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      2. 初三名著的讀后感

        時(shí)間:2021-07-12 15:57:02 讀后感 我要投稿

        初三名著的讀后感

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的初三名著的讀后感,歡迎大家分享。

        初三名著的讀后感

        初三名著的讀后感1

          《夏洛的網(wǎng)》講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。

          小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬,取名為威爾伯,她十分喜一愛一它。但后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了,父母不同意再養(yǎng)時(shí),它被賣到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門口,也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天,一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜,天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉,變成熏肉火腿,威爾伯知道后害怕的叫道“我不想死,我不想死!”這時(shí)嬌一小的夏洛對(duì)它說(shuō)“我有辦法讓你不死,但你不許再哭!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯,這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

          讀了這本書,我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事,那我們?cè)诮窈蟮纳钌,要做到人與人之間互相幫助,互相關(guān)心,凡事多為朋友著想。

        初三名著的讀后感2

          天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情。∪旃饷鳎瑢(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的。三天光明,對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著,他們追求的生活還不如那些乞丐,至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點(diǎn)苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!

          海倫·凱勒雙木失明,她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有的健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?

        初三名著的讀后感3

          這三天,我讀了一本名叫《孩子,先別急著吃棉花糖》的書,講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事,《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。

          這本書主要講了:一個(gè)小學(xué)生,叫珍妮弗,她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無(wú)憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了:一個(gè)小學(xué)生,叫珍妮弗,她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無(wú)憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長(zhǎng),他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事:“父親在小時(shí)候,曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后,好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久,進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員,他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,對(duì)他說(shuō),如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,他就會(huì)再給父親一塊。也就是說(shuō),只要稍微忍上一會(huì)兒,就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖,這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力:閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌,好不容易撐過(guò)了十五分鐘,那個(gè)研究員似乎很滿意他的成績(jī),笑著又給了他一塊棉花糖,并示意父親可以吃了。十年后,結(jié)果出來(lái)了,當(dāng)時(shí)沒有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功,學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,人際關(guān)系處理的較好,事業(yè)比較成功,生活富裕;而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒那么好。由此看出,不容易受誘惑,并一直在等待十五分鐘過(guò)去的小朋友更容易成功!焙髞(lái),他的努力,終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會(huì)管理自己,無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

          這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中,會(huì)有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們,但如果能較好地控制自己,不被眼前的誘惑所吸引,就會(huì)獲得巨大的成功。這就是我的《孩子,先別急著吃棉花糖》讀后感。

        初三名著的讀后感4

          《飄》是美國(guó)女作家瑪格麗特·米切爾傾注十年心血完成的一部具有深刻思想內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值的作品。小說(shuō)以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,刻畫了多個(gè)個(gè)性鮮明的角色,充滿青春活力、能言善道、善于交際、任性、甚至稍有自私的斯嘉麗,聰明幽默、眼光獨(dú)到、圓滑又不失浪漫情懷的瑞德,正直勇敢、忠誠(chéng)果敢的阿希禮,善良嫻熟的玫蘭妮等,每個(gè)人物都給人留下了深刻的印象。

          其中給我印象最深的還是小說(shuō)的主角斯嘉麗,她身上的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也很明顯。讓我感觸最深的是當(dāng)她遭遇到母親去世、父親精神失常、家園陷入幾近絕境等一系列打擊之后,作為一個(gè)從小養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐,她內(nèi)心深處卻激發(fā)出了一股強(qiáng)大的力量,她說(shuō)道:“上帝為我作證,我是不會(huì)屈服的,我要度過(guò)這難關(guān)。我再也不要挨餓了。

          不要,我的家人也不要。即使讓我去撒謊,去偷,去騙,去殺人,上帝作證,我也不要再挨餓了!痹谛≌f(shuō)的后半部,她為了家人,不惜犧牲自己,堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)負(fù)起了維護(hù)家族的責(zé)任,表現(xiàn)出了女性性格中的那種堅(jiān)韌與勇氣,這讓我非常敬佩。無(wú)論深處多么艱難的境遇,都要勇敢地去面對(duì),一切都會(huì)過(guò)去,這是《飄》里的斯嘉麗給我最有意義的啟迪。

        初三名著的讀后感5

          莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴—力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō):你們可以聽到奸yin殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局。曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇而展開。哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來(lái)參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的.亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇。至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。

        初三名著的讀后感6

          著激動(dòng)的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。

          曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

          故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

          可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?

          有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。

          再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

          如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

          每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)的走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

        初三名著的讀后感7

          這本書講述的是發(fā)生在一個(gè)叫多蘿西的小女孩身上的歷險(xiǎn)故事。主要講她和她家的房子被龍卷風(fēng)刮到奧芝國(guó),在那片美麗卻陌生的土地上,她只有一個(gè)愿望,回到家鄉(xiāng)和親人身邊。于是她穿上了東方惡女巫的魔力銀鞋,開始了漫長(zhǎng)旅程。在旅程中結(jié)交了和她一樣渴望實(shí)現(xiàn)愿望的稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅。在朋友的幫助下,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦找到了奧芝術(shù)師,但卻發(fā)現(xiàn)奧芝不是什么術(shù)師,無(wú)法用魔力送多蘿西回到家鄉(xiāng)。最后還是南方好女巫格林達(dá)告訴多蘿西回到德克薩斯家鄉(xiāng)的方法。 讀了《綠野仙蹤》后,我想到了錢學(xué)森的名言――“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的”.在這本書中,多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望,不怕困難,互相幫助,打倒敵人,朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下,也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯,結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí),在生活中遇到困難想辦法去解決它,不是一句:“我沒辦法了!本秃昧耍趯W(xué)習(xí)中不懂的多問老師,多問同學(xué),讓知識(shí)更豐富。

        初三名著的讀后感8

          今天,我讀了一本書,叫《風(fēng)之王》,讓我倍受感動(dòng),講述的是啞巴男孩阿格巴和他的駿馬“閃”的故事,也是一個(gè)愛與責(zé)任的故事。

          故事發(fā)生在二百多年前,迅疾如風(fēng)的阿拉伯駿馬“閃”是一匹獨(dú)一無(wú)二的小馬:它胸前有著一片不規(guī)則的皮毛,那是代表厄運(yùn)的麥穗紋;它腿上有著代表急速的白點(diǎn),這一好一壞標(biāo)志讓它逃脫死亡,成為摩洛哥皇家馬廄最快的馬兒。在它出生時(shí),啞巴男孩阿格巴在心底立下誓言:“我叫阿格巴,“巴”和“爸”差不多,閃,等你長(zhǎng)大了,你會(huì)成為風(fēng)之王,大家都會(huì)尊敬你,我保證!”過(guò)了兩年,國(guó)王從他的馬中挑選出“閃”和其他五匹東方傳種雄馬送去法國(guó),卻因船長(zhǎng)的自私而厄運(yùn)連連,后來(lái),又輾轉(zhuǎn)到英國(guó),經(jīng)歷了一系列的磨難后,麥穗紋的力量消失了,他們一起迎來(lái)了這輝煌的一刻!

          讀了這本書后,我為阿格巴和“閃”的堅(jiān)強(qiáng)。忠誠(chéng)。知恩圖報(bào)。和毅力而感動(dòng),這是一些優(yōu)秀的精神品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),告訴我了“只有經(jīng)歷的風(fēng)雨后才有彩虹”這一道理。

        初三名著的讀后感9

          <<愛的教育>>這本書是意大利作家:亞米契斯寫得一本書。

          這本書是通過(guò)一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生以記日記的形式,記述了一個(gè)小學(xué)生在三年級(jí)的所見所聞,反映了社會(huì)上各個(gè)階層的不同狀況,以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。

         這個(gè)故事講的是費(fèi)魯喬和別人打架,又和壞孩子,回家后,被單獨(dú)在家的奶奶批評(píng)了一頓。費(fèi)魯喬請(qǐng)求奶奶原諒他,正在這個(gè)時(shí)候,兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了他家,并逼迫費(fèi)魯喬說(shuō)錢在哪,貴重財(cái)物在哪。費(fèi)魯喬說(shuō)了;兩個(gè)強(qiáng)盜要離開的時(shí)候,奶奶認(rèn)出了其中一個(gè)強(qiáng)盜是莫左尼,正當(dāng)莫左尼要?dú)⒑δ棠,費(fèi)魯喬沖了上來(lái),替奶奶頂下了這一刀。費(fèi)魯喬就這么死了。

          這本書很感人,我把它推介給大家。

        初三名著的讀后感10

          《西游記》原著一共一百回,“孫悟空三打白骨精”是第二十七回。

          這一回主要講的是:一堆白骨幻化成的一個(gè)妖精,為了吃到唐僧肉,先后變化了三次人形迷惑唐僧,都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破并打“死”。但唐僧以為那不是妖怪而是人,就怪罪孫悟空,并不問青紅皂白將孫悟空趕走。后來(lái)唐僧終于被白骨精抓走并危在旦夕,孫悟空又不計(jì)前嫌,回去救了師父。

          當(dāng)讀到唐僧錯(cuò)怪孫悟空并不停的念緊箍咒懲罰他時(shí),我都替孫悟空打抱不平,真想上去和唐僧理論!由此,也讓我想到,我們遇到任何事時(shí),都不應(yīng)該魯莽的下定論,應(yīng)該問清楚來(lái)龍去脈、仔細(xì)分析前因后果,再對(duì)如何處理做出決斷。另外,孫悟空不計(jì)前嫌又回去救唐僧的這種精神,也展現(xiàn)出他的情深意重,也讓我想到了我們應(yīng)該做一個(gè)有情有義的人,這樣世界才能充滿愛。

        初三名著的讀后感11

          我想整個(gè)世界上的人可能都看過(guò)《西>游記》這本書吧!首先我先介紹一下這個(gè)>故事里的主要人物。有豬八戒,為什么他叫豬八戒呢?因?yàn)樗緛?lái)就是一頭豬。自從師父領(lǐng)他之后就讓他戒掉八條不良的習(xí)慣。所以他叫豬八戒。豬八戒好吃懶睡不干活,肥肥大大的。還有沙僧,他本是天上的一名大將,犯了錯(cuò)誤被打入流沙河成了妖精。自從師父帶他去西天取經(jīng)后,他才變成了好人。他勤勞,老實(shí),憨厚,聽?zhēng)煾傅脑。再說(shuō)孫悟空,孫悟空原本是從石頭里碰出來(lái)的,所以是只石猴。為了學(xué)本領(lǐng),他不怕艱苦,到處拜師學(xué)藝。他忠于師父,降妖除魔,他還很勇敢。最后說(shuō)唐僧,就是我所說(shuō)的他們?nèi)齻(gè)的師父。唐僧一心想到西天去取到真經(jīng),但是他經(jīng)不住妖魔鬼怪的誘惑,經(jīng)常被妖精逮

          住,有時(shí)候還差點(diǎn)被蒸了,虧了他的徒弟來(lái)救他,才得了一條性命。

          他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難。終于取到了真經(jīng)。從這本書里,我學(xué)到了做什么事情都要三思而后行,不要太魯莽。還有做什么事情都要堅(jiān)持,不能做到一半,就不做了,就象小嬰兒學(xué)走路,即使摔倒了也不要害怕,爬起來(lái)繼續(xù)向前走,最終才能達(dá)到目的。

        初三名著的讀后感12

          這個(gè)暑假,我閱讀了《西游記》,感觸多多。

          《西游記》主要講唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事,一路上歷經(jīng)坎坷,不停地奔波,打敗了許多的妖魔鬼怪,最終到達(dá)了西天,取得了真經(jīng)。 其中我最喜歡的人物是石頭里蹦出來(lái)的孫悟空,因?yàn)樗绢I(lǐng)強(qiáng),會(huì)七十二變;他機(jī)智多謀,輕而易舉就能把妖魔鬼怪打。凰婚_始很調(diào)皮,后來(lái)跟了唐僧取經(jīng)后,一路保護(hù)唐僧,從來(lái)不抱怨。我第二個(gè)喜歡的人物是豬八戒,因?yàn)樗乙粯佑袀(gè)肥肥的肚子,他有著大大的耳朵。他雖然有點(diǎn)色色的,喜歡吃和看美女,但是也幫助了大師兄和唐僧西天取經(jīng),只要唐僧讓他做什么他就做什么。

          其中我最喜歡的情節(jié)是孫悟空大鬧天宮,因?yàn)樗党泽刺遥瑲Я梭刺已,偷吃了天上老君的金丹,被扔進(jìn)了太上老君的丹爐,不僅沒有死,還煉出火眼金睛,實(shí)在太厲害了。雖然我喜歡這個(gè)故事,但是我不會(huì)像孫悟空那樣偷吃別人的東西,大家都不能用喜歡東西的名義干壞事。 其次,我還喜歡的情節(jié)是孫悟空三打白骨精,他識(shí)別出了變成少女、變成奶奶和變成爺爺?shù)陌坠蔷,說(shuō)明孫悟空特別厲害,因?yàn)樗幸浑p火眼金睛,但是其他的人沒有看出來(lái),最后被唐僧趕走了。

          我特別喜歡《西游記》這本書。

        初三名著的讀后感13

          莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說(shuō)并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說(shuō):" 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局。" 曲折迭宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇而展開。哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來(lái)參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇。至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍。

        初三名著的讀后感14

          大家應(yīng)該都聽過(guò)《水滸傳》這一名字吧?它就是我國(guó)的四大名著之一,此文蕩氣回腸,它的每一個(gè)字眼都反映了108位好漢劫富濟(jì)貧、替天行道的高遠(yuǎn)志向。

          作者以農(nóng)民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,并且性格十分鮮明,粗中有細(xì)的魯智深,疾惡如仇的林沖,剛烈的武松……他們就如同歌中所說(shuō)的“路見不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手”的英雄豪杰,是真正的男子漢!

          在108位好漢中,李逵和武松無(wú)疑,都是十分擅長(zhǎng)打虎的。但是,相對(duì)打虎而言,我更在意李逵的拳拳孝心。李逵覺得自己在梁山享福,母親卻在山下受苦受累,實(shí)在是過(guò)意不去,便決定下山接母;亓荷降穆吠局,李逵為老母打水,卻不料老虎將母親給吃了,頓時(shí)心慌了……”從“心慌”一詞中我體會(huì)到了李逵對(duì)母親的尊敬和愛戴,F(xiàn)在我們反過(guò)來(lái)想一想,古人都呢如此的孝順作為新時(shí)代的小主人你們做到了嗎?現(xiàn)在讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!今天你做到了嗎?

          李逵真是我們的好榜樣,讓我們從現(xiàn)在起,行動(dòng)吧!

        初三名著的讀后感15

          在《迎奧運(yùn)促和諧》這本書中,有一篇文章是《被拖著沖過(guò)終點(diǎn)》,題目引起了我的興趣,當(dāng)時(shí),我的小腦袋中產(chǎn)生了太多太多的疑問:為什么要人拖著沖過(guò)終點(diǎn)?為什么他自己不跑?為什么……

          讀了一遍文章后我才知道:原來(lái)1908年的第四屆奧運(yùn)會(huì)上,由于當(dāng)時(shí)天氣很熱,整個(gè)倫敦都被熱氣籠罩著,像個(gè)大蒸籠。馬拉松比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們跑起來(lái)十分吃力,但他們還爭(zhēng)先恐后,奮力拼搏。跑在最前面的是彼得里,眼看快要到終點(diǎn)時(shí),意外卻發(fā)生了:由于天氣悶熱,體力消耗過(guò)大,突然摔倒了,此刻,眾人的心一下子被提了起來(lái)。裁判員連忙跑上前去,把他扶了起來(lái),彼得里站起來(lái)之后又繼續(xù)跑了下去,可沒跑幾步又再一次摔倒了。跑在第二位的美國(guó)選手已經(jīng)趕了上來(lái)。彼得里的努力眼看就要前功盡棄了,在場(chǎng)所有的人都著急萬(wàn)分。這時(shí),一位工作人員攙扶著他沖過(guò)了終點(diǎn)。彼得里雖然沒有得到金牌,卻獲得了比冠軍更多的掌聲。英國(guó)皇后被彼得里堅(jiān)忍不拔的精神所感動(dòng),贈(zèng)送經(jīng)他一只金杯作為獎(jiǎng)賞。

          讀了這一個(gè)故事,使我深受啟發(fā)。如果要問我什么是奧林匹克的拼搏精神?我會(huì)回答:“彼得里就是的代表!币?yàn),彼得里的行為是?duì)奧林匹克拼搏精神的注解。現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧拜旦也非常感動(dòng)地說(shuō):“在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,重要的不是取勝,而是參與。正如在生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭(zhēng);不是征服,而是奮力拼搏!

          正如文中的彼得里一樣,有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我很順利地通過(guò)了前面幾道題,可最后一題卻讓我犯難了,絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出彼得里的故事,我想我也沒有理由放棄,應(yīng)該像彼得里那樣拼搏!后來(lái),可想而知,我沒有獲得第一名,但我的心充滿了驕傲,因?yàn)槲叶昧耸裁词瞧床;氐郊遥瑡寢屩懒诉@件事還特意表?yè)P(yáng)了我一番說(shuō):“柳君,真棒!知道堅(jiān)持到底就是勝利!比賽重在參與嘛!”

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