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      2. 假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感

        時間:2021-07-08 16:12:04 讀后感 我要投稿

        假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感(精選6篇)

          當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感(精選6篇),歡迎大家分享。

        假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感(精選6篇)

          假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感1

          俗話說:“眼睛是心靈的窗戶!笨梢娧劬θ藖碚f是多么地重要。我無法想象,一個人失明,終日處于黑暗當(dāng)中,那是一種什么樣的滋味……

          讀了《假如給我三天光明》,我從海倫·凱勒的身上發(fā)現(xiàn)她是一位多么了不起的人物。

          文中主要講述了海倫·凱勒出生19個月即因病失去了視覺、聽覺和說話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮·莎莉文的教育特別是在幫助下,她不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話,并且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

          讀了這篇文章,我體會到了海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多的不幸,但她所表現(xiàn)出對生活堅強、熱情的一面卻讓我不得不欽佩,她的內(nèi)心雖然也痛苦,可她始終很樂觀,學(xué)會在生活中找到快樂,讓自己盡情享受。

          由此,我想到我自己,在一次英語比賽中,由于我一時緊張,沒有發(fā)揮自己的正常水平,成績不理想。我很沮喪,也曾為此抱怨比賽不公平等等,可從沒有在自己身上找毛病。而讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)我這點小挫折簡直不值一提,我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對手太厲害,只怪自己還不夠強大。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我想只要真誠地付出了,總會有收獲,關(guān)鍵是要有扎實的學(xué)習(xí)態(tài)度,舍得吃苦。

          幸運的是,暑假期間,我還有幸見到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶,也是自幼雙目失明,但她卻從不向命運低頭,不放棄自己的理想,最終通過自己的努力到瑞典讀大學(xué)。

          這一刻,我明白了,生活中我們可能會遇到一些挫折,可是不要放棄,要有堅強的信心,這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺得能行,就行;你覺得不行,就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。

          假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感2

          她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學(xué),最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她,是一個熱心于慈善事業(yè),關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇跡。

          《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了為輝煌而奮斗。

          當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時,心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

          當(dāng)我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。

          我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。

          假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感3

          海倫·凱勒只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒——馬克.吐溫。然而,正是這么一個盲聾啞的人,竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構(gòu)。被美國《時代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。

          剛讀到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀后的感受并非那么簡單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣,讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強不屈的她堅持到了最后。小時侯,

          不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過了多少醫(yī)生,要不是沒有進(jìn)展,要不是越看越壞……一眨眼,自己就長大了,還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級開始一直到40歲。

          我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去,而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的。

          回想起這本書,沒想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育的人才。

          假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感4

          在這個美好快樂的暑假里,我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書,如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書,但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。

          主人公海倫·凱勒5歲時生了一場大病,病好以后卻雙目失明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花,為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?

          大病后的海倫·凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中,這使她變得十分孤僻,不善于言談,更加不愿意與人交往,這樣的她是親人們毫無辦法。有一天,以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫·凱勒一生的命運!

          莎莉文老師從與她交流,手把手教她學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識盲文,例如教她認(rèn)水這個字時,老師讓海倫·凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫·凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫·凱勒為認(rèn)不出一些字著急時,莎莉文老師就會將她摟在懷里,在她手里一遍又一遍地寫著這些字,讓她很快的掌握這些字。

          莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血,對待海倫·凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天,海倫·凱勒變得樂觀開朗、自信堅強,勇于向命運發(fā)起挑戰(zhàn),并期待自己復(fù)明后三天的快樂時光

          海倫·凱勒的成功不僅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!

          生活中,我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣,在別人需要幫助時伸出援助之手,在朋友同學(xué)傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹,做春天的一股微風(fēng),做一股小溪流向旱地,讓我們彼此手拉手心連心,理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!

          假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感5

          《假如給我三天光明》講述了一個感人的真實故事,我與媽媽打開它專心致志的閱讀,從中受益匪淺。

          《假如給我三天光明》記敘了一個盲聾女作家——海倫·凱勒一生痛苦的經(jīng)歷。海倫·凱勒一歲半時,因為一場突如其來的疾病,奪去了她寶貴的`視覺和聽力。"對于一個正常人來說,失去了視覺和聽力就等于自己已經(jīng)在死亡的邊緣,在死神的魔爪之下,在險峻的懸崖邊,寧肯進(jìn)入死亡,落入魔爪,摔下懸崖粉身碎骨,也不愿再活在這個無趣乏味的世界上!可她沒有,她在危機四伏的時刻懸崖勒馬,最終,她戰(zhàn)勝了死神,堅強勇敢的活了下來,如果是一些正常人這樣,應(yīng)該都沒有活下去的希望了吧!媽媽你說是嗎?”

          “是。『悺P勒永不言敗,知難而進(jìn),不屈不撓,堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!”

          “在啟蒙老師——安妮·莎莉文的帶領(lǐng)下她掌握了五種文字。二十四歲時,她被大學(xué)入取,還為祖國做出了偉大的貢獻(xiàn),這樣一個盲聾女孩,就能取得如此大的成就,何等令人驚嘆!”我不禁贊嘆到!叭绻藭r此刻已向死神屈服,那么,她早該成為祖國的敗類,早已成為世界的垃圾。然而,她并沒有那么做,她以自己頑強的精神;堅強的斗志;奮斗拼博的信念,走完了那漫長的人生道路,取得了杰出的成就;取得了知識的瑰寶;取得了人們的尊重與贊賞······”“是啊!不僅如此海倫·凱勒給了我們很多,她不僅給了殘疾人活下去的希望和信念。也給了我們不能虛度年華,要珍惜美好生活的道理”“是。∫粋人能不能取得成就,不在于自身條件,而起源于有沒有堅定的意志和奮斗的精神!”

          假如給我三天光明優(yōu)秀的讀后感6

          主人公海倫·凱勒是一個盲人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí),克服一個又一個的困難,和老師們一步一步向前走,她硬是從一個一無所知的孩子,成長為一個對社會有用的人才。

          海倫凱勒一生中只有19個月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,她雖然雙目失明,但她憑著自己頑強的意志力成為了婦孺皆知的女作家,不僅如此,她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物,環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致,令我實在驚嘆不已!幾乎與正常人沒什么區(qū)別,甚至更勝一籌!

          她還說:“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂!彼阅苷f出這一番話是因為:她擁有著一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,保持開心積極的狀態(tài),不要遇到一點小挫折就苦悶糾結(jié),要往好的方面想。

          她在書里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天,也是全書的結(jié)尾。

          海倫凱勒經(jīng)歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報父女,回報祖國。

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