未成年人保護法初中的讀后感范文（通用5篇）
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的未成年人保護法初中的讀后感范文（通用5篇），歡迎大家分享。
未成年人保護法初中的讀后感1
今天，我上網(wǎng)看了一下《未成年人保護法》�！段闯赡耆吮Ｗo法》是專門為保護未成年人的合法權(quán)益制定的其中一部法律。
學(xué)習(xí)這部法律，不僅使我了解到社會各方面對未成年人的保護，更重要的是增長了我的法律知識，對自身的保護起到一定的作用�！段闯赡耆吮Ｗo法》主要分為家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護等方面。未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，自我保護能力低，是個人權(quán)益容易受到侵犯的群體。在現(xiàn)在的社會上，有不少家長、社會上的人都不同程度地傷害了他們，影響了他們的正常學(xué)習(xí)和生活。
因此，制定這部法律，不僅可以保障未成年人的合法權(quán)益，還有利于未成年人的健康成長。但是，即使制定了這部法律，有某些人還知法犯法，嚴重侵害未成年人的合法權(quán)益。比如，在我姐姐家附近就有一家網(wǎng)吧，我經(jīng)過那里時經(jīng)�？匆娪袑W(xué)生進進出出的，他們大部分都是未成年人。
而這家網(wǎng)吧的玻璃門上竟然貼著“未成年人禁止入內(nèi)”的字樣�！段闯赡耆吮Ｗo法》中第二十三條明確規(guī)定：營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進入。這家網(wǎng)吧的經(jīng)營者并沒有阻止未成年人進入，這明顯觸犯了法律。《未成年人保護法》中說道：保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量等共同責(zé)任。我們應(yīng)該增強自己的法律意識。
當(dāng)我們受到侵害時，我們不應(yīng)該害怕或忍受，而應(yīng)該大膽地利用法律來維護自己的權(quán)益，保護自己的安全，不讓自己受到傷害。
未成年人保護法初中的讀后感2
在這一段空閑的時間里，我閱讀了《中華人民共和國未成年人保護法》，在這個閱讀里，我學(xué)會了很多知識，使我受益匪淺，懂得了家庭保護，學(xué)校保護，社會保護和司法保護的基本內(nèi)容和規(guī)章制度。
其中，讓我最深感觸的是家庭保護里的第11條：第十一條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆�，引�?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及、吸毒、賣淫等行為。
有的家長自己本身的思想和品行有些不正確，再加上科學(xué)教育方法缺乏。就說我爸爸，自己沉迷于游戲就算，還拖弟弟下水。有一次晚上，爸爸給弟弟買了一份他最喜歡和他最夢寐以求的禮物—游戲機，弟弟得知爸爸給他買了游戲機，在當(dāng)天晚上，他玩得暈頭轉(zhuǎn)向，就連老師布置的作業(yè)都沒有完成，在第二天時，弟弟因為這樣而被老師罵。然而他的成績一落千丈，有時媽媽還找他“談話”，弟弟因為被媽媽的“談話”而使他從這以后再也不接觸游戲了。
我的媽媽以前是一位很爛賭的家庭煮婦，她每天都出去打麻將，從來沒有問過我們的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)情況，這樣的家庭教育是不行的。
在中國，正所謂上梁不正下梁歪，你們想這樣的家庭教育能教育好孩子嗎？有些家長每次教育孩子都用臟話，弄得孩子都滿口臟話，使得他們出口成章（臟話）例如我們班有一個同學(xué)，他張口閉口都是臟話，如果同學(xué)們不小心碰了他一下，即使同學(xué)們到了歉，他也要用臟話罵那個同學(xué)狗血淋頭。有一次，我放學(xué)遲了點回家（因為那個同學(xué)有問題請教我），她什么解釋都不聽，她就拿起雞毛掃，打我，打到斷。我想，許多的家長都會像我爸爸媽媽那樣，這樣的家庭教育是不行的。
不管在家還是在外，我們都要熟知規(guī)章制度，因為我們都會有出錯的地方。
孩子是祖國的希望，有良好的家庭教育就會有良好的“棟梁”，請廣大的父母和同學(xué)們一定要熟知祖國的'規(guī)章制度。
未成年人保護法初中的讀后感3
我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，祖國為我們的健康成長創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。法律保護為我們在家庭、學(xué)校、社會中不受傷害，為我們的成長保駕護航！
下面，我就為大家介紹一些《未成年人保護法》的重點吧，可是非常有用的哦！同學(xué)們要認真記住啊！
每年的春節(jié)都是我們小朋友最盼望的節(jié)日，因為長輩們都會為我們準備壓歲錢，有保佑我們，祝福吉祥如意的意思。那小朋友們知道嗎？我們對這個壓歲錢可是有財產(chǎn)所有權(quán)的哦！對它我們有占有、收益、使用、處分的權(quán)利。我們可以盡自己力量用它來幫助需要幫助的人，這是對它的使用權(quán)；不用的時候，我們也不能養(yǎng)成大手大腳花錢的壞習(xí)慣，可以將它存儲在銀行，或者請爸爸媽媽協(xié)助我們用它進行適當(dāng)?shù)睦碡敭a(chǎn)生效益，再將這些錢總在需要的地方，比如買些我們需要的文具，書籍，或者幫助想幫助的人或這地方。大家聽了這些介紹是不是對壓歲錢的使用有了更新更好的認識呢？
我們是家庭的一員，對于家里發(fā)生的事情或者關(guān)系到我們自己的事情都有知情和參與權(quán)。爸爸媽媽不可以覺得我們是小孩子就不告訴我們，或者幫我們拿主意。應(yīng)該讓我們知道，參與其中，這樣可以培養(yǎng)我們的參與意識，增強自信心，更能讓我們學(xué)會如何地維護自己的權(quán)益。我們也可以更好地跟爸爸媽媽溝通，減少代溝呢！是不是很棒的一件事呀？
怎么樣？聽了我的介紹，同學(xué)們有沒有想好好學(xué)習(xí)一下《未成年人保護法》呢？那就行動起來吧，做一個知法，懂法的法律小能人吧！
未成年人保護法初中的讀后感4
今天學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》，使我受益匪淺，讓我初步了解了未成年人保護的基礎(chǔ)知識，對未成年人有哪些權(quán)益受到國家的保護、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。
《未成年人保護法》中具體規(guī)定了保護未成年人的指導(dǎo)思想、保護內(nèi)容、保護工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護未成年人合法權(quán)益，提供了有效的法律保障。未成年人是人類的希望，國家、民族的未來，未成年人的素質(zhì)，直接關(guān)系到黨和國家前途命運的大事。黨和政府歷來重視未成年人的健康成長，針對未成年人身心發(fā)育過程和思想行為特點，開展了大量的工作，進行了有效的教育。未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被保護的地位。
在生活中，未成年人的人格尊嚴常常受到監(jiān)護人、個別教師及其他成年人的侵犯，嚴重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：有些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時有發(fā)生，我很幸運，就讀于掘港小學(xué)，因為這里從校長到老師個個充滿愛心，還能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，及時表揚，不攻擊學(xué)生的弱點，甚至把學(xué)生的弱點作為鎮(zhèn)住學(xué)生的法寶。個個用實際行動來教育我們。真正做到了言傳身教。他們是人類靈魂的真正工程師。為了保護未成年人的身心健康，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。我們學(xué)校還專門請心理學(xué)教授講科學(xué)家教進萬家講座，使我們的家長同時受教育�？傊⒆�，不可能自然而然變得優(yōu)秀，而是學(xué)校的教育和家庭教育互相配合教育所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。老師讓我們通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識，做到知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！成為一個真正有用的人才，將來好為國家作貢獻。
未成年人保護法初中的讀后感5
在這個寒假，我閱讀了《未成年人保護法》這本書。
《未成年人保護法》是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益來制定的一部法律。讀了這本書后，我了解到了未成年人的各種權(quán)益以及保護自己的知識。
《未成年人保護法》主要分為家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護等方面。未成年人是指未滿十八周歲的公民，他們的自我保護能力很低，很容易受到侵害。在現(xiàn)在的社會上，有不少人都不同程度地傷害過未成年人，影響了他們的。正常生活和學(xué)習(xí)。所以，中央制定這部法律，可以保護未成年人的權(quán)益，讓未成年人的健康成長，使他們將來成為祖國棟梁之才。
但是，制定了這部法律后，仍有些人還知法犯法，嚴重侵害了未成年人的合法權(quán)益。比如，在我們學(xué)校的附近就有網(wǎng)吧和營業(yè)性游戲機室，我經(jīng)�？匆姶┲７膶W(xué)生進進出出那里。這兩間場所的門口，都沒有明確標明不得允許未成年人進入�！段闯赡耆吮Ｗo法》中第二十三條明確表明：營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關(guān)主管部門和經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進入。第五十條也說道：營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正，可以處以罰款。第三十六條中：小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。這些場所的經(jīng)營者都違反了法律，他們，必須為他們的行為付上責(zé)任。
《未成年人保護法》中說道：保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。所以，我們所有的人都要關(guān)注未成年人的成長，關(guān)愛和呵護他們，不侵犯未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。而我們，應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)有關(guān)保護未成年人權(quán)益的法律，增強自己的法律意識，讓自己不被侵害。 讀完《未成年人保護法》這本書后，我受益匪淺。同時，我覺得我們的國家十分重視我們未成年人，我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報答祖國。
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