童年的5年級(jí)讀后感_小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的童年的5年級(jí)讀后感_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年對(duì)于有的人來說,是多姿多彩的;童年對(duì)于有的人來說,是平淡無味的:童年對(duì)于有的人來說,是充滿歡笑的:童年對(duì)于有的人來說,是浸滿淚水的。童年對(duì)我來說,是一段承載著快樂與幸福的時(shí)光;然而,童年對(duì)于阿廖沙來說,則是一段悲慘的回憶。
阿廖沙是《童年》里的主人翁,這本書是高爾基童年時(shí)代的真實(shí)寫照。阿廖沙三歲時(shí),父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專橫業(yè)主,剝削雇工,放高利貸,最后破產(chǎn)以至于貧困潦倒。在這期間,阿廖沙還經(jīng)常挨著外公的毒打。在阿廖沙飽受著折磨之時(shí),外祖母就是他的太陽,總是用她的溫存,用她的寬容澆灌著阿廖沙那顆脆弱的心靈,外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷。外公破產(chǎn)后,可憐的母親改嫁,之后又生病而死,十一歲的阿廖沙被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……在這樣悲慘的童年下,阿廖沙漸漸長(zhǎng)大,但他依舊保持著那份樂觀豁達(dá),他依舊正直勇敢。
我們的童年是在父母愛的雨露的滋潤(rùn)下,在老師知識(shí)的陽光的照耀下,在朋友們的陪伴下無憂無慮的度過的。而高爾基呢與我們恰恰相反,是飽受磨難與痛苦的`。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!备郀柣谶@樣的情況下,沒有對(duì)生活失去信心,而是保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心勇敢的走下去。就是這樣的環(huán)境和這樣的心態(tài),成就了高爾基。
古往今來,有多少人憑借著樂觀豁達(dá)的心態(tài),譜寫了一曲曲強(qiáng)者之歌。蒲松齡在貧困交加的情況下,完成了《聊齋志異》這部不朽之作;海倫凱勒憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,讓她的人生重現(xiàn)光明;身殘志堅(jiān)的張海迪、邰麗華向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈不撓,從而改變了自己的命運(yùn)。
現(xiàn)在的我們,就像溫室里嬌嫩的花朵,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的歷練與打擊,所以,當(dāng)我們遇到小小的困難與挫折是總是選擇逃避,面臨一些微不足道的磨難時(shí)總是不敢面對(duì),受了一點(diǎn)小傷就又哭又叫。我們的童年是幸福的,我們要學(xué)會(huì)知足,要學(xué)會(huì)珍惜。這樣的同時(shí),我們還要?dú)v練自己,只有受到更多磨煉,我們才能真正地成長(zhǎng),才能從一顆弱不禁風(fēng)的溫室花朵長(zhǎng)成一棵能抵抗風(fēng)雨的蒼天大樹。
當(dāng)我們想要放棄時(shí),不妨想想高爾基、想想他們、想想那些還在人生路上奮力奔跑的人們,讓他們來鞭策我們——不怕摔倒,勇敢地、義無反顧地走下去!
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