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      2. 《你在為誰工作》讀后感

        時間:2021-07-15 11:32:25 讀后感 我要投稿

        《你在為誰工作》讀后感范文(通用7篇)

          讀完一本經典名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《你在為誰工作》讀后感范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        《你在為誰工作》讀后感范文(通用7篇)

          《你在為誰工作》讀后感1

          在這個世界上,最有力量的東西,莫過于書了。一本好書能改變人的一生,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向快樂,從灰心失意走向奮發(fā)圖強。《你在為誰工作》就是這樣一本好書。雖然還沒有把它讀完,但封面上的一段話給我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有應該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每個任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食這無味,棄之可惜,結果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。

          我們當中,那當然也包括我在內,時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,覺得社會太大,自己所學、所想的在現(xiàn)實中經常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是,我也跟著垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的路一片茫然,不知所措。也有時候,對自己處身的工作不滿,導致了負面的情緒。然而,抱怨與痛苦就產生了,在這個時候,一本好書,它幫助了我,它啟示了我的思維,掀起了我久違的熱情,亦解釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質,澄清了我混沌不清的大腦。然而,工作又是什么?工作是上帝安排的任務;工作是上天賦予的使命,那么沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人就是違背上帝意愿的人,他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標,也有自己的夢想,正是為了獲得某些東西達到某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會,以及如此強的個人使命感,和和種活著的理由。工作的大批量往往決定生活的質量。要知道,工作是我們要用生命去做和事情。

          你,在為誰工作?讓我們一起來調整好自己的心態(tài),一起走向成功之路。在這個浮躁的時代,我們更需要用熱情去重燃工作的激情,再來一次觸動心底的反思,讓我們第個人都能夠從內心深處承認并接受:我們在為他人工作的同時,也在為自己工作。這個樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗,在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡,勤奮努力、自強不息,要知道我們不只是在為老板打工,更不單純?yōu)榱速嶅X,我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作公司的主人,才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。

          你,在為誰工作?答案已經很明顯,我們是為自己而工作,在為自己的人生工作,既然這樣,我們就應該負起天經地義的責任,義不容辭以守信為立身之本,主必有信,行必有果,盡心盡力,忠誠第一,忠誠于老板,忠誠于同事,視誠實為生命,誠實坦率,敞開心扉,坦蕩處世,率直為人,把職業(yè)當作生命的信仰。記住,我們是在為自己的人生而工作,一起努力、奮斗吧!

          《你在為誰工作》讀后感2

          當我翻開《你在為誰工作》這本書時,立刻被書中精彩的資料所吸引,看完這本書,我感到這本書使我終身受益。

          高爾基說過:“當工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當工作只是一種義務時,生活則是一種苦役!比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂,那絕不是工作的錯,因為沒有人對你的歡樂負責,我們必須從自身查找原因,我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們,而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,為下一代負責,教師職業(yè),同樣能夠實現(xiàn)你的人生夢想,創(chuàng)造你的人生價值,并且,比起其他職業(yè)來,那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福,僅有教師教得歡樂和幸福,學生才有可能學得歡樂和幸福。每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。

          時光匆匆,轉眼間,我已經走過了多少年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁。應對教學中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量,是領導關切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領導的關心,同事的幫忙,才有了我今日的成績。

          隨著時代的提高,各種媒體不斷的深入到我們的生活,學生各方面的素質都在不斷的提高。以前有句話說:要給學生一杯水,教師得有一桶水,而此刻的我們,得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式,作為剛成長起來的教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學到光盤、實物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學;從教學常規(guī)的落實到轉化后進生……一路走來,我付出了辛勤的汗水,為了能在教育教學中與時俱進,得心應手,我還參加自學考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學課改理論,不斷提高自我運用現(xiàn)代化教學手段的本事,從而使自我各方面的本事都有了很大提升。

          我們應當清醒地明白工作是為了自我,所以我們要認識工作,了解工作,努力工作,認真工作。業(yè)余時間,我還經常翻閱其他有關數(shù)學教學的參考資料,或上網查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學有幫忙的東西都一一記錄下來,并認真學習總結和鉆研。

          經過對這本書的學習,我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中,我應當會更多去思考一下,從工作中學到了什么,得到了什么,對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機會,更多的收獲。

          《你在為誰工作》讀后感3

          這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作,讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時,也在為自己工作的深刻道理。

          一、我們需要工作

          很喜歡封面上的這段話:在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每個任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食則無味,棄之可惜,結果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。

          每個人在工作中都會擔任不同的角色,不論你做什么都要全力以赴,盡善盡美,這也是我一直以來的信仰。

          時常覺得自己活的很充實,很快樂。讀罷書中約翰洛克菲勒的話:“工作是一個施展自己才能的舞臺!蔽一腥淮笪。我們的知識,我們的應變能力,我們的決斷力,我們的適應能力,我們的協(xié)調能力在這樣的一個舞臺上得到展示,除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這段話給予我完美的答案。它讓我明白了:我們每個人都需要工作,而且要努力工作。

          人的一生很短暫,我們需要有一個目標,目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。當你實現(xiàn)人生目標的同時,也就是體現(xiàn)自我價值的時候。

          二、我們享受工作

          書中有這樣一個故事,有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人:“你在干什么”?第一個人回答:“我為掙錢而工作”;第二個人:“我在砌磚墻”;當問到第三個人時,他滿懷豪情地說,“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。

          如同一片秋天的落葉,心情好的人覺得落葉很美,是成熟的象征。而傷感的人卻覺得是頹廢的象征。只要你喜歡,工作就是幸福的。對于一個教育工作者,肩負著學生一生的成長,一個家庭的希望,我們要盡自己最大的努力教好每一個學生。把快樂融入工作,把自己變成工作的主人,時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作,領導分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要計較暫時的得失。

          在工作過程中,不但要有足夠的責任心,愛心和奉獻精神,還必須要有不怕苦不怕累的精神,時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看,不要管別人在說什么,自己認定目標,向著自己的奮斗目標前進,努力去實現(xiàn)自己的目標。享受完成每件工作任務后的喜悅,讓自己的人生更加豐富多彩。

          三、我們珍愛工作

          我們努力地工作,因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會,因為只有工作著,我們才是快樂而滿足的。要不斷磨練自己,超越自己,點燃激情。接受工作的全部,將工作當成一份心愛的禮物,珍愛她,讓她為我們的'人生打開嶄新的天地。蛻變,成蝶。

          《你在為誰工作》讀后感4

          在茶余飯后,我仔細閱讀了《你在為誰工作》這本書,深為作者深刻而細致的觀點所折服,心中有一種豁然開朗的感覺。

          書中約翰。洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”如何看待自己的工作,如何干好工作,書中有很多對自己的工作的闡述和吸取的經驗,讀完這本書,我覺得自己在思想上又受到了一次深刻的教育,感悟主要有以下三點:

          感悟一:不管從事什么樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。

          在去年魯總的講話中也提到這一點,讓我體會更深。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現(xiàn)的;有工作的機會,才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現(xiàn)目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作”。珍惜目前的工作機會就意味著端正心態(tài),干好目前的工作,就是對自己的一生負責。

          感悟二:認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗,這是比物質更豐富的財富。

          人生本來就是一個積累過程,知識和經驗積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會,通過努力實踐,才能更好的把握機會,實現(xiàn)理想。

          感悟三:要有積極進取的敬業(yè)精神。

          如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和信心,不僅不進步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。實際上“積極進取”這四個字就概括出了具備敬業(yè)精神人士的主要特征,在目前這個競爭日趨激烈的社會里,要保持自己優(yōu)勢必須不停止地學習新知識,提高自己的各項能力,在中國石化工作5年時間里,自己也一直在堅持著學習,深知自己是一名培訓講師,不斷充電才能使自身能力不斷提高,在中國石化這個平臺中更好的展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自身價值。

          其次是要改掉自己的壞習慣,壞習慣能縛住自己的腳步,多利用空閑時間來做一些有益于自身發(fā)展、提高能力的事情是必要的。由此可以看出,改掉壞習慣應該從這種自身浪費時間的壞習慣做起,珍惜邊角時間,合理利用。每當有新的工作任務安排下來,不要尋找任何借口,立刻動手去做,提升執(zhí)行力,發(fā)揮主動性,努力去完成工作任務。

          總而言之,讀完這本書,讓我收益頗多,在不管在工作,還是生活方面都有啟發(fā)。在今后的工作中,認真的總結、審視自己,努力的工作和學習,不斷提高自己的綜合素質和能力,腳踏實地干好本職工作,在石化實現(xiàn)人生價值。

          《你在為誰工作》讀后感5

          最近我讀了《你在為誰工作》這本書,在讀書的同時,結合自己平時的工作,把工作中的一些想法和書本上的思想作了對比,感受頗深。這種感悟就是如何對待自己的工作,如何擺正自己的工作心態(tài)。通過學習這本書,我有了如下三點的認識:

          第一,加深了對“為誰工作,怎樣工作”的認識。

          書中有這么一段話給我印象很深,即:“你不是在為老板打工,而是在為你自己工作。因為工作不僅僅是讓你獲得薪水,更重要的是,它還教給你經驗、知識,通過工作,你能夠提升你自己,從而變得更有價值!蔽艺J為這是《你在為誰工作》一書的主題,因為,只有樹立了主人翁精神和正確的工作觀念,明白了為單位工作,更是為自己工作的道理,才能激發(fā)出奮發(fā)進取的工作熱情,才能滿懷深情地對待崗位工作,才能夠站在單位的高度,時刻為單位著想,充分挖掘潛能和發(fā)揮工作的主觀能動,盡職盡責、盡心盡力的為單位發(fā)展做出積極努力和應有貢獻,從而體現(xiàn)自身價值、實現(xiàn)奮斗目標。

          書中還有一句話,說的非常有意義,就是在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,將每一次任務都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。

          工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。

          第二,要把工作做到位。

          有人曾經這樣說過:把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。實際工作中,真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的?赡芤灿泻艽笠徊糠秩瞬粷M足于現(xiàn)狀,認為自己不是干這種簡單的事情的人,這樣就讓我們產生了抱怨的情緒,到了后面可能連這種簡單的事也做不好了。所以,企業(yè)員工必須從小事做起,只有這樣,我們將來才能干大事,才能取得個人的成功。

          對待工作,要有百分之百的責任感,企業(yè)需要的是有強烈責任感的員工。對自己工作負責的員工,才能得到信賴;對企業(yè)負責的員工,才能得到器重。挑起你應該承擔的責任,千萬別以為不做決定就不會犯錯誤,千萬別為自己的錯誤找借口,千萬別說你不知道,千萬別以為小錯就不是錯。

          所有的這些都不是你沒做好工作的借口,不做決定本身就是個錯,找理由是不敢直面錯誤的表現(xiàn),說不知道的人不可原諒,輕易放過小錯的人永遠不會成功。踏踏實實把事情做好,挑起自己的責任。敢做敢當?shù)娜瞬胖档脛e人信賴與尊重,才能掌控自己的命運。

          第三,要有團隊意識和集體協(xié)作觀念。

          個人的成功離不開團隊的幫助,沒有團隊的成功就沒有個人的成功。一個公司,一個集體,如果只強調個人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也是很難創(chuàng)造很高價值的只有緊密配合、團結協(xié)作,才能形成合力,取得更快更好的發(fā)展。畢竟個人的力量是有限的,只有依靠集體的力量,才可以克服一個人不能克服的困難。當我們在幫助別人的時候,也會得到別人的幫助。

          所以,工作中牢固樹立集體觀念和團隊意識,真正把自己融入到團隊中,主動搞好協(xié)調配合,形成積極向上、和諧融洽的良好環(huán)境氛圍,我們才能感受并領略到工作帶來的快樂,創(chuàng)造出適宜個人成長和單位發(fā)展的廣闊空間。只有這樣,我們的企業(yè)才可以成為一個成功的企業(yè),我們的員工才可以成為優(yōu)秀的員工。

          讀完這本書,使我明白了很多工作中最起碼的道理,對我的觸動很大。在往后的工作中,我將結合書中的一些道理,改變自己的一些錯誤思想,調整好自己的心態(tài),樹立為自己工作的觀念,我相信自己的工作會有一個大的提高?傊,我們每一個人都應該認真努力的工作,只有通過完成出色的工作才能讓自己實現(xiàn)理想,實現(xiàn)自我價值。

          《你在為誰工作》讀后感6

          當籠罩在我們上空的政治迷霧漸漸散去,意識形態(tài)控制的手段也隨之壽終正寢。這是一大進步。從夢幻中醒來的人們變得越來越現(xiàn)實而理智,于是如何對員工進行思想教育再次成為當今企業(yè)面臨的一大難題。要說目前通用的招數(shù),不外乎經濟的胡蘿卜加生存的大棒。相對于前者的頗有威力,后者卻使人頗有微詞!赌阍跒檎l工作》無疑也是其中的“一棒”,也無疑又是綿軟無力的一棒。

          近年來諸如此類的小冊子很是流行,之前就見過《誰動了我的奶酪》,據(jù)說是利欲熏心者炮制的,卻冠以“美利堅進口”之偽名。后來又有《送給加西亞的信》,令人費解的是,中國傳統(tǒng)文化中教人誠信敬業(yè)者可謂多之又多,何必非要舍近求遠呢?這樣說并非是因為抱殘守缺敝帚自珍,而是其中明顯迎合了國人迷外的媚俗傾向。僅從題目上看,前兩者還有些許象征意味,而這次的《你在為誰工作》卻是直白無誤由說教演變?yōu)橛枌。但三者的共性都是:因為淺白所以流行,因為淺陋所以武斷,因為粗暴所以無效。

          讓我們瞧瞧《你在為誰工作》是如何完成上述三大使命的。

          1.從形式到內容到方法的淺白。全書共分五章,各章有五至七節(jié)不等,各章節(jié)有其題目,各小節(jié)圍繞本章展開,形式上有序而不亂,可使讀者一目了然輕松進入正文閱讀。再看精心設計的內容:“為什么要努力工作”,“你珍惜目前的工作機會了嗎”,“敬業(yè),最完美的工作態(tài)度”,“決不拖延,立即行動”,“從優(yōu)秀到卓越”。如果我是企業(yè)主,我也會對此青眼有加,用最少的語言概括除了最需要的東西,這是多么符合老板的心態(tài)呀!而各小節(jié)的題目,都是口號,口號也許會打動人,但也只是一剎那的事,隨后便是如聞癡人說夢般的愕然。

          全書內容可以翻譯為:提高認識轉變態(tài)度——馬上行動起來趕快努力工作——太偉大啦你成功了,這簡直就是一部題為《王者之歌》的優(yōu)美三部曲。可能嗎?也許只有在剛上班的頭三個月我會相信。而從本書的論述方法來看,以大量的舉例引證加主觀闡發(fā)最為突出,前者多為名人富豪之言行范例,后者又言之鑿鑿語氣肯定無疑。表面看似案例分析,大有MBA教程之派頭,其實卻是簡單的模仿秀加教父口吻的混合體。

          2.學理和邏輯上的淺陋!赌阍跒檎l工作》整部作品都建立在一個假設之上,也即凡是依靠本人的勞動而獲得薪酬的行為均為工作。所以作者告訴我們工作是人們要用生命去做的事,這話本身沒錯,但是用錯了地方。其實國外理論中早有“工作”與“勞作”之分,但也不得不悲觀的承認,由于人類社會尚處于極不完善的發(fā)展階段,真正擁有工作者少之又少,能從事與之才智、興趣相吻合進而實現(xiàn)其“自我”的人實屬鳳毛麟角,而絕大多數(shù)的人只不過是糊口謀生的勞作者。

          既然在學理上站不住腳,可以說我們都在工作,但不能要求我們?yōu)楣ぷ鞫悦嗖。就像梵高可以為畫畫割掉自己的耳朵,但我們不能。所以即便是抬出大名鼎鼎的斯皮爾伯格也不能使我們對“努力工作便可實現(xiàn)自我”的空頭支票發(fā)生幻覺。而拿天縱其才的比爾蓋茨說事就更顯荒謬,單其傳奇經歷就和普通人毫無可比性而言。

          3.態(tài)度粗暴。說其態(tài)度粗暴,是因為無視人這一復雜而巨大的存在,故而論述中缺乏人性的關懷與溫暖。相反的,那種冷漠仿佛是針對機器的態(tài)度,說讓你ON就不得OFF,說讓你RUN那你STOP就肯定是錯的。那么無效和反感都是必然的效果。請問:假如一位員工連同自己衣食住行養(yǎng)老撫幼上的困難都無法徹底解決的話,他還怎么與企業(yè)同舟共濟榮辱與共呢?

          當然,這本書也并非毫無作用,它至少可使我們由此引發(fā)許多思考。而公司的用意也無疑是好的,但只有雙向的思考才是工作的改進成為可能。

          《你在為誰工作》讀后感7

          參加工作多年,期間有苦、有累、有酸甜,也曾有“世界這么大,應當出去看看”的狂想意愿,直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動”期間,《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟,頗有豁然開朗之感,原先每一天辛苦工作,不為別人,而是為自我工作,為自我的完美明天工作,為自我的未來工作。

          縱觀全書,從“為自我未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升本事為未來鋪路”“對工作負責就是對自我的未來負責”“創(chuàng)新工作思路”等八個方應對“為誰工作”這一問題進行了深入淺出的闡述,并從職工的角度出發(fā),針對職工在工作中的困惑,以通俗的語言和生動的故事進行了細致深刻的剖析,讓每位深刻反思自我“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫,調整正確心態(tài)、認知,重燃工作熱情、活力,更好地干好工作,推動我們從普通走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越。

          俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說之王契可夫說過:“人,不管是什么,應當從事勞動,汗流滿面地工作,他生活的意義和目的,他的幸福,他的歡樂就在于此”。也正如書中所言:每個人一生中都不能離開工作,工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂,就必須工作。工作是實現(xiàn)夢想的途徑和平臺,借助工作,我們才能一點一滴地積累經驗,才能逐步提升本事,才能不斷成長提高,才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識,并且會為下一步更好的發(fā)展夯實基礎、創(chuàng)造機遇。

          一位著名的管理學家曾說過:“把職業(yè)當工作,往往一事無成;把職業(yè)當事業(yè),往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè),雖一字之差,反映出來的卻是兩種不一樣的心態(tài):為別人工作和為自我工作。不可否認,工作有輕重之分、忙閑之論,但不管在哪個崗位,必須把工作當成自我的事業(yè)來經營。從事護理工作多年,每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者,也曾有過牢騷、埋怨,但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼,雖然很辛苦,但經過自我的工作能讓患者轉危為安,感到很值得,很有意義;油然而生一種滿滿的成就感,自我的價值也在工作中得到體現(xiàn)。

          孔子曾說過:“在其位,謀其事”。在什么崗位,就應當盡到什么職責;崗位在哪里,職責就在哪里。無論做什么工作,必須謹記自我的職責,無論在什么樣的工作崗位,必須對自我的工作負責,這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡單,但若敷衍了事、粗心大意,一不細心就可能引發(fā)差錯事故,不僅僅給單位惹麻煩,自我也會受到懲罰,并且阻礙了自我的前途和未來,教訓往往是慘痛的。

          《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個道理,沒有做不好的工作,僅有不負職責的人;對工作負責,就是對自我的未來負責。

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