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      2. 永垂不朽的精神

        時(shí)間:2022-04-19 18:28:22 讀后感 我要投稿
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        永垂不朽的精神1500字

          他,為了中華民族的崛起而棄醫(yī)從文;

          他,用辛辣的筆墨怒斥著社會(huì)的鄙陋;

          他,消瘦的身軀下藏著一顆熱忱的心;

          他,用文字為世人揭示了生命的真諦。

          一張方方正正的臉,一雙炯炯有神的眼睛,隸體"一"字的胡須,構(gòu)成了他——一代文豪魯迅先生。這個(gè)寒假,我有幸閱讀了《魯迅散文》,深深地感受到了魯迅先生的錚錚鐵骨和愛國(guó)熱情。他的作品內(nèi)涵深刻,文筆尖銳,有力地批判了封建社會(huì)的落后和封建思想的愚昧,揭示了生命的真正意義所在。他用紙和筆寫下了一頁(yè)頁(yè)瑰麗的篇章,為世間留下了永遠(yuǎn)寶貴的精神財(cái)富。

          渴望自由

          《從百草園到三味書屋》是一篇膾炙人口的佳作。"不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。"寥寥幾個(gè)短句,一下子把我?guī)У搅艘粋(gè)神秘有趣的樂園。圍墻、高樹、昆蟲、鳥兒,幼年的魯迅生活在一個(gè)如此妙趣橫生的樂園中,他的心是多么自由和快樂啊!可是隨后的私塾生活卻是完全不同的。告別了蟋蟀、覆盆子和木蓮的他,在私塾中不時(shí)地感受到嚴(yán)厲的氣氛,他又是多么的無奈!當(dāng)先生瞪起眼大聲喊道:"讀書!"時(shí),沒有一個(gè)孩子敢吱聲,他們的自由被剝奪了,他們的快樂從此消失了。

          在閱讀《從》的過程中,我讀出了作者對(duì)自由的渴望和對(duì)束縛教育的批判,也與他產(chǎn)生了深深的共鳴。我很慶幸在新世紀(jì)的今天,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了很大的自主發(fā)展,能做自己學(xué)習(xí)的主人。每當(dāng)看著同學(xué)們忙碌但愉快的身影,我都會(huì)想到魯迅先生那顆渴望自由的心和對(duì)教育事業(yè)的殷切期望。

          堅(jiān)定信念

          魯迅先生的文章向來具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,這與他在日本學(xué)醫(yī)的經(jīng)歷是分不開的。《藤野先生》為我們呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一幕。那時(shí)作者清楚地看到了中國(guó)人的丑陋與無知。頭發(fā)油光可鑒的清國(guó)留學(xué)生,給俄國(guó)人做偵探和圍觀槍斃的中國(guó)人,以及外國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)的歧視,一切的一切都給魯迅帶來了太多震撼。只有藤野先生,他對(duì)魯迅的諄諄教導(dǎo)和正直高尚的人格,使魯迅一生難忘。愛憎分明的他當(dāng)即明白了只有拯救人的精神才能拯救國(guó)家的道理。于是,他毅然棄醫(yī)從文,走上了追求真理,揭示社會(huì)鄙陋的文學(xué)之路。

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