《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字，歡迎閱讀與收藏。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字1
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書。我收獲到了很多。
我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢(mèng)是天真的；五歲孩子的夢(mèng)是可愛的；六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的；七歲孩子的夢(mèng)是美妙的；八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的；九歲孩子的夢(mèng)是美麗的；十歲孩子的夢(mèng)是向往的……
我最喜歡的夢(mèng)是：《“抓‘死’”》�！丁白ァ馈薄分v的是：王明的音樂老師李老師為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢(mèng)，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢(mèng)像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。
《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧！
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字2
暑假里，我讀了董宏猷的《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》。打開書，我就被里面的內(nèi)容深深地吸引了。
不僅如此，作者還把每一個(gè)夢(mèng)的前因后果用現(xiàn)實(shí)做了解釋。比如說：現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務(wù)，她非�？释x書。于是，作者就將她的夢(mèng)境寫為自己正坐在學(xué)堂認(rèn)真地讀書，還被老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)。爸爸發(fā)現(xiàn)她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢(mèng)中將課文一字不差地背了出來。這種聯(lián)系實(shí)際的做夢(mèng)寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。
我向大家推薦《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書，因?yàn)樗芙o你帶來快樂和遐想！
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字3
你是不是也會(huì)做夢(mèng)呢？你的夢(mèng)里是好夢(mèng)還是噩夢(mèng)呢？這本書就是寫的是100個(gè)孩子的夢(mèng)，有的是好夢(mèng)，有的是噩夢(mèng)。
這本書記錄的就是千奇百怪的夢(mèng)。有的小朋友夢(mèng)見自己變成了一個(gè)怪物；有的小朋友夢(mèng)見自己變成了一個(gè)長(zhǎng)頸鹿。很多夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了，有小朋友夢(mèng)見自己發(fā)明出了能自動(dòng)開關(guān)的鉛筆盒，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。有的小朋友夢(mèng)到他正騎著自行車，耀武揚(yáng)威地和同學(xué)們說“你看我也有自行車了”，現(xiàn)在我們每個(gè)孩子都有一個(gè)自行車，而且別說一個(gè)有一些小伙伴有三四輛自行車，現(xiàn)在還有更方便的電動(dòng)車。
這本書不必從頭看到尾，它每一個(gè)故事都是獨(dú)立的，可以信手翻來，隨意進(jìn)入。這一百個(gè)孩子年齡不同，地域不同，但是他們的夢(mèng)妙趣橫生，故事引人入勝，是一本想象力很豐富的書。我還想問作者，你這些夢(mèng)是從哪里來的呢？作者的腦袋也太好了吧，我真想像他那樣子，有那么好的想象力，寫作文肯定不用愁了。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字4
讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，原來一個(gè)個(gè)妙趣童聲的夢(mèng)也是一種童年的`美好回憶呀！這是一本記錄了不同年齡孩子的夢(mèng)境。夢(mèng)比別的童話更能引人入勝。因?yàn)�，在美好或恐怖的�?mèng)中，大家是不是從沒想過這只是一場(chǎng)虛擬的幻境？所以這些可愛的夢(mèng)更能讓人身臨其境，夢(mèng)比童話更使人感到親切。
這書可以稱為“夢(mèng)記本”。這里有那南方小女孩想見雪的渴望、對(duì)雪花的幻想；在夢(mèng)中把自己當(dāng)成寄往上海的漂流瓶；渴望吃茶雞蛋而夢(mèng)到會(huì)下茶雞蛋的母雞的小女孩；逼自己彈琴的父親……真是夢(mèng)有悲歡離合啊！
不管夢(mèng)中是悲還是歡，都是那寶貴的回憶，誰能知曉幾十年后，已是垂暮老人的我們，想起那兒時(shí)可笑或純真的夢(mèng)時(shí)，會(huì)不會(huì)露出開心的笑容。童年的無憂無慮早已是過眼煙云。
只能感嘆一句：“童年，真美好！”
啊，童話般的夢(mèng)，童年的無憂無慮，是我們最美好的回憶！
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字5
在周末我讀了《中國(guó)夢(mèng)》這本書，它讓我看到了無數(shù)人為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，而為之長(zhǎng)期付出努力。
這本書，我知道了一個(gè)個(gè)造夢(mèng)人，踐夢(mèng)人，圓夢(mèng)人。有夢(mèng)想，才會(huì)有追求，在一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》里，對(duì)少年提出了殷殷期望：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。做為少年人，我們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍。必須要堅(jiān)定理想，塑造過硬的本領(lǐng)，在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春的夢(mèng)想。
看看抗震小英雄林浩，在大災(zāi)面前，鎮(zhèn)定自若，載譽(yù)歸來，質(zhì)樸純真。桃李芬芳的梁爽，有了支教的愿望，而發(fā)芽抽枝，在最美的年華做了最有意義的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開有知識(shí)的人才，我們也應(yīng)抓住時(shí)間，去做對(duì)的事情，去付諸實(shí)踐，從身邊點(diǎn)滴做起，持之一恒，一步一個(gè)腳印，美好的夢(mèng)想才能生動(dòng)的實(shí)現(xiàn)。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字6
夢(mèng)是我們對(duì)美好生活的向往。中國(guó)夢(mèng)現(xiàn)已成為全球矚目的詞匯，出于對(duì)中國(guó)夢(mèng)的好奇，我翻開了這本有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的讀本。
讀了這本書，我明白了中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵是什么，知道了“中國(guó)夢(mèng)”的由來，還了解了許多踐夢(mèng)人的事件，在許許多多令人感動(dòng)的事跡中，最令我難忘的還是抗震小英雄林浩的事。
“5·12”汶川大地震中，有舍身救子的偉大母親，也有為保護(hù)學(xué)生而失去生命的老師，在眾多偉大人物中，有一位年齡最怕小的英雄——林浩。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字7
中國(guó)，多么美妙的字眼，多么神奇的國(guó)度，還有它所擁有的多么輝煌的歷史，無人可比，無人可仿的成就。作為一名中國(guó)人，我驕傲，我是龍的傳人！
通過讀這本《美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)》我了解到了中國(guó)的許多知識(shí)。當(dāng)我看到老子、莊子、孔子、。墨子等老者的肖像時(shí)，我為她們的道德、才華而敬佩和感嘆；當(dāng)我看到神秘的巴蜀文字時(shí)，我聯(lián)想著巴蜀文字與漢語古文字之間的關(guān)系，看著綿延的絲綢之路，我被祖先的艱辛而感動(dòng)，感激他們?yōu)楹笕怂髫暙I(xiàn)；秦始皇陵兵馬俑，被譽(yù)為世界
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字8
讀了這本《我的中國(guó)夢(mèng)》的書后，我了解了這本書主要講了我國(guó)的歷史和為我國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)的偉大人物。
我國(guó)有著五千年的燦爛文化，使我無比驕傲，這都是經(jīng)過祖祖輩輩不懈努力取得的�，F(xiàn)在我們也有許多高科技，比如有了人造衛(wèi)星，這樣我們才有了準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，才能使用各種先進(jìn)的通信設(shè)備�！昂骄拧⒑绞钡娘w天也標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)在飛速發(fā)展。
我知道在我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū)還很落后很貧窮，我們應(yīng)該盡最大的力量去幫扶、建設(shè)這些地方，使我國(guó)每一個(gè)地方都富裕，人們都過上幸福生活，每一個(gè)小朋友都能讀上書，這樣我們的國(guó)家就更強(qiáng)大了。
前輩們憑著自己的雙手創(chuàng)造了越來越好的生活，我們這些小朋友是未來之星，如果我們不努力的話國(guó)家將會(huì)越來越落后，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展作準(zhǔn)備。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字9
這個(gè)暑假，我閱讀了一本書，名叫《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》，這本書的作者是董宏猷爺爺。這是一部長(zhǎng)達(dá)四十萬字的夢(mèng)幻體兒童小說，其中，我最喜歡的夢(mèng)是《抓"死”》。
他講述了王明的音樂老師劉老師為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在了車輪下，王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明終于見到了他很想見到的劉老師。
讀了這篇文章，我明白了：無論遇到什么困難都要樂觀、勇敢的去面對(duì)，不能因?yàn)楹ε�，就退縮�？奘怯肋h(yuǎn)解決不了問題的。大家一定要珍惜生命！熱愛生命！生命，對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字10
這幾天我讀了《中國(guó)夢(mèng)》這本書，了解了什么是中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的由來。
這本書中有很多人物震撼了我�？拐鹦∮⑿哿趾啤⑻彰倒鍎⒀�、用指尖彈奏夢(mèng)想的朗朗、乒壇魔術(shù)師鄧亞萍、用生命托起殲—15的羅陽、雜交水稻之父袁隆平……
其中我最難忘《深海蛟龍付文韜》。在一次試潛前，付文韜接到父親突發(fā)腦溢血的消息，他不是在身邊照顧而是短暫看望過后，在試潛前趕回基地，繼續(xù)參加試潛。
看過這本書，我明白了，雖然我們很小，但是我們要有自己的夢(mèng)想，然后向著夢(mèng)想奮斗，我們就是追夢(mèng)少年。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字11
故事發(fā)生在2008年5月12日，在大地震發(fā)生時(shí)，林浩和其它同學(xué)不幸被壓在了廢墟下。
許多同學(xué)因?yàn)楹ε露蘖似饋恚趾茀s鎮(zhèn)定自若，在廢墟下為同學(xué)鼓氣。經(jīng)過兩小時(shí)的掙扎，林浩終于爬了出來，并在廢墟中展開救援。他用他那瘦小的身體背出了一名名同學(xué)。事后，當(dāng)記者問他為何不自己逃生時(shí)，他的回答出乎所有人意料：“我是班長(zhǎng)�！�
林浩有著無比強(qiáng)大的責(zé)任感，令我深深地感動(dòng)了。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字12
最近我在讀董宏猷寫的一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)，真是太好看了。里面主要寫了從四歲的夢(mèng)15歲的夢(mèng)，每一歲都有5個(gè)孩子不同而又單純東夢(mèng)。其中我最喜歡的是四歲的夢(mèng)里面的他和她。
他才剛上幼兒園，中午睡覺時(shí)不含著奶嘴還睡不著。睡覺時(shí)還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)到天好像剛剛亮。四周霧氣騰騰的，他好像聞到股怪味兒，一聞就心里發(fā)毛。她，白天，爸爸媽媽帶她到公園玩，她連滑梯都不敢滑，還嚇得大哭。
好多好多小朋友的笑聲，喧嘩聲，像海潮一樣涌了過來。她捂住耳朵，縮著身子，望著一架架高高的滑梯。當(dāng)他們醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是能夠多多幫助同學(xué)和老師，長(zhǎng)大了也當(dāng)個(gè)老師。
《中國(guó)夢(mèng)》讀后感200字13
這幾天，我這個(gè)小書迷看完了《天上掉下個(gè)胖叔叔》這本書，又迷上了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書。這本書讓我漸漸地了解了這一百個(gè)孩子的夢(mèng)幻的奇妙有趣，讓我知道了他們的夢(mèng)想。
《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》寫了中國(guó)孩子在白天的稀奇古怪的幻想，到了晚上，這些孩子躺在床上睡覺的時(shí)候，那些白天稀奇古怪的幻想，就悄悄地跑進(jìn)他們的夢(mèng)里，直到第二天早上，他們不是被嚇醒，就是還在美滋滋地做夢(mèng)。
看完這本書，我不禁想到以前我做的那些可怕而又稀奇古怪的夢(mèng)，不就是我白天空閑沒事時(shí)想的那些事嗎？讀完這本書，我便覺得夢(mèng)并不可怕，其實(shí)夢(mèng)就是你的想象，想象能讓我們干很事，比如畫畫時(shí)你必須得用想象，寫想象作文時(shí)也得用想象。所以，想象是我們生活中不可缺少的東西。
讀了這本書讓我知道了想象是多么有趣，想象是生活中不可缺少的。
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