續(xù)愛的教育》,是《愛的教育》作者的朋友寫的。講的是安利柯生病到舅舅家養(yǎng)病時發(fā)生的事。他舅舅每一天就生活中發(fā)生的事講一個道理,讀后會讓人受益非淺。

          《愛的教育》是本好書真棒,會讓你發(fā)現(xiàn)自我、學(xué)會做事、懂的道理。我期望班里每個同學(xué)都能看看。我還有個想法,如果我們把班里的日常生活記錄下來,是不是能夠編成一本《再續(xù)愛的教育》呢。

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