老人與海讀后感（精選25篇）
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感 篇1
每逢冬季，昆明的翠湖都會迎來大批遷徙的海鷗，這時候，老人也像趕赴約會似的，來到湖畔來呵護這些美麗的海鳥。十余年來，老人與海鷗和諧相處，結下了深厚的情誼。
這篇文章主要講了老人生前喂食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋，肅立大聲鳴叫的悲壯畫面，表現了老人對海鷗的那份無私的愛，展示了海鷗對老人的.那份令人震撼的情。
其中我印象最深的是這一句：“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使�！薄凹娂姟闭f明這么多海鷗動作一致，似乎有誰在無聲指揮�！罢境闪藘尚小薄懊C立不動”“白翼天使”寫出了海鷗對老人的愛戴，尊敬，對老人的一片深情。這樣的場面，我相信無論誰都會為之動容的！
多么善良的老人，多么純潔的海鷗，彼此用真情共同譜寫了一曲愛的贊歌，那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然醒悟，人與自然的和諧共處，原來是如此的美好！如此的動人！他無時無刻不再提醒大家，與大自然做朋友，珍愛生命，熱愛生活！
老人與海讀后感 篇2
每年農歷三月十五日開始接連3天，是貴州省清水江畔苗族的傳統(tǒng)節(jié)日----姐妹節(jié)。姐妹節(jié)的最大特色就是要吃姐妹飯。
在貴州苗族中流傳著這樣一個故事：相傳很早以前，清水江畔是苗族姐妹們的世界，在那里住著幾十個聰明、勤勞、美麗的姑娘。她們豐衣足食、生活愉快，美中不足的是那里比較偏遠，來的人少，所以她們早已成人卻都未出嫁成婚。經過商量，她們決定大家準備好飯菜，舉行一次聚餐，邀請四鄰八寨的苗族小伙子前來與她們一起唱歌跳舞。到了吃姐妹飯的那天，遠方的小伙子來了許多。姑娘們殷勤地招待他們，小伙子們也拿出了他們的'本事，又是唱歌，又是跳舞，又是吹葫蘆笙，還進行斗牛、賽馬，真是熱鬧極了。臨別時，姑娘們用自己繡的帕子包上糯米飯，送給喜愛的小伙子。高興而歸的小伙子們，過了幾天又來到姑娘們的村寨，說是還帕子，實際上帶了許多姑娘們喜歡的小禮物表達謝意。從那以后，他們經常來往，互相了解建立了感情，不久姑娘們都找到了自己喜愛的人……從此吃姐妹飯、過姊妹節(jié)的習俗，便一代一代地相傳下來�，F在它已不僅是婦女們的節(jié)日，而且是清水江畔苗族人民，特別是青年男女的共同節(jié)日。節(jié)日的前一天，每戶苗家的姑娘都要為做姐妹節(jié)吃的姐妹飯，上山去采野花和野果。遠方來的小伙子陪姑娘們上山，幫助采野花野果，在活動中他們互相有了了解。
姑娘們做姐妹飯，是將采來的野花野果浸出顏色，用來把糯米飯染成紅的、黃的，蒸熟后，糯米飯五顏六色、晶瑩透亮，既好看又香軟可口。過節(jié)那天，家家都吃姐妹飯。姑娘們的心意也都藏在了這姐妹飯里。:姑娘們用手帕或籃子裝好姐妹飯，送給兩天來陪伴她的小伙子。小伙子打開飯包，如果姐妹飯上放著一對紅筷，表示姑娘喜歡他，愿意與他交朋友；如果只有一支筷子，是姑娘婉轉地暗示小伙子，不要再單相思了；如果姐妹飯上放著辣椒、蔥、蒜，則表明姑娘不喜歡他，知趣的小伙子就該轉移目標了；如果姐妹飯上放著樹葉和松針，那是告訴小伙子至少還有希望，小伙子應該買些綢緞或絲線送給姑娘，加強聯系和了解。
吃過姐妹飯，姑娘們穿著節(jié)日盛裝和小伙子們一起看斗牛、斗雀，唱歌跳舞，吹蘆笙、敲木鼓。暮色降臨后，江邊草地、沙灘、樹林，到處都是青年人的天下。他們相聚唱歌談情，一支支婉轉動人的情歌悠然飄出，一顆顆充滿愛情的心悄然傳送，人們盡情地歡樂，往往通宵達旦。
老人與海讀后感 篇3
海威鳴的《老人與海》講述了一個極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事；一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來也沒見過也沒聽過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中把大魚刺死，拴在船頭。然而這是卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。我們可以說的是，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的`人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光---超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，奮斗可能沒有結果，可能一場空。但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是令人贊賞的。正像《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰(zhàn)圣佛。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若是去了金錢，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！�
老人與海讀后感 篇4
一位孑然一身的老人，一片翻涌不盡的大海，一個人與一片大海的故事在這本書中被深繹的淋漓盡致，而它更像是人與社會的關系，在人性和自然的羈絆中展現出海明威眼中60年代的美國社會。
老人沒有親人，只有相伴的男孩，可男孩在跟著老人數十天打不到魚時，男孩父母以宗教的思想令男孩離開以免染上厄運，此處表明了人們對宗教思想一味盲從的時代現象，也反映了社會教育的畦形。
男孩離開后老人獨自出海，開始與魚說話，與鳥說話，盡管得不到答復。他處境早已破敗不堪，但仍是憐憫著其它動物，為他們而考慮�？擅\總是與他相背而馳，連續(xù)85天一無所獲。正如社會底層的人民，在可悲的命運里原地打轉，靠著運氣生存。書中還寫道有其他人在捕了大魚后開上快艇，疏遠往日一同出海的好友，這也就是運氣好些的那群人，在社會的底層混個中游，便以為是飛黃騰達，有強烈的階級主義思想。
隨后的情節(jié)應是全小說的中心了，即老人只身釣回了大馬林魚。他為完成年輕時的夢想，在捕捉的過程中被大馬林魚拖行了三天三夜，身負重傷，但還是在自己的毅力支撐下殺死了這條碩大無比的馬林魚。他在最艱難的時候對自己說：“一個人可以被毀滅，但絕不會被打敗，”書中無數次對他抽筋雙手的描寫和他對自己與魚的對話體現出美利堅民族所崇尚的勝者生，敗者死的無畏氣慨及個人英雄主義。
最終老人以疲憊的身軀拉著大魚朝海岸駛去時，命運又恰恰在他以為勝利時向他開了一個玩笑，鯊魚的不斷來訪讓馬林魚身體從完整逐漸殘缺，也使老人的希望逐漸渺茫，最終老人的魚叉丟了，刀斷了，船槳也折了，無力而絕望地看著自己付出的全部努力化成一具龐大的骨架。對，鯊魚就是社會的一只只黑手，在一個苦命人終于用自己的半條命換來了應得的果實時，一只只黑手毫不留情地伸向了它，被壓迫的人們做出的一切努力和反抗都是徒勞，親眼看著自己拼盡身家性命得來的.一切被一點一點地掠奪，最終化成一場空虛的夢境。
黑暗的社會容不下一個善心人的付出能應得回報，容不下一個好人找到出路，所奮斗獲得的一切最終都燃成灰燼，只能在掌心以記憶的形式作個紀念。通常是這樣軀體與精神的同時摧殘，才能讓人在無法被打敗的境遇里自殘毀滅，漸漸的，時代不再相信什么不滅的意志，也不再相信夢戀與命運。
老人與海讀后感 篇5
今日，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的福氣就來了。
可是好景不長，老人去世了，意想不到的'事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。
過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。
老人與海讀后感 篇6
今天，我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風雨無阻，十分震驚。
當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時候，確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的.情所感動。學完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動物時的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時，立刻就會拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負小動物了，可因為我是治標不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類的朋友，我們要愛護動物，愛護大自然中的任何一個生命。記住，善待動物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
老人與海讀后感 篇7
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的`艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
老人與海讀后感 篇8
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個人并不是生來要給打敗的.，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它�！边@句話既是對圣地亞哥永不服輸，頑強拼搏精神的贊揚，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL不停地吹著號角，海風中夾雜著一股咸咸的血腥�！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強的毅力堅持下去，這實際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們在生活中也是這樣，很多事情并不是一帆風順就能夠做好的，都是我們要靠頑強的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實。像我們考試時，如果沒有背會、背熟知識點，那么我們在考試中怎么可能會考出比較好的成績呢？沒有按時完成老師布置的作業(yè)，到時候知識點掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺上繡出我們最獨特的風采。這是我從《老人與�！分懈形虻降摹�
為了自己這學期的期末考試而沖刺吧！
老人與海讀后感 篇9
“他還是臉朝下，孩子坐在一旁守著他。老人在夢著獅子……”讀完美國著名作家海明威寫的《老人與�！�，我意猶未盡。閉上眼睛，老人堅韌不拔，風度翩翩的形象又再次浮現在了我的腦海里。這本書講述了一位窮困潦倒，厄運連連的老人圣地亞哥，他在前八十四天的出海中，一條魚都沒打到。因此原本與他一起捕魚的男孩也離開了他，去找其他漁夫了。就在老人第八十五天打漁時，發(fā)現了一條很大的魚，他與大魚斗爭了三天三夜，終于釣到了那條大魚�？尚疫\，終究還是沒有降臨在老人身上，在返航的途中他又遭遇了鯊魚群的攻擊。為了帶回自己的戰(zhàn)利品，老人沒有放棄，與鯊魚展開了激烈的搏斗，最終帶回了那條大魚，盡管那魚已經被鯊魚吃得只剩下一副骨架了。
這本書中令我印象最深刻的場景是，老人在返航途中，遇到了一群鯊魚，它們要吃老人釣到的那條大魚。老人卻毫無懼色，起先用標槍扎它們，后來當標槍被鯊魚奪走后，老人又用刀子綁在船槳上去刺鯊魚。當刀子被打飛后，老人又用短棍打。短棍也不慎被打入海中時，老人再拿出舵桿抽打大鯊魚。這一桿桿的抽打，不僅是老人對鯊魚的痛恨，更是老人那種不怕困難，不肯放棄的精神。面對鯊魚的攻擊，老人不甘示弱，奮力抵抗。命運似乎與老人一次又一次地開著玩笑，但它無法擊敗老人那不屈的精神，使他在逆境中變得更加強大。
是啊，正如老人所說的那樣：人不是為失敗而生的，一個人可以被摧毀，但不能被擊敗。在我們身邊有許多這樣生活的.強者。記得在我很小的時候，外公不幸得了胃癌，一家人得知這一噩耗后如同晴天霹靂一般，個個郁郁寡歡。倒是外公表現得很樂觀，沒有被命運所主載。他還反過來安慰我們：“胃癌的治愈率很高，再說現在的醫(yī)療技術發(fā)達，放心吧，一定沒事兒的！”手術后，外公雖然瘦了不少，沒有原來那么精神了，還多了一份憔悴，但臉上卻看不到絲毫的憂愁，依然洋溢著笑容。就算最難熬的化療期間，也看不到外公的愁容，實在難受了，他就閉上眼睛休息一下。既給了自己一種積極的暗示，也不想讓家人為他擔心。正是外公這種與命運抗爭的精神，讓他能夠戰(zhàn)勝病魔，渡過難關。十年過去了，面對精神矍鑠的外公，沒有人會相信這曾經是一位胃癌患者。
生活總會經歷風雨，陷入坎坷，在逆境中戰(zhàn)勝自我就是強者。像老人那樣不屈不饒，不向命運低頭；像外公那樣積極樂觀，與病魔抗爭……他們就是我心中的英雄，是他們讓我懂得了：勇者無懼，強者無敵！
老人與海讀后感 篇10
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！泵慨斘易x到這段話時，就會熱血沸騰，激動不已。這是《老人與�！分械囊痪涿浴�
這本書介紹了老人圣地亞哥和馬林魚搏斗、鯊魚戰(zhàn)斗的故事。戰(zhàn)斗中，馬林魚時不時跳出水面，并繞著船轉圈。船上的食物已經不多，老人食不飽腹，背和手也被魚線勒傷，左手有時還會抽筋，但他卻驚人地運用他的智慧，加上不懈的努力，制服了馬林魚。
但是好運不是一直有的�；爻搪飞�，圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚。先是來了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚的血，飛快地朝小船游來。隨之一群鯊魚也聞“息”而至。此時武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚。這是你死我活的'爭斗，驚險而艱巨，多么頑強的毅力！
學習中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅強勇敢的精神，永不言棄的精神，無法打敗的精神，解決困難，戰(zhàn)勝困難。記得我學騎自行車時，從車座上連人帶車摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅強、永不言棄的精神，就立刻爬起來，直到學會。
圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。
老人與海讀后感 篇11
冷冷的海風在海面上吹響了前進的號角，一股淡淡的海腥味彌漫在空中。
老人桑迪亞哥孤身一人架著一條小船出海打魚，這是老人桑迪亞哥經歷了84次空手而歸的第85次出海。老人拼盡全力耗費了兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚，可這巨大的戰(zhàn)利品吸引了海上成群的鯊魚，早已精疲力竭的老人又一次與生命打了賭，與這些兇殘的掠食者搏斗。老人面對著強大兇殘的敵人，沒有倒下，沒有退縮，拼盡自己最后的一口氣與鯊魚對抗。最終，只剩下一架巨大的魚骨，老人桑迪亞哥拖著一架殘骨，在茫茫大海中返航。
一個平凡的'軀體卻創(chuàng)造了一個不平凡的奇跡。
《老人與�！返臅撛谖业氖种讣饩従徎瑒�，令我思緒萬千，生活中的我是否像桑迪亞哥一樣?與比自己強大的事物做斗爭，是否會明知危險還會闖一闖?盡管老人一貧如洗，85次出海只有一次獲得戰(zhàn)利品，這些都不能說明他是一個失敗者，他的精神是永不言敗的，不可戰(zhàn)勝的。
記得那次的“520”古箏日，老師率領著一群“小小表演家”包括我去湘湖的湖邊表演《漁舟唱晚》《小蘋果》，前面幾天，我因為“學業(yè)忙”和“懶”沒有做到“每天練”，直到演出的前兩天還只背出了一首，家人們和我急得就像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。此時的我是心急如焚的，好比《老人與�！分猩５蟻喐鐜滋鞜o魚的心情。
為了不拖大家的后腿，不在舞臺上忘譜子，為了不辜負媽媽，更為了不讓自己失望，我暗暗下定決心一定要努力，完完整整地背出譜子，當然這就像桑迪亞哥撲魚一樣不一次不行就兩次，兩次不行就三次，要永不氣餒才行。終于，在我自己的“強行逼迫”下，指尖和大腦經不起我的反復“逼迫”，向我“投降”了，我得到了我想要的“戰(zhàn)利品”——順利背出了譜子，并且手指在古箏的琴弦上跳舞也非常完美呈現。
老人桑迪亞哥其實并沒有失敗，因為他的意志并沒有崩潰，鯊魚也沒有能讓他屈服。他賭上了自己的生命與饑餓的鯊魚搏斗，保護著自己的戰(zhàn)利品。老人不屈服于命運，不管處在多么危險的處境中都會盡自己所能擊敗困難，不放棄一絲希望。他為了自己的目標，不斷努力成為了一個勝利者。
老人的精神一直鼓舞著我，告訴我不能因為幾次失敗就失去同困難做斗爭的勇氣，因為我們不能向困難屈服，更不能放棄，只有這樣才會勝利。
老人與海讀后感 篇12
今天，我讀了一本名叫《老人與�！返臅@本書主要講了一個老人為了捕到一條已經快上鉤的大魚而跟這條大魚拼搏了四天到最后抓住它的故事。本書中有一句話最令我印象深刻，就是主人公所說的：“人可以被消滅，但不能被打敗�！蓖ㄟ^這句話，讓我知道了這個主人公是一個堅持不懈，內心只要決定了做這件事，就是雷打不動的人。書中最令我難忘的也就是那令人敬佩的老人了，盡管他連續(xù)好幾十次都沒捕到魚，但他仍堅持不懈地每天起早貪黑地去海里打漁，終于，在第八十五天的時候，他捕到了一條體重差不多有一千五百磅的馬林魚，但是，這確實是他以四天連續(xù)不眠不休和遍體鱗傷換來的。返航時，老人把馬林魚放在船邊，可馬林魚的魚腥味卻引來一大群小鯊魚搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一殺死這些“海上強盜”，最后，只能拖著一副魚骨頭回到岸上。
老人這種堅持不懈奮戰(zhàn)到底的精神是值得人們敬佩和贊頌的。人生的.道路是曲折坎坷的，遭遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海讀后感 篇13
六年級上學期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自我的子女看待，而海鷗也把老人當成自我的親人，以致在老人死去時它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經過了解我明白了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。
老人每一天要步行十余里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個結論：你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。
有人救了一只受傷的.小麻雀，即使它的傷口好了，它也會重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動物也有情感只要你對它好，它就會加倍的來報答你的恩情。
老人與海讀后感 篇14
《老人與�！肥浅鲎悦绹骷液Ｃ魍P下的名作，海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學獎。他發(fā)表的《老人與�！愤@部中篇小說，通過老人桑地亞哥這個“打不敗”的經典形象，熱情贊頌了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。這個故事很簡單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚�？删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局校瑓s遭遇了鯊魚的突然襲擊，老漁夫和鯊魚斗爭多日，然而當老漁夫桑地亞哥終于回到港口的.時候，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。
然而，就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。
“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”，這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。
老人與海讀后感 篇15
今天，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》。
本書講述了一位叫圣地亞哥的老人，在連續(xù)八十多天未捕到一條魚的情況下毫不氣餒，把漁夫們對他的'嘲笑化作捕魚的力量，在一次出海時把船駛向了一片未知的海域。
過了很久，老人捕到了一條大馬林魚，這條魚比他自己的小船還長半米！但不幸回來時遇上了鯊魚，圣地亞哥與鯊魚激戰(zhàn)了幾個小時，魚肉都被咬光了，他帶著近6米長的魚骨回去了。
讀了這個故事，我深有感觸：圣地亞哥為了捍衛(wèi)自己“漁夫”的名譽，不惜自己年邁的身體，仍然出去捕魚，魚被釣上來后，他又連夜返回，被鯊魚發(fā)現后又拼命和鯊魚戰(zhàn)斗，干掉了四五只鯊魚，最終回來了。他這一去一回，一共用了三天三夜！正是一種名叫堅持的精神支撐著他老朽的身體完成了史無前例的奇跡！
現在呀，我們許多人都是“小皇帝”“小公主”，什么自立、堅持、勇氣，一樣都沒有！如果們能有圣地亞哥1/10的堅持，我們的祖國將會更美好！
老人與海讀后感 篇16
小說很短，三四個小時可以讀完，我讀了好幾天，這也是我唯一讀完的一本書。
故事很簡單，一個老人乘一條小船出海捕魚，跟一條大魚拉扯很久，最后收獲了那條大魚。
返航途中遇見鯊魚，又跟鯊魚搏斗，大魚被鯊魚吃的只剩下魚骨。
最后老人帶著一條魚骨返航。
當我們遇見“大魚”的時候，就盡一切所能去征服它，即使傷痕累累、筋疲力盡，可以被困難打敗，但從不屈服與困難，因為我們的身份就是“漁民”，那是我們活著的使命。
工作、愛人、健身是“我”的使命。
當遇見“鯊魚群”，我們可能已經預料到了結果---丟失掉魚，但是還是要拿起身邊所有可利用的武器，跟鯊魚群做全力的斗爭，即使明知歸途遙遠、魚群巨多。只要“我”還在，就要試試看。
失敗、被嘲諷、被看不起并不是很重要，重要的是你自己，要不要去守護你的“魚”。
當大魚只剩下一條魚骨的.時候，就會船艙好好休息休息吧，你終于可以不要擔心魚肉被鯊魚吃掉。
人總會在事業(yè)、愛情上面臨某個重大的挫折，當自己盡力做了、愛了，如何最后失敗了、失去了，就歇一歇，回“船艙”歇一歇。
我可能達不到老人的那種精神，也不是每一種情況都適合。
但對于自己的熱愛，一定會懷著這種精神，熱愛。
老人與海讀后感 篇17
《老人與�！肥且槐咀屓肆私�，什么才是人生，什么才是堅強的書。在現實生活中，我們會不斷遇到挫折、失敗，許多人因此而失去對生活的熱愛。
在《老人與�！分�，主人公圣地亞哥是位老漁翁，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與堅毅的較量，圣地亞哥終于戰(zhàn)勝了這條大魚，成功將他捕獲。大馬林魚身體大，力氣自然也大，它拖著老人和小船在海上兩天兩夜。大馬林魚在海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服大馬林魚，把自己弄的皮開肉綻，終于把它炸死，拴在船頭。
然而，第一輪風暴過去了，老人又迎來更大的考驗—一群嗅著腥味而來的鯊魚與已經傷痕累累的`老人展開了殊死拼搏。最后，老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
讀完這本書，我心里久久不能平靜，我想到了那次爬黃山只爬到一半，在我腰酸腿痛時，沒有堅持下去，現在想來，覺得真不應該。
是啊，人生的道路不可能總一路順風，總會遇到坎坷的，遇到失敗，這是再平常不過了，我們應該用堅持不懈的精神來面對困難，面對失敗，這樣成功才會向我們走來。
“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話我將銘記在心。
老人與海讀后感 篇18
“人可不是生來就要被打垮的，你盡可以消滅一個人，可就是打不他。”這句話一直鼓勵著桑提阿果。他是美國著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動者，他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚，但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”，和大風的.阻擊，回去時那條魚只剩下一個巨大的骨架。但人們都很佩服老人，一改以前覺得他交上了壞運氣的想法。
老人之所以能如此堅強，無疑是他的那種信念在支持他，使他在那一大幫強悍的鯊魚面前永不言敗。
我們應該學習這種精神，說真的，我挺佩服老人的，在生活中，有些人碰到了挫折就會心灰意懶，再也不想站起來，總覺得別人都站在高高的山頭，唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實，別人的處境說不定比你還差勁，但他們依然十分樂觀，十分積極。這都是你的心理在作怪，要是你心中想的是“我還沒有被消滅，所以我也沒有被打敗！”那么你將會一步步地邁向成功。
學學那個在別人眼里不值一提，甚至有神經病的老人吧，他身上有許多精神值得我們去學習。我想，如果老人的精神能夠為我所有，我愿意犧牲現有的一切，因為有了那些精神，我相信我的一切終究會回來的，甚至會更優(yōu)秀，更完美！
老人的精神，是勝利地要訣，是成功的寶典，是人生旅途中必備的餐點。
相信這，它比佛祖、上帝更管用，有了它，你才能生活下去；有了它，你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩：
人生必會死，中在不言敗。
之求心為勇，不需我長生。
老人與海讀后感 篇19
假期里，我閱讀了《老人與海》這本書，書中老人頑強的毅力深深震撼了我。
這本書主要講了老漁夫連續(xù)八十四天一無所獲，再次出海捕魚時遇見了一條比船還長的大魚。老漁夫憑借著堅韌不拔的毅力，終于捕獲了大魚的故事。
當我讀到“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，結束了大魚的生命”時，我非常敬佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的'精神。生活中，我也要學習老漁夫的這種精神，做事不怕困難，擁有頑強的毅力。
讀完這本書，在被老人的精神打動的同時，我也聯想到了自己以前的事。我特別喜歡繪畫，便報了一個繪畫班。剛一開始，我興趣正濃，一到上課便興奮不已，迫不及待地坐到椅子上，興致勃勃地等著畫畫。沒想到當時的我對繪畫只是三分鐘熱度，過一段時間，逐漸喪失了興趣。一到上課我便無精打采，如同霜打的茄子一般蔫。我缺少的不正是像書中老人那樣的毅力嗎？后來，我對繪畫越來越反感，不想繼續(xù)學了。這時媽媽鼓勵我：“不要半途而廢，再堅持一段時間，你會發(fā)現繪畫的樂趣”。就這樣，我在媽媽的鼓勵下，并憑借著自己的毅力堅持了下去。果然，我對繪畫的興趣漸濃，畫得也越來越好。再回想起《老人與�！愤@本書，我不由得感慨萬千：只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的鴻溝！
《老人與�！方o予我的啟示實在太多太多，它確實是一本讓人受益終身的好書！
老人與海讀后感 篇20
失敗在許多人眼里是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰。但如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么成功必定屬于你。
在今年寒假，我讀完了美國著名作家海明威寫的《老人與海》，這本書主要講了一名叫圣地亞哥的老漁翁，一次特別的打魚經歷，在連續(xù)八十四天沒有打到魚后，但在第八十五天，他非常幸運地捕獲了一條巨大的馬林魚，而為了征服馬林魚將魚叉插進了馬林魚的`身體里，大馬林魚流出的血，引來了成群的鯊魚。老人便使出渾身解數和鯊魚搏斗，結果老人拖回去的只是一副大魚的骨架……
海明威塑造的這位老人是一個敢于失敗作斗爭的人，他沒有因為引來的鯊魚就放棄大馬林魚，而是與鯊魚進行搏斗，印象中有這樣一個片段：一條鰭鯊沖了過來咬住了大魚的肚子，老人冷靜下來瞄準鰭鯊的頭部，重重給了它一刀。之后就算老人的魚叉和小刀用盡了，但他仍然與其他鯊魚進行搏斗。
雖然大馬林魚被鯊魚吃完了，但是失敗沒有占據他的內心，他依然把魚的骨架拖過去，其他漁夫看起來這巨大的骨架，不禁響起了佩服的掌聲。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是最平常不過的事了。我們應該時時刻刻擁有著一顆堅強不屈不撓的心來面對失敗，成功一定會向我們走來。
老人與海讀后感 篇21
在這個暑假里，我讀了許多書。其中，一本好書陪伴了我整個暑假。這本書就是《老人與�！�。它是我最喜歡的一本書，我也從中學到了很多的道理。
書中的老人是打魚的，不過他打魚技術并不怎么樣。有一個孩子跟著老人一起打魚，這個孩子讓老人感到很快樂。一個人的孤獨終究打破了倆個人的幸福�？珊镁安婚L，老人由于一直沒有打到大魚孩子的父母讓他跟著別的船只大魚。雖然不在一起打魚了，不過孩子經常來陪伴老人，讓老人不孤獨、不寂寞。
一次，老人去遠海打魚，在第一天老人就打到了一只很大的魚，老人和它耗了兩天一夜，大魚終于被老人打到了，老人非常非常的開心�？删驮诜祷氐穆飞嫌龅搅顺扇旱孽忯~。老人使出渾身解數和鯊魚拼了命的搏斗鯊魚拔打魚的肉全都吃完了。老人拖回家的`只是一副大魚的骨架。
這就是我最喜歡看的書《老人與�！�。這本書告訴了我：老人沒有被任何困難所壓服，他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭。他還說了一句話；“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗、不屈不撓的精神所感動并激勵著我們每一個人。
我建議大家也去看一看《老人與�！�，體驗一下老人的精神所在�？戳艘簿椭牢覟槭裁茨敲聪矚g看那本書了。
老人與海讀后感 篇22
“書讀百遍，其義自現”說明了讀書的好處很多。所以這個暑假媽媽給我買了許多書，其中一本《老人與�！肥俏易罡信d趣的一本。
書中的主人翁是一位老人，他住在一個小漁村里，說了他常年出海捕魚為生，在很長一段時間里他一無所獲。一天，他又像往常一樣出海捕魚，在等待了許久，一條大魚上鉤了！令老人吃驚的是，這條大魚竟然比自己的船身還要長！憑著老人多年的捕魚經驗，要想捕獲這條魚就必須耗盡了它的力量。魚掙脫不開，便一直拖著小船游。老人隨著這條魚在海上漂流了三天三夜，終于在老人的堅持下捕獲了這條大魚。他拖著魚往回趕，誰曾想，正是這條大魚引來了鯊魚群，最終大魚被鯊魚吃得只剩下了骨架。老人這種永不言敗的`精神深深地震撼了我。
其實人生總是有坎坷的，只有堅持了成功才會大于失敗。就像我剛剛開始學跳舞一樣，先要練壓腿和劈叉等一些基本功。那時還小，壓腿還不算困難，但劈叉就有點困難了。每次劈都要靠著墻，因為只有這樣才能劈直一些。雖然十分艱難，但我堅持了下來，最終克服了這個困難。如果人生中一帆風順，沒有一件不順心的事發(fā)生，那我們也就不可能從這當中吸取教訓。但遇到了不順心的事，一定不能輕易放棄，要努力要堅持，相信自己一定會成功！
在我們遇到困難之時，記住要堅持，勝利就在我們眼前。
老人與海讀后感 篇23
讀完《老人與�！泛�，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志、無論面對怎樣的困難和逆境，老人都保持著人的尊嚴和勇氣。命運對他不公，他毫無怨言，不灰心，不喪氣，一次次從失敗中站了起來……其實我們每個人都應該向圣地亞哥老人學習，學習他可貴的`品質與頑強的精神。
這本書讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但絕不能被打敗。在生活中，每個人都會遇到挫折，有人悲觀消極，不愿意爬起來，始終停留在困難之中;而有的人樂觀向上，勇敢地向著的大門一點點邁進。
人性是強悍的，人類本來有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗都是值得我們永遠敬重的。因為，他們帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會成為一個真正的勝利者。
老人與海讀后感 篇24
老人是可憐的，但是呢，捕魚、打漁的老人更為可憐。是啊！在捕魚的時候，坐在船上的時候，有可能會遇到狂風大浪，捕魚時，又有可能捕到大魚，但是，老人一般很瘦弱，在捕大魚時，應該很難辦到吧……
這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，鯊魚又來了，大魚終于被吃掉了。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月。
啊！這位老人是多么的厲害�。∠袼@樣的人多嗎？何況他是一個老人啊！真令我敬佩！他是多么的頑強��！
在我們的.生活中也有類似的人哦！就拿上篇說到的那位畫畫的老人來說吧！他畫手掌畫，花費了很多時間，從中肯定遇到了很多很多的挫折。但是呢，他并不氣餒，依舊堅持下去，完成了，并且成功了。
加油，成功就在前方！
老人與海讀后感 篇25
當我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。
在第八十五天，老人在清晨的時候出海了。他出海了，有很長的一段的時間他沒有釣到一條魚，但老人不放棄他堅持著。在老人出海的'第十一天終于他發(fā)現了一條有小船那樣大的大馬林魚，老人激動了，他一直纏著那條魚不放魚不放，而那條魚也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去，不停地重復著一個動作……
終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機會讓魚不停地旋轉著而老人也不停的收魚線。功夫不負有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準備返航。
在返航的過程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭搶那條大馬林魚的肉，老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個叫男孩馬諾林又帶了一點食物來看望老人，他覺得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時老人正夢見“獅子”。
這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現實。
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