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      2. 《青銅葵花》讀后感

        時(shí)間:2021-08-08 11:23:16 讀后感 我要投稿

        《青銅葵花》讀后感(集合15篇)

          讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《青銅葵花》讀后感(集合15篇)

        《青銅葵花》讀后感1

          那日,學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮,一本好書《青銅葵花》悄然來到我的世界。當(dāng)我拿到這本書時(shí),像是被一股神秘的力量驅(qū)使著,吸引我不得不立刻讀完它。

          書中講述的是一對少年青銅和葵花因不幸相遇,走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱,他們從此一齊成長,一齊走過風(fēng)風(fēng)雨雨,度過重重難關(guān)的故事。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

          書中讓我感觸最深的是葵花,她是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、美麗、可愛的女孩,她在苦難的磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),變得更加懂事成熟。

          苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑,照相對于大麥地的孩子來說是十分可望而又奢侈的一件事,當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí),葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀看,盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí),我心中不禁一顫,想要一張屬于自我的照片都這么難嗎?同樣身為妹妹的我卻有多得數(shù)可是來的個(gè)人照,和葵花相比我是多么幸福!我更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。

          當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí),教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來裝飾的自我會(huì)更美,然而懂事的葵花并沒有告訴家人,但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無二的冰項(xiàng)鏈,這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊,從小到大我不僅有過多少條項(xiàng)鏈,再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里,裝滿了春夏秋冬的衣服,甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿,更不要說改造的衣服了。

          讀完這本書,我久久未能平靜。我為葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒有葵花的堅(jiān)強(qiáng),努力和勤奮,她將是我學(xué)習(xí)的好榜樣,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,感染著我……

        《青銅葵花》讀后感2

          這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事,他們互相幫助對方,并快樂生活著。

          通過下面的這些事,我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹:為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗,青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

          青銅一家也很關(guān)心青銅:為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里。

          通過一件事讓兩個(gè)一起長大的孩子分別,但分別很不容易,這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂,甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣,吐字不清地大喊出了他的心聲:“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會(huì)的,對于我們這些飯來張口,衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

          通過這本書,我更加感到自己是那么的幸福,在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著,雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來,我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè),吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食,但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌,有時(shí)懶惰等等……

          我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè),堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對我的愛,我更加愛我的爸媽,更加熱愛生活,更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中,我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

        《青銅葵花》讀后感3

          《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng),生活了幾年后又被接回城市的故事。讀了這本書,我明白了做人要厚道,壞事要少做,不能倚仗自己家很牛,就去欺負(fù)弱小,那是非常沒有道德的行為,只有最貪財(cái)、最無恥的人才會(huì)去干那壞事,干了壞事自然要遭報(bào)應(yīng)的。

          這本書中的富豪嘎魚父親就是一個(gè)蠻不講理、視財(cái)如命的小人,而且喜歡嫉妒別人。有一次,青銅抓了只野鴨回家燉著吃,第二天,嘎魚父子就從天而降,硬說那只野鴨是他們家的。俗話說,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,嘎魚父親人品不好,他的兒子嘎魚當(dāng)然就更不會(huì)好到哪里去了:他在學(xué)校破壞公物,逃課,鬧事,闖禍,還讓鴨子吃了青銅家的茨菰,結(jié)果被他父親痛揍了一頓,他家的鴨群也受到了青銅的好幾次沖擊,下蛋規(guī)律被完全打亂。

          從古至今,沒有哪個(gè)做壞事的人是不遭報(bào)應(yīng)的。當(dāng)年日本在中國無惡不作,還炸了美國的珍珠港,囂張得不得了,結(jié)果被中美兩國聯(lián)合打了一頓,還成了世界上第一個(gè)也是唯一一個(gè)被原子彈炸過的國家。還有德國,這個(gè)國家在一戰(zhàn)中無緣無故炸了美國的商船,導(dǎo)致美國參戰(zhàn),“壞蛋三人軸心國”——德國、意大利、奧匈帝國,沒過多久就遭遇了慘敗。在二戰(zhàn)中德國殘忍地殺害了許多猶太人,還進(jìn)攻蘇聯(lián),本來德國計(jì)劃進(jìn)行閃電戰(zhàn),不會(huì)拖延到冬天。事實(shí)證明,德國還差一點(diǎn)就要攻破莫斯科了,可冬天還是來了,蘇聯(lián)開始反攻,把德國軍隊(duì)全趕了出去。再比如說孔子曾經(jīng)在魯國當(dāng)官,那時(shí)魯國有一個(gè)文化名人叫少正卯,他是個(gè)前衛(wèi)派革命思想家,很受歡迎,這就惹了孔老二了,孔老二是個(gè)儒家的,儒家就講究不能改革,祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當(dāng)上了宰相,剛剛上任三個(gè)月,就說:“來人,把少正卯拉出去咔嚓了!”后來孔老二也得罪了多方勢力,最終也被趕了出去。

          所以說,做人要厚道,出來混,總是要還的!

        《青銅葵花》讀后感4

          《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)異常的機(jī)緣,七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長大,樂觀、從容地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。而在女孩12歲那年命運(yùn)又將她找回城市,男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望著女孩所在的地方……

          歲月維艱,愛稱珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅;馂(zāi)使他不能再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心神領(lǐng)會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。

          從主人公身上,我真切感受到:生命中沒有挫折,那么人就會(huì)變得懦弱。僅有你經(jīng)過挫折,應(yīng)對現(xiàn)實(shí)不逃避,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候,我常常跟爺爺去放風(fēng)箏。總認(rèn)為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飛的更高,于是拼命地跑啊跑,可是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說,僅有逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比風(fēng)箏,僅有在逆境中才會(huì)飛起來,僅有在逆境中才能提到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。

          作者對苦難、對完美、對大愛的細(xì)膩描述和詠嘆,宛如一股清澈溫暖的泉水,將濕潤和純凈每一個(gè)讀者的心,牽引人們完成對真、善、美得永恒追求。而主人公的堅(jiān)韌品質(zhì)也激勵(lì)著我的前進(jìn)。當(dāng)我遇到不順心的事,滿口抱怨時(shí),當(dāng)我生氣煩躁時(shí),當(dāng)我悲痛哭泣時(shí)……想到青銅不能說話的痛苦,想到青銅不能上學(xué)的心境,想到青銅失去美美的悲痛,自我這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提,那么,不就該快歡樂樂的應(yīng)對生活嗎?

          《青銅葵花》的作者曹文軒說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,這種痛苦絕不是今日的少年才有的,少年時(shí),有一種痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才能是一個(gè)成長”。

        《青銅葵花》讀后感5

          這周并未發(fā)生過什么事,所以就講講最近讀了一本書從而引發(fā)的感想,這本書的名字叫《青銅葵花》。

          六歲的葵花自幼跟著爸爸來到大麥地支教,因?yàn)橐淮我馔,爸爸不幸離開了葵花,使這悲慘、無依無靠的女孩成為了青銅家的一員,葵花不僅從未嫌棄過啞巴青銅,還與青銅兄妹相稱,他們一起經(jīng)歷了重重苦難,戰(zhàn)勝困難,不離不棄。

          當(dāng)葵花遇到困難,青銅都會(huì)積極幫助,當(dāng)葵花寫作業(yè)時(shí)沒有燈,青銅捉了數(shù)十只螢火蟲為妹妹送去光芒;當(dāng)葵花演出時(shí)需要項(xiàng)鏈,青銅二話不說親手為妹妹打造了一條獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈;為了使飽受饑餓之苦的葵花可以盡快吃到肉,青銅不怕困難去蘆葦蕩捉鴨子......

          而葵花也默默地幫助哥哥,幫助整個(gè)家庭,當(dāng)哥哥因?yàn)椴蛔R(shí)字而受到嘲笑時(shí),她努力站出來維護(hù)哥哥并交他識(shí)字;當(dāng)奶奶因身懷重病需要住院治療時(shí),她依然選擇出門采銀杏攢錢為奶奶看病......

          這是一個(gè)多么有愛的家庭,可命運(yùn)之神卻給這個(gè)家開了個(gè)天大的玩笑,在葵花12歲的那年,城里人將葵花接走了......

          在葵花走后,青銅在草垛上仿佛看到了葵花,他好似忘了自己身在草垛上,撒腿就往葵花處跑去。不知過了多久,他才醒了,他又看見了葵花,他用盡平生力氣高喊一聲:“葵花!“

          淚水傾池遲下,這就是深厚的兄妹情誼,情誼是珍貴的,我們不能讓它跑走。

          這本書寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

          我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

          現(xiàn)在的人,兒童不知去經(jīng)歷苦難、困難;青年人因?yàn)槟骋环N壓力,不會(huì)去迎刃而解,而是去輕生;我做數(shù)學(xué)難題時(shí),不知道努力鉆研,只會(huì)丟在一旁,不去積極思考......

        《青銅葵花》讀后感6

          《青銅葵花》這本書主要講了青銅在一場火災(zāi)中成了能聽卻聾的啞巴?ㄔ谄邭q時(shí)成了孤兒。一個(gè)偶然的機(jī)遇,這兩個(gè)苦難的孩子成了兄妹。

          葵花是一個(gè)很懂事的小女孩兒,劉瘸子要來學(xué)校照相,老師讓同學(xué)們都拿出錢來,葵花不想給家里增加負(fù)擔(dān),就說自己不愛照相。全家人知道真相后,決定用賣蘆花鞋的錢,拍一張全家福,再給葵花單獨(dú)補(bǔ)上一張,并且要上色,完成葵花的愿望。他們一家多么疼愛葵花呀!

          青銅也是一個(gè)懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時(shí),家里人讓他用賣盧花鞋的錢,買幾個(gè)包子吃,他卻將買包子的錢省下了,自己空著肚子站了一天。第二天,家人只好給他準(zhǔn)備了干糧;他們家只有一個(gè)人能上學(xué),青銅用抓銀杏的方式來決定誰上學(xué),他很想上學(xué),但是他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。讀到這里,我的心里很酸,青銅是一個(gè)多么懂事的孩子!他對妹妹的愛勝過愛自己!

          青銅一家人生活得很和諧。沒有因?yàn)榭ㄊ穷I(lǐng)養(yǎng)來的,青銅是親生的,就嫌棄葵花,而是像親生的一樣對待她,什么都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳,家里其他人都點(diǎn)著蚊香,把蚊帳給了葵花。

          青銅一家人很樂觀。他們遇到蝗災(zāi)時(shí),他們選擇了勇敢地面對,他們用盡了所有的辦法:挖蘆根、抓野鴨,奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前,他們沒有低頭,也沒有絕望,而是勇敢的面對困難,戰(zhàn)勝他,打倒他。

          青銅和葵花具有的這種精神,正是我缺少的。我生活在這個(gè)新時(shí)代,和青銅葵花相比,是多么的幸福啊!不用為填不飽肚子而苦惱,也不用為學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂,我只要坐在教室里好好學(xué)習(xí)就行。正是青銅和葵花教會(huì)了我在困難面前要堅(jiān)強(qiáng),把困難當(dāng)作成長的階梯。

        《青銅葵花》讀后感7

          我愛讀書,我喜歡在書的天空中翱翔。這個(gè)寒假里,我讀了一本好書《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實(shí)的小說,幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染,一開始我以為青銅葵花是一件事情,后來,我知道了他講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。

          故事從“干!崩锏呐⒖▉淼洁l(xiāng)村開始,又從葵花離開鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅?ǖ陌职譃榱藫扑目ó,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。但是令人難過的是,葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了。這是一個(gè)凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與愛。

          愛的力量是偉大的,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕境中創(chuàng)造出許多的奇跡,它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。就像青銅對葵花的愛,他心甘情愿地把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給她,為她做出晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈,為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋,為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。

          讀書的時(shí)候,我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災(zāi)難不退縮,有時(shí)就連一些很小很小的困難,都不敢面對;在生活中,我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么,在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒有辦法讓他們也放松一下呢?再說到愿意為別人承擔(dān)痛苦吧!我們做錯(cuò)了事,總是習(xí)慣性地不想承認(rèn),有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任。真是越想越慚愧。

          感謝曹文軒伯伯,給我們帶來這么好的一本書。它讓我體會(huì)到了人世間美好的真情,更讓我懂得了為家人、朋友著想。

        《青銅葵花》讀后感8

          我曾經(jīng)考試的一道閱讀題目是節(jié)選自《青銅葵花》,我很喜歡那篇文章,便要求媽媽將《青銅葵花》給我買回來。

          葵花是青銅家領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。我印象最深的是《金茅草》這一章!督鹈┎荨分饕v的是在一場洪水過后,青銅家的房子塌了。為了省錢蓋新房,葵花每個(gè)晚上都說去翠環(huán)家或者秋妮家玩。實(shí)際上,是去她們家寫作業(yè),只為了不耗費(fèi)家里的燈油;奶奶賣掉了掛在他脖子上一輩子的首飾。爸爸媽媽問起來的時(shí)候,奶奶就反反復(fù)復(fù)的說著一句話:要蓋茅草房,要蓋茅草房......

          青銅非常想上學(xué),但是他們家負(fù)擔(dān)不了兩個(gè)人的學(xué)費(fèi),所以青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花,于是葵花上學(xué)了。有一天,劉瘸子來學(xué)校照相,每一個(gè)同學(xué)都照了,但葵花沒有照,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以他去賣爸媽編織的蘆花鞋。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,可是,還有一個(gè)人想買,青銅把他的蘆花鞋賣給了那個(gè)人,自己赤腳走在回家的路上,他的腳凍得通紅。

          上一次史老師發(fā)的照片讓我知道,不是每個(gè)人都有上網(wǎng)課的條件,但讀了這本書讓我知道,連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不一定是每個(gè)人都有!所以我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)。

          史老師作文點(diǎn)評:

          又從書籍寫到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的這種意識(shí),特別好!但是,在本文中,浩軒從《青銅葵花》這本書中,一下子寫到史老師發(fā)的照片,稍微顯得有點(diǎn)突兀。浩軒在心目中要預(yù)設(shè)更多的讀者,并不是每一位讀者都知道史老師發(fā)了什么照片。把這里的過渡寫的更加自然一些,然后針對“學(xué)習(xí)”這一話題,發(fā)表更多見解。

          另外,本文的主要議題是“好學(xué)”,還是“兄妹情深”?不同的主題,選材就不一樣。

        《青銅葵花》讀后感9

          這是兩個(gè)雖然沒有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹,哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對,她有了新的家人,新的人生。

          哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對妹妹的關(guān)愛是無微不至的,正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛的妹妹,離開了大麥地,去尋找該房屋的金茅草,當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對妹妹的`關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”

          都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對妹妹好,對他來說,妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無怨言,因?yàn)闉榱嗣妹,他什么都愿意做…?/p>

          看看這對兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。

          哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛與情意。

        《青銅葵花》讀后感10

          “他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著,并向他搖著手。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’雖然吐詞不清,但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的!蔽液鴾I合上書,心情卻久久不能平靜,這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。

          正如這本書的書名一樣,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,是個(gè)聰明絕頂、固執(zhí)的啞巴,女孩叫葵花,是個(gè)聰慧、善良懂事的孩子。一個(gè)特別的機(jī)緣,農(nóng)村的青銅一家收養(yǎng)了城市女孩葵花,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

          如果說貧窮、天災(zāi)是“苦難”,那青銅一家在苦難中的找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮,再窮也不愿苦了葵花。青銅用了個(gè)小把戲把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花;為了給葵花照張相,全家人做了一百零一雙結(jié)實(shí)、暖和,雪白輕盈,說不出美感的“蘆花鞋”;葵花沒有燈光寫作業(yè),青銅就做了個(gè)大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈;葵花要上臺(tái)演出,青銅做了一條比鉆石還閃亮的冰項(xiàng)鏈;還有散發(fā)著太陽般金色光芒的茅草屋;在寒冷黑暗中閃光著橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓,并沒有讓這家人愁眉苦臉,他們的衣服從來都是干干凈凈,做人從來都老老實(shí)實(shí)。他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛柟饪傇陲L(fēng)雨后。

          正如作者曹文軒告訴我們的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對苦難的風(fēng)度,長大時(shí)才有可能是強(qiáng)者!比绻粋(gè)人沒有坦然面對苦難的能力,那么他肯定一事無成。

        《青銅葵花》讀后感11

          對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說,這是一個(gè)與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機(jī)會(huì)。他們一起生活,一起成長。十二歲時(shí),命運(yùn)把向日葵女孩召回了她的城市。從現(xiàn)在開始,男生的銅像經(jīng)?呆敭(dāng)?shù)谋M頭和女生向日葵所在的地方。

          在這本書里,我印象最深的片段是:當(dāng)時(shí)的天空,一輪太陽,燦爛地照耀著。他忘了自己在一艘小船上,忘了自己不是一個(gè)濕漉漉的人,蹲下來,伸出手,身體前傾,試圖夠到離船最近的一株向日葵,船翻了。他多么想最后看一眼自己的女兒,然而,只有岸邊的老榆樹告訴我,主人公向日葵的父親乘船渡河尋找她,而不習(xí)慣水的父親卻不幸掉進(jìn)了水里,在生命的最后一刻,他仍然沒有看到女兒。這一幕讓人落淚。所謂父愛,猶如高山。

          這本書讓我明白,我們應(yīng)該敢于面對痛苦,尊重的痛苦。生活中,任何不能有快樂和痛苦的人,既不愛快樂,也不愛痛苦。當(dāng)你遇到困難時(shí),你應(yīng)該冷靜地面對它們。十幾歲的時(shí)候,你有一種痛苦的神態(tài)。當(dāng)你長大后,你可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          我們每天都在目睹和聽到這些苦難。當(dāng)非洲難民淪陷,在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路遷徙;阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí),人們的笑聲突然被埋在雪下;當(dāng)中國的煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,生命之火的云煙在黑暗中熄滅了幾萬年,這個(gè)世界上沒有歡樂和幸福。

          這本書很精彩,我很喜歡。我在里面學(xué)到了很多。每個(gè)年齡的人都有痛苦,這絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。十幾歲的時(shí)候有一種疼痛感。長大后,我可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曹文軒爺爺?shù)倪@句話我會(huì)記在心里。讓我們一起加油!

        《青銅葵花》讀后感12

          青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品,是一部親情小說。書中寫了一個(gè)叫葵花的城市女孩,跟隨父親來到了一個(gè)叫干校的地方,這兒和一個(gè)叫大麥地的地方相距一條小河,在大麥地里住著青銅一家人。一天,她的雕塑家爸爸因?yàn)橐淮我馔馑劳,村里決定把她捐給大麥地,她便開始和大麥地的青銅一家人生活在了一起?

          令我感動(dòng)的有好幾件事,其中,“第四章蘆花鞋”是最讓人感動(dòng)的。青銅和葵花都到了該上學(xué)的年紀(jì),可是,他們家窮得只能供一個(gè)孩子上學(xué),怎么辦呢?青銅是個(gè)在一場大火中失去語言能力的啞巴哥哥,他想讓健康活潑、聰慧可愛的的妹妹上學(xué),而葵花說什么也不肯去。聰明的青銅在一個(gè)箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸,摸到紅杏子就去上學(xué)。當(dāng)然,葵花去上學(xué)了。在她上下學(xué)的路上,哥哥也用牛兒接送她,怕同村孩子欺負(fù)她。這表現(xiàn)了一個(gè)哥哥的善良,保護(hù)妹妹,為了她,可以犧牲自己的一切,這種力量只有親兄妹才能做到,而況且他們又不是親兄妹呢?我只能把這理解為友情,不,這是比親情還親的感情呀!

          除了“第四章蘆花鞋”令人感動(dòng),還有另外的事:可愛的葵花教哥哥青銅識(shí)字,勤奮好學(xué)的青銅學(xué)到了很多知識(shí),表現(xiàn)了兄妹情;村里好不容易盼來一場馬戲,青銅卻說讓葵花騎在自己的脖子上看,自己在沉悶的空氣里什么也看不著,多好的哥哥呀;葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),故意把各個(gè)功課考砸,退了學(xué);然后葵花又去撿銀杏果,掙到那點(diǎn)可憐巴巴的錢后,慈祥的奶奶卻去世了,這表現(xiàn)了葵花對奶奶深厚真摯的愛;葵花最后還是被召喚回了城市,在大草垛上,青銅傷心地望著接走葵花的船,不會(huì)說話的他大喊:“葵——花——!”這是

          人類在親情之下所發(fā)揮出來的潛力,一種無言的力量?

        《青銅葵花》讀后感13

          暑假期間,我讀了曹文軒的《青銅葵花》。

          這本書主要講述的是:葵花是孤兒,從小就失去了父母,是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良,將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了,青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,由于家里窮,青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花?ǖ膶W(xué)校組織照相,大家都非常的開心?墒强ǹ紤]到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后,他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋,為了多賺一點(diǎn)錢,他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。

          奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢,那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了,身體也不好,可她為了多賺些錢改善家里的條件,到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花,不幸病倒了?榱私o奶奶治病,在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣錢。每個(gè)寒冷的夜晚,青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。

          葵花的學(xué)習(xí)成績很好,可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦,她就故意在期末考試中考砸,這樣就可以不再上學(xué)了。

          這本書中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn):

          一是葵花雖然弱小,但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責(zé)任意識(shí),她們體諒大人的難處,理解大人的苦衷,心心念念地想著,我能為這個(gè)家做些什么?

          二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?/p>

          看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,我們也應(yīng)該去努力克服。

        《青銅葵花》讀后感14

          今天晚上,我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品味起來。我一口氣讀完了這本書,仿佛時(shí)間都停頓了。長這么大,還沒看過這么感人的書。

          這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉(xiāng)村,葵花的爸爸不幸落水淹死,她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng),和青銅以兄妹相稱。很快,葵花融入了這個(gè)家庭,他們一起玩耍,一起吃飯。窮人的孩子早當(dāng)家,青銅、葵花很懂事,他們也幫父母分擔(dān)了許多困難,自己從不與別人攀比,只想著怎么才能讓其他人過上舒服的日子?榱私o奶奶治病,獨(dú)自一人去江南撿銀杏,令人深深震憾之余,也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終,命運(yùn)拆散了這幸福的一家,把葵花召回了屬于她的世界,城市。從此,男孩青銅每天坐在草堆上,遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

          讀完這本書,我的內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓,不向任何困難低頭,一家人過著勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃飽飯的生活?伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí),才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前。覀冞@些“小皇帝”“小公主”從小衣來伸手,飯來張口,怎能明白這種痛苦呢?一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人,那他終將會(huì)是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

          作品寫苦難,大苦難,將苦難寫到深刻之處,作品寫美,大美,將美寫到極致,作品寫愛,至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。我向大家推薦這本書,《青銅葵花》,體會(huì)上個(gè)時(shí)代人的困苦。

        《青銅葵花》讀后感15

          這幾天,我看了曹文軒先生的《青銅葵花》,有很多感觸。這本書主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工,結(jié)果爸爸不小心在大麥地的湖里面淹死了,而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養(yǎng)了,貧窮人家里還有個(gè)兒子,是個(gè)啞巴,名叫青銅,這本書就是講的他們兩個(gè)之間的故事。到最后,葵花被城里面的親人給接走了,回到城里去住了。

          最讓我感動(dòng)的,就是城里親人要接葵花走的這一段。當(dāng)時(shí)葵花被城里的市長知道后,就讓村長做工作,讓葵花的養(yǎng)父養(yǎng)母把葵花送到城里去生活。養(yǎng)父養(yǎng)母為了葵花,還是忍痛割愛,要把葵花送到城里去生活,接受更好的教育。

          但是葵花就是不想去,她想盡一切辦法不去城里生活,比如藏到別的同學(xué)家里,藏到同學(xué)家的船上。但是最終還是無能為力,她不情愿地回到了城里。看到這里,我的眼淚就要流出來了。雖然,葵花只是被領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)孩子,但是養(yǎng)父養(yǎng)母始終對她像親生女兒一樣,夏天家里就一頂蚊帳,養(yǎng)父養(yǎng)母把蚊帳給葵花,全家點(diǎn)著幾根蒲棒子熏蚊子。特別是她的奶奶,對她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來送給葵花。可見他們?nèi)叶挤浅L蹛劭ǎ阉醋鲎约旱募胰。雖然是養(yǎng)父養(yǎng)母,但養(yǎng)育之恩讓葵花不能忘懷。

          父母的愛是無私的,就像書里說的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學(xué)!”真是“人間自有真情在”。∥蚁嘈,葵花到了城里,也一定不會(huì)忘記大麥地的養(yǎng)父養(yǎng)母。

          看了這個(gè)故事以后,我不由自主地想起了自己,媽媽每天下班回家要照顧妹妹,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)候很嘮叨,讓我很不耐煩,比如有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),有一題我認(rèn)為我是對的,但是媽媽認(rèn)為是錯(cuò)的,我和媽媽就發(fā)生了很大的沖突,最后把媽媽氣哭了,我也哭了。這本書讓我感到很愧疚,媽媽這樣嚴(yán)格的要求是為了我好,為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高。父母對我們的愛是無私的。今后我應(yīng)該體諒父母,做力所能及的家務(wù)活,照顧妹妹,長大以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

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