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讀《凡卡》有感_800字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的讀《凡卡》有感_800字，希望能夠幫助到大家。
讀《凡卡》有感_800字1
剛剛完整的欣賞了靳老師的課例視頻，為靳老師的教態(tài)自然、大氣，語言柔美、連貫，思路清晰、巧妙.........點(diǎn)贊！老師的素質(zhì)很高！太多贊美的話語不太多贅述了。談?wù)勎覀�人的拙見：
《凡卡》這篇課文以前我也講過，課堂上和學(xué)生們一起分析“凡卡”的命運(yùn)如何如何悲慘，插敘的回憶如何如何美好，對比反襯現(xiàn)實(shí)命運(yùn)有多悲慘，一節(jié)課下來我和學(xué)生都心力交瘁，很累！學(xué)生反饋上來的信息“悲慘！”“可憐！”“同情！”甚至班上會出現(xiàn)三十多個“凡卡”一起吶喊“求求您了，快接我回去吧！”這是我們教語文所要的結(jié)果嗎？教《凡卡》就都變成“凡卡”，教《賣火柴的小女孩》都變成“賣火柴的小女孩”嗎？從心理學(xué)的角度來講，教師越是分析內(nèi)容就越是將孩子們帶得入情入境！當(dāng)然，是有一定的必要，但是，學(xué)生們的情感在發(fā)生微妙的變化的同時學(xué)生們的技能是否得到了鍛煉和提高？作者用了什么樣的表達(dá)方式，讓我們產(chǎn)生了這樣的情感，你的收獲是什么？你將來在寫作的時候會借鑒到什么呢？
聽了高主任的“如何用教材教”的講座，看了他對這篇文章的文本解讀，我有了深刻的認(rèn)識：反襯現(xiàn)實(shí)的“插敘”、反復(fù)出現(xiàn)的“嘆氣”、“啰嗦”的哀求，這些表達(dá)方式才是我們帶領(lǐng)學(xué)生需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)。只有教師先改變觀念，才能踏踏實(shí)實(shí)，心平氣和的教，學(xué)生才會在這種無聲無息的感悟中，尋找到自己在讀文、行文的方式和方法。
我個人認(rèn)為，只要教師課前布置好了解沙皇俄國時代背景，對于六年級的孩子來說凡卡的“悲慘”“快樂美好”在理解上不是問題，關(guān)鍵是借助凡卡的神態(tài)、動作、語言、對比、反襯、暗示的寫作手法聯(lián)系上“插敘、反復(fù)“嘆氣”、“啰嗦”哀求，一起建構(gòu)凡卡在“現(xiàn)實(shí)”和“回憶”中截然不同的心境，從中感悟：原來作者是這樣寫出來的呀！
靳老師將“啰嗦”哀求與“現(xiàn)實(shí)”和“回憶”交叉呈現(xiàn)，做到了整體著眼和聯(lián)系，凸顯了“插敘，反襯”的寫法，但是，作者如何建構(gòu)人物的？如何借助插敘前后凡卡的神態(tài)、動作、語言達(dá)到“對比、反襯”這一表達(dá)的。（只是我個人拙見而已，因?yàn)榘l(fā)自肺腑，不妥之處，敬請原諒）
讀《凡卡》有感_800字2
《凡卡》這本書寫的是凡卡悲慘的童年故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當(dāng)時社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運(yùn)以及對幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和幾個伙計去禮堂做禮拜的時候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經(jīng)生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因?yàn)�，他怕伙計來一個突然“攻擊”。
小凡卡在沙皇政權(quán)的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重?fù)?dān)過早把他送進(jìn)了社會的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關(guān)愛，可這些都和他遙不可及。
我們卻可以在學(xué)校接受教育，能享受著家人無限的關(guān)愛，我們的學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵！哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一起玩耍，一起讀書……和凡卡相比，我是多么幸福��！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比啊！
同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機(jī)會上學(xué)。甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學(xué)甚至不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)錢，亂買東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會怎么想呢？
我們一定要從我做起，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讀《凡卡》有感_800字3
我一口氣讀完了《凡卡》這篇文章，淚水模糊了我的雙眼。晚上一閉上眼睛就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那雙無助的眼睛。
凡卡的命運(yùn)太悲慘了，，他才9歲，一個本該在父母懷里撒嬌，在學(xué)校念書的孩子，卻忍受著如此多的折磨；老板、老板娘動不動就打他、罵他；伙伴們欺負(fù)他小，想方設(shè)法地故意捉弄他；早餐是一點(diǎn)面包，午餐是稀粥，晚餐還是一點(diǎn)兒面包，連點(diǎn)兒蔬菜都沒有，這樣長期下去，使得凡卡營養(yǎng)不良，臉上幾乎沒有一點(diǎn)血色，晚上，凡卡睡在過道里，老板的小崽子一哭；他就要起來搖那個搖籃，由于長期睡眠不足，使得凡卡滿臉倦容。
在這樣痛苦的日子里，凡卡是多么想念爺爺�。∷嵌嗝聪Ｍ麪敔斈芙铀丶野�！哪怕每天過著饑一頓飽一頓的日子，凡卡也會覺得和爺爺在一起是最幸福的。與凡卡相不比，我們也是孩子，同樣是未成年人，但我們和凡卡卻有著天壤之別。。當(dāng)我們是在黨的關(guān)懷下，在老師和家長的精心呵護(hù)教育下，同學(xué)之間互相幫助，愉快地、健康地成長的時候，凡卡卻在老板、老板娘的的罵和伙伴們的捉弄，嘲笑聲中煎熬；當(dāng)我們和父母一起出去旅游的時候，凡卡卻望著店里那一雙磨壞了底子的鞋發(fā)呆，自己卻連一雙鞋也沒有``````
在我又一次讀過《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有如此大的差別呢？那是因?yàn)槲覀兩钤诓煌臅r代，不同的社會制度中。我們生活在新中國燦爛陽光下，黨和國家為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，還頒布了《未成年人保護(hù)法》，保護(hù)我們的人身權(quán)利。在我們的國家里，哪怕是窮苦孩子和沒爹沒娘、無家可歸的孤兒也有著社會主義大家庭億萬人民的關(guān)心，有著生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，而窮人只好出來做苦工，當(dāng)奴隸，無處不受到有錢人的虐待，在精神和肉體上都抱受著嚴(yán)重的摧殘。
我們的幸福生活來之不易，我們要好好地珍惜它。從小要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，長大用科學(xué)文化知識去建設(shè)我們可愛的祖國、偉大的祖國，把它建設(shè)得更加美麗、富饒。
讀《凡卡》有感_800字4
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！。我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐�。∷钤谝粋�俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
讀《凡卡》有感_800字5
當(dāng)讀到了僅有9歲的凡卡被老板拿皮帶揍，老板娘用青魚的嘴戳他臉時，我不僅心中一抖；凡卡在寄往爺爺?shù)男胖校蛳乱獱敔攷邥r……這一幕幕的慘劇，那一聲聲的哀呼，我不禁想到了我們自己的歡樂，還有對當(dāng)時黑暗社會的憎恨。
現(xiàn)在，在幸福的年代里，是由著我們國家共同、公平地領(lǐng)導(dǎo)者的，人們都過得好好的，每一個人都有工作，但是，想想凡卡當(dāng)時所處的年代，是在俄國沙皇統(tǒng)治的最黑暗的時期，無數(shù)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，每一個農(nóng)民都深受剝削之苦，連向凡卡這樣幼小、無力的兒童也不能幸免，無境地剝削著他們兒童的童年快樂。
然而，我們卻生在福中不知福，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。
記得有一次，正是冬天，媽媽不顧自己的睡眠時間，在早上早早地起來叫醒我，又騎著電瓶車，在寒風(fēng)刺骨的大冷天把我的早飯餛飩、湯包等一些給買來，但是，我總是嫌這些早飯已經(jīng)吃過好多次了，千篇一律，總是吃一點(diǎn)，其它的就在趁媽媽不注意的時候扔掉；可當(dāng)我看了《凡卡》這篇課文之后，我發(fā)現(xiàn)，自己的做法是多么“愚蠢”，在早上，凡卡最好的食物是一點(diǎn)兒面包，中午，也至多是一點(diǎn)稀粥，到了晚上，又是一點(diǎn)面包。可看著自己在餐桌上的大魚大肉，還有那些碧綠綠、可口的蔬菜，卻只吃魚、肉這些葷的，那些蔬菜連碰都不碰，聯(lián)想到當(dāng)時凄慘的凡卡，如果他有一點(diǎn)蔬菜，可就是非常高興的了，甚至還有肉類的一些！
“ā，ē，ō，ī，ū，ǖ……”當(dāng)我們坐在教室里，整齊朗朗地讀著語文的基本拼音，受到了義務(wù)教育，而且教室里，還有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教著我們，讓我們盡情地吮吸著知識的營養(yǎng)，從一個不懂事的孩子，長成一個有知識的青少年；而凡卡呢？本該和我們一樣在教室里沐浴知識的源泉時，他卻在殘暴的老板下做所謂的學(xué)徒，還要時時刻刻被老板用皮帶揍他，伙計們捉弄、嘲諷他，多么可憐�。∧梅部ǖ纳瞽h(huán)境與我們的來比，可是天壤之別啊！
讀到最后一節(jié)，沉思，便在我的腦中蔓延開來。凡卡雖然寄出了信，就算爺爺收到了也不能來接凡卡，因?yàn)樵谏郴实慕y(tǒng)治下，窮人無論走到哪里，都擺脫不了痛苦、凄慘的命運(yùn)。想想一下自己，是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該好好珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材！
讀《凡卡》有感_800字6
以前，我總以為現(xiàn)在的我們很累，每天都要早早地背著沉重的書包去上學(xué)，還有許多的作業(yè)。但是，自從我讀了《凡卡》這篇小說之后，我對原來的看法有了很大改變。
《凡卡》這篇小說描述了凡卡給爺爺寫信，訴說悲慘學(xué)徒生活的故事。小說多處都寫了凡卡遭到虐待、欺負(fù)，吃不飽、穿不暖、睡不好。吃不飽，穿不暖是我們想都想不到的事情，而當(dāng)我們在甜蜜夢鄉(xiāng)徜徉時，又有誰會無情地叫我們醒來呢？
小說有許多讓我感動的地方。當(dāng)凡卡在信中寫道，他感到很委屈，但是這些痛苦他沒有地方訴說，只有把它們深深地埋藏在心中。而現(xiàn)在的我們，有不快時可以向家長傾訴，有快樂可以和親友分享，身邊有許多知心的朋友，痛苦和煩惱一會兒就能云消霧散，凡卡是多么渴望這些啊，可是當(dāng)時的社會把他這個窮孩子與其他人之間壘了一面看不見的墻。
在凡卡信中，他想起了與爺爺砍圣誕樹的情景，覺得很快活。在寒冷的冬季，當(dāng)瑟瑟的北風(fēng)吹來的時候，我們可以在溫暖的家中看看書，寫寫字，做一些輕松得不能再輕松的家務(wù)。在溫暖的家中，誰能想到凡卡卻和爺爺在冰天雪地里砍圣誕樹昵？對于我們來說，這是個又苦又累的活，可是對于可憐的凡卡，這卻是個天大的滿足，和爺爺在一起應(yīng)該是多么快樂！但是凡卡現(xiàn)在是孤身一人在城市里當(dāng)學(xué)徒，一個親人也沒有，是多么孤單呀！
到了最后，凡卡把一張沒有詳細(xì)地址，沒有貼郵票，但卻寄托著他所有希望的信交給給一個醉郵差手中，凡卡所有的等待都在這封信中，把它看得與自己的生命一樣重要，可是這封信永遠(yuǎn)寄不到爺爺手中，爺爺也永遠(yuǎn)收不到寄來的信，凡卡的認(rèn)真、希望、激動都將是一場空。課文結(jié)尾，凡卡夢見自己已經(jīng)回到爺爺那兒，非�？鞓罚珘舢吘共皇乾F(xiàn)實(shí)，凡卡渴望的生活只不過是幻想，無法成為現(xiàn)實(shí)可是就這么一個并不奢侈的小小愿望都沒法實(shí)現(xiàn)，他的命運(yùn)是多么悲慘啊！
看到凡卡的童年，我才懂得什么是真正的累，什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身體上的，還有精神和心靈上的，凡卡好像生活在人間地獄，和他比起來，我們現(xiàn)在就像人間天堂，因此，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)呀！
讀《凡卡》有感_800字7
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。
在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！�
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。
這一切，都注定了發(fā)卡的悲慘遭遇，如果我能夠幫助發(fā)卡，我一定會讓他過上幸福的生活，不過我知道這些都是幻想，我所能做的，就是珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀《凡卡》有感_800字8
童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，只是靠爺爺當(dāng)守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜！
當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐！”“他能支持住嗎？”我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘！
當(dāng)我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉�。可是他的夢能夠�(qū)崿F(xiàn)嗎？不，絕對不行。這不單單只是因?yàn)樗麤]有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還因?yàn)闋敔斀^對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養(yǎng)活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關(guān)心，沒有……命運(yùn)奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運(yùn)對他來說是多么殘酷呀！
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐！而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，是多么的幸福！
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，報答所有關(guān)心我們的親人、朋友！把我們祖國的明天建設(shè)得更加美好，更加輝煌！
讀《凡卡》有感_800字9
今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文重要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘運(yùn)氣，讀后，我的心久久不能安靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我恍如看到了凡卡他那瘦骨嶙峋的身材，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅艷艷的，在想很心老板就是由于凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們多少句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我好像看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)貨色，天天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打暗斗，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲吆喝：“敬愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈善吧！帶我分開這兒回家，回到咱們村莊里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你祈禱上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的召喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水一直地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了跟本人同齡的孩子都在家里享受這快活，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝法寶，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就悄悄的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的輔助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同窗給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教導(dǎo)，教室里有電腦、電燈，老師醉生夢死的教我，讓我們吮吸了常識的養(yǎng)分，正從一個不懂事的孩子,勵志英語，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，如許可憐��！他生涯在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時代，與我們比之高低，真是天地之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡固然寄出了信，然而地址不具體，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡依然是逃脫不掉孤單、悲涼的生活，我想：假如我，我來讓你坐時間飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的所有。當(dāng)我讀完整文，掩卷尋思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)當(dāng)愛護(hù)這幸福的生活，長大必定要做祖國的棟梁之材。
讀《凡卡》有感_800字10
課文中的凡卡·茹科夫是一個可憐的孩子。他是個孤兒，由爺爺帶大。在他九歲的時候，爺爺迫不得已，將他送進(jìn)了鞋匠家當(dāng)學(xué)徒，同時，也是把他送向了地獄的邊沿。
所謂學(xué)徒，只不過是年齡小的仆人。凡卡吃不飽，穿不暖，晚上只能睡在陰冷的過道中，時而還得照顧老板的.孩子而無法睡覺。他們不教凡卡知識，只是一味地差遣，使喚，甚至拿可憐的小凡卡當(dāng)出氣筒。老板拿皮帶抽他，老板娘拿魚嘴戳他的臉，甚至跟他同等地位的伙計也欺侮他。幼小天真的凡卡，在圣誕節(jié)前夜，跪在作臺前邊，寫下了一個天真美好的愿望。他并無苛求，只是希望爺爺能帶他脫離現(xiàn)在的苦海。
盡管回到鄉(xiāng)下，他依然吃不飽，穿不暖，還得干活。可是，至少他還有親情。比起兇暴的老板，在和藹可親的爺爺身邊，簡直就是天堂�？上н@個天堂太渺小，容不得凡卡犧身定居。凡卡不得不面對饑餓的煎熬，死亡的威脅。爺爺連自己都吃不飽，哪能養(yǎng)活凡卡!
無奈，在萬惡的舊社會里，無論到哪兒，窮人都是活不下去的，就像凡卡，橫豎都難逃一死。
文章的結(jié)尾，是凡卡美好甜蜜的愿望。正是這溫情的場景，反而使人潸然淚下。美好的幻境過后，依然是殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像賣火柴的小女孩一樣，最后默默地離開了這個世界，無人問津，渺小得就像一只螞蟻。
現(xiàn)在的社會依然如此。街頭，我們依然可以看到為求生計，跪地乞討，甚至舍身賣藝，不停地做著各種危險動作的流浪兒童。他們沒有父母，缺少關(guān)愛，為了生活，他們不得不如此。地震過后，多少兒童在一夜之間，成了孤苦伶仃的孤兒。他們不僅要面對失去父母的巨大悲痛，還陷入了生活的困境中。沒有了父母。他們失去了生活的依靠;沒有了父母，他們怎么辦?
社會各地目前已紛紛向他們伸出援助之手，在麥德龍超市前，我看見了一個紅色的捐款箱。讓我感動的是，里面塞滿了紙幣。五元，十元，二十元，五十元……數(shù)目雖然不大，可無數(shù)娟流，依然可以匯成滔滔長江!我掏出口袋里的二十元錢，小心地放入了捐款箱。盡管這二十元不能改變什么，但是，它送去了我對災(zāi)區(qū)兒童、災(zāi)區(qū)人民的一片祝福。
讓愛平等。在我們坐在教室里讀書時，有多少和我們一樣的孩子，正在廢墟上哭泣!伸出我們的援助之手，去關(guān)懷、幫助他們吧!相信在我們的鼓勵之下，災(zāi)區(qū)人民能重新振作，重建家園。災(zāi)區(qū)的孩子們，有朝一日，也能回到校園，回到以前那快樂的時光，撫平心中的創(chuàng)傷!
讀《凡卡》有感_800字11
“真是太可惡了！哪有這樣的社會？”這是我讀完《凡卡》這篇文章后的感想，我覺得很氣憤！這個孩子只有九歲而已，竟然遭受到了如此非人的待遇。他還沒沒有成年哪！特別是文中的老板和那些伙計，經(jīng)常合伙來欺負(fù)凡卡。當(dāng)時我真的很想去救那可憐的凡卡！想到這里，我的心久久不能平靜下來。
這篇文章主要講了：一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇，揭露了沙皇制度與當(dāng)時社會的黑暗，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情。
當(dāng)我讀到“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀飯，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝�！睍r，我仿佛看到了凡卡那瘦小的身體，一雙渴望自由的眼睛，似乎在說：“快點(diǎn)來救我吧！我快撐不下去了！我想知道自由的感覺是怎樣的！”
凡卡那悲慘的生活時時浮現(xiàn)在我眼前，使我同情。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)天邊的那朵云彩不正像頭發(fā)蓬松，沾滿血跡的小凡卡嗎？我仿佛看見了小凡卡剛提完兩桶水，正想坐下，又被伙計叫去打酒、偷黃瓜�；貋砗�，凡卡已經(jīng)是汗流浹背，可被老板娘叫去弄魚，受老板娘的欺負(fù)。小凡卡，你才9歲�。∥曳路鹩挚吹叫》部ㄒ�?yàn)檫^度勞累昏了過去，老板把他拽到草叢里，不但不理，還罵他說：“懶蟲，為什么不去干活。我能白養(yǎng)你胃口這么大的人嗎？看你醒后我怎么收拾你�！痹朴肿兞耍@時凡卡正走在鄉(xiāng)間的小路上。大概想逃回鄉(xiāng)下，見到久別的爺爺吧！可他仍穿著那雙破鞋，腳凍的發(fā)紫，身后留下了鮮紅的血跡。
沙皇的統(tǒng)治實(shí)在是太令人感到窒息，多么希望小凡卡能生活在我們的國家中，生活在現(xiàn)在這優(yōu)越的條件下。對比凡卡我深深感受到我們的生活多么幸福，我們要珍惜現(xiàn)在這美好生活努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的生活。
在凡卡的生活中，沒有多少歡樂，他最快樂的記憶是他的童年，那是和爺爺一起度過的。只有爺爺?shù)膼圩尫部ǜ惺艿搅藴嘏?/p>
從這個課文中，我們能夠感受到沙皇俄國統(tǒng)治下的農(nóng)奴們、窮人們都是生活在水深火熱之中。沒有自由、沒有權(quán)利、身受著地主們的剝削和統(tǒng)治。
凡卡��！你的幸福生活到底在哪呢？
讀《凡卡》有感_800字12
“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”
讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉麕Щ厝r說的話。當(dāng)我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對凡卡產(chǎn)生了深深的同情�！斗部ā愤@篇課文描寫一個人由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，9歲就到鞋匠家做學(xué)徒，過著非人的生活，經(jīng)常挨打。挨餓。挨凍。他實(shí)在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。
凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗L在俄國沙皇統(tǒng)治的最黑暗。最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里，窮孩子是永遠(yuǎn)得不幸福的，而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，即從小過著幸福的生活。凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過著悲慘的生活，而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了，凡卡經(jīng)常挨老板的大，受伙計們們的捉弄，而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠。心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，父母疼愛我們還來不及，哪里舍得打我們。
凡卡一日三餐都是吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚肉，吃什么都講究營養(yǎng)�？晌覀儾]有滿足，仍然讓父母買這買那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米飯倒掉，現(xiàn)在想起來，真是慚愧萬分。凡卡睡在過道里，沒有床，經(jīng)常挨凍。而我們住在樓房里，冬天有空調(diào)，只在里面暖暖和和的一點(diǎn)也不冷。凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們這些生長在社會主義大家庭里的孩子，每一天都是充滿歡樂與溫馨，這是多么鮮明的對比��！
凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又回響在我的耳邊：“我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，我就要死了！……”我又陷入了深深的沉思中，凡卡只不過是受摧殘的舊俄斯人民的縮影，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子遭受著和凡卡同樣北蔡的命運(yùn)啊！
通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義祖國，好好學(xué)習(xí)長大以后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
讀《凡卡》有感_800字13
他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子呀!凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮住它!嘿，短尾巴鬼!”爺爺把砍下來的樹拖回老爺家里，大家就動手打扮那棵樹。“快來吧，親愛的爺爺，”凡卡接著寫道，“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我老是哭。有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如!……替我問候阿遼娜，問候獨(dú)眼的愛果爾，問候馬車夫。別讓旁人拿我的小風(fēng)琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺，來吧!”凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個信封里，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：“鄉(xiāng)下爺爺收”然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字：“康司坦釘瑪卡里奇”他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
本文篇幅較長，但脈絡(luò)清晰，全文的主要線索是寫信、發(fā)信，并把信的內(nèi)容與回憶和寫信的過程結(jié)合在一起敘述。
作者在文中運(yùn)用對比的手法，寫了家鄉(xiāng)的“天氣真好，晴朗”，連星星也“快活地眨著眼”，而鞋鋪卻似牢房一般，“那個昏暗的神像”更增添一種陰森的氣氛。兩種環(huán)境，一個快活、美好，一個恐怖、昏暗，使人不得不為凡卡擔(dān)心。作者還寫了莫斯科的繁華，富人奢侈的生活，與凡卡在莫斯科的痛苦、孤獨(dú)的生活相對比，把深刻的道理寓于形象的描繪中，說明莫斯科是富人的天堂，窮人的地獄，揭露資本主義社會的黑暗，加強(qiáng)了文章的悲劇氣氛，使讀者對凡卡產(chǎn)生深深的同情 。
讀《凡卡》有感_800字14
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！。我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐�。∷钤谝粋�俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。作文
讀《凡卡》有感_800字15
“我沒爹沒娘，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦�，F(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。
契訶夫，19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。
他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，富于音樂節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當(dāng)時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。
一個名叫凡卡的小男孩來到了一個大城市里，在一個鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，被一個醉醺醺的郵差收走了�？上攵�，這封信是永遠(yuǎn)也不會寄到爺爺?shù)氖掷锬�，因�(yàn)榉部]有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。
我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學(xué)們，國家也是一樣的，弱小就會被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國更加強(qiáng)大起來。
讀書，可以讓我們在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
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