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        時(shí)間:2021-08-11 16:34:06 讀后感 我要投稿

        規(guī)矩和愛(ài)讀后感

          當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會(huì)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的規(guī)矩和愛(ài)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        規(guī)矩和愛(ài)讀后感

        規(guī)矩和愛(ài)讀后感1

          鼓勵(lì)孩子自由發(fā)展和探索,尊重孩子的天性;引導(dǎo)孩子擁有良好的生活習(xí)慣和態(tài)度,擁有快樂(lè)生活的能力。

          還有一點(diǎn),我覺(jué)得挺重要的,那就是立“規(guī)矩”前,父母一定要做到,做規(guī)矩的過(guò)程一定要以一個(gè)享受和玩的心態(tài)來(lái)面對(duì)。例如刷牙,我都是當(dāng)著孩子面刷牙,讓他參與進(jìn)來(lái)幫媽媽們刷牙,然后趁勢(shì)告訴他自己也可以刷牙,但是需要媽媽幫忙,F(xiàn)在,喝奶、漱口、講繪本、牙線、刷牙、涂護(hù)牙素,對(duì)我兒子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很自然的程序,如果少一樣,反而他還會(huì)告訴媽媽,他要堅(jiān)持。

          孩子興許生來(lái)就是改造父母的。時(shí)至今日,身邊的朋友沒(méi)有一個(gè)人預(yù)料到我會(huì)成為這樣的母親,我想著就是孩子給我的改變,愈發(fā)懂得面對(duì)一切該有一個(gè)怎樣的心態(tài),F(xiàn)今社會(huì)有很多極端傷人事件,很多人在抱怨社會(huì)環(huán)境不好的時(shí)候,有沒(méi)有想到家庭教育的缺失是一個(gè)人情商能力低的`一個(gè)因素?情商教育有很多因素,但是作為初入人世的孩子來(lái)說(shuō),家庭教育的確是情商培養(yǎng)的第一道防線。

          也許生活可以不富有,但是情感不能貧苦,樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。作為新新父母,我希望我能夠成為我兒子的朋友。等他成長(zhǎng)為一名會(huì)快樂(lè)生活的普通人時(shí),我想我就可以真正享受我的生活,而生活中卻有了一個(gè)年輕、樂(lè)觀的朋友。想到這些,我就又有些激動(dòng)了,陪伴孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力和激情再次燃起。

          隨想隨寫,胡言亂語(yǔ),希望各位多多包涵。任何一本書,一個(gè)人的經(jīng)歷,都只是借鑒,一定要結(jié)合自己的家庭情況,因人施教,用愛(ài)去打造一個(gè)適合自己孩子的教育方式。和孩子一起成長(zhǎng),感恩!

        規(guī)矩和愛(ài)讀后感2

          在我看了,規(guī)矩這個(gè)字眼比較刺激,但是幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)其將來(lái)步入社會(huì)所需要的生活能力是很重要的。

          正因此如,怎么看待規(guī)矩很重要,也在于每個(gè)家長(zhǎng)的理解。給孩子立規(guī)矩,并不是說(shuō)要給孩子禁錮在一個(gè)家長(zhǎng)畫的圈圈里,更不是不尊重孩子的興趣愛(ài)好和自我探索。具體說(shuō)來(lái),我的孩子現(xiàn)在兩歲兩個(gè)月,他可以掏馬桶水,可以拿著掃帚胡亂掃地,但是要注意安全,出門在外,動(dòng)任何東西也要經(jīng)過(guò)別人的允許。孩子在家瞬間就可以把家弄的亂七八糟,但是我們會(huì)在一旁輔助他的安全,告訴他避免發(fā)生類似呼叫120的事件。瘋狂玩耍之后,家長(zhǎng)要有耐心配合孩子把東西收拾好。盡管兩歲多的孩子還沒(méi)有足夠的能力把東西完全擺整齊,但是他可以知道哪些東西放哪。完成之后,給予一定的表?yè)P(yáng),讓孩子享受收拾這個(gè)游戲的過(guò)程。

          在我們家,孩子的東西,他可以自主選擇玩耍,但是不是他的東西。我會(huì)告訴他,你動(dòng)之前要問(wèn)問(wèn)媽媽:媽媽請(qǐng)問(wèn),這個(gè)我可以拿嗎?這樣做,也是希望他養(yǎng)成尊重人的習(xí)慣。當(dāng)然,我會(huì)請(qǐng)孩子幫忙一起做家務(wù),盡管有時(shí)候看來(lái)他的參與就是幫倒忙,但是多花一點(diǎn)時(shí)間和耐心,大人孩子確實(shí)皆大歡喜。熱心參與、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這個(gè)也是我比較看重的情商培養(yǎng)之一。

          有時(shí)候我都在和朋友開玩笑:我的孩子可以學(xué)習(xí)不好,但是習(xí)慣一定要好。只要他努力了,成績(jī)可以不好,只要能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),就足以。在我看來(lái),盡管母親經(jīng)歷了磨難把孩子帶到這個(gè)世界,但是孩子不應(yīng)該成為母親的附屬品。我們給他們的教育,不應(yīng)該是上一輩所奉行的灌輸和管教,而是鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

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