《水知道答案》的讀后感（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《水知道答案》的讀后感（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水知道答案》的讀后感1
我讀了《水知道答案》的書，被書中資料深深的吸引了，書里講到，水能聽(tīng)。在三個(gè)瓶子里裝上米飯，每一天對(duì)第一個(gè)瓶子說(shuō)“多謝”，對(duì)第二個(gè)瓶子說(shuō)“渾蛋”，而對(duì)第三個(gè)瓶子不聞不問(wèn)。一個(gè)月后，來(lái)看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。對(duì)它說(shuō)“多謝”的那瓶米飯開(kāi)始發(fā)酵，長(zhǎng)出了一層美麗的白毛，還散發(fā)著淡淡的香味；對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對(duì)它不聞不問(wèn)的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無(wú)比。
當(dāng)水看到世界各國(guó)書寫的語(yǔ)言“愛(ài)和感激”時(shí)，水結(jié)晶的形狀十分美麗，而看到“混蛋”等難聽(tīng)的字時(shí)，水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能，水有預(yù)測(cè)功能讓我震驚，書里提到地震等自然災(zāi)害發(fā)生前后的水結(jié)晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能不僅僅能聽(tīng)懂語(yǔ)言，還能聽(tīng)懂音樂(lè)，懂得愛(ài)和感恩。我們?nèi)松眢w的70%是水，我們每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我們每個(gè)人的言行都影響著身邊的人和事物�？戳诉@本書，我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命，愛(ài)護(hù)自我，愛(ài)護(hù)爸媽，愛(ài)護(hù)同學(xué)，尊敬教師和長(zhǎng)輩，我要感激和愛(ài)我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想，如果我們學(xué)生每一天看到的是教師寬容的微笑，聽(tīng)到的是教師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，那我們的身心必須會(huì)呈現(xiàn)出美麗的“結(jié)晶”；如果我們每一天應(yīng)對(duì)的是爸媽的批評(píng)指責(zé)，那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。我真期望人人都能學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩。
《水知道答案》的讀后感2
《水知道答案》是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起，開(kāi)始在冷凍室中以高速攝影的方式長(zhǎng)期拍攝和觀察水結(jié)晶，逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的能力。
在看這本書之前，我一直以為，水是沒(méi)有生命的東西。當(dāng)我看到水還有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”后，才知道：水實(shí)際上還有著萬(wàn)種風(fēng)情，甚至能通過(guò)它的結(jié)晶，向人類傳遞各種信息。
我在書中看到，天然泉水的結(jié)晶比許多經(jīng)過(guò)人工處理過(guò)的水結(jié)晶要美麗的多，而聽(tīng)過(guò)好聽(tīng)的音樂(lè)的水形成的結(jié)晶更是美不勝收。此外，把“謝謝”與“渾蛋”這兩個(gè)詞給水看，水形成的結(jié)晶則有了非常強(qiáng)烈的對(duì)比。這一切表明，我們應(yīng)該珍惜世界上每一條生命，用“愛(ài)。感謝”去做人。
現(xiàn)在，我要給大家一個(gè)提示，那就是人的身體70%是由水構(gòu)成的。人類的受精卵的99%是由水構(gòu)成的；出生后，水占整個(gè)身體的90%；長(zhǎng)大至成人后，水占身體的70%；臨死前，水含量會(huì)降50%以下。也就是說(shuō)，水是生命之源泉，失去一半水，人就會(huì)失去生命。
《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結(jié)晶圖片，告訴我們?nèi)祟愂亲匀恢�，地球其�?shí)不必保護(hù)，要保護(hù)的是我們的心靈！并向世人展示了一項(xiàng)罕見(jiàn)的獨(dú)特觀察：水能聽(tīng)、水能看、水知道生命的答案！因此，我們每時(shí)每刻要保護(hù)好地球上的每一滴水；甚至我們每一個(gè)人需要以“愛(ài)——感激”和“贊美”的心情去生活，去對(duì)待我們周圍的每一個(gè)人和每一件事。
《水知道答案》的讀后感3
《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫(yī)學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間，在冷凍室中用一種貌似異想天開(kāi)的方法：給水聽(tīng)音樂(lè)、看文字，再以高速攝影的方式將水結(jié)晶拍攝下來(lái)、記錄下來(lái)的一本書籍。在書中，我們不僅可以欣賞到水結(jié)晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽(tīng)、能看，水知道生命的答案!
我們的身體70%是由水構(gòu)成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會(huì)降到50%以下。也就是說(shuō)：水是生命之源，失去一半水，人就會(huì)失去生命。所以說(shuō)，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視著萬(wàn)物的繁榮富強(qiáng)，生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。
《水知道答案》這本書以詩(shī)一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類永遠(yuǎn)是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。要讓世界更美好，需要我們每個(gè)人都懷著愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對(duì)待我們周圍的每一個(gè)人和每一件事。
感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的.水結(jié)晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創(chuàng)造的這一切，感謝身邊的每一個(gè)人!
《水知道答案》的讀后感4
水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告訴我們水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當(dāng)水看到“愛(ài)和感激”的文字時(shí)，水結(jié)晶的形狀十分漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時(shí)，水結(jié)晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽(tīng)：當(dāng)水聽(tīng)到不一樣的音樂(lè)時(shí)，水的結(jié)晶形狀也會(huì)不一樣，例如：貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，水結(jié)晶顯現(xiàn)出十分浪漫的樣貌，感覺(jué)有安撫人心，解除疲勞的無(wú)形力量；肖邦《離別曲》的水，水結(jié)晶顯現(xiàn)出構(gòu)成分散的顆粒，它似乎聽(tīng)出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個(gè)比較實(shí)驗(yàn)：讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美聲音—“好可愛(ài)啊”，構(gòu)成的結(jié)晶就十分可愛(ài)，顯得靦腆而又害羞；當(dāng)聽(tīng)到“混蛋”的責(zé)罵時(shí)，它的結(jié)晶分子互相擠壓，構(gòu)成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗(yàn)結(jié)果好像在告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷有一份感恩之心，進(jìn)取創(chuàng)造完美世界，這個(gè)世界需要愛(ài)的擁護(hù)。
水知道生命的答案：因?yàn)槿说纳眢w70%是水，每個(gè)人持有不一樣心態(tài)的生活，均會(huì)改變?nèi)梭w，并經(jīng)過(guò)不一樣的形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。所以擁有進(jìn)取的心態(tài)，健康的心靈，人的體格就相對(duì)健康，也就是說(shuō)健康的心態(tài)決定了健康的身體。
有幸讀到《水知道答案》這本書，感覺(jué)無(wú)比幸運(yùn)。它將會(huì)了我們很多人生的道理。我們要有感恩之心、進(jìn)取的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的人生路！
《水知道答案》的讀后感5
"愛(ài)、生命(快樂(lè))、自由。愛(ài)，無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)孩子;我能做得更好!創(chuàng)造力、感恩。"讀完了王校長(zhǎng)贈(zèng)給我的《水知道答案》后，在感動(dòng)中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關(guān)鍵詞。
重新接畢業(yè)班，面對(duì)新的學(xué)生和新的要求帶來(lái)的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過(guò)每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動(dòng)用來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，不知不覺(jué)身心無(wú)法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時(shí)，這本書從一個(gè)全新的視角帶給我似曾相識(shí)的感覺(jué)，讓王校長(zhǎng)的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處，拂去了累積的負(fù)面焦慮，又有了靜心反思自己教學(xué)教育行為的動(dòng)力和信心。真是非常幸運(yùn)及時(shí)讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長(zhǎng)如此細(xì)致入微地關(guān)心和幫助!
最有意思的實(shí)驗(yàn)是讓水閱讀文字和聽(tīng)語(yǔ)言和音樂(lè)，看到或聽(tīng)到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結(jié)晶成美麗的六角形，而看到或聽(tīng)到"混蛋""快去做!"訓(xùn)斥或命令口吻的水結(jié)晶是破碎而零碎。語(yǔ)言和文字對(duì)水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時(shí)應(yīng)該用更加友善溫和的話語(yǔ)對(duì)待孩子對(duì)待周圍的人，這樣才會(huì)將我們的生活帶向好的方向;惡言相對(duì)，是不好的。就像王校長(zhǎng)常講的"情越談越濃，理越講越少。"語(yǔ)言是心靈的體現(xiàn)，語(yǔ)言能非常深刻地影響意識(shí)，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自內(nèi)心的平和，采用積極的語(yǔ)言，讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周圍的一切，要帶著一顆愛(ài)心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點(diǎn)上日常的工作和生活中要時(shí)刻保持警醒，實(shí)踐起來(lái)吧!生活會(huì)更加美好!
《水知道答案》的讀后感6
懷有一份愛(ài)與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生出愛(ài)心，愛(ài)則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之心像水結(jié)晶一樣擴(kuò)展到全世界。——《水知道答案》
就如我在建站緣起里提起的那位師傅所說(shuō)的那樣：每天我們行色匆匆，精疲力盡的奔波于工作、事業(yè)、名譽(yù)、財(cái)富、愛(ài)情。之中，然而在竭力追求的同時(shí)，事物往往不是以我們的意識(shí)形態(tài)而發(fā)展，我們所期望的和實(shí)際所得到的不相等，慢慢的我們變得焦躁不安、怨天尤人、疾言怒色。起來(lái)。當(dāng)然大家都會(huì)總結(jié)各自失敗的原因，希望在下一次“出手”時(shí)能“滿載而歸”。俗話說(shuō)“斬草除根”，遺憾的是，卻很少有人能真正找到自己失敗的根本原因，所以就得出了自己做事心不夠狠、心善反被人欺、好心不得好報(bào)。等等諸如此類的結(jié)論。這樣的結(jié)論從表面上來(lái)看，好像的確會(huì)“有所收獲”，距離人生的目標(biāo)看似更近了，實(shí)際上恰恰是背道而馳、相去甚遠(yuǎn)了!如果大家都這樣想、這樣做，那必將面臨一個(gè)冷漠無(wú)情、孤寂無(wú)助的世間，生命也就失去了本來(lái)的意義!
想要擺脫人生的一切痛苦和不如意，唯有心中充滿著感恩、充滿著愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上充滿了值得我們?nèi)ジ兄x的人、事、物。再面對(duì)你人生的理想、追求時(shí)，因?yàn)槟阋呀?jīng)種下了一粒粒愛(ài)和感謝的種子，那你一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。只有這樣我們才算真正找到了曾經(jīng)失敗的根本原因;只有這樣才是積極、健康、快樂(lè)的人生。正因?yàn)檫@個(gè)道理太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的讓我們幾乎已經(jīng)忘懷，甚至開(kāi)始產(chǎn)生了懷疑。
我并不是一個(gè)通達(dá)宇宙人生真相，擁有著大智慧的圣賢。我也曾一度迷惘、失望、頹廢。過(guò)，但我卻從未放棄過(guò)思考，我一直在思索人生的出路和意義，于是便翻閱許多關(guān)于我們祖先、圣賢、偉人的教誨，當(dāng)心里略有心得體會(huì)的時(shí)候，一部軍旅題材的影片更清晰了我的思路，大家可能已經(jīng)猜出，對(duì)!就是《士兵突擊》。祖先、圣賢、偉人的教誨為我指引了方向;“許三多”又是我前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。曾經(jīng)被自己砍光的枝枝蔓蔓，如今我也要修一條“許三多路”了，這條路也許很快就會(huì)修好，也許需要一輩子的時(shí)間，但時(shí)間的長(zhǎng)短已經(jīng)不重要了，只要心懷著愛(ài)和感恩“不拋棄不放棄”地去做，那就是生命的意義。心量拓開(kāi)了，心情也就愉快了，生活在感恩的世界里，被一種前所未有的幸福充實(shí)著，很踏實(shí)!
一天午睡的時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)和好朋友在湖邊玩，湖邊開(kāi)滿了許多不知名的鮮花，藍(lán)藍(lán)的湖水映襯著絢爛奪目的花朵，猶如身在世外桃源般，我拿出相機(jī)要給朋友拍照，可是朋友在擺pose時(shí)竟不小心掉進(jìn)了湖里，我不會(huì)游泳，撕心裂肺的叫著“救命啊!救命啊!”卻眼睜睜的看著朋友一點(diǎn)點(diǎn)的沒(méi)進(jìn)水里，直到看不見(jiàn)。我頓時(shí)被嚇醒了，還好是個(gè)夢(mèng)。擦掉眼角的淚水，心里久久不能平靜。突然想起朋友對(duì)我近來(lái)的“評(píng)價(jià)”：“好喜歡和你在一起的感覺(jué)!”當(dāng)一位異性朋友對(duì)我說(shuō)出這句話的時(shí)侯，我開(kāi)始心跳加速、呼吸急促起來(lái)�？墒桥笥杨D了頓接著說(shuō)：“就像和我爸爸在一起時(shí)的感覺(jué)!”我的心突然從火山口掉到了北極，呵呵。還有朋友對(duì)我說(shuō)：“和你在一起談話，我感覺(jué)你就像個(gè)八十多歲的老爺爺!”——言下之意也就是，我不喜歡你對(duì)我說(shuō)教的方式!可能是太想把“洗禮”后的我的體會(huì)急于和朋友分享，就沒(méi)有考慮自己的說(shuō)話方式對(duì)方能不能接受，其實(shí)我也沒(méi)有什么其他意思，自從父親車禍以后變得呆滯、遲鈍以后，我就一直在心里為天下所有的父母、兒女、朋友們默默的祈愿，希望他、她們都能快樂(lè)、幸福!
有些時(shí)候我也在納悶，明明前面已經(jīng)無(wú)路可走了，我們?yōu)槭裁催�不剎車?就像電視劇《奮斗》里徐志森對(duì)陸濤說(shuō)的話一樣：“不剎車就會(huì)失控，而失控是最壞的情況，因?yàn)闆](méi)有人知道失控以后會(huì)發(fā)生什么，開(kāi)車是這樣，做生意也是這樣，在不清楚周圍情況的時(shí)候就要?jiǎng)x車，隨時(shí)剎車!隨時(shí)剎車，就可以讓我們知道自己在哪里，讓我們知道做的事情是對(duì)還是錯(cuò)，可以讓我們不過(guò)于情緒化進(jìn)而客觀的分析問(wèn)題，可以隨時(shí)調(diào)整。”
我的朋友們思辨性都很強(qiáng)，而且眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛的觀念在他、她們的心中很是堅(jiān)固!只是一味的和他、她們講“大道理”結(jié)果只會(huì)適得其反。所以只有自己學(xué)會(huì)“游泳”，才能救“失足”的朋友(呵呵，我是不是把自己說(shuō)得有點(diǎn)像美劇里的超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠之類的人物了?)。在為自己“大補(bǔ)”的時(shí)候，突然在百度搜索里看到了水結(jié)晶的圖片，那張“愛(ài)?感謝”深深的震撼了我，急忙搜索它的出處，原來(lái)是出自江本勝博士的《水知道答案》一書，更巧的是，第二天我去朋友那里，朋友的桌子上居然擺著這本書，朋友說(shuō)是她的一個(gè)朋友剛剛送過(guò)來(lái)，推薦給她看的，她還沒(méi)來(lái)得及閱讀，我就后來(lái)者居上，一口氣把這本書從頭讀到尾，讀完后的感想還是那兩個(gè)字“震撼”!
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